Giáo án tổng hợp Tuần 11 Lớp 3 năm học 2010

 Tuần 11 : 	
Ngày soạn: 5/11/2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010.
Toán:
 Bài toán giải bằng hai phép tính ( tiếp )
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
- HS vận dụng làm toán chính xác
II. Đồ dùng dạy học: 
 VBT
II. Các hoạt động dậy học:
 1. Tổ chức
 2. Kiểm tra
 3. Bài mới. 
 3.1 Giới thiệu bài – gb
 3.2 HD HS làm bài tập:
 Bài 1: 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS phân tích bài toán 
- HS phân tích bài toán 
- GV theo dõi HS làm 
- HS làm vào nháp + 1HS lên bảng làm -> lớp nhận xét 
Bài giải
Buổi chiều bán được số kg đường là:
26 x 2 = 52 (kg)
 Cả hai buổi bán được số kg đường là:
26 + 52 = 78 (kg)
- GV nhận xét, sửa sai 
 Đáp số: 78 kg
 Bài 2: 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Bài toán này cần giải theo mấy bước
-> 2 bước 
- HS làm vào vở + 1HS lên bảng 
- GV gọi HS nhận xét 
- HS nhận xét 
Bài giải
Quãng đường từ chợ huyện đến nhà là :
18 : 3= 6 (km)
Quãng đường từ bưu điện đến nhà là:
-> GV nhận xét, sửa sai cho HS 
18 + 6 = 24 (km)
 Đáp số: 24km
 Bài 3: 
- 2 HS nêu yêu cầu bài toán.
- GV gọi HS phân tích bài 
- HS phân tích bài toán -> giải vào vở.
- HS đọc bài -> HS khác nhận xét 
Bài giải
5 gấp 4 lần 20 thêm 6 là 26
6 gấp 3 lần 18 bớt 5 là 13
 30 giảm 5 lần 6 thêm 4 là 10
-> GV nhận xét, sửa sai 
 42 giảm 7 lần 6 bớt 4 là 2
 4. Củng cố, dặn dò 
- Nêu lại ND bài ?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học 
Tiếng việt luyện đọc 
Đất quý, đất yêu
I. Mục đích- yêu cầu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. 
- Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất .
- GD HS có tình cảm yêu quý, trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sgk .
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Tổ chức
 2. Kiểm tra
 3. Bài mới
 3.1 Giới thiệu bài- gb
 3.2 Tập đọc 
a. GV đọc toàn bài 
- HS chú ý nghe 
- GV HD cách đọc 
- 1 HS đọc lại
b. GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
+ Đọc từng câu 
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài 
+ Đọc từng đoạn trước lớp 
- GV HD ngắt nghỉ và cách đọc 1 số câu văn 
- HS nghe, đọc 
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp 
- GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS giải nghĩa từ mới 
+ Đọc từng đoạn trong nhóm 
- HS đọc theo nhóm 4 
- 4 nhóm HS nối tiếp nhau đọc ĐT 4 đoạn 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét ghi điểm 
 3.3 Tìm hiểu bài :
- Hai người khách được vua Ê- ti - ô - pi – a đón tiếp như thế nào ?
- Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi họ ..
- Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xáy ra ? 
- Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày 
- Vì sao người Ê - ti -ô - pi – a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? 
- Hạt cát tuy nhỏ nhưng là một sự vật “Thiêng liêng, cao quý”, gắn bó máu thịt với người dân Ê- ti- ô- pi a nên họ không rời xa được.
- Vì họ coi đất quê hương là thứ thiêng liêng, cao quý nhất 
- Theo em phong tục nói lên tình cảm của người Ê - ti - ô - pi – a với quê hương như thế nào ?
- Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất .
. 3.4 Luyện đọc lại :
- GV đọc diễn cảm đoan 2 
-Học sinh chú ý nghe 
- HS thi đọcđoạn 2 ( phân vai ) 
-> GV nhận xét ghi điểm 
- 1 HS đọc cả bài -> HS nhận xét 
 4. Củng cố dặn dò :
- Hãy đặt tên khác cho câu chuyện 
- Vài HS 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
 Thể dục Tiết 21
Động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
( Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Ngày soạn: 6/ 11/ 2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
 Tiếng việt luyện viết 
 Tiếng hò trên sông
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe – viết đúng bài chính tả; Trình bài đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/oong (BT 2) và làm đúng bài tập 3
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở luỵên viết
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Tổ chức
 2. Kiểm tra
 3. Bài mới. 
 3.1 Giới thiệu bài – gb
 3.2 HD HS nghe – viết
a. HD HS chuẩn bị .
- GV đọc bài viết 
- HS chú ý nghe 
- HS đọc lại bài ( 2 HS ) 
- GV HD nắm nội dung bài 
+ Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì ? 
- Thấy vẻ đẹp của quê hương đất nước từ đó có ý thức giữ gìn.
-> Tác giải nghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chièu thổi nhẹ 
+ Bài chính tả có mấy câu ? 
-> 4 câu 
+ Nêu các tên riêng trong bài ? 
-> Gái, Thu Bồn 
* Luyện viết tiếng khó :
+ GV đọc : trên sông, gió chiều, lơ lửng
- HS luyện viết vào bảng con 
ngang trời 
-> GV quan sát sửa sai 
b. GV đọc bài : 
-> HS nghe viết bài vào vở 
- GV theo dõi uốn nắn cho HS 
c. Chấm, chữa bài : 
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
- GV nhận xét 
 3.3 HD làm bài tập .
Bài tập 2 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- HS làm bài vào nháp + 2 HS lên bảng thi làm bài 
- GV gọi HS nhận xét 
-> HS nhận xét 
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng :
Kính coong, đường cong, làm xong việc, cái xoong 
Bài tập 3: 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS lên bảng làm 
- 2 nhóm làm vào giấy sau đó dán lên bảng + lớp làm vào nháp 
- HS nhận xét 
-> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : 
+ Từ chỉ sự vật bắt đầu bằng s : sông, suối, sắn, sen, sáo, sóc, sói 
+ Từ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất bắt đầu bằng x là : mang xách, xô đẩy, xọc 
+ Từ có tiếng mang vần ương : soi gương, trường học .
 4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài ? 
-1 HS 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
 Toán:
 Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính
- Vận dụng trình bày bài toán bằng hai phép tính khoa học
II. Đồ dùng dạy học: 
 VBT
II. Các hoạt động dậy học:
 1. Tổ chức
 2. Kiểm tra
 3. Bài mới. 
 3.1 Giới thiệu bài – gb
 3.2 HD HS làm bài tập:
 Bài 1: 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS phân tích bài toán 
- HS phân tích bài toán 
- GV theo dõi HS làm 
- HS làm vào nháp + 1HS lên bảng làm -> lớp nhận xét 
Bài giải
Cả 2 lần bán số quả là:
15 + 18 = 33 (quả)
 ấu 2 lần bán còn lại số trứnglà:
50 - 33 = 17 (quả)
- GV nhận xét, sửa sai 
 Đáp số: 17 quả
 Bài 2: HSKG
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Bài toán này cần giải theo mấy bước
-> 2 bước 
- HS làm vào vở + 1HS lên bảng 
- GV gọi HS nhận xét 
- HS nhận xét 
Bài giải
Số đã lấy đi là :
42 : 7 = 6 (L)
Còn lại là:
-> GV nhận xét, sửa sai cho HS 
42 - 6 = 36 (L)
 Đáp số: 36 L
 Bài 3: 
- 2 HS nêu yêu cầu bài toán.
- GV gọi HS nêu bài toán
- HS phân tích bài toán -> giải vào vở.
 - Số gà trống có 14 con ,số gà mái 
- HS đọc bài -> HS khác nhận xét 
nhiều gấp 3 lần số gà trống . Hỏi gà 
Bài giải
trống gà mái có bao nhiêu con.
 Số gà mái là:
14 x 4 = 56 (con)
Cả gà trống và mái là:
-> GV nhận xét, sửa sai 
14 + 56 = 60 (con)
 Đáp số: 60 con
 Bài 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bảng con 
24 x 4 = 96; 35 - 7 = 5
-> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. 
 96 - 47 = 43 ; 5 + 28 = 33
 4. Củng cố, dặn dò 
- Nêu lại ND bài ?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học 
 Tiếng việt luyện đọc
 Vẽ quê hương
I. Mục đích yêu cầu:
- Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc
- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của bạn nhỏ.
- Học thuộc lòng 2 khổ thơ.
II. Đồ dùng dạy học :
- SGK
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Tổ chức
 2. Kiểm tra
 3. Bài mới. 
 3.1 Giới thiệu bài – gb
 3.2. Luyện đọc: 
a. GV đọc bài thơ 
 - GVHD cách đọc 
- HS chú ý nghe 
b. GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
+ Đọc từng dòng thơ 
- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ 
+ Đọc từng khổ thơ trước lớp 
- HS chú ý nghe 
- GV HD cách ngắt, nghỉ hơi giữa các dòng thơ
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp 
- GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS giải nghĩa từ mới 
+ Đọc từng khổ thơ trong nhóm 
- HS đọc theo nhóm 4 
+ Đọc đồng thanh 
- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 
 3.3. Tìm hiểu bài : 
- Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ ? 
- Tre, lúa, sông máng, mây trời, nhà ở, ngói mới 
- Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy tả lại tên màu sắc ấy ? 
- Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, trường học đỏ thắm
- Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp ?
- Vì bạn nhỏ yêu quê hương 
- Nêu nội dung chính của bài thơ ? 
- 2 HS nêu 
 3.4 Học thuộc lòng bài thơ:
- GV HDHS học thuộc lòng bài thơ 
- HS đọc theo dãy, tổ, nhóm, các nhân 
- GV gọi HS thi đọc thuộc lòng 
- 5 – 6 HS thi đọc theo tổ, cả bài 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét ghi điểm 
 4. Củng cố, dặn dò :
- Nêu lại nội dung bài ? 
- 1 HS 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
Ngày soạn: 7/11/2010.
Ngày giảng: Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010.
 Đạo đứcTiết 11: 
thực hành kĩ năng giữa học kì I
I. Mục tiêu:
-- HS hệ thống, củng cố kiến thức, kĩ năng thục hiện hành vi, thói quen về những chuẩn mực đạo đắc dã học.
- HS vận dụng tốt bài học.
II. Đồ dùng dạy học
 Phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy- học
 1. Tổ chức
 2. Kiểm tra
 3. Bài mới
 3.1 Giới thiệu bài- gb
 3.2 Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức
* Mục tiêu: Hệ thống kiến thức cơ bản đã học
* Tiến hành:
Nêu yêu cầu
- HS nêu tên các bài Đạo đức đã học:
+ Kính yêu Bác Hồ
+ Giữ lời hứa
+ Tự làm lấy việc của mình
+ Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha me, anh chị em
+ Chia sẻ vui buồn cùng bạn
- GV nhận xét, kết luận
 3.3 Hoạt động 2: Vận dụng liên hệ
* Mục tiêu: HS có khả năng vận dụng những hành vi, thói quen đúng.
* Tiến hành:
- GV chia nhóm, phát phiếu
- HS thảo luận nhóm
+ Em hãy hát 1 bài, đọc 1 bài thơ hoặc kể 1 câu chuyện vầ Bác Hồ
+ Vì sao phải giữ lời hứa? Em đã từng hứa với ai và thực hiện lời hứa đó như thế nào?
+ Vì sao phải tự làm lấy việc của mình?
+ Em đã làm gì để chia sẻ vui buồn cùng bạn?
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận
 4. Củng cố, dặn dò
- Củng cố nội dung, nhận xét giờ
- Nhắc HS vận dụng tốt bài học
 Toán:
	 Bảng nhân 8
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán
- HS làm tính và giải toán thành thạo
- HS có ý thức học tốt môn toán
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn .
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Tổ chức
 2. Kiểm tra
 3. Bài mới. 
 3.1 Giới thiệu bài – gb
 3.1 Hoạt động 1: Lập bảng nhân 8 
Bài tập 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
-2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS tính nhẩm -> nêu kết quả bằng cách truyền điện 
- HS làn nhẩm -> nêu kết quả 
- HS nhận xét 
 8 x 1 = 8 8 x 6 = 46 
 8 x 2 = 16 8 x7 = 56
 8 x 3 = 24 8 x 8 = 64 
-> GV nhận xét 
 8 x 4 = 32 8 x 9 = 72
 8 x 5 = 40 8 x 10 = 8
Bài tập 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GV HD HS phân tích bài toán 
- HS phân tích , làm vào vở 
-1 HS lên bảng làm 
- GV gọi HS nhận xét 
- > HS nhận xét 
 Bài giải :
 Bốy hộp có số cái bánh là :
 8 x 7 = 56 ( cái ) 
 Đáp số : 56 cai bánh 
-> GV nhận xét sửa sai cho HS 
Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- GV yêu cầu HS nêu miệng 
- HS làm bài nêu kết quả 
-> HS nhận xét 
 Lớp 3A có số bạn là: 
-> GV nhận xét 
 3 x 8 = 24 (bạn)
 Đáp số 24 bạn
 Bài 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm bài nêu kết quả 
 8 + 8 = 16 48 + 8 = 56
 16 + 8 = 24 56 + 8 = 64
 24 + 8 = 32 64 + 8 = 72
 32 + 8 = 40 72 + 8 = 80
 40 + 8 = 48
 Bài 5: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu 
- GV HD HS xếp
 HS thực hành xếp
- GV bao quát sửa sai cho HS
 4. Củng cố dặn dò: 
- Đọc lại bảng nhân 8 ? 
- 3 HS 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
 Tiếng việt :Luyện từ và câu
	 Mở rộng vốn từ Quê hương. Ôn tập câu : Ai làm gì ?
I. Mục đích yêu cầu:
- Hiểu và sắp xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương.
- Biết dùng các từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn
- Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì? và tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? hoặc Làm gì? .
- Đặt được 2-3 câu Ai làm gì? với 2 - 3 từ ngữ cho trước .
II. Đồ dùng dạy học:
- VBT
III. Các hoạt động dạy học:	
 1. Tổ chức
 2. Kiểm tra
 3. Bài mới. 
 3.1 Giới thiệu bài – gb
 3.2 HDHS làm bài tập : 
Bài tập 1 : 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- HS làm bài vào vở 
- GV dán 3 tờ phiếu 
- 3 HS lên bảng làm bài 
- GV gọi HS nhận xét 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 
+Chỉ sự vật quê hương : cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, .
- Những hình đó gợi cho em nghĩ gì về quê hương?
+ Tình cảm đố với quê hương: Gắn bó, nhớ thương, yêu quý, tự hào.
Bài tập 2: 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV HDHS làm bài 
- HS làm vào vở -> nêu kết quả 
+ Các từ ngữ có thể thay thế cho từ quê hương là : quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn .
-> GV nhận xét 
Bài tập 3: 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV mời HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
- 2 HS lên bảng + lớp làm vào vở 
- GV gọi HS nhận xét 
-> HS nhận xét 
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 
 Ai làm gì ?
 Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ 
 Mẹ đựng hạt giống đầy chiếc lá cọ 
 Chị tôi đan nón lá cọ .
Bài tập 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập 
- HS làm bài cá nhân 
- HS nêu kết quả 
- GV gọi HS nêu kết quả 
-> GV nhận xét 
+ Bác nông dân đang cày ruộng /
+ Em trai tôi đang chơi bóng đá ngoài sân . 
+ Những chú gà con đang mổ thóc ngoài sân .
+ Đàn cá đang bơi lội tung tăng.
 4Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài ? 
- 1 HS 
- Về nhà học bài chuản bị Bài sau 
* Đánh giá tiết học