Giáo án tổng hợp Tuần 20 - Lớp 3 năm 2011

Tuần 20:
Tuaàn 15: 
Thứ hai , ngày 3 tháng 1 năm 20115
Toán
Tiết 96: Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng.
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước.
- Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng.
Kỹ năng: 
- Biết tìm các điểm chính xác, thành thạo.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Số 10.000 – Luyện tập.
- Gv gọi 2 Hs lên làm bài tập 3, 4. 
- Gv nhận xét bài làm của HS.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
HT - PP
Việc thầy
Việc trò
* Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng.
(15’)
PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải.
HT: Cá nhân, lơp.
* Hoạt động 2: Làm bài 1,2.(10’.)
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
HT: Cá nhân, lơp, nhóm.
* Hoạt động 3: Làm bài 3.
(7’..)
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.
HT: Cá nhân, lơp, nhóm.
* Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu ñieåm ôû giöõa vaø trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng.
- Mục tiêu: Giúp Hs TB làm quen điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng..
HS K-G: nhận biết điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng.
a) Giới thiệu điểm ở giữa.
- Gv kẽ hình trong SGK trên bảng phụ:
A
B
O
- Gv yêu cầu hS quan sát và nêu nhận xét?
- Gv nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng hàng. 
- Theo thứ tự: điểm A, rồi đến điểm 0, đến điểm B (hướng từ trái sang phải) . 0 là điểm ở giữa hai điểm A và B.
- Vậy khái niệm điểm ở giữa xác định vị trí điểm 0 ở trên ở trong đoạn AB. Hoặc: A là điểm ở bên trái điểm 0, B là điểm ở bên phải điểm 0, nhưng với điều kiện trước tiên ba điểm phải thẳng hàng.
b) Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng.
 - Gv vẽ hình trong SGK.
- GV yêu cầu HS quan sát và nêu nhận xét?
AA
B
M
- Gv nhấn mạnh 2 điều kiện để M là trung điểm của đoạn AB
+ M là điểm ở giữa hai điểm A và B.
+ AM = MB (độ dài của đoạn thẳng AM bằng độ dài của đoạn thẳng MB và cùng bằng 3cm)
* Hoaït ñoäng 2: Laøm baøi 1.
- Mục tiêu: Giúp Hs TB tìm đúng ba điểm thẳng hàng và trung điểm của đoạn thẳng.
HS K-G : Nêu được nhận xét và cách thể hiện.
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs quan sát và cho nhận xét?
- Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT.
-- Yêu cầu HS nhận xét?
- Gv nhận xét, chốt lại.
 Trong hình beân coù :
 - Ba ñieåm A, M, B thaúng haøng.
 - Ba ñieåm D, 0, B thaúng haøng. 
 - Ba ñieåm M,O, N thaúng haøng. 
 - Ba ñieåm D, N, C thaúng haøng. 
 b) - M laø ñieåm ôû giöõa hai ñieåm D vaø B
 - 0 laø ñieåm ôû giöõa hai ñieåm A vaø B
 - N laø ñieåm ôû giöõa hai ñieåm D vaø C
* Bài 2:
- Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv mời 1 Hs nhắc lại điều kiện để ttrở thành trung điểm của đoạn thẳng.
- Gv yêu cầu Hs nêu cách thực hiện
- Gv yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo VBT.
- Gv yêu cầu lớp thực hiện Đ, S vào bảng con?
- Gv nhận xét, chốt lại.
Mục tiêu: Giúp HS TB tìm trung điểm của đoạn thẳng.
HS K –G nhận biết các trung điểm
Bài 3: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trong SGK.
- Gv yêu cầu cả lớp bài .
- Gv nhận xét, chốt lại.: 
– Trung ñieåm ñoaïn thaúng AB laø ñieåm 0.
 - M laø trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng CD
 - N laø trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng EG
 - I laø trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng HK
b) Ñoaïn thaúng coù ñoä daøi lôùn nhaát laø EG.
 Hai ñoaïn thaúng coù ñoä daøi baèng nhau laø HK, CD.
Baøi 4
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät 2 Hs leân baûng laøm. 
- Gv nhaän xeùt, uyeân döông baïn veõ ñeïp.
PP: Quan saùt, hoûi ñaùp, giaûng giaûi.
-Hs quan sát hình vẽ.
- HS nêu
-Hs nhắc lại.
-Hs lắng nghe.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, thaûo luaän.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs thaoû luaän theo caëp.
-Ñoïc soá : ba nghìn hai traêm naêm möôi tö.- HS nêu
Hoïc sinh caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
-Ñaïi dieän caùc caëp leân baûng laøm.
-Hs nhận xét.
-
Vaøi Hs ñoïc laïi keát quaû ñuùng.
-Hs đọc yêu cầu của đề bài.
-Một Hs nhắc lại.
- HS nêu
-Caû lôùp laøm vaøo VBT.- Hs thực hiện vào bảng
-Hs nhận xét.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, troø chôi.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs làm bài .
-4 nhoùm Hs leân baûng thi laøm baøi.
-Hs chöõa baøi ñuùng vaøo VBT.
-
Hs chöõa baøi ñuùng vaøo VBT.
-
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
-Hs caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
2 Hs leân baûng laøm.
-Hs nhận xét.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài.
Làm bài 2,3.
Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Rút kinh nghiệm:
Nhaän xeùt tieát hoïc.
	Boå sung :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Thứ ba , ngày 4 tháng 1 năm 20114
Toán.
Tiết 97: Luyện tập.
/ Mục tiêu:
Kiến thức: Giúp Hs củng cố về:
- Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng.
b) Kỹ năng: Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu .
	* HS: bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.
Một Hs sửa bài 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
HT -PP
Việc thầy
Việc trò
*Hoạt động 1: Làm bài 1(15’..)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lơp.
* Hoạt động 2: Làm bài 23, 4.
(10’.)
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi
HT: Cá nhân, lơp, nhóm.
 Mục tiêu Giúp Hs TB biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng
HS K-G: Nêu được cách thực hiện.
Bài 1: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv vẽ đoạn thẳng AB
- Gv hỏi: 
+ Để xác định M là trung điểm của đoạn thẳng AB ta phải làm gì?
+ Độ dài của đoạn thẳng AB bằng bao nhiêu?
- Gv yêu cầu HS thực hiện và nêu nhận xét?
- Gv nhận xét, chốt lại. 
Mục tiêu: Hs biết thực hành gấp trung điểm của đoạn thẳng.
 Bài 2:
- Môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- GV yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo VBT.
- Gv môøi 2 Hs leân baûng laøm baøi.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi.
* Hoaït ñoäng 2: Laøm baøi 3, 4.
- Muïc tieâu: Hs bieát nhaän bieát thöù töï soá coù 4 chöõ soá.
Baøi 2:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu cả lớp mỗi Hs lấy gấp tờ giấy hình chữ nhật ABCD đã chuẩn bị trước.
- Sau đó yêu cầu Hs đánh dấu trung điểm I của đoạn thẳng AB và trung điển K của đoạn thẳng DC. 
- Tương tự: Gấp tờ giấy hình chữ nhật ABCD (gấp đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB) rồi đánh dấu trung điểm M của đoạn thẳng AD và trung điểm N của đoạn thẳng BC.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm làm nhanh, chính xác.
Baøi 3:
- Gv môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- Gv yeâu caàu caû lôùp baøi vaøo vôû baøi taäp, 1 hs leân baûng laøm
- Gv nhaän xeùt, choát laïi: 
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh.
-Hs đọc yêu cầu đề bài..
-Hs quan sát và nêu cách thực hiện
+Hs: ta phải đo độ dài của đoạn thẳng AB.
+Bằng 4 cm.
-Hs caû lôùp laøm vaøo VBT.- Hs lên bảng làm.
-Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng.
-Hs đọc yêu cầu của đề bài.
-Cả lớp thực hiện
-Hs cả lớp nhận xét.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, troø chôi.
-Cả lớp làm vào thực hành dánh dấu trung điểm I của đoạn thẳng AB và trung điểm K của đoạn thẳng DC.
-4 nhóm Hs lên thi tìm trung điểm.
-Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
-1 Hs leân baûn baøi laøm. Hs caû lôùp laøm vaøo VBT.
-Hs nhaän xeùt.
5/ Tổng kết – dặn dò.
Tập làm lại bài.
Làm bài 3, 4.
Chuẩn bị bài: So sánh các số trong phạm vi 10.000. 
Nhận xét tiết học.
	Rút kinh nghiệm:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư , ngày 5 tháng 1 năm 20114
Toán.
Tiết 98: So sánh các số trong phạm vi 10.000.
/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Nhận biết dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10.000.
- Củng cố về tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm các số; củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại.
b) Kỹ năng: Rèn làm bài tập chính xác, thành thạo.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu .
	* HS: bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Luyện tập.
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.
Một Hs sửa bài 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
HT - PP
Việc thầy
Việc trò
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs 
(15’)
PP: Quan sát, giàng giải, hỏi đáp.
HT: Cá nhân, lơp.
* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.(20’..)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT:Cá nhân, lơp, nhóm.
* Hoaït ñoäng 3: Laøm baøi 3, 4.
(.)
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, troø chôi.
HT: Caù nhaân, lôp.
Mục tiêu: HS TB Nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số trong phạm vi 10.000
HS K-G: Biết được cách so sánh qua thực hiện các bài tập.
* Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn Hs nhaän bieát daáu hieäu vaø caùch so saùnh hai soá trong phaïm vi 10.000 
a) So sánh hai số có chữ số khác nhau.
- Gv viết lên bảng: 999 1000. Yêu cầu Hs điền dấu thích hợp () và giải thích vì sao chọn dấu đó.
- Gv hướng dẫn Hs chọn các dấu hiệu (ví dụ: như vì 999 thêm 1 thì được 1000, hoặc vì 999 ứng với vạch đứng trước vạch ứng với 1000 trên t ... ñoïc coät ñaàu tieân cuûa baûng vaø giôùi thieäu ñaây laø caùc soá chia. 
- Caùc oâ con laïi cuûa baûng chính laø soá bò chia cuûa pheùp chia.
- Gv môøi Hs ñoïc haøng thöù 3 trong baûng.
- Gv hoûi: Caùc soá vöøa ñoïc xuaát hieän trong baûng chia naøo ñaõ hoïc?
- Gv yeâu caàu Hs ñoïc caùc soá trong haøng thöù 4 vaø tìm xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp chia trong baûng maáy?
b) Höôùng daãn Hs söû duïng baûng nhaân.
- Gv höôùng daãn Hs tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân 12 : 4.
+ Tìm soá 4 ôû coät ñaàu tieân , theo chieàu muõi teân sang phaûi ñeán soá 12.
+ Töø soá 12 theo chieàu muõi teân leân haøng treân cuøng ñeå gaëp soá 3.
+ Ta coù 12 : 3 = 4.
- Gv yeâu caàu Hs tìm thöông cuûa moät soá pheùp tính trong baûng.
* Hoaït ñoäng 2: Laøm baøi 1, 2.
- Muïc tieâu: Giuùp cho Hs bieát aùp duïng baûng chia ñeå ñieàn soá thích hôïp theo oâ troáng.
Baøi 1.
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT.
- Gv môøi 4 neâu laïi caùch tìm thöông cuûa 4 pheùp tính trong baøi.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi.
Baøi 2:
- Gv môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv höôùng daãn Hs söû duïng baûng chia ñeå tìm soá chia hoaëc soá bò chia.
- Ví duï 1: Tìm soá bò chia cuûa pheùp chia coù soá chia laø 7, thöông laø 3: Töø soá 7 ôû coät ñaàu tieân doùng sang ngang theo chieàu muõi teân. Töø soá 3 ôû haøng ñaàu tieân doùng thaúng coät xuoáng döôùi, gaëp haøng coù soá 21, vaäy soá bò chia caàn tìm laø 21.
- Ví duï 2: Tìm soá chia trong pheùp chia coù soá bò chia laø 24, thöông laø 6.
- Gv daùn baêng giaáy leân baûng cho caùc em chôi troø tieáp söùc.
- Gv chia lôùp thaønh caùc nhoùm cho caùc em chôi troø chôi tieáp söùc.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi. Tuyeân döông nhoùm chieán thaéng.
* Hoaït ñoäng 3: Laøm baøi 3.
- Muïc tieâu: Cuûng coá veà tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp chia ñeå giaûi toaùn coù lôøi vaên.
Baøi 3:
- GV môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi:
 + Quyeån truyeän daøy bao nhieâu trang?
+ Minh ñaõ ñoïc bao nhieâu phaàn quyeån truyeän?
+ Baøi toaùn yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
+ Laøm theá naøo ñeå tính ñöïôc soá trang Minh coøn phaûi ñoïc?
 - Gv yeâu caàu Hs caû lôùp laøm baøi vaøo VBT. Moät Hs leân baûng söûa baøi.
 - Gv nhaän xeùt, choát laïi:
 Soá trang baïn Minh ñaõ ñoïc laø :
 132 : 4 = 33 (trang)
 Soá trang baïn Minh coøn phaûi ñoïc nöõa laø:
 132 – 33 = 99 (trang)
 Ñaùp soá : 99 trang.
* Hoaït ñoäng 4 : Laøm baøi 4.
- Muïc tieâu: Cuûng coá cho Hs caùch xeáp hình.
- Gv chia Hs thaønh caùc nhoùm nhoû. Moãi nhoùm 6 Hs.
- Gv toå chöùc cho Hs thi xeáp hình.
- Yeâu caàu trong thôøi gian 5 phuùt nhoùm naøo xeáp ñuùng, nhanh seõ chieán thaéng.
- Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.
PP: Quan saùt, hoûi ñaùp, giaûng giaûi.
Hs quan saùt.
Baûng coù 11 haøng vaø 11 coät, ôû goùc cuûa baûng coù daáu chia.
Hs ñoïc : 1, 2 , 3  10.
Hs ñoïc: 2, 4, 6 , 8 , 10 . 20.
Ñoù laø keát quaû cuûa caùc pheùp tính trong baûng chia 2.
Caùc soá haøng thöù 4 laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân trong baûng chia 3.
Hs thöïc haønh tìm thöông 12 : 4.
Hs thöïc haønh tìm thöông cuûa moät soá pheùp tính trong baûng.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, troø chôi.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hs caû lôùp laøm baøi vaøo VBT. Boán Hs leân baûng laøm.
Hs caû lôùp nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hs laéng nghe.
Hs leân baûng tìm.
Hs chôi troø tieáp söùc. Caùc nhoùm laàn löôït leân ñieàn soá vaøo oâ troáng.
Hs caû lôùp nhaän xeùt.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, thaûo luaän.
Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.
Quyeån truyeän daøy 132 trang.
Minh ñaõ ñoïc ñöôïc moät phaàn tö quyeån truyeän.
Tìm soá trang Minh phaûi ñoïc.
Laáy toång soá trang cuûa quyeån truyeän tröø ñi soá trang Minh ñaõ ñoïc.
Hs laøm baøi vaøo VBT. Moät Hs leân söûa baøi.
PP: Kieåm tra, ñaùnh giaù, troø chôi.
Hs caùc nhoùm thi xeáp hình.
Hs caû lôùp nhaän xeùt.
5. Toång keát – daën doø.
Taäp laøm laïi baøi.
Laøm baøi 3, 4. 
Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
	Boå sung :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thöù , ngaøy thaùng naêm 2004
Toaùn.
Tieát 75: Luyeän taäp.
/ Muïc tieâu:
Kieán thöùc: Giuùp Hs cuûng coá veà:
- Kó naêng thöïc hieän tính nhaân, chia soá coù ba chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá.
- Giaûi toaùn veà gaáp moät soá leân moät soá laàn, tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa ñôn vò, giaûi baøi toaùn baèng hai pheùp tính.
- Tính ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc.
b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo.
c) Thaùi ñoä: Yeâu thích moân toaùn, töï giaùc laøm baøi.
II/ Chuaån bò:
	* GV: Baûng phuï, phaán maøu .
	* HS: VBT, baûng con.
III/ Caùc hoaït ñoäng:
1. Khôûi ñoäng: Haùt.
2. Baøi cuõ: Giôùi thieäu baûng chia.
Goïi 1 hoïc sinh leân baûng söûa baøi 2.
Moät Hs söûa baøi 3.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm.
- Nhaän xeùt baøi cuõ.
3. Giôùi thieäu vaø neâu vaán ñeà.
Giôùi thieäu baøi – ghi töïa.
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng.
 * Hoaït ñoäng 1: Laøm baøi 1, 2.
 -Muïc tieâu Giuùp Hs laøm ñuùng caùc pheùp tính nhaân, chia soá coù ba chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá.
Cho hoïc sinh môû vôû baøi taäp: 
Baøi 1: 
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi
- Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính nhaân soá coù ba chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá.
- Yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo VBT.
- Gv môøi 4 Hs leân baûng laøm vaø laàn löôït neâu roõ töøng böôùc tính cuûa mình.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi. 
Baøi 2:
- Môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Yeâu caàu Hs töï laøm vaøo VBT. Ba Hs leân baûng laøm.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi:
369 : 3 = 123. 
630 : 7 = 90.
457 : 4 = 116 dö 1.
724 : 6 = 120 dö 4. 
* Hoaït ñoäng 2: Laøm baøi 3, 4.
- Muïc tieâu: Cuûng coá caùch giaûi baøi toaùn veà gaáp moät soá leân nhieàu laàn, tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa ñôn vò, giaûi baøi toaùn baèng hai pheùp tính.
Baøi 3:
- Gv yeâu caàu Hs ñoïc ñeà baøi.
- Gv veõ sô ñoà baøi toaùn treân baûng.
- Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi:
+ Baøi toaùn yeâu caàu tìm gì?
+ Quaõng ñöôøng AC coù moái quan heä nhö theá naøo vôùi quaõng ñöôøng AB vaø BC?
+ Quaõng ñöôøng AB daøi bao nhieâu meùt?
+ Quaõng ñöôøng BC nhö theá naøo?
+ Tính quaõng ñöôøng BC nhö theá naøo?
- Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi.
 Quaõng ñöôøng BC daøi laø:
 172 x 4 = 688 (m)
 Quaõng ñöôøng AC daøi laø:
 172 + 688 = 860 (m)
 Ñaùp soá : 860m.
Baøi 4:
- Gv môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
+ Baøi toaùn yeâu caàu ta tìm gì?
+ Muoán bieát toå coøn phaûi deät bao nhieâu aùo len nöõa ta phaûi bieát ñöôïc gì?
+ Baøi toaùn cho bieát gì veà soá aùo ñaõ deät?
+ Vaäy laøm theá naøo ñeå tìm ñöôïc soá aùo ñaõ deät?
- Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT.
 Soá aùo len toå ñaõ deät ñöôïc laø:
 450 : 5 = 90 (chieác aùo)
 Soá aùo len toå ñoù coøn phaûi deät laø:
 450 – 90 = 360 (chieác aùo)
* Hoaït ñoäng 3: Laøm baøi 5.
- Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát tính ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc.
- Gv môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv hoûi: Muoán tính ñoä daøi cuûa moät ñöôøng gaáp khuùc ta laøm theá naøo?
- Gv môøi 2 Hs leân thi ñua laøm baøi. Caû lôùp laøm vaøo VBT.
- Gv nhaän xeùt baøi laøm, tuyeân döông baïn laøm nhanh, ñuùng.
 Ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc ABCDE laø:
 3 + 4 + 3 + 4 = 14 (cm)
 Ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc KMNPQ laø:
 3+ 3 + 3 + 3 = 12 (cm)
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi..
Hs : Ñaët tính sao cho caùc haøng ñôn vò thaúng coät vôùi nhau. Tính nhaân töø phaûi sang traùi.
Hs caû lôùp laøm vaøo VBT.
4 Hs leân baûng laøm.
Hs caû lôùp nhaän xeùt baøi treân baûng.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hs neâu.
Hai Hs leân baûng laøm. Hs caû lôùp laøm vaøo VBT.
Hs nhaän xeùt.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, thaûo luaän.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.
Baøi toaùn yeâu caàu tìm quaõng ñöôøng AC.
Quaõng ñöôøng AC chính laø toång cuûa quaõng ñöôøng AB vaø BC.
AB daøi 172m.
Chöa bieát, phaûi ñi tìm/
Laáy ñoä daøi quaõng ñöôøng AB nhaân 4.
Hs caû lôùp laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm.
Hs chöõa baøi vaøo VBT.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Tìm soá aùo len maø toå ñoù coøn phaûi deät.
Ta phaûi bieát toå ñaõ deät ñöôïc bao nhieâu chieác aùo len trong 450 chieác aùo.
Soá aùo len ñaõ deät baèng moät phaàn naêm toång soá aùo.
Laáy 450 chia cho 5.
Hs caû lôùp laøm baøi vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm.
PP: Kieåm tra, ñaùnh giaù, troø chôi.
Hs: Ta tính toång ñoä daøi caùc ñoaïn thaúng cuûa ñöôøng gaáp khuùc ñoù.
Hai Hs thi ñua laøm baøi. Caû lôùp laøm vaøo VBT.
Hs nhaän xeùt.
Toång keát – daën doø.
Taäp laøm laïi baøi.
Laøm baøi 3, 4.
Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung. 
Nhaän xeùt tieát hoïc.
	Boå sung :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------