Giáo án tổng hợp Tuần 34 Lớp 3 năm học 2012

Tuần 34 Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012.
Tiết 1: chào cờ
Tiết 3: Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp)
I. Mục tiêu: 
- Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000, củng cố tìm thành phần chưa biết trong phép tính và giải toán bằng 2 phép tính.
- Tích cực thực hành làm thành thạo các bài tập có liên quan. 
II. Đồ dùng dạy -học: - GV: Bảng phụ b1, 8 hình tam giác.
 - HS: 8 hình tam giác.
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Tự lập 1 phép cộng các số có 5 chữ số, thực hiện đặt tính rồi tính.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: 
Bài 1: Treo bảng phụ:
Kèm rèn H chậm 
Chữa bài và củng cố tính nhẩm qua củng cố thứ tự tính giá trị của biểu thức..
Bài 2: Kèm rèn H chậm
Nhận xét, sửa & củng cố cách tính các số có 4 c/số.
Bài 3: Kèm rèn H chậm 
Củng cố tìm số hạng và thừa số trong phép cộng, phép nhân. 
Bài 4: Kèm rèn H chậm 
Chấm chữa bài và củng cố giải toán. 
Bài 5: 
Nhận xét, tuyên dương những H xếp hình đúng, nhanh.
4. Củng cố kiến thức bài học, dặn dò 
Nhận xét đánh giá tiết học
- Làm bảng con, 2H lên bảng
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm nhẩm - ghi kết quả.
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm
1 vài H nêu cách tính.
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài, 
H nhắc lại cách tìm thừa số, số hạng?
2H lên bảng làm.
+ Đọcđề bài, pphân tích N2, xác định dạng toán và tự làm.
1Hk lên bảng làm.
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự xếp hình
1Hk lên bảng xếp.
- Nhắc lại nội dung KT của bài 
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 3+4: Tập đọc - kể chuyện
Sự tích chú Cuội cung trăng
I. Mục tiêu: 1. Tập đọc:
- Rèn kĩ năng đọc : đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ chính xác sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. Qua bài còn giải thích hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người 
2. Kể chuyện: 
- Biết kể lại từng đoạn của truyện theo gợi ý sgk.
II. Hoạt động dạy - học: tiết 1* Tập đọc 
A. Kiểm tra bài cũ: “Mặt trời xanh của tôi”
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc
b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ:
Theo dõi H đọc, uốn sửa phát âm l/n đúng, ngắt nghỉ và giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ
(Câu trả lời khó Hk/g trả lời trước, Htb nhắc lại)
 Củng cố nội dung bài qua mục tiêu, liên hệ & giáo dục.
Tiết 2
4. Luyên đọc lại: 
HD luyện đọc đoạn và cả bài
Theo dõi nhận xét, bình chọn H đọc hay, tuyên dương, cho điểm.
 * Kể chuyện
1. Nêu nhiệm vụ kể chuyện:
2. HD - H kể từng đoạn câu chuyện: 
- Đưa bảng phụ ghi gợi ý
Theo dõi, giúp đỡ H khi cần
Nhận xét, tuyên dương H, nhóm kể tốt, có sáng tạo, hấp dẫn người nghe.
* Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ 2H đọc thuộc bài & trả lời câu hỏi.
H khác nhận xét, đánh giá bạn
+ 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc từng đoạn, chú giải
- Đọc ĐT cả lớp 
+ Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời, H khác nhận xét, bổ sung.
- H nhắc lại nội dung bài.
+ Luyện đọc đoạn & cả bài: Htb đọc đúng, Hk/g đọc hay
+ Đọc yêu cầu , xác định yêu cầu?
- Đọc gợi ý
- H kể mẫu 
- H kể trong nhóm 3 
- 3 nhóm kể trước lớp, 1Hg kể cả bài 
+ Nhắc lại ND, ý nghĩa bài
Về luyện đọc, KC cho người thân nghe
Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012.
Tiết 1 Tập viết 
Ôn chữ hoa: Y
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa Y thông qua các bài tập ứng dụng.
- Rèn kĩ năng viết chữ rõ ràng, đều nét, và tương đối nhanh thẳng hàng, đúng cỡ chữ nhỏ
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Chữ mẫu, phấn màu
III. Hoạt động dạy - học: 
A. Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại nội dung bài cũ? 
- Đọc: Đồng Xuân, Xấu
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H viết bảng con:
- Tìm các chữ viết hoa trong bài?
- Đưa chữ mẫu: Y 
Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết
- Đưa từ ứng dụng: “Phú Yên
HD & viết mẫu
- Đưa câu: “Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà
 Kính già, già để tuổi cho.”
3. HD - H viết bài: 	
Nêu yêu cầu viết: 
Bao quát, nhắc nhở.
4. Chấm, chữa 1 số bài rút kinh nghiệm, TD - H viết đẹp đúng mẫu.
5. Củng cố nội dung bài, dặn dò; Nhận xét giờ học
+ 1-2H nêu
- 2H lên bảng, lớp viết bảng con.
+ Nêu nội dung bài viết
2H nêu
- Quan sát, nêu nhận xét
Theo dõi, viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng, nêu nhận xét
Viết bảng con
- Đọc câu, nêu ý hiểu (Hk/g), n/xét?
Viết bảng con: Yêu, Kính
+ Viết bài trong vở tập viết.
+ Nhắc lại nội dung bài
Tiết 2: Chính tả
Thì thầm
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bàyđúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ sạch đẹp bài thơ “Thì thầm”.
- Làm đúng BT chính tả đọc và viết đúng tên 1 số nước Đông Nam á, bài tập p/biệt tr/ch.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ,
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: T đọc 4 tiếng bắt đầu bằng x/s
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H nghe - viết: 
- Đọc bài thơ: Thì thầm
- Cách trình bày bài thơ?
- Tìm từ ngữ dễ viết sai, lẫn trong bài?
HD viết đúng
- Đọc cho H viết bài, nhắc nhở H
- Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên dương H viết đẹp, đúng chính tả.
3. HD - H làm bài tập : Bài 2a) 
- Nhận xét cách viết tên trong bài? 
* Củng cố đọc và viết tên 1 số nước thuộc khu vực Đông Nam á.
Bài 3a) Đưa bảng phụ, HD - H quan sát tranh 
Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng ch/tr
4. Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ 2H lên bảng, lớp viết nháp
+ 2Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm.
- Tìm & viết bảng con
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả.
+ Viết bài vào vở, soát lỗi.
+ Đọc & xác định yêu cầu của bài
2Hk/g đọc mẫu. Lớp đọc N2
Đọc đồng thanh cả lớp.
H đọc cho bạn viết và ngược lại 
+ Đọc yêu cầu, nội dung câu đố
H tự làm, 2 H lên bảng thi làm
Tiết 2: Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp)
I. Mục tiêu: 	
- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000.
- Củng cố kĩ năng giải bài toán bằng 2 phép tính. 
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ b1, 8 hình tam giác
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: Tự lập 1 phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số? 
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: 
Bài 1: Treo bảng phụ
Kèm rèn H chậm 
Chữa bài và củng cố cộng, trừ, nhân, chia nhẩm các số tròn trăm nghìn dưới dạng biểu thức.
 Bài 2: Đặt tính rồi tính:
Kèm rèn H chậm
 Bài 3: 
HD - H chậm phân tích đề, tóm tắt và giải toán. 
Củng cố cho H về giải toán bằng 2 phép tính.
 Bài 4: HD - H chậm làm 
* Chữa, củng cố cách nhẩm tính để điền số đúng
3. Củng cố hệ thống kiến thức bài ôn, dặn dò 
Nhận xét đánh giá tiết học
- 2 H lên bảng, lớp làm nháp, kiểm tra chéo, báo cáo.
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài. 
Tự làm, 2 H lên bảng.
1 vài H nêu kết quả
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài . 
H làm vở, 2 H lên bảng làm.
2H nêu cách thực hiện nhân, chia.
- Đọc đề, phân tích N2
Tự làm bài, 1H lên bảng làm
- Đọc đề
Tự làm, 2 H lên bảng và nêu.
- Nhắc lại nội dung KT của bài 
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Tự nhiên - xã hội
Bề mặt lục địa
I. Mục tiêu: 
- H nắm được đặc điểm bề mặt lục địa, biết mô tả bề mặt lục địa.
- H nhận biết được sông, suối, hồ.
- GD-KNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin về suối, sông, hồ, núi đồi, đồng bằng
II. Hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra bài cũ: - Chỉ và nêu tên các đại dương, các châu lục trên quả địa cầu? 
- 2 H nêu, H khác nhận xét, đánh giá
B. Bài mới: * Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp. 
MT: H nắm được bề mặt lục địa, biết mô tả bề mặt lục địa.
- Nêu yêu cầu: Quan sát h1, trả lời yêu cầu 1?
Bao quát các nhóm
Nhận xét, chốt câu trả lời đầy đủ, đúng.
- Làm việc nhóm 2
- 1 số H trả lời, H khác bổ sung.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: Tìm hiểu về sông hồ. 
MT: H nhận biết được sông, suối, hồ.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ: Chỉ rõ sông, suối, biển ở hình 1? Xác định sông, suối hồ ở hình 2-h3-h4? Bao quát, HD - H chậm
- Sử dụng tranh ảnh sgk để củng cố nội dung.
- Làm việc N4 - sgk
- 1 số H trình bày trước lớp.
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp: Liên hệ thực tế
- Kể tên 1 số con sông, hồ, suối mà em biết?
(sử dụng tranh ảnh nếu có)
- Củng có tên sông, hồ, suối và địa danh có, đặc điểm nổi bật, ích lợi?
- Tự liên hệ N2
Nhiều H nêu
- Hk/g nêu hiểu biết của mình về chúng?
C. Củng cố nội dung KT bài học 
 Nhận xét, đánh giá tiết học
- Đọc mục “BCB”
Tiết 5: Mĩ thuật *
Ôn mô tả hình ảnh trên tranh
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho H cách xem tranh thiếu nhi, mô tả hình ảnh trên tranh.
- Củng cố cách mô tả, nhận xét các mảng, khối hình, màu sắc, nội dung, cảm xúc về tranh.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: 1 số tranh ảnh
III. Hoạt động dạy - học:
1. ổn định tổ chức
2. Thực hành: Tìm hiểu về tranh thiếu nhi
- Xem và tìm hiểu về tranh thì cần nắm những gì ?
- Đưa tranh ảnh, HD cả lớp qua câu hỏi gợi ý: 
Tên bức tranh, nội dung? Chất liệu để làm bức tranh? Hình ảnh chính, phụ, màu sắc, thường thấy ở đâu? Cảm xúc về bức tranh đó?...
- Phân nhóm, giao nhiệm vụ
Bao quát lớp, HD giúp đỡ H khi cần. 
3. Nhận xét: Đánh giá bài kết quả làm việc của các nhóm, củng cố ND và cách xem tranh.
- Nhận xét tiết học
- Nhắc lại cách xem tranh, mô tả hình ảnh trên tranh: Nhìn bao quát toàn bộ bức tranh-nêu nội dung chính qua hình khối chính phụ, nêu màu sắc, chất liệu tạo bức tranh, cảm xúc?... 
- Cả lớp quan sát, trả lời
- Tiếp tục thực hành xem tranh và mô tả hình ảnh trên tranh theo nhóm
- Đại diện nhóm treo tranh trình bày trước lớp
Lớp nhận xét, bổ sung
Tiết 3: Toán
Ôn tập về đại lượng
I. Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học.
- Rèn kĩ năng làm tính và giải toán với các số đo có liên quan đến những đại lượng đã học 
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: mô hình đồng hồ, cân 2 đĩa.
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Làm bài 2 (tiết trước) 
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Củng cố đổi đơn vị đo độ dài.
Bài 2: Quan sát hình vẽ, trả lời câu hỏi:
Bao quát, HD kèm rèn H chậm.
Bài 3:
-Đưa đồng hồ - 2 H lên bảng thực hành.
Kèm rèn H chậm
Nhận xét, sửa, củng cố về đ[n vị thời gian, cách sử dụng đồng hồ.
Bài 4: 
Kèm rèn H chậm, củng cố giải toán = 2 phép tính với đơn vị tiền Việt Nam.
3. Củng cố nội dung bài ôn, dặn dò:
Nhận xét giờ học
+ H lên bảng, lớp làm bảng con
+ Đọc yêu cầu bài tập
- Tự làm, báo cáo 
 ... ời giải đúng với ch/tr.
Bài 3a/ Đưa bảng phụ
Chữa bài chốt lời giải đúng chính tả với ch/tr.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 
4. Củng cố nội dung bài, dặn dò: Nhận xét giờ học
+ 2H lên bảng, lớp viết nháp
+ 2Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm.
- Hk/g
- Tìm & viết bảng con
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả.
+ Viết bài vào vở, soát lỗi.
+ Đọc & xác định yêu cầu của bài.
Ghi bảng con, H đọc từ ngữ đúng.
 + Đọc yêu cầu của bài và tự làm.
3H lên bảng thi làm
Tiết 2: Toán
Ôn tập về hình học (tiếp)
I. Mục tiêu: 
- Tiếp tục ôn tập và củng có biểu tượng về diện tích; H biết tính diện tích các hình đơn giản 
(chủ yếu diện tích hình chữ nhật, hình vuông.) 
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông?
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: 
Bài 1: Xác định diện tích mỗi hình: 
- Mỗi ô vuông trong hình có diện tích bằng bao nhiêu? 
Chữa bài và củng cố biểu tượng về diện tích các hình.
Bài 2: Giải toán:
Kèm rèn H chậm:
- Tính chu vi mỗi hình, so sánh chu vi?
- Tính diện tích mỗi hình, so sánh diện tích?
Bài 3: HD - H chia theo 2 cách: chia thành 2 hình vuông hoặc 2 hình chữ nhật.
Kèm rèn H chậm 
Bài 4: Sử dụng 8 tam giác
bao quát TD - H xếp đúng, nhanh.
Củng cố cách xếp hình
4. Củng cố hệ thống kiến thức bài học, dặn dò 
 Nhận xét đánh giá tiết học
- 3H nêu
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài 
1cm2
- Tự xác định diện tích các hình
- 1 số H nêu kết quả. 
+ Đọc đề, phân tích tự làm
2Hk lên bảng 2 phần a) b)
+ Đọc yêu cầu, quan sát, nêu cách làm
Tính d/tích hình H (1Hg lên bảng)
+ Đọc yêu cầu, sử dụng 8 tam giác tự xếp hình.
1 H lên bảng xếp.
- Nhắc lại nội dung KT của bài 
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy.
I. Mục tiêu: 
- Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: Nêu được tên 1 số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người. Vai trò của con người đối với thiên nhiên. Ôn luyện về sử dụng dấu chấm, dấu phẩy điền đúng vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.
II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra: Lấy VD câu văn có s/d b.pháp nhân hoá?
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H làm bài tập:
 Bài 1: Thiên nhiên đem lại cho con người những gì?
Chia nhóm, nêu yêu cầu, giao nhiệm vụ 
Nhận xét, tuyên dương nhóm làm bài tốt.
Củng cố từ ngữ về thiên nhiên
Bài 2: Con người đã làm những gì để thiên nhiên giàu thêm, đẹp thêm?
Ghi nhanh những từ ngữ đúng, sửa từ sai
Chốt từ ngữ đúng trên bảng. GD – H.?
Bài 3: Đưa bảng phụ
Kèm rèn H chậm
Nhận xét và sửa, củng cố sử dụng dấu chấm, dấu phẩy. 
3. Củng cố nội dung KT bài học, dặn dò 
Nhận xét giờ học 
- 2 - 3H trả lời
- Đọc, xác định yêu cầu của bài
Làm tiếp sức theo 3 nhóm lớp 
H đại diện nhóm trình bày, H lớp bổ sung thêm.
- Đọc yêu cầu của bài.
Tự làm VBT, 1 số H nêu
- H tự liên hệ ý thức trách nhiệm và biết phân biệt việc làm Đ-S.
- Đọc yêu cầu của bài và nội dung truyện vui. 
1H lên bảng làm, lớp tự làm bài VBT.
- Nhắc lại nội dung bài học 
 Tiết 4: Thủ công
 Đan nong đôi (tiết 3)
I. Mục tiêu: 
- H biết cách đan nong đôi.
-H kẻ, cắt được các nan đan tương đối đều nhau. Đan được nong đôi , dồn nan nhưng có thể chưa khít, dán được nẹp xq tấm đan.
II. Đồ dùng dạy - học: - GV: mẫu, quy trình, giấy TC, kéo, keo
 - HS: giấy TC, kéo, keo. 
III. Hoạt động dạy - học: 
A. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của H.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD thực hành: 
Đưa mẫu và tranh quy trình
HD củng cố lại các thao tác đan nóng đôi:
 Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan
 Bước 2: Đan nong đôi bằng giấy thủ công
 Bước 3:Dán nẹp xung quanh tấm đan.
Theo dõi bao quát, uốn sửa, giúp đỡ H khi thưc hành.
4. Nhận xét đánh giá: 1 số bài, tuyên dương H cắt, đan, dán đúng mẫu, đẹp. 
* Củng cố lại các bước để H nắm chắc q.trình.
Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị đồ dùng
- 1 số H nhắc lại các bước trên quy trình.
- H theo dõi, quan sát nắm chắc quy trình.
- Thực hành hoàn thanh SP đan nong đôi
- Trưng bày sản phẩm
Bình chọn bạn có sản phẩm đẹp.
- Nhắc lại nội dung bài, quy trình 
- Chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012.
Tiết 2: Tập làm văn
Nghe - kể: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay.
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe-nói: H nghe đọc bài: “Vươn tới các vì sao”- nhớ nội dung, nói được 1 số thông tin trong bài
- Rèn kĩ năng viết: H tiếp tục luyện ghi chép sổ tay những ý chính của bài 1 trong 3 thông tin vừa nghe được.
II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ: Nêu nội dung ghi chép sổ tay của em ở bài trước? 
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. HD - H làm bài tập: 
Bài 1: Nghe và nói lại từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. 
HD - H quan sát ảnh sgk
- Đọc kể lại nội dung từng mục kết hợp sử dụng tranh sgk (lần 1)
- Hỏi H để củng cố nội dung từng mục:
- Đọc lại lần 2 + 3
Theo dõi, giúp đỡ Htb
Nhận xét, tuyên dương H nói hay, chính xác.
Củng cố nội dung chính của từng mục.
Bài 2: Ghi vào sổ tay những ý chính trong bài trên. Nêu yêu cầu đề
Nhắc nhở H ghi chép sổ tay.
Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H chậm, lưu ý viết câu ý đúng, diễn đạt rõ ràng.
Chấm 1 số bài, nhận xét
3. Củng cố nội dung KT bài học, dặn dò 
Nhận xét giờ học
- 2H
+ Đọc yêu cầu và quan sát ảnh sgk, đọc tên
Chuẩn bị giấy nháp, bút để vừa nghe, ghi ý chính
- H lắng nghe, điều chỉnh nội dung, ghi chép bổ sung
3Hg nói mẫu lại 3 mục 
H nói trong nhóm 2
1 số H thi nói trước lớp(cùng trình độ)Nhận xét, đ/giá, chữa & bổ sung.
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài
- H thực hành viết sổ tay (VBT)
1 số H đọc bài viết trước lớp
Nhận xét, đánh giá, chữa & bổ sung
+ Ghi nhớ nội dung thông tin.
Tiết 3: Toán
Ôn tập về giải toán
I. Mục tiêu: 
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng giải toán bằng 2 phé tính cho H.
- Làm thành thạo các dạng bài tập giải toán. 
II. Đồ dùng dạy -học: - GV: bảng phụ b4
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài
2. Thực hành: Bài 1: Kèm rèn H chậm:
Chữa bài và củng cố giải toán =2 phép tính.
Bài 2 +3: Yêu cầu:
Kèm rèn H chậm: - Tìm số cái áo đã bán?
 - Tìm số cái áo còn lại?
* Nhận xét, sửa & cc tóm tắt, giải toán =2 phép tính.
Bài 3: Kèm rèn H chậm (HD tượng tự dạng bài 2) 
Bài 4: Treo bảng phụ 
Chữa bài và củng cố thứ tự tính giá trị của biểu thức. 
4. Củng cố hệ thống kiến thức bài học, dặn dò 
 Nhận xét đánh giá tiết học
+ Đọc đề, phân tích N2
1 H lên bảng làm, lớp làm vở 
+ Đọc đề, phân tích N2
1 Hk lên bảng làm, lớp làm vở 
+ Đọc đề, phân tích N2
1 H lên bảng làm, lớp làm vở
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài, tự làm. 
2H lên bảng
- Nhắc lại nội dung KT của bài 
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 5: Toán*
Luyện tập về hình học
I. Mục tiêu: 
- Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện luyện tập về hình học: tính chu vi và diện tích hình vuông,hình chữ nhật.
II. Hoạt động dạy - học:
1. Củng cố kiến thức về hình học.
Theo dõi rèn kèm và HD - H chậm hoàn thành bài tập.
Củng cố cách tính chu vi, diện tích HV, HCN; tìm cạnh khi biết chu vi hoặc diện tích
2. Luyện tập: Bài 1: Một hình vuông có diện tích 64cm2. Tính chu vi hình vuông đó?
Bài 2: Một hình vuông có chu vi bằng 24cm. Tính diện tích hình vuông đó?
Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi 32 cm, chiều rộng 7cm. Diện tích hình chữ nhật đólà .cm2. 
Nhắc nhở và HD chung.
3. Chấm chữa và củng cố kiến thức về hình học qua các bài tập cho H. Nhận xét giờ học..
- Tự hoàn thành VBT, 1 số H nêu bài làm của mình, nêu cách 
- Đọc kĩ đề bài, tự làm
B1: - Cạnh HV: 8cm
Chu vi HVC: 8 x 8 = 64 cm2
B2: Cạnh HV: 24 : 4 = 6cm
Diện tích HV: 6 x6 = 36cm2
B3: 63 (làm miệng)
H chữa bài và giải thích cách làm.
- H chậm về ôn luyện củng cố lại kiến thức về hình học
Tiết 6: tiếng việt* 
Ôn luyện từ và câu
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức LTVC: ôn luyện từ ngữ về thiên nhiên; nhân hóa; dấu chấm, dấu phẩy. 
- Rèn kĩ năng tìm từ, đặt câu đúng, hay.
II. Hoạt động dạy - học:
1. Củng cố các từ ngữ về thiên nhiên, luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy. 
- Rèn kèm giúp đỡ H chậm làm VBT 
Chấm 1 số VBT, chữa bài & củng cố KT qua các bài tập. 
2. Bài tập bổ sung: 
Bài 1: Gạch dưới những từ ngữ cho biết ngỗng và vịt được nhân hóa trong bài thơ dưới đây:
Ngỗng không chịu học
.
- Ngỗng ơi! Học! Học! (Phạm Hổ)
Kèm rèn H chậm làm bài
 Củng cố về nhân hóa.
Bài 2: Viết một câu văn sử dụng biện pháp nhân hóa tả một đồ vật. 
Kèm rèn H chậm làm bài
 Bài 3: Thay từ in nghiêng trong các dòng dưới đây bằng những từ cùng nghĩa:
HD - H chậm làm bài tìm 1 từ, Hk/g nhiều từ
Củng cố đặt câu s/d từ cùng nghĩa.
3. Củng cố nội dung KT của bài; nhận xét
+ Tự hoàn thành VBT 
- 1 số H nêu bài làm của mình, H khác nhận xét 
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài
lớp trao đổi N2
Tự làm bài, 1H lên bảng làm, 1số H nêu bài làm 
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài 
H nêu VD miệng; lớp tự làm bài
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài 
Hk/g nêu VD miệng; lớp tự làm bài
+ Nhắc lại nội dung KT ôn luyện
Tiết 7: Thể dục*
 Ôn tập 
I. Mục tiêu: 
- Ôn tập động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người; ôn bài TD 8 ĐT. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi mà H thích. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm & phương tiện: - Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. 
 - Phương tiện: còi, 2 -3H/1 bóng, 1 vài đồ vật.
III. Nội dung & phương pháp lên lớp: 
1. Phần mở đầu: 5- 6’
Nhận lớp, phổ biến yêu cầu nội dung tiết học
2. Phần cơ bản: 
- Ôn động tác tung, bắt bóng theo nhóm 2-3 người (6-8’)
HD -H thực hiện cách tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
Bao quát chung, HD và uốn sửa.
Nhận xét tuyên dương H tung và bắt được nhiều lần.
- Ôn bài TD 8 động tác (6-7’)
Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi mà H thích (5 -7’)
Nêu tên trò chơi, HD tổ chức chơi, GV làm trọng tài.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc 
3. Phần kết thúc: 2- 3’
- Hệ thống nội dung kiến thức bài học; Nhận xét..
+ Tập hợp, báo cáo
- Chạy tại chỗ theo nhịp hô của GV
- Tập bài TD phát triển chung.
- Trò chơi: Chim bay cò bay
+ Luyện tập tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người 
(từng H, nhóm 2 - 3 em) 
- H đảm bảo an toàn trong khi luyện tập.
+ Luyện tập cả lớp
+ Lựa chọn trò chơi
- Chơi trò chơi
+ Tập động tác thả lỏng
- Đi vòng tròn, vỗ tay, hát