Giáo án tổng hợp Tuần 25 năm 2012 - Lớp 3

TUẦN 25
Thứ hai, ngày  tháng  năm 2012
SINH HOẠT ĐẦU TUẦN
..
..
	 ..
..
..
	..
TOÁN
Tiết 121 : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) 
I-MỤC TIÊU : 
	- Nhận biết về thời gian(Thời điểm, khỏang thời gian)
	- Biết xem đồng hồ , chính xác đến từng phút ( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã )
	- Biết thời điểm làm các công việc hằng ngày của học sinh 
	- Bài tập 1,2,3
II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 
	1-Kiểm tra :Gọi học sinh lên chỉnh đồng hồ để chỉ : 3 phút 
a-) 8 giờ 16 phút b-) 11 giờ 8 phút c-) 6 giờ 24 phút 
	2-Bài mới : 30 phút 
 GV tổ chức , hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài .
- Bài 1 : : Nêu yêu cầu (TB)
-GV cho HS quan sát lần lượt từng tranh , hiểu các hoạt động và thờii gian diễn ra hoạt động đó rồi trả lời câu hỏi 
- Hướng dẫn và làm mẫu câu a 
- Sau đó cho học sinh tự suy nghĩ rồi trả lời theo từng tranh 
Bài 2 : Nêu yêu cầu( K)
- HS xem đồng hồ có kim chỉ giờ , kim chỉ phút và đồng hồ điện tử để thấy hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian 
Cho HS thảo luận nhóm cặp 
Bài 3 : Nêu yêu cầu ( G)
- Phần a : Gv hướng dẫn HS quan sát đồng hồ trong tranh thứ nhất và tranh thứ hai . Từ đó xác định khoảng thời gian diễn ra công việc ấy rồi trả lời câu hỏi :
Cho học sinh quan sát tranh rồi trả lời 
Nhận xét kết luận 
- Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi 
- Suy nghĩ trả lời theo từng tranh 
- Nhận xét
- Vào buổi chiều hoặc tối 2 đồng hồ nào chỉ cùng thời gian 
- Thảo luận nhóm cặp 
- Học sinh trả lời
- Nhận xét 
Đáp án : H – B ; I – A 
K – C ; L – G ; M- D ; N – E
- Trả lời các câu hỏi sau :
- Quan sát tranh rồi trả lời 
- Nhận xét 
+ Đánh răng và rửa mặt hết : 10 phút
+ Từ 7g kém 5phút đến 7 giờ là 5 phút ( phần b)
+ Chương trình phim họat hình kéo dài : 30 phút( phần c)
4- Củng cố dặn dò : 3 phút 
- Cho hai đội thi đua xem đồng hồ và trả lời nhanh 
- Nhận xét tiết học - Dặn về nhà xem lại bài .
..........................................................................................
MỸ THUẬT
TẬP ĐỌC & KỂ CHUYỆN
Tiết 49 : HỘI VẬT 
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
+TẬP ĐỌC
	- Đọc đúng, rành mạch , biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu giữa các cụm từ .
	- Hiểu nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ xốc nổi .( Trả lời các câu hỏi SGK )
 + KỂ CHUYỆN :
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý đã cho trước 
II - HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 
	A- Kiểm tra : 4 phút 
Gọi học sinh đọc lại bài “ Tiếng đàn “ và trả lời câu hỏi
 B- Bài mới : 30 phút 
1- Giới thiệu bài :
2- Luyện đọc
a- GV đọc mẫu toàn bài , chú ý cách ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ qua từng đoạn 
b- GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ .
- Đọc từng câu ;Kết hợp luyện phát âm từ khó đọc 
-Đọc từng đoạn trước lớp , kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ mới 
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
3- -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
 - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 :
+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật .
 - Đọc thầm đoạn 2 , trả lời 
+Cảnh đánh của Quắm Đen và Ông Cản Ngũ có gì khác nhau ?
-HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời :
+Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ?
-HS đọc thầm đoạn 4 và 5 trả lời :
+ Ông Cản Ngũ bất ngờ đã chiến thắng như thế nào ?
+ Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ? 
d-) Luyện đọc lại :
- GV đọc mẫu lại đoạn từ “ Ngay nhịp trống đầu ..ngang bụng vậy” ;sau đó HD học sinh đọc
HS dò bài và đọc nhẫm theo 
- HS tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài 
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu .
-Đọc từng đoạn nối tiếp nhau 
- HS đọc bài theo nhóm 4
- Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
Tiếng trống nổi lên dồn dập, người từ khắp nơi dỗ về xem hội đông như nuớc chảy , ai cũng muốn xem ông Cản Ngũ,họ chen lấn nhau vây kín xới vật trèo lên cả cây cao để tìm 
- Quắm Đen lăn xả vào , đánh dồn dập , ráo riết , ông Cản Ngũ chậm chap yếu ớt chủ yếu là chống đỡ 
- Ông Cản Ngũ bước hụt , Quắm Đen nhanh chân cắt luồn qua hai cánh tay ông , bốc lên . Tình huống keo vật không còn chán như trước nữa . Người xem phấn chấn reo hò , tin chắc ông Cản Ngũ sẽ té ngã và thua cuộc 
- Quắm Đen gò lưng nhưng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ . Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen . Lúc lâu ông mới thò tay nắm khố anh ta , nhấc bổng lên, nhẹ như con ếch có buộc sợi dây rơm ngang bụng .
-Ông Cản Ngũ đã thắng nhờ trí và sức khỏe
- Vài HS thi đọc đoạn văn 
- Một HS đọc lại cả bài .
 KỂ CHUYỆN 20 phút 
1- gvnêu nhiệm vụ :HS kể được từng đoạn câu chuyện Hội vật – với giọng sôi nổi hào hứng , phù hợp với nội dung mỗi đoạn .
2-Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý 
- GV nhắc HS chú ý: Để kể lại hấp dẫn , truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe , cần tưởng tượng như thấy lại quang cảnh cuộc thi trước mắt 
-GV và cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất và hấp dẫn nhất 
- HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 câu hỏi gợi ý 
- Từng cặp HS thi kể 1 đoạn của câu chuyện .
- năm HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý .
4-/ Củng cố dặn dò : 4 phút 
- Giáo dục đạo đức cho học sinh 
- Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện 
- Nhận xét tiết học
Thứ ba, ngày ..tháng  năm 2012
CHÍNH TẢ ( Nghe , viết )
Tiết 49 :HỘI VẬT
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :	
 - Nghe viết chính xác bài chính tả ; trìng bày đúng hình thức văn xuôi.không mắc quá 5 lỗi chính tả trong bài 
 - Tìm đúng bài tập 2a
II - HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 
	A-Kiểm tra : 4 phút 
 Cho HS viết lại các từ : Nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sở 
- GV kiểm tra chính tả của HS 
 B- Bài mới : 30 phút 
1-Giới thiệu bài : 
2- Hướng dẫn viết chính tả 
- Giáo viên đọc bài chính tả một lần 
 Hỏi : Đoạn văn viết có mấy câu ? 
 Những tiếng nào viết hoa ? 
 Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông cản Ngũ và Quắm Đen
- Hướng dẫn viết từ khó 
+ Nêu các từ khó : Giục giã, Quắm Đen,Cản Ngũ, nghiêng mình, loay hoay
+ Cho học sinh phân tích từ khó 
2-) Đọc cho học sinh viết bài :
 - Nhắc nhở cách ngồi 
3-) Chấm chưã bài 
- Hướng dẫn bắt lỗi
- Thu và chấm điểm 
- Nhận xét 
 4-/ Hướng dẫn làm bài tập :
- Cho học sinh nêu yêu cầu bài 2 a
-GV mời 4 HS thi làm bài trên bảng lớp , đọc kết quả .
- Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải 
- HD theo dõi bài 
- 2Học sinh đọc lại bài 
 - 6 câu
 - Ông Cản Ngũ đứng như cây trồng giữa sới,Quắm Đen thì gò lưng loay hoay, mồ hôi mồ kê nhễ nhại .
-Viết vào bảng con 
+ Bắt lỗi chính tả
+ Nộp bài 
- Đọc yêu cầu và làm bài cá nhân 
Lời giải : 
Trăng trắng – chăm chỉ- chong chóng 
- Năm bảy HS đọc lại kết quả.
- Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng 
4- Củng cố dặn dò : 2 phút 
 - GV khen những HS viết bài và làm bài tốt .
- Yêu cầu HS về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả .và sao lỗi chính tả
	...................................
 TOÁN
 Tiết 122: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ 
I- MỤC TIÊU : 
	- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
	- Bài tập ở lớp 1,2
II-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1- Hướng dẫn giải bài toán 1 : 
-HS phân tích bài toán 
-Lựa chọn phép tính thích hợp.
HS ghi bài giải : câu trả lời , phép tính và kết quả có tên đơn vị trong dấu ngoặc; đáp số ghi đầy đủ cả số và đơn vị 
2 - Hướng dẫn giải bài toán 2 : 
Tóm tắt : 
7 can có : 35 lít 
2 can có : ? lít
- Lập kế hoạch giải bài toán
* tìm số lít mật ong trong mỗi can 
*Tìm số lít mật ong trong 2 can 
* Biết 7 can chứa 35 L mật ong , muốn tìm 2 can chứa lít mật ong phái làm tính gì ?( chia) 35 : 7 = 5( l )
* biết mỗi can chứa 5l mật ong , muốn tìm 2 can chứa bao nhiêu lít mật ong phải làm tính gì ?( nhân ) 5 x 2 = 10
- HS trình bài bài giải như SGK
3- Thực hành :
Bài 1 : HS tự thêm câu hỏi : (K)
1 vỉ chứa bao nhiêu viên thuốc ?
Các bước giải :
: 4 = 6 ( viên )
 6 x 3 = 18 ( viên )
HD cách giải và cho học sinh giải vào vở 
Bài 2 :GV gọi HS đọc đề bài : (G)
Tóm tắt : 
7 bao có : 28 kg
5 bao có : kg ?
Các bước giải 28 : 7 = 4 ( kg )
 4 x 5 = 20 ( kg )
- HS nhắc lại : Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can , phải lấy 35 chia cho 7 
- Hai học sinh nêu đềø bài
- Giải vào vở 
- 1 học sinh lên bảng giải 
Bài giải
Số viên thúôc trong mỗi vỉ
24 : 4 = 6 ( viên )
Số viên thuốc trong 3 vỉ
x 3 = 18 ( viên )
Đáp số : 18 viên thuốc
 Bài giải
Số Kg gạo đựng trong mỗi bao
28 : 7 = 4 ( kg )
Số Kg gạo đựng trong 5 bao
5 x 4 = 20 ( kg )
 Đáp số : 20 kg gạo 
 4- Củng cố dặn dò : 3 phút 
- Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị có mấy bứơc giải ?
- Đó là những bước nào ?
- Nhận xét tiết học .
..............................................................................................
ÂM NHẠC
.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 49 : ĐỘNG VẬT
 I-/ MỤC TIÊU :
	- Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần : đầu mìmh và cơ quan di chuyển.
	- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài.
	- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối vớpi con người .
	- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật .
 ... øm vào vở câu a,b
a-) 32 : 8 x 3 = 4 x 3
 = 12
b-) 45 x 2 x 5 = 90 x 5 
 = 450
4- Củng cố dặn dò :
- Dặn về làm câu c ,d 
- GV nhận xét tiết học .
THỂ DỤC
...........................................................................................
Thứ sáu , ngày tháng năm 2012
TẬP LÀM VĂN
Tiết 25:KỂ VỀ LỄ HỘI
	I -MỤC TIÊU :
	- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của người tham gia lễ hội trong mỗi bức cảnh .
* KNS : Rèn kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin ( PP : Làm việc theo nhóm và chia sẽ thông tin )
 II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1- Kiểm tra :3 phút 
	Gọi hai học sinh lên bảng kể lại câu chuyện” Người bán quạt may mắn” và trả lời câu hỏi: Vì sao mọi người đến mua quạt ?
	3-/ Bài mới 30 phút 
1- Giới thiệu bài 
2- Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
GV viết lên bảng hai câu hỏi : 
+ Quang cảng trong từng bức tranh như thế nào ?
+ Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?
- Một HS đọc yêu cầu của bài 
- Cả lớp đọc thầm ở SGK.
- Từng cặp HS quan sát hai tấm ảnh , trao đổi , bổ sung cho nhau , nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của nhữnhg người tham gia lễ hội trong từng ảnh .
- Nhiều HS tiếp nối nhau thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội .
Cả lớp và GV nhận xét bình chọn người quan sát tinh , giới thiệu tự nhiên , hấp dẫn nhất 
4- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học ,
- Tuyên dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài.
........................................................................................................
TOÁN
TIỀN VIỆT NAM
I - MỤC TIÊU : 
 - Nhận biết các tờ giấy bạc : 2.000, 5.000,10.000 đồng 
 - Bứơc đầu biết đổi tiền 
 - Biết cộng , trừ trên các số đơn vị là đồng 
 - Bài tập ở lớp : 1(a,b) 2( a,b,c) , 3 
II- CHUẨN BỊ : 
 - Các tờ giấy bạc 2.000, 5.000,10.000 đồng 
III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 *Giới thiệu bài : 30 phút 
1- Giới thiệu các giấy bạc : 2000đ , 5000đ , 10.000đ
- Giới thiệu “Khi mua bán hàng ta thường sử dụng tiền” và hỏi : “ Trước nay , chúng ta đã làm quen với loại giấy bạc nào ?” ( 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng ) GV nói : “ Hôm nay cô sẽ giới thiệu tiếp một số loại giấy bạc khác , đó là : 2000 đồng , 5000 đồng 10000 đồng” 
- Cho học sinh quan sát kĩ 2 mặt của tấm tiềnvà nhận xét những mặt như
2- Thực hành
Bài 1 : (TB)
- Cho học sinh làm bài
Bài 2: ( K) GV cho HS quan sát các câu mẫu , hướng dẫn HS cách làm bài rồi trả lời câu hỏi , chẳng hạn : “ Phải lấy 2 tờ giấy bạc loại 1000 để được 2000 đồng”
 Cho học sinh tự làm bài
- Sửa bài
Bài 3 : (G) Nêu yêu cầu?
Cho học sinh xem tranh sau đó trả lời các câu hỏi
Quan sát các giấy bạc và nhận xét
-Màu sắc 
- Dòng chữ + số
-Nêu yêu cầu
- Sửa bài
a/ 6200đ
b/8400đ
c/4000đ
- 2 học sinh nêu yêu cầu
- Làm bài vào SGK
- Sửa bài
- Xem tranh rồi trả lời câu hỏi sau
a/vật có giá trị tiền ít nhất là : bóng bay(1000đ).Đồ vật có giá tiền nhiều nhất :lọ hoa
b/ Số tiền 1 quả bóng và 1 bút chì:2500đ
c/ Gía tiền 1 lọ hoa hơn giá tiền 1 cái lược :
8700 – 4000 = 4700đ
4. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học .
ANH VĂN
..
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 50 :CÔN TRÙNG
I- MỤC TIÊU : 
	- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người.
	- Nêu tên và chỉ ra được các bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật .
	- Biết côn trùng là những động vật không xương sống , chân có đốt, phần lớn đều có cánh .(KG)
* KNS : Rèn kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin ( PP : Sưu tầm và xử lý thông tin )
II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 
	1- Kiểm tra :3 phút 
 - Nêu tên một số động vật mà em biết ?
 - Nêu được sự giống nhau và khác nhau của một số con vật 
 2- Bài mới 30 phút 
- Giới thiệu bài 
Họat động 1 : Quan sát và Thảo luận 
* Mục tiêu : Chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể côn trùng
* Tiến hành :
 Bứơc 1 : Làm việc theo nhóm 
- Yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh các côn trùng trong SGK trang 96,97
+ Hãy chỉ đâu là đầu ngực,bụng,chân, cánh của côn trùng có trong hình . Chúngh có mấy chân ? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ? (K)
 +Bên trong cơ thể chúng có xương sống không ?(G)
Bứơc 2 : Làm việc cả lớp :
* Kết luận : Côn trùng là những động vật không xương sống . Chúng thường có 6 chân, phân thành các đốt .Phần lớncác lọai côn trùng đều có cánh .
Họat động 2 : Làm việc theo nhóm với các tranh ảnh mà học sinh mang theo
* Mục tiêu : Kể tên được một số côn trùng có ích , có hại đối với con người 
* Tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm 
- Cho các nhóm phân tích những con vật theo 3 lọai sau 
 + Có ích 
 + Có hại
 + Nhóm không ảnh hưởng gì đến con người . HS có thể vẽ hoặc viết tên những côn trùng không sưu tầm được 
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- Nhận xét
Thảo luận nhóm 
- Quan sát tranh trong SGK và trả lời câu hỏi theo gợi ý 
- Đại diện nhóm trình bày , mỗi nhóm giới thiệu về 1 con vật .Các nhóm khác bổ sung 
- Quan sát tranh theo nhóm 
- Phân tích theo gợi ý 
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
4- Củng cố dặn dò : 3 phút 
- GDBVMT: Côn trùng có một số loài có ích và một số loài có hại đối với con người ta cần giữ một trường trong lành và không giết hại đối với những loại côn trùng có ích .
- Nêu tên một số con vật có lợi và con vật có hại mà em biết ?
- Giáo dục học sinh 
- Nhận xét tiết học
SINH HOẠT LỚP
 	I-Kiểm công việc tuần qua:
	 1- Nền nếp trật tự vệ sinh :
	2- Thể dục :
 3- Đồng phục :
 4- Học tập :
	II- Tuyên dương- phê bình :
 	 Tuyên dương :
 Phê bình:
III Công tác tới : 
Thứ hai : 22 - 2 - 2010
	Tuần 25
	LUYỆN TẬP TOÁN
Chia số cĩ bốn chữ số cho số cĩ một chữ số 
Đặt tính rồi tính :
 1253 : 2 2174 : 3 2352 : 4 3405 : 5 
2- Tìm x : 
X : 5 = 1308 7 x X = 5691
3 – Mộ đội công nhân phải sửa 1305m đường , đội đó đã sửa được 1/3 quãng đường . Hỏi đội đó còn phải sửa bao nhiêu mét đường nữa ?
 + Nhóm HS trung bình làm các bài 1 và 2 
 + Nhóm HS còn lại làm cả 3 bài .
..............................................................................................
 Thứ ba : 23 - 2 - 2010
...
LUYỆN TẬP CHÍNH TẢ
Hội đua voi ở Tây Nguyên
	Trường đua voi là một con đường rộng phẳng lì , dài hơn năm cây số. Chiêng khua trống đáng vang lừng .Vơi đua từng tốp mười con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát . Trên mỗi con vơi, ngồi hai chàng man- gát. Người ngồi phía cổ cĩ vuơng vải đỏ thắm ở ngực . Người ngồi trên lưng mắc áo xanh da trời.
1- Luyện đọc lại bài : “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”.
2- Luyện viết từ khó : xuầt phát , lầm lì , chậm chạp , man –gát , điều khiển ,ghìm đà, hươ vòi nhiệt liệt ,khen ngợi 
3- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động .
 - Chứa tiếng có thanh hỏi .
 - Chứa tiếng có thanh ngã .
 + Nhóm HS TB làm các bài 1 và 2 
 + Nhóm còn lại làm cả 3 bài tập 
.
	Thứ ba : 24 - 2 - 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì sao ?
a/ Cao Bá Quát cởi bỏ hết quần áo , nhảy xuống hồ tắm gây nên cảnh náo động ở hồ vì muốn nhìn rõ mặt nhà vua .
b/ Nhà vua ra lệnh cho cậu đối được một vế đối thì mới tha vì cậu tự xưng mình là học trò .
c/ Nhà vua buộc phải tha cho Cao Bá` Quát vì vế đối của cậu vừa cứng cỏi , vừa rất chỉnh lại biểu lộ sự nhanh trí , thônh minh .
Đọc đoạn thơ dưới và cho biết tả những sự vật nào ? Cách gọi tả của chúng có gì hay ?
Những chị lau phất phơ bím tóc 
Những cậu trẻ bá vai nhau thì thầm đứng học 
Đàn cò áo trắng 
Khiêng nắng 
Qua sông 
Cô gió chăn mây trên đồng 
Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi ,
 ..
	Thứ năm : 25 - 2 - 2010
LUYỆN TẬP CHÍNH TẢ
Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử
	Đời Hùng Vương thứ 18 , ở làng Chử Xá bên sơng hỒng, cĩ một chàng trai tên là Chữ Đồng Tử . Nhà nghèo, mẹ mất sớm, hai cha con chàng chỉ cĩ một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất, chàng thương cha nên đã quấn khố chơn cha, cịn mình đành ở khơng 
1- Luyện đọc bài : Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử .
 2- Luyện viết từ khó : du ngoạn , hốt hoảng ,ẩn trốn ,cắm thuyền , bàng hoàng ,hiển linh ,nô nức . 
 + Cả lớp cùng thực hiện các bài trên 
LUYỆN TẬP TOÁN 
Giải tốn 
1- Tính giá trị biểu thức:
a/ 3620 : 4 x 3 = b/ 2070 : 6 x 8 =
2- Có 30 các bánh xếp đều vào 5 hộp . Hỏi trong 4 hộp có bao nhiêu cái bánh ?
3- Trong một nhà mày người ta đóng gói mì vào các thùng , thùng nào cũng có số mì gói như nhau . Biết rằng trong 5 thùng có 1020 gói mì . Hỏi trong 8 thùng có bao nhiêu gói mì ?
 + Cả lớp cùng làm các bài tập trên .
.
	Thứ sáu : 26 - 2 - 2010
LUYỆN TẬP LÀM VĂN .
	1- Nhớ lại một lễ hội em đã được tham dự ở nơng thơn hoặc thành phố rồi điền vào chỗ trống những điều em biết trong lễ hội đĩ 
	a/ Tên lễ hội :
	b/ Địa điểm diễn ra lễ hội :.
	c/ Thời gian diễn ra lễ hội : ..
	d/ Tên những hoạt động ( trị chơi, cuộc thi, đám rước )
	2- Viết vào chỗ trống một đoạn văn 5 đến 6 câu văn nĩi về một hoạt động trong lễ hội mà em đã nêu trên .
	+ bài 1 làm miệng 
	+ bài 2 làm bài viết 
	+ Cả lớp cùng làm các bài trên .
..
LUYỆN ĐỌC 
LUYỆN ĐỌC 
1- GV cho HS luyện đọc lại bài Hội vật và Hội đua voi ở Tây Nguyên 
2- HS đọc và tập trả lời lại các câu hỏi của bài tập đọc Hội vật và Hội đua voi ở Tây Nguyên
	+ Nhóm HS Tb luyện đọc bài trôi chảyvà trả lời câu hỏi 
	+ Nhóm HS khá giỏi tập kể lại câu chuyện .