Giáo án tổng hợp Tuần 32 Lớp 3 năm học 2012

Tuần 32 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012.
Tiết 1:	Chào cờ
Tiết 2: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện đặt tính và tính nhân chia chia số có năm chữ số cho số có 1 chữ số và giải toán có phép nhân.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ b3.
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Tự lập 1 phép chia số có năm chữ số cho số có 1 chữ số?
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: Bài 1 : Đặt tính rồi tính
Theo dõi rèn kèm H chậm làm bài
Chấm, chữa và củng cố phép nhân, chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
Bài 2 : Giải toán:
HD - kèm H chậm
Củng cố củng cố giải toán.
Bài 3: 
Theo dõi rèn kèm H chậm
Chấm, chữa và củng cố tìm chiều rộng, tính diện tích hình chữ nhật.
 Bài 4: 
Chấm chữa và củng cố tính thời gian.
3. Củng cố nội dung bài, dặn dò: Nhận xét giờ học
+2 H lên bảng, lớp làm bảng con 
- Đọc , xác định yêu cầu .
 4 H lên bảng lớp làm vào vở , vài H nêu cách thực hiện. 
- Đọc đề và p/tích nhóm đôi. 
1 Hk/g lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- Đọc đề và p/ tích nhóm đôi. 
1 Hk/g lên bảng làm, lớp làm vào vở.
Nhắc lại cách tính diện tích HCN?
- Cả lớp suy nghĩ, làm miệng.
- 1số H nêu.
- Nhắc lại kiến thức bài học 
- Chuẩn bị bài: trang 166
Tiết 3+4: Tập đọc - kể chuyện
Người đi săn và con vượn
I. Mục tiêu: 1. Tập đọc:	
- Rèn kĩ năng đọc: đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp. 
- Câu chuyện cho thấy giết hại thú rừng là 1 tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường.
- GD-KNS: Xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông; tư duy phê phán; ra quyết định.
2. Kể chuyện: 
- H dựa vào tranh trong truyện và trí nhớ kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời nhân vật. 
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh kể chuyện.
III. Hoạt động dạy - học: * Tập đọc 
A. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bài: Bài hát trồng cây
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài (s/d tranh sgk giới thiệu)
2. Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc.
b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ:
Theo dõi H đọc, uốn sửa phát âm, ngắt nghỉ và giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ (câu 2 sử dụng tranh)
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Củng cố nội dung bài qua mục tiêu, liên hệ & giáo dục ý thức bảo vệ động vật quý hiếm
4. Luyện đọc lại: 
HD luyện đọc đoạn 2
Theo dõi nhận xét, bình chọn H đọc hay, tuyên dương, cho điểm.
 * Kể chuyện
1. Nêu nhiệm vụ kể chuyện:
2. HD - H kể chuyện: Kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.
- Đưa tranh; H dựa vào tranh nêu nội dung?
T. Chốt và ghi tên phù hợp
- Kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của bác thợ săn theo tranh:
Theo dõi, giúp đỡ H khi cần
Nhận xét, tuyên dương H, nhóm kể tốt, có sáng tạo.
* Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ 2H đọc bài & trả lời câu hỏi.
+ 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc từng đoạn, chú giải
+ Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời, H khác nhận xét, bổ sung.
- H nhắc lại nội dung bài.
+ Luyện đọc đoạn 2 & cả bài: Htb đọc đoạn, Hk/g đọc cả bài. 
+ Đọc yêu cầu , xác định yêu cầu?
- Quan sát tranh, H trao đổi N2 nêu nội dung tranh.
- Hk/g kể 
- H kể trong nhóm 4 
- 1 số nhóm kể trước lớp
+ Nhắc lại ND, ý nghĩa bài
- Về luyện đọc, KC cho người thân.
Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012.
Tiết 1: Luyện chữ
Bài 32
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng viết chữ hoa, chữ cỡ nhỏ đúng mẫu, đúng kĩ thuật trình bày liên kết thành bài thơ.
II. Hoạt động dạy - học:
1. Nêu nội dung giờ học
2. Nội dung: a) HD viết nháp:
GV lựa chọn Bài cho H cả lớp cùng viết: bài “Suối”
- Đọc: Suối (trang 77 TV3 tập II)
- Nêu ý hiểu về nội dung chính của bài?
GV củng cố nội dung của bài
- Tìm các chữ viết hoa trong bài?
 HD-H luyện viết nháp các chữ hoa của bài: Suối, Từ, Sông, Em, Lên
Kèm rèn H viết chưa đẹp, n/xét, sửa lỗi H hay mắc sai.
- Lưu ý H cách viết câu ứng dụng: chữ hoa, độ cao, kĩ thuật, dấu thanh, khoảng cách các chữ
b) HD viết vở: 
Nhắc nhở H tư thế ngồi viết, cách cầm bút
Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H viết chưa đẹp. 
c)Nhận xét 1số bài rút kinh nghiệm.TD- H viết chữ đẹp
3. Nhận xét giờ học 
- Theo dõi
- Đọc bài
Trao đổi N2, Hk/g nêu
- Đọc thầm lại bài
- Htb nêu các chữ viết hoa?
- Cả lớp viết nháp
- Nhìn bài sgk T.77 chép viết bài vào vở luyện chữ đẹp
- H viết chưa đẹp luyện rèn thêm.
Tiết 2: Chính tả
Ngôi nhà chung
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 1 đoạn trong bài “Ngôi nhà chung”. 
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: l/n. 
II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H nghe - viết: 
- Đọc bài: Ngôi nhà chung 
- Tìm từ ngữ dễ viết sai, lẫn trong bài?
HD viết đúng: hàng nghìn, môi trường sống, đói nghèo
- Đọc cho H viết bài, nhắc nhở H
- Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên dương H viết đẹp, đúng chính tả.
3. HD - H làm bài tập :
 Bài 2a/ Đưa bảng nhóm, HD 
Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng l/n.
Bài 3: Đọc và chép lại câu văn
Rèn cho h kĩ năng đọc, viết đúng chính tả với l/n.
Nhận xét chung viết bài của H
4. Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ 2H lên bảng, lớp viết bảng con
+ 2Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm.
- Tìm & viết bảng con
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả.
+ Viết bài vào vở, soát lỗi.
+ Đọc & xác định yêu cầu của bài. 
3H làm bảng nhóm, lớp làm VBT
+ Đọc y/cầu, 2Hk/g đọc trước lớp
Đọc trong nhóm 2, 1 số H đọc
H chép bài
-Về viết lại TN sai cho đúng; Chuẩn bị bài sau: LTVC
Tiết 3: Toán
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp)
I. Mục tiêu:
- H biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Làm đươc các bài tập giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị và tính giá trị của biểu thức.
II.Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: T. Ghi tóm tắt: 5 can : 30l
 2 can : l?
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Bài toán: Đọc đề
HD - H: - Tìm số l mật trong 1 can?
 - Tìm số can chứa 10l mật?
Ghi bảng bài toán.
Lưu ý H câu trả lời và danh số của 2 phép tính. 
So sánh với bài cũ có gì giống và khác? 
Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị (bằng 2 phép tính chia).
3. Thực hành: 
Bài 1+Bài 2: 
HD kèm rèn H chậm tóm tắt và làm bài: 
Chấm chữa và củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Bài 2: Tương tự bài 1
Bao quát, HD kèm rèn H chậm.
Chữa bài và củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Bài 3: Cách làm nào đúng, cách làm nào sai?
Đưa bảng phụ; Kèm rèn H chậm
Nhận xét, sửa, củng cố tính giá trị của biểu thức đúng thứ tự.
4. Củng cố nội dung bài, dặn dò: 
Nhận xét giờ học
+ 2H đặt đề toán, 1 Hk/g lên bảng làm, lớp làm nháp. 
- Đọc đề toán, phân tích và tóm tắt bài toán.
1 số nhóm trình bày
H ghi phép tính, 1 số Htb nêu câu trả lời.
- Hk/g 
- Đọc yêu cầu bài tập
Làm việc nhóm 2 phân tích, tóm tắt và trình bày bài.
1Hk lên bảng, 1 số H nêu
- Đọc yêu cầu, tự làm.
- 1Htb lên bảng làm.
- Đọc đề, xác định y/c của bài tập. 1H lên bảng làm, lớp tự làm
- Nhắc lại kiến thức bài học 
- Chuẩn bị bài: Luyện tập
Tiết 4: Tự nhiên - xã hội
Ngày và đêm trên Trái Đất
I. Mục tiêu: 
- H giải thích được hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản.
- H biết được thời gian Trái Đất quay 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày có 24 giờ.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Quả địa cầu, đèn pin.
III. Hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ: Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh của Trái Đất?
- Nhận xét sự chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất? 
- 2 H nêu
B. Bài mới: * Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp: Hiện tượng ngày và đêm trên trái đất.
MT: H giải thích được hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản.
- HD - H xác định:
- Sử dụng quả địa cầu và đèn pin để HD - H thực hành quan sát 2 điểm đánh dấu: Hà Nội, 
La-ha-ba-na.
 - Quan sát hình 1, trả lời yêu cầu 1 sgk theo nhóm 2.
- 2 H k/g lên theo dõi và trả lời.
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.
MT: Thực hành biểu diễn ngày và đêm.
Chia 3 nhóm, giao nhiệm vụ (s/d quả địa cầu và đèn pin)
Bao quát chung
- Đọc yêu cầu sgk, thực hành theo 3 nhóm lớn.
1 số H thực hành và nêu trước lớp.
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp: Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên trái đất. 
MT: H biết được thời gian Trái Đất quay 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày có 24 giờ.
Sử dụng quả địa cầu và đèn pin quay 1 vòng - 1 ngày; 1ngày có ? giờ
- Nếu Trái Đất ngừng quay điều gì sẽ xảy ra?
- 1 phần Trái Đất sẽ luôn là ngày, 1 phần Trái Đất sẽ luôn là đêm.
C. Củng cố nội dung KT bài học 
Nhận xét, đánh giá tiết học
- Đọc mục “BCB”
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 5: mĩ thuật*
Ôn: Vẽ tranh con vật
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho H cách vẽ con vật nuôi; biết cách vẽ và vẽ được hình con vật mà H thích.
- Củng cố cách quan sát nhận xét đặc điểm hình dáng con vật.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: 1 số tranh, ảnh về con vật.
 - HS: vở tập vẽ, chì, màu
III. Hoạt động dạy - học:
1. ổn định tổ chức
2. Thực hành: a) HD-H nêu lại cách quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắcđể vẽ được con vật yêu thích: Đưa tranh, ảnh 1 số con vật quen thuộc
Nhận xét, bổ sung, nhắc nhở H khi vẽ khung hình, phác hình dáng, chỉnh sửa, tô màu..
b) Thực hành:
- Bao quát lớp, HD giúp đỡ H khi cần. 
3. Nhận xét: Đánh giá bài kết quả làm việc của các nhóm, củng cố nội dung vẽ con vật nuôi.
- Nhận xét tiết học
- Hk/g: Nhắc lại cách quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc của con vật
 - Cả lớp quan sát tranh, trả lời
- 1 số H nêu con vật em định vẽ, hình dáng, màu sắc,
- Thực hành vẽ con vật mà em yêu thích
- Các nhóm trưng bày bài vẽ trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung và bình chọn bài vẽ đẹp.
Tiết 6: Toán*
Luyện tập về giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn cho H kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II. Hoạt động dạy - học:
1. Củng cố kiến thức kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị: 
Kèm rèn H chậm hoàn thành bài tập
Chấm chữa 1 số bài, củng cố kiến thức qua các bài tập.
2. Luyện tập:
Bài 1: Tóm tắt:
 60 bút chì : 5 tá
 96 bút chì : tá?
Bài 2: Đặt đề toán theo tóm tắt sau rồi giải
 45 kg: 9 túi
 75 kg: túi?
Theo dõi, kèm rèn H chậm
Chấm chữa và củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
3. Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ H tự hoàn thành VBT
1 số H chữ ... ch đẹp bài thơ, các dòng thơ 5 chữ: “Hạt mưa”
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: l/n.
II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H nghe - viết: 
- Đọc bài thơ
- Tìm từ ngữ dễ viết sai, lẫn trong bài?
HD viết đúng: màu mỡ, mặt nước, tinh ngịch
- Đọc cho H viết bài, nhắc nhở H
- Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên dương H viết đẹp, đúng chính tả.
3. HD - H làm bài tập :
Bài 2a/ Đưa bảng phụ 
Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng khi viết tên riêng. 
4. Củng cố nội dung bài, dặn dò: 
Nhận xét giờ học
+ 2H lên bảng, lớp viết nháp
+ 2Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm.
Quan sát ảnh, đọc chú giải
- Tìm & viết bảng con
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả.
+ Viết bài vào vở, soát lỗi.
+ Đọc & xác định yêu cầu của bài. 
3H lên bảng thi làm, lớp làm VBT.
-Sửa lỗi sai, chuẩn bị bài: TLV
Tiết 2: Toán
 Luyện tập 
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho H cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, luyện tập toán thống kê.
- Rèn kĩ năng làm tính và giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ b3, 4.
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: T. Ghi tóm tắt: 63kg : 7 túi
 35kg : túi?
Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: Bài 1+Bài 2: 
HD kèm rèn H chậm tóm tắt và làm bài:
Chấm chữa và củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Bài 2: Tương tự bài 1
Bao quát, HD kèm rèn H chậm.
Chữa bài và củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Bài 3: Đưa bảng phụ
Kèm rèn H chậm xác định cách làm
- Nhận xét, sửa, củng cố dấu cần điền đúng trong mỗi phép tính.
Bài 4: Đưa bảng phụ
HD - H luyện tập toán thống kê số liệu.
3. Củng cố nội dung bài, dặn dò: 
+ 2H đặt đề toán, 1 Hk/g lên bảng làm, lớp làm nháp. 
- Đọc yêu cầu bài tập
Làm việc nhóm 2 phân tích, tóm tắt và trình bày bài.
1Hk lên bảng, 1 số H nêu
- Đọc yêu cầu, tự làm.
- 1H lên bảng làm.
- Đọc đề, xác định y/cầu của bài tập
1H lên bảng điền dấu(+,-, x, :), lớp tự làm, 1 số H nêu.
- Đọc đề và nội dung bài tập
H tự làm sgk 
- Nhắc lại kiến thức bài học 
Tiết 3: Luyện từ và câu
Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm
I. Mục tiêu: 
- Ôn luyện về đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì?
- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm, điền đúng dấu câu.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ b2,3 
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Làm bài tập 1, 3 - tuần 31
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H làm bài tập: Bài 1: Tìm dấu 2 chấm, nêu t/d của dấu 2 chấm.
Kèm rèn H chậm làm bài
Nhận xét, sửa và củng cố sử dụng dấu 2 
Bài 2: Điền dấu chấm, dấu 2 chấm Treo bảng phụ
Kèm rèn HD - H chậm
Chốt lời giải đúng, củng cố sử dụng dấu chấm, dấu hai chấm.
Bài 3: Kèm rèn H chậm
Nhận xét và sửa, củng cố đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? 
3. Củng cố nội dung KT bài học, dặn dò 
Nhận xét giờ học 
- 2 H trả lời
- Đọc, xác định yêu cầu của bài
Đọc đoạn văn, dùng bút chì làm bài
- H nêu tác dụng của dấu 2 chấm trong bài.
- H đọc lại đoạn văn điền dấu đúng.
- Đọc yêu cầu và đoạn văn của bài.
Tự làm VBT, 1 H lên bảng làm bài
- Đọc yêu cầu của bài và các câu văn.
1H lên bảng làm, lớp tự làm bài
- Nhắc lại nội dung bài học 
Tiết 4: Thủ công
 Đan nong đôi (tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- H biết cách đan nong đôi.
-H kẻ, cắt được các nan đan tương đối đều nhau. Đan được nong đôi, dồn nan nhưng có thể chưa khít, dán được nẹp xq tấm đan.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: mẫu, quy trình, giấy TC, kéo, keo
 - HS: giấy TC, kéo, keo. 
III. Hoạt động dạy - học: 
A. Kiểm tra bài cũ: 
 Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của H.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD quan sát và nhận xét:
- Đưa mẫu giới thiệu
- Liên hệ thực tế về đan nong đôi?
3. HD mẫu: Treo tranh quy trình
HD và thao tác mẫu trên đồ dùng:
 Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan
 Bước 2: Đan nong đôi bằng giấy thủ công
 Bước 3:Dán nẹp xung quanh tấm đan.
* Củng cố các bước trên tranh quy trình.
HD - H tập thực hành 
Theo dõi bao quát, uốn sửa, giúp đỡ H khi thưc hành.
4. Nhận xét: Đánh giá việc nắm KT bài, tuyên dương H có cắt đúng mẫu, đẹp. 
* Củng cố lại các bước để H nắm chắc q.trình.
Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị đồ dùng
- H quan sát, nêu nhận xét.
H nêu: đan làn, thúng, đan nong, nia, rá, nguyên liệu từ mây, tre, nứa, giang
- Theo dõi
 - 1 số Hg nhắc lại các bước trên quy trình. 
- Thực hành tập kẻ, cắt nan đan, tập đan. 
- Nhắc lại nội dung bài, quy trình 
- Chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012.
Tiết 1: Tập làm văn
Nói, viết về bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu:
- H biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý sgk. 
- H biết viết thành 1 đoạn văn (7 câu) diễn đạt rõ ràng kể lại việc làm trên.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ ghi gợi ý kể
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Nêu nội dung thảo luận về bảo vệ môi trường của nhóm em trong tuần 31?
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H làm bài tập: Bài 1: Đưa bảng phụ
HD giúp H hiểu yêu cầu của bài tập
GV+lớp nhận xét về ND, diễn đạt và sửa, mở rộng cho Hk/g học tập bạn câu văn hay. Tuyên dương h kể tốt. 
Củng cố nói về bảo vệ môi trường.
Bài 2: Viết 1 đoạn văn kể lại việc làm trên
Nêu yêu cầu đề
Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H chậm, lưu ý viết câu ý đúng, diễn đạt rõ ràng.
Chấm 1 số bài, nhận xét
Củng cố nói, viết về bảo vệ môi trường; liên hệ GD nhắc nhở H thực hiên tốt nội dung bài.
3. Củng cố nội dung KT bài học, dặn dò 
Nhận xét giờ học
- 2H
- Đọc yêu cầu và gợi ý của bài 
Xác định yêu cầu của bài tập
1-2Hg nói mẫu 
H kể trong N2,1 số H kể trước lớp
Nhận xét, đánh giá, chữa & bổ sung.
- Đọc, xác định yêu cầu của bài
- H viết bài
1 số H đọc bài viết trước lớp
Nhận xét, đánh giá, chữa & bổ sung.
- Thực hiện tốt nội dung bài trong cuộc sống.
Tiết 3: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Củng cố tính giá trị của biểu thức, giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Rèn cho H ý thức tích cực tự giác, làm toán thành thạo. 
II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Làm bài 2 trang 167
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: Bài 1: 
Kèm rèn H chậm 
Chữa bài và củng cố tính giá trị của biểu thức.
Bài 2: Giải toán:
H có TG làm vào cuối tiết
 Tóm tắt: 5 tiết : 1 tuần
 175 tiết : tuần?
Nhận xét, sửa & chốt kết quả đúng.
Bài 3: Giải toán:
Kèm rèn H chậm 
Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị. 
Bài 4: Giải toán:
Kèm rèn H chậm 
* Củng cố tính cạnh và diện tích hình vuông.
3. Củng cố hệ thống KT bài học, dặn dò 
Nhận xét đánh giá tiết học
- 1Htb lên bảng làm
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài. 
Tự làm các phần còn lại, 2H lên bảng
H nhắc lại thứ tự tính giá trị của biểu thức
+ Đọc đề, phân tích, tóm tắt và tự làm bài
- 1H lên bảng làm.
+ Đọc đề, phân tích, tóm tắt và tự làm bài
- 1Hk lên bảng làm.
+ Đọc đề, phân tích và tự làm bài
- 1Hg lên bảng làm, nêu lại tính diện tích HV.
- Nhắc lại nội dung KT của bài 
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 5: Toán *
Luyện tập về giải toán
I. Mục tiêu: 
- Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện luyện tập về giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Làm thành thạo giải toán. 
II. Hoạt động dạy - học:
1. Củng cố về giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 
Theo dõi rèn kèm và HD - H chậm hoàn thành bài tập buổi sáng.
2. Luyện tập: 	
Bài 1: Một cửa hàng có 48 cái cốc đã đóng gói đều vào 8 hộp. Bác Bình muốn mua 2 hộp cốc đó. Hỏi bác Bình định mua bao nhiêu cái cốc? 
Bài 2: Viết :
Số gạo 
15kg
30kg
1205 kg
Số túi
3 túi
..
..
12 túi
323 túi
98 túi
Chấm chữa và củng cố kiến thức của bài.
3. Củng cố nội dung kiến thức luyện tập 
Nhận xét giờ học..
- Tự hoàn thành VBT, 1 số H nêu bài làm của mình, nêu cách làm
- Đọc đề, phân tích và tự làm 
2H lên bảng tóm tắt và làm.
Nhận xét, chữa bài.
- Đọc đề, phân tích trong N2
- 1 H lên bảng làm, làm vở
Chữa bài
- H chậm về ôn luyện thêm về giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
Tiết 6:	tiếng việt*
Luyện tập viết về bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu:
- Củng cố KT về tập làm văn: Bài viết về bảo vệ môi trường.
- Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt hay.
II. Hoạt động dạy - học: 
1. Củng cố viết về bảo vệ môi trường.
Theo dõi, giúp đỡ H hoàn thành bài viết. 
Rèn kèm giúp đỡ H chậm hoàn thành VBT
2. Luyện tập bổ sung: 	
Bài tập: Em đã từng tham gia làm vệ sinh đẹp làng, sạch phố. Hãy kể lại việc làm đó của em. 
Theo dõi, HD - H ghi ý và kể miệng: nhân ngày nào xóm, khu tổ chức dọn vệ sinh đường làng làm gì; em cùng tham gia công việc....; tinh thần lao động của mọi người; kết quả.; cảm xúc sau khi làm xong..
* Củng cố viết về bảo vệ môi trường.
3. Củng cố nội dung KT của bài 
+ Tự hoàn thành bài trong vở viết và bài trong VBT, vở TLV ở lớp.
- 1 số H nêu bài của mình. 
Nhận xét, đánh giá, sửa bổ sung 
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài
- H làm dàn ý sơ lược của bài 
- 1số H nêu bài làm. 
Nhận xét, chữa bài, bổ sung
Viết bài (chưa xong về nhà hoàn thiện)
+ Nhắc lại nội dung KT ôn luyện.
Tiết 7: Thể dục*
Ôn: Tung, bắt bóng. 
I. Mục tiêu: 
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm & phương tiện: - Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. 
 - Phương tiện: còi, 2 -3H/1 bóng, 1 số đồ vật.
III. Nội dung & phương pháp lên lớp: 
1. Phần mở đầu: 5- 6’
Nhận lớp, phổ biến yêu cầu nội dung tiết học
2. Phần cơ bản: 
- Ôn động tác tung, bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2-3 người (10 - 12’)
HD -H thực hiện cách tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2-3 người.
Bao quát chung, HD và uốn sửa.
Nhận xét tuyên dương H tung và bắt được nhiều lần.
- Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật (6 -8’)
Nêu tên trò chơi, HD tổ chức chơi, GV làm trọng tài.
Nhận xét, tuyên dương H tìm ra được người chỉ huy 
3. Phần kết thúc: 2- 3’
- Hệ thống nội dung kiến thức bài học; Nhận xét 
+ Tập hợp, báo cáo
- Chạy tại chỗ theo nhịp hô của GV
- Tập bài TD phát triển chung.
- Trò chơi: Chim bay cò bay
+ Luyện tập tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2-3 người 
(từng H, nhóm 2 - 3 em) 
- H đảm bảo an toàn trong khi luyện tập.
+ Luyện chơi theo 3 nhóm, cả lớp 
+ Tập động tác thả lỏng
- Đi vòng tròn, vỗ tay, hát