Giáo án tổng hợp Tuần 35 - Lớp 3 năm 2011

Tuần 35
Ngày soạn: 29/4/2011.
Ngày giảng: Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011.
 Giáo dục tập thể:
 Chào cờ đầu tuần
 Trưởng khu soạn
 Tập đọc
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
 	- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đă học ( tốc độ đọc khoảng 70 tiềng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc 2 - 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
	- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2).
 II.Đồ dùng dạy học: 
Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) 
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới:
a, Giới thiệu: 
b, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp 
Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc 
HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu 
GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc 
c, HD làm bài tập:
HS đọc yêu cầu của bài
Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ?
HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau
Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp
Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn
GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc
Tuyên dương nhóm có bài đẹp 
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị 
HS đọc và trả lời 
HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc
Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp
Hoạt động nhóm 4
Chương trình liên hoan văn nghệ
Liên đội: Nguyễn Du
Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
Các tiết mục đặc sắc 
Địa điểm:
Thời gian:
Lời mời:
Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn 
3, Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học 
 - Chuẩn bị bài sau
______________________________________________
 Kể chuyện
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật (BT2).
II.Đồ dùng dạy học: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng). Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 
2.Bài mới:
a, Giới thiệu: Nêu MĐYC
b, Kiểm tra tập đọc: 
Tiến hành tương tự như tiết 1
3, Bài 2:
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 
Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài 
Chốt lời giải đúng
Tìm từ với bảo vệ Tể quốc 
Tìm từ với Sáng tạo
Tìm từ với Nghệ thuật
1 HS đọc yêu cầu sgk
2 HS đọc
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà...
- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển... 
- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư...
- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học ...
- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn...
- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng tượng, quay phim...
Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc ...
HS tự viết vào vở
3. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học, 
 - Về nhà tiếp tục ôn luyện
______________________________________________
Toán t171
Ôn tập về giải toán (TT)
I. Mục tiêu: 
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan rút về đơn vị.
- Biết tinhd giá trị của biểu thức.
II.Đồ dùng day học: 
	Bảng lớp
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 
2.Bài mới:
a, Giới thiệu: 
b, Luyện tập:
Bài 1: 
HS đọc bài 
Yêu cầu HS tóm tắt và giải
Bài 2: 
Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải
Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có kiên quan rút về đơn vị 
Bài 3:
Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải
B1: Tìm số cốc trong một hộp
B2: Tìm số hộp đựng cốc 
Bài 4:
Bài yêu cầu gì ?
HS tự làm tồi chữa bài 
GV chốt lời giải đúng 
2 HS đọc 
Tóm tắt 
 Giải
Độ dài đoạn dây thứ nhất là
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là
9135- 1305 = 7830 (cm)
 Đáp số: 1305cm 
 7830cm
Tóm tắt
5 xe: 15700 kg
2 xe: ? kg
Giải
Mỗi xe trở được số muối là 
15700 : 5 = 3140 (kg)
2 xe trở được số muối là 
3140 x 2 = 6280 (kg)
 Đáp số: 6280 kg
Tóm tắt
42 cốc: 7 hộp
4572 cốc: ? hộp
Giải
1 hộp đựng được số cốc là
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng 4572 cái cốc là
4572 : 6 = 762 (hộp)
 Đáp số: 762 hộp
1, 2 HS đọc, lớp theo dõi sgk
a, Khoanh vào C
b, Khoanh vào B
3, Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét giờ học.
 - HD về nhà.
Ngày soạn: 31/4/2011.
Ngày giảng: Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011.
 Chính tả
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 3)
 I. Mục tiêu:
 - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân bát tràng ( tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát.( BT2).
 II. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra: 
 2.Bài mới
a, Giới thiệu: Nêu MĐYC
b, Kiểm tra đọc:
Thực hiện như tiết 1
3, Luyện tập:
Bài 2:
Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng
a, Tìm hiểu nội dung
GV đọc bài 1 lần
Gọi Hs đọc phần chú giải 
Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?
b, Hướng dẫn cách trình bày
Bài viết theo thể thơ nào ?
Cách trình bày thể thơ này như thế nào ?
Những chữ nào phải viết hoa ?
c, Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả 
Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được
d, Viết bài 
e, Soát lỗi
g, Chấm bài
Thu một số bài để chấm 
1/4 HS trong lớp 
Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại 
1 HS đọc, lớp theo dõi
Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây
Thể thơ lục bát
Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa
Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng
Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng
HS viết 
Nghe đọc viết vào vở
Đổi vở soát lỗi 
 3. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học.
 - HD về nhà chuẩn bị bài sau. 
 Tập đọc 
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 4)
I. Mục tiêu:
 	- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
	- Nhận biết được từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2).
II.Đồ dùng dạy học: 
Phiếu ghi tên từng bài tập đọc
Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi. Thêm ảnh sam, dã tràng, còng (nếu có)
III.Các hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra: 
2. Bài mới:
a, Giới thiệu: nêu MĐYC
b, Kiểm tra đọc:
Thực hiện như tiết 1
c, HD làm bài tập:
Bài 2:
HS đọc yêu cầu của bài 
HS quan sát tranh minh hoạ các con vật 
HS đọc bài thơ
Tìm tên các con vật được kể trong bài ?
Yêu cầu HS làm bài cá nhân 
Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng 
Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý những câu văn có dấu chấm. Viết hoa lại những chữ đầu câu 
Số 1/4 còn lại 
Lớp đọc thầm 
Làm bài cá nhân 
HS trình bày miệng từng câu văn 
Gv chốt lời giải đúng 
+ Nhưng con vật được nhân hóa: Tép, Cua Càng, Ôc, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng.
+ Các con vật được gọi bằng: cái, cậu, chú, bà, bà, ông.
+ các con vật được tả bằng: thổi xôi, đi hội, cõng nồi, đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng, vặn mình, pha trà, lật đật, đi chợ, dắt tay bà còng, dựng nhà, móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo. 
3, Củng cố, dặn dò : 
 - Nhận xét giờ học
 - HD về nhà.
 Toán T172.
 Luyện tập chung 
I. Mục tiêu: 
- Biết đọc viết các số có đến năm chữ số
 	- Biểt thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức
 	- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
 	- Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)
II. Đồ dùng dạy học: 
	Bảng lớp
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 
2. Bài mới:
a, Giới thiệu: Nêu mục tiêu
b Luyện tập:
Bài 1:
Bài yêu cầu gì ?
HS luyện viết bảng con 
Bài 2: 
Bài yêu cầu gì ?
HS làm bảng con 
Bài 3:
Yêu cầu HS quan sát trả lời 
Đồng hồ chỉ mấy giờ 
Bài 4:
Bài yêu cầu gì ?
2 HS lên bảng giải 
Lớp làm bài vào vở 
Củng cố cách tính giá trị biểu thức 
Bài 5:
HS đọc bài tóm tắt và giải
Tóm tắt
5 đôi dép: 92500 đồng
3 đôi dép: ? đồng
Viết các số 
a, 76245 b, 51807
c, 90900 d, 22002
Đặt tính rồi tính
-
a. 54 287 78 362
 29 508 24 935
 83 795 54 427
x
b. 4508 34 625 5
 3 4 6 6925
 13524 12
 25
 0
- HS đọc yêu cầu làm bài.
+ A. 10 giờ 18 phút
+ B. 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút
+ C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút
Tính 
a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60
 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33
b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31
 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7
Giải
Giá tiền mỗi đôi dép là
92500 : 5 = 18500 (đồng)
Ba đôi dép phải trả số tiền là
18500 x 3 = 55500 (đồng)
 Đáp số: 55500 đồng 
3, Củng cố, dặn dò: 
 Nhận xét giờ học
 HD về nhà
 Thủ công Tiết 35: 	
	 ôn tập chương III, ChươngIV
I. Mục tiêu:
	- HS ôn tập củng cố lại kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.
	- Yêu thích giờ học.
II.Đồ dùng dạy học:
Giấy thủ cộng, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ.
	Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2.Dạy bài mới.
T/g
Nội dung
HĐ của thầy
HĐ của trò
Cho HS làm quạt 
Cho Hs làm đồng hồ
- GV tổ chức cho HS thực hành.
- HS thực hành
25'
- GV quan sát hướng dẫn thêm.
T2
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- HS trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét.
- GV nhận xét - đánh giá.
5'
- NX sự chuẩn bị và khả năng thực hành của HS.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 1/4/2011.
Ngày giảng: Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
 Luyện từ và câu
 Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II ( tiết 5)
I. Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe và kể lại được câu chuyện bốn cẳng và sáu cẳng (BT2).
II. Đồ dùng dạy học: 
- 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng
III. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 
2. Bài mới:
a, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học
b, Kiểm tra đọc:
Kiểm tra 1/3 lớp 
c, HD làm bài tập:
Bài 2: 
1 HS đọc yêu cầu bài 
- GV kể chuyện lần 1; hỏi HS theo gợi ý
+ Chú lính được cấp ngựa để làm gì? 
+ Chú sử dụng con ngựa ntn ?
+ Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
- GV kể lần 2.
- Truyện này gây cười ở điểm nào?
- Bình chon bạn kể hay có tính khôi hài.
Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn
HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ 
- HS đọc yêu cầu của bài và câu hỏi gợi ý, quan sát tranh minh họa SGK. 
- Để đi làm côn ... đánh vần nhẩm 0 điểm)
2. Đọc thầm và làm bài tập ( 4 điểm)
 Câu 1: ý a ( 0,5 đ); 
 Câu 2: ý b ( 0,5 đ); 
 Câu 3: ý c ( 1 đ); 
 Câu 4: ý c ( 1 đ); 
 Câu 5: ý b ( 1 đ);
 3. Củng cố, dặn dò: 
 - Thu bài kiểm tra .
 - Nhận xét giờ học- HD về nhà
 Tự nhiên xã hội (T69)
 Ôn tập và Kiểm tra học kì II: Tự nhiên 
I. Mục tiêu:
 	- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên:
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
- Kể về mặt trời, trái đất, ngày tháng, mùa...
II. Đồ dùng dạy học: 
Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. Vở tập làm văn
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 1: Quan sát cả lớp.
*Mục tiêu: HS nhận dạng được một số dạng địa hình ở địa phương.
 HS biết một số cây cối và con vật ở địa phương.
*Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối , con vật của quê hương ( tranh ảnh do HS sưu tầm được).
c. Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm.
*Mục tiêu: Giúp HS tái hiện phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình.
*Cách tiến hành:
 Bước 1: các em sống ở miền nào?
Bước 2: 
- Liệt kê nhưng gì các em quan sát được từ thực tế hoặc từ tranh ảnh theo nhóm.
Bước 3: Vẽ tranh và tô màu.
- Miền núi hoặc đồng bằng, cao nguyên..
 HS liệt kê theo nhóm.
- HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của GV ( đồng ruộng tô màu xanh, đồi nui, lá cây to màu da cam)
d. Hoat động 3: Làm việc cá nhân.
*Mục tiêu: Giúp HS củng cố kién thức đã học về động vật.
*Cách tiến hành:
Bước 1: 
Bước 2:
Bước 3:
- Gọi một số HS trả lời trước lớp.
- GV cùng HS bổ xung, hoàn thiện câu trả lời.
- Kẻ bảng như SGK trang 133 vào vở.
- HS hoàn thành bảng theo HD của GV.
- HS đổi vở và kiểm tra chéo lẫn nhau.
đ. Hoạt động 4: Chơi trò chơi ai nhanh ai đúng.
* Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về thực vật.
*Cách tiến hành:
Bước 1: chia nhóm
- GV chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm.
Bước 2: GV nêu cây có thân mọc đứng hoặc leo.. rễ cọc hoặc chùm...
Bước 3: Nhận xét đánh giá sau mỗi lượt chơi ( sau mỗi lượt chơi GV nói một đặc điểm của cây)
- Nhóm nào viết nhanh đúng là nhóm thắng cuộc.
- HS ghi lên bảng tên cây có thân mọc đứng, rễ cọc..
e. Hoạt động 5: Hoạt động nhóm.
*mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về mặt trời, trái đất , nhày và đêm.
*Cách tiến hành.
Bước 1: Kể về mặt trời và trái đất, thực hành biểu diễn ngày đêm trên trái đất.
Bước 2: Trình bày.
- GV cùng HS nhận xét .
Bước 3: Trò chơi trái đất quay, mặt trăng chuyển động quanh trái đất.
- GV HD và quan sát HS chơi.
- Các nhóm cử đại diện lên bbóc thăm và thực hiện các nội dung ghi trong phiếu
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày.
- HS chơi theo nhóm.
3.Củng cố dăn dò:
 Nhận xét giờ học.
 HD về nhà.
Ngày soạn: 3/5/2011.
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
 Thể dục t 70
 Tổng kết 
 (GV bộ môn soạn giảng)
 Tập làm văn
. Kiểm tra viết
I. Mục tiêu:
 	- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
	- Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao mai (BT2).
II. Đồ dùng dạy học: 
Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. Vở tập làm văn
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 
2. Bài mới:
a. GV đọc đề và chép đề lên bảng.
b. HS đọc kĩ đề và làm bài kiểm tra.
A. Chính tả (nghe viết) Nhà ảo thuật.
	Tình cờ trong lúc ra ga mua sữa. Hai chị em Xô - phi găp chú Lí, nhà ảo thuật. Các em giúp chú lí mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. Biết hai chị em thích xem ảo thuật, chú Lí bảo các em chờ một lát. Nhưng chị em Xô- phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác.
B. Tập làm văn.
	Viết một đoạn văn ngắn ( 7- 10 câu) kể về một người lao động.
Hướng dấn chấm:
1.Chính tả ( 5 điểm).
	Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng thể thơ lục bát: 5 điểm.
	Mỗi lõi CT trong bài viết( sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định) trừ 0,5 điểm
	* Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn toàn bài trừ 1 điểm.
2.Tập làm văn.
	HS viết được từ 7 - 10 câu theo nội dung yêu cầu của đề bài, dùng từ đặt câu đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ 5 điểm.
	Tùy theo mức độ sai sót trong bài làm của HS để trừ điểm thích hợp
3. Củng cố dặn dò :
	- Thu bài kiểm tra,
	- Nhận xét giờ học - HD vvề nhà.
 Toán
 Kiểm tra định kì ( cuối học kì II)
I. Mục tiêu:
 	- Kiểm tra về tìm số liền sau của một số có bốn năm chữ số..
	- So sánh các số có bốn hoặc năm chữ số.
	- Thực hiện các phép tính cộng, trừ các số có bốn, năm chữ số ( có nhớ không liên tiếp); nhân ( chia) số có bốn chữ số với ( cho) số có một chữ số ( nhân có nhớ không liên tiếp; chia hết và chia có dư trong các bước chia).
	- Xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút), mối quan hệ giưa một số đơn vị đo thông dụng.
	- Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
	- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học: 
Đề bài KT; giấy KT
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 
2. Bài mới:
	a.GV đọc đề và chép đề lên bảng.
	b. HS đọc kĩ đề bài suy nghĩ làm bài.
 Đề bài.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 a. 8129 + 5936 c. 4216 x 5
 b. 65493 - 2486 d. 4032 : 8
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức.
 201 + 39 : 3 ( 9 + 4) x 6
 188 + 12 - 50 64 : ( 8 : 4)
Bài 3: Tìm x.
 - 586 = 3705 3 x = 1578
Bài 4: Theo kế hoạch, một tổ công nhân phải tròng 20500 cây, tổ đã trồng được 
Số cây. Hỏi theo kế hoạch, tổ còn phải trồng bao nhiêu cây nữa ?
Bài 5: Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5 cm. chiều dài 14 cm. Tính diện tích miếng bìa đó?
Bài 6: Chọn kết quả đúng rồi ghi vào bài làm.
 7m3cm = ? cm
 A. 73cm; B. 703cm; C.730cm; D. 7003cm.
3.Củng cố dặn dò:
	Thu bài kiểm tra.
	HD về nhà.
Hướng dẫn chấm
+
Bài 1: (2 điểm) Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm
-
 a. 8129 b. 65493
 5936 2486
 14065 63007
x
 c. 4216 d. 4032 8
 2 032 504
 8432 0
Bài 2: (2 điểm) Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm
 201 + 39 : 3 = 201 +13 ( 9 + 4) x 6 = 13 x 6
 = 214 = 78
 188 + 12 - 50 = 200 - 50 64 : ( 8 : 4) = 64 : 4
 = 150 = 16
Bài 3: (1 điểm) Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm
 - 586 = 3705 3 x = 1578
 = 3705 + 586 = 1578 : 3 
 = 4291 = 526
Bài 4: (3 điểm)
 Tổ đó đã trồng được số cây là: (0,5 điểm)
 20 500: 5 = 4100 (cây) (0,75 điểm)
 Theo kế hoạch tổ đó còn phải trồng số cây là: (0,5 điểm)
 20 500 - 4100 = 16400(cây) (0,75 điểm)
 Đáp số : 16 400 cây (0,5 điểm)
Bài 5: (1 điểm)
 Diện tích miếng bìa đó là: (0,25 điểm)
 14 x 5 = 70 (cm2) (0,5 điểm)
 Đáp số : 70 cm2(0,25 điểm)
Bài 6: (1 điểm)
 7m3cm = 703cm ( chọn B)
 Tự nhiên xã hội (T70)
 Ôn tập và Kiểm tra học kì II: Tự nhiên 
I. Mục tiêu:
 	- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên:
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
- Kể về mặt trời, trái đất, ngày tháng, mùa...
II. Đồ dùng dạy học: 
Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. Vở tập làm văn
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 1: Quan sát cả lớp.
*Mục tiêu: HS nhận dạng được một số dạng địa hình ở địa phương.
 HS biết một số cây cối và con vật ở địa phương.
*Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối , con vật của quê hương ( tranh ảnh do HS sưu tầm được).
c. Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm.
*Mục tiêu: Giúp HS tái hiện phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình.
*Cách tiến hành:
 Bước 1: các em sống ở miền nào?
Bước 2: 
- Liệt kê nhưng gì các em quan sát được từ thực tế hoặc từ tranh ảnh theo nhóm.
Bước 3: Vẽ tranh và tô màu.
- Miền núi hoặc đồng bằng, cao nguyên..
 HS liệt kê theo nhóm.
- HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của GV ( đồng ruộng tô màu xanh, đồi nui, lá cây to màu da cam)
d. Hoat động 3: Làm việc cá nhân.
*Mục tiêu: Giúp HS củng cố kién thức đã học về động vật.
*Cách tiến hành:
Bước 1: 
Bước 2:
Bước 3:
- Gọi một số HS trả lời trước lớp.
- GV cùng HS bổ xung, hoàn thiện câu trả lời.
- Kẻ bảng như SGK trang 133 vào vở.
- HS hoàn thành bảng theo HD của GV.
- HS đổi vở và kiểm tra chéo lẫn nhau.
đ. Hoạt động 4: Chơi trò chơi ai nhanh ai đúng.
* Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về thực vật.
*Cách tiến hành:
Bước 1: chia nhóm
- GV chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm.
Bước 2: GV nêu cây có thân mọc đứng hoặc leo.. rễ cọc hoặc chùm...
Bước 3: Nhận xét đánh giá sau mỗi lượt chơi ( sau mỗi lượt chơi GV nói một đặc điểm của cây)
- Nhóm nào viết nhanh đúng là nhóm thắng cuộc.
- HS ghi lên bảng tên cây có thân mọc đứng, rễ cọc..
e. Hoạt động 5: Hoạt động nhóm.
*mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về mặt trời, trái đất , nhày và đêm.
*Cách tiến hành.
Bước 1: Kể về mặt trời và trái đất, thực hành biểu diễn ngày đêm trên trái đất.
Bước 2: Trình bày.
- GV cùng HS nhận xét .
Bước 3: Trò chơi trái đất quay, mặt trăng chuyển động quanh trái đất.
- GV HD và quan sát HS chơi.
- Các nhóm cử đại diện lên bbóc thăm và thực hiện các nội dung ghi trong phiếu
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày.
- HS chơi theo nhóm.
3.Củng cố dăn dò:
 Nhận xét giờ học.
 HD về nhà.
 Giáo dục tập thể
 Tổng kết năm học
I. Mục tiêu:
- HS nhận ra được những ưu điểm và khuyết điểm của mình trong năm học.
- Khắc phục những nhược điểm còn tồn tại.
- Phát huy những ưu điểm đã đạt được.
II. Nội dung:
 1. ổn định:
2. GV nhận xét những ưu điểm và khuyết điểm của HS.
a. Ưu điểm:
	- Đi học đúng giờ.
	- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, guốc dép đầy đủ.
	- Đa số các em ngoan, lễ phép.
	- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
	 b. Nhược điểm:
- Nghỉ học không lý do vẫn còn.
	- Còn mất trật tự trong lớp .
3. Đánh giá kết quả học tập :
	- Thực hiện tốt các nhiệm vụ của HS.
	- Kết quả học tập theo chủ điểm đạt kết quả tốt.	
4. Phương hướng: 
- Tiếp tục phát huy những ưu điểm đã có.
- Chấm dứt việc nghỉ học không có lí do và mất trật tự trong lớp.
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Tổng kết phong trào thi đua học tập và lao động chào mừng ngày lễ lớn
5. Văn nghệ:
 Hát về chủ điểm mừng Đảng, Bác Hồ, đất nước đi lên.
 GV nhận xét chung