Giáo án tổng hợp Tuần học 23 - Lớp 3 năm 2012

TUẦN 23
Từ ngày: 20/2/2012 Đến ngày: 24/2/2012
Ngày soạn:17/2/2012 Thứ Hai:20/2/2012
Tiết 1+2: Tập đọc –Kể chuyện:
NHÀ ẢO THUẬT
I.Mục tiêu:
A. Tập đọc:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các từ ngữ:quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật...
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
2.Rèn kĩ năng đọc –hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuốibài.
-Hiểu nội dung câu chuyện:Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.Trả lời được các câu hỏi trong sgk.
B.Kể chuyện:
 Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
 *GDKNS:Thể hiện sự cảm thông, tự nhận thức bản thân.
II.Đồ dùng:
 1/Giáo viên : Tranh minh họa truyện trong SGK .
 2/Học sinh : SGK
III.KTBC:3p
Gv gọi 2học sinh đọc thuộc lòng bài Cái cầu.
Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
24p
10p
10p
2p
18p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2:Luyện đọc:
-Gv đọc toàn bài.
-HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ .
+Gv giúp học sinh hiểu một số từ mới trong sgk.
*HĐ3:Tìm hiểu bài
-Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật?
-Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào?
-Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp?
-Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác?
-Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà?
-Theo em, chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật chưa?
-Gv: : Nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ sự cảm ơn đối với hai bạn. Sự ngoan ngoãn và lòng tốt của hai bạn đã được đền đáp.
*HĐ4:Luyện đọc lại
-Gv kết hợp hướng dẫn các em đọc đúng một số câu, đoạn văn.
 KỂ CHUYỆN
HĐ1:GV nêu nhiệm vụ
*HĐ2:HD kể chuyện theo tranh.
GV cho học sinh quan sát tranh nhận ra nội dung trong từng tranh:
_Tranh 1 : Hai chị em Xô- phi và Mác xem quảng cáo về buổi dĩên của nhà ảo thuật Trung Quốc 
 _Tranh 2 : Chị em Xô –phi giúp nhà ảo thuật mang đồ đạc đến nhà hát .
 _Tranh 3 : Nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai em .
 _Tranh 4 :Những chuyện bất ngờ xảy ra khi mọi người uống trà .
-Gv nhắc HS : khi nhập vai mình là Xô – phi (hay Mác), em phải tưởng tượng chính mình là bạn đó; lời kể phải nhất quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó (không thể lúc là Xô –phi, lúc lại tưởng mình là Mác); dùng từ xưng hô :tôi hoặc em.
-Một HS khá, giỏi nhập vai Xô–phi (hay Mác)kể lại mẫu 1 đoạn của truyện theo tranh.
 -Gọi 4 nhóm thi kể tiếp nối câu chuyện 
 -GV nhận xét phần kể chuyện của HS.
Học sinh lắng nghe.
-Học sinh đọc nối tiếp câu.
-Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Cả lớp đọc đồng thanh.
-1học sinh đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi.
-Học sinh đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi.
-1 học sinh đọc đoạn còn lại.
-Học sinh lắng nghe.
-3 học sinh tiếp nối nhau đọc thi 3 đoạn truyện.
-Cả lớp nhận xét và bình chọn.
-Học sinh lắng nghe.
- HS quan sát tranh, nhận ra nội dung trong từng tranh.
_Một H/s kể toàn bộ câu chuyện theo lời của Xô –phi hoặc Mác.
_Bốn HS tiếp nối kể từng đoạn câu chuyện theo lời Xô –phi hoặc Mác. 
Hs yếu đọc 1 đoạn.
Hs yếu đọc đoạn còn lại.
V.Hoạt động nối tiếp:2p
*-Hỏi: Các em học được Xô –phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào? (Yêu thương cha mẹ./Ngoan ngõan, sẵn sàng giúp mọi người).
Tiết 3 –Toán :Tiết 111
NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT)
I.Mục tiêu:
 -Biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có1 chữ số có nhớ hai lần không liền nhau .
 -Vận dụng phép nhân để làm tính và giải các bài toán có lời văn.BT 1,2,3,4.
 -Ham thích học môn toán. 
II.Đồ dùng:
1/Giáo viên : SGK , SGV , Bảng phụ , bảng lớp , 
 2/Học sinh : VBT , SGK , vở nháp .
III.KTBC:3p
-GV cho hs làm bảng con bài : 2116 x 3 , 1072 x 4
 _Gọi 1 hs đọc lại cách đặt tính. 
 _GV nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
9p
20p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2:HD thực hiện phép nhân 1427 x 3.
-GV viết lên bảng phép nhân: 1427 x 3.
-GV nêu vấn đề: đặt tính rồi tính 
1427 x3 =?
-GV thực hiện phép nhân sau đó gọi vài học sinh nhắc lại.
-GV lưu ý HS phép nhân trên có nhớ.
.HĐ3: Thực hành:
 Bài 1 , 2:-GV yêu cầu HS tự làm bài
Bài 3:-GV gọi 1 HS đọc đề bài toán rồi giải bài toán.
Giải
 Cả 3 xe chở được số kg gạo là:
 1425 x 3 = 4275(kg)
 ĐS:4275 kg gạo
Bài 4:Gọi học sinh đọc đề bài.
Giải
Chu vi khu đất đó là:
1508 x 4 = 6032 (m)
ĐS: 6032 m.
-GV nhận xét.
Học sinh lắng nghe.
-HS đọc: 1427 nhân 3
-Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn(tính từ phải sang trái).
-HS tự làm vào bảng con , nêu cách thực hiện.
 -1 học sinh đọc đề. 
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vàoVBT.
-HS sửa bài 
-1 học sinh đọc đề toán và làm bài vào vở.
Hs yếu nhắc lại cách nhân.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Vài học sinh nhắc lại cách thực hiện phép nhân.
-Dặn học sinh làm bài tập ở nhà.
-Nhận xét tiết học.
Ngày soạn18/2/2012 Thứ Ba: 21/2/ 2012
Tiết 1 –Mĩ thuật:Tiết 23
VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
I.Mục tiêu:
- Biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước.
- Biết cách vẽ cái bình đựng nước.Vẽ được cái bình đựng nước. HS khá, giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
-Học sinh yêu thích các sản phẩm vẽ theo mẫu.
II.Đồ dùng:
GV: -Vài cái bình đựng nước có hình dáng khác nhau.
-Hình gợi ý cách vẽ.
-Phấn màu.
HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III.KTBC:3p
Gv kiểm tra dụng cụ học môn vẽ của học sinh.
Nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
5p
5p
14p
5p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2:Quan sát, nhận xét.
-GV giới thiệu một vài mẫu bình đựng nước thật, hình gợi ý cách vẽ để HS nhận xét :
+Bình đựng nước có nắp,miệng, tay cầm và đáy. 
+Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác nhau . 
HĐ3: Cách vẽ cái bình đựng nước 
_ GV giới thiệu hình minh hoạ 
+Ước lượng chiều cao , chiều ngang ( cả tay cầm. 
+Vẽ khung hình vừa với khổ giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ .
+Tìm tỉ lệ của miệng , thân , đáy , tay cầm .
+Vẽ nét chính trước , nhìn mẫu và vẽ chi tiết sau .
_Tìm và vẽ màu : màu nền và màu hoạ tiết của cái bình. 
Hđ4: Thực hành 
_ GV quansát , nhắc nhở HS .
HĐ5: Nhận xét , đánh giá 
_ GV nhận xét chung.
Học sinh lắng nghe.
-HS quan sát và nhận xét .
-Học sinh quan sát hình minh hoạ và theo dõi các bước của GV.
-Học sinh làm bài.
Học sinh chọn bài mình thích và nhận xét.
Hs yếu vẽ gần giống mẫu.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Dặn học sinh quan sát cảnh thiên nhiên và các con vật.
Tiết 2 –Toán: Tiết 112
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Biết nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số có nhớ hai lần, không liền nhau .
 -Củng cố kĩ năng giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia.BT1,3,4 (cột a)
 -Ham thích học môn toán. 
II.Đồ dùng:
1/Giáo viên : SGK , SGV , Bảng phụ , bảng lớp , 
 2/Học sinh : VBT , SGK , bảng con , nháp 
III.KTBC:3p
GV cho hs làm bảng con bài : 1427 x 3 , 1234 x 3 . 1 hs nhắc lại cách đặt tính .
 GV nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành
Bài 1:Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
Gv gọi học sinh làm bảng, cả lớp làm bảng con.
 1324 1719 2308 1206
 X 2 x 4 x 3 x 5
 2648 6876 6924 6030
Bài 2 :Không dạy cả bài theo 5842
Bài 3:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-X là gì trong các phép tính của bài?
-Muốn tìm số bị chưa biết ta làm như thế nào?
Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài.
X : 3 = 1527 x : 4 = 1823
 X =1527 x 3 x = 1823 x 4
 X=4581 x = 7292
Bài 4:a)Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó chữa bài.
Học sinh lắng nghe.
-1học sinh đọc yêu cầu.
- 4học sinh làm bài trên bảng, cả lớp làm bảng con.
-Trả lời :tìm x
-x là số bị chia .
 - Ta lấy thương nhân với số chia.
-2 học sinh làm trên bảng.
-Học sinh đếm số ô vuông đậm trong hình.
Hs yếu làm 1 bài.
Hs yếu nêu yêu cầu.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Học sinh nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính chia.
Tiết 3:Tự nhiên và xã hội: Bài 45
LÁ CÂY
I.Mục tiêu:
 -Biết được cấu tạo ngoài của lá cây.
 - Biết được sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây.biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm.
II.Đồ dùng:
1/Giáo viên: Các hình trong SGK trang 86 , 87 . Sưu tầm các lá cây khác nhau . 
 2/Học sinh : SGK , VBT
III.KTBC:3p
GV kiểm tra vở bài tập của học sinh. Nêu ích lợi của rễ cây 
Gv nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
15p
14p
HĐ1:Giới thiệu bài:
HĐ2:Thảo luận nhóm
+Bước 1 : Làm việc theo cặp 
_ GV yêu cầu HS quan sát các hình 1,2,3,4 trong SGK trang 86, 87 và kết hợp quan sát những lá cây HS mang đến lớp .
-Nói về màu sắc , hình dáng , kích thước của những lá cây quan sát được. 
-Hãy chỉ đâu là cuốn lá , phiến lá của một số lá cây sưu tầm được .
+Bước 2 : Làm việc cả lớp 
*Kết luận : Lá cây thường có màu xanh lục , một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng . Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau . Mỗi chiếc lá thường có cuống lá và phiến lá ; trên phiến lá có gân lá 
HĐ3: Làm việc với vật thật 
_ GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ Ao và băng dính . Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá cây và đính vào giấy khổ Ao theo từng nhóm có kích thước , hình dạng tương tự nhau .
_GV nhận xét .
Học sinh nhắc đề.
-Làm việc theo cặp.
-Đại diện các nhóm trình bày trước lớp , các nhóm khác bổ sung .
-Học sinh đọc.
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá cây và đính vào giấy Ao theo từng nhóm có kích thước hình dạng tương tự nhau.
Hs yếu đọc.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Vài học sinh nhắc lại đặc điểm của lá cây.
-Dặn học sinh làm bài tập ở vở bài tập.
Tiết 4 –Chính tả(nghe- viết)
NGHE NHẠC
I.Mục tiêu:
 -Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
 - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc ut/uc qua 2 bài tập điền từ và tìm từ.
II.Đồ dùng:
 1/Giáo viên: Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a , 2b
 4 tờ giấykhổ to và bút dạ 
 2/Học sinh : VBT, Bảng con 
III.KTBC:3p
GV đọc cho 2 học sinh viết:tập dượt, dược sĩ, ướt ao, mong ước.
Gv nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
24p
5p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2:HD chuẩn bị:
*Tìm hiểu nội dung bài viết 
-GV đọc đoạn văn 1 lần .
-Hỏi : B ... HS quan sát , nhận xét .
-GV gợi ý để HS quan sát và so sánh tấm đan nong mốt của bài trước với tấm đan nong đôi .
-GV nêu tác dụng và cách đan nong đôi trong thực tế .
HĐ3:Gv hướng dẫn mẫu 
*Bước1:Kẻ, cắt các nan đan (như bài 13)
*Bước 2 : Đan nong đôi 
_ Cách đan nong đôi là nhấc 2 nan , đè hai nan và lệch nhau một nan dọc ( cùng chiều ) giữa hai hàng nan ngang liền kề .
+Nan 1:nhấc nan dọc 2,3,6,7.
+Nan 2: nhâc nan dọc 3,4,7,8.
+Nan 3: ngược nan 1: nhấc 1,4,5,8,9.
+Nan 4:ngược nan 2: nhấc 1,2,5,6,9.
+Nan 5,6,7:giống nan 1,2,3.
-Sau khi đan xong mỗi hàng ngang phải dồnnan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau 
*Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan.
Gv cho học sinh kẻ , cắt các nan và tập đan.
Học sinh nghe.
-Học sinh quan sát và nhận xét.
-Quan sát và so sánh.
-Học sinh theo dõi các bước do GV thực hiện.
-HS kẻ , cắt các nan đan bằng giấy , bìa và tập đan nong đôi .
Hs yếu cắt được các nan.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Vài học sinh nhắc lại cách thực hiện đan nong đôi.
-Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Tiết 2 –Toán :Tiết 115
CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp theo)
I.Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số trường hợp có chữ số 0 ở thương.
 -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.BT 1,2,3.
- Ham thích học môn toán .
II.Đồ dùng:
 1/Giáo viên : SGK , SGV, Bảng lớp , bảng phụ .
 2/Học sinh : bảng con , vở nháp , VBT , SGK
III.KTBC:3p
GV cho sh làm bảng con bài 1250 : 4 , 6369 : 3
GV nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
5p
5p
19p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2:HD thực hiện phép chia 4218:6
-Gv hướng dẫn HS thực hiện phép chia 4218 : 6 tương tự như đã làm ở tiết 113, 114.
-GV lưu ý khi hướng dẫn các bước chia, nhấn mạnh lượt chia thứ hai: 1 chia cho 6 được 0 , viết 0 ở thương vào bên phải của 7.
-GV hỏi: Phép chia 4218 : 6 là phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao?
 HĐ3:HD thực hiện phép chia 2407 : 4
-GV tiến hành hướng dẫn tương tự như đã làm ở tiết 113,114.
HĐ4:Thực hành
Bài 1:Gọi học sinh lên bảng đặt tính.
Bài 2:Gọi học sinh đọc đề toán.
Bài làm
Số mét đường đã sửa là:
1215 :3 =405(m)
Số mét đường còn phải sửa là:
1215 -405 = 810(m)
ĐS:810m đường.
Bài 3:Học sinh nêu yêu cầu bài.
Gv phân tích cái sai.
Học sinh nghe.
-Học sinh đặt tính rồi tính.
-TL:là phép chia hết vì nó không còn số dư.(số dư là 0)
-Học sinh lên bảng đặt tính.
-1 học sinh đọc đề và giải toán.
-Học sinh nêu yêu cầu vànhận xét để tìm ra phép tính đúng, sai.
Hs yếu làm 1 bài.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Vài học sinh nêu lại cách thực hiện phép chia.
-Dặn học sinh làm bài ở nhà.
Tiết 3- chính tả (nghe-viết)
NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM
I.Mục tiêu:
 -Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc ut/uc . Đặt câu để phân biệt l/n hoặc ut/uc 
 -Học sinh trình bày bài viết sạch sẽ.
II.Đồ dùng:
 1/Giáo viên : Bảng lớp viết bài tập 2a , 2b . Ảnh cố nhạc sĩ Văn Cao 
 2/Học sinh : Bảng con , VBT
III.KTBC:3p
 Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp , học sinh dưới lớp viết vào vở nháp . 
 Nhận xét ,cho điểm HS 
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
24p
5p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2:HD nghe-viết
HD chuẩn bị:
-Gv đọc 1 lần bài viết.
-Giải nghĩa từ: quốc hội, Quốc ca.
Hướng dẫn cách trình bày 
- Đoạn văn có mấy câu ?
-Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao? 
-Tên bài hát được đặt trong dấu gì ? 
HD viết từ khó.
-Gv đọc cho học sinh viết một số từ khó.
GV đọc cho học sinh viết bài.
Soát lỗi.
Chấm bài.
HĐ3:Bài tập
Bài tập 2b) Gv chọn bài tập.
-Gv dán 2 tờ phiếu, gọi học sinh tiếp nối nhau thi điền nhanh.
KQ: Con chim chiền chiện
 Bay vút vút cao
 Lòng đầy yêu mến
 Khúc hát ngọt ngào.
Bài 3b) Gv chọn bài tập.
KQ:Cây trúc này rất đẹp/ Ba thở phào vì trút được gánh nặng.
-Vùng này đang lụt nặng/ Bé lục tung đồ đạc lên.
Học sinh lắng nghe.
-Học sinh xem ảnh cố nhạc sĩ Văn Cao.
-2 học sinh đọc lại bài viết.Cả lớp theo dõi trong sgk.
-Học sinh trả lời câu hỏi.
-Viết từ khó vào bảng con.
-Học sinh viết bài.
-Đổi vở soát lỗi bằng bút chì.
-Học sinh làm cá nhân, thi điền nhanh, một số học sinh đọc lại kết quả đúng.
-Học sinh làm bài vào vở nháp sau đó chơi tiếp sức.
Hs yếu đọc lại 1lần.
Hs yếu đọc lại kq đúng.
V.Hoạt động nối tiếp:2p
-Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.
Tiết 4 –Tập làm văn:Tiết 23
KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ Ở ĐỊA PHƯƠNG
I.Mục tiêu:
 - Kể lại một cách tự nhiên , rõ ràng một buổi biểu diễn văn nghệ ở địa phương mà em đã được 
 xem (theo gợi ý trong sgk).
 - Dựavào những điều vừa kể , viết một đoạn văn ngắn (7câu)“Kể lại buổi biểu diễn văn nghệ ở địa phương “
II.Đồ dùng:
Bảng phụ viết sẳn các câu hỏi gợi ý của bài tập 1.
III.KTBC:3p
2 học sinh đọc bài viết về một người lao động trí óc(tiết TLV tuần 22)
Gv nhận xét và ghi điểm.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
HĐ1:Giới thiệu bài
_ Giờ tập làm văn này các em sẽ dựa vào các câu hỏi gợi ý để nói và viết về một buổi biểu diễn văn nghệ ở địa phương mà em được xem .
HĐ2:HD làm bài tập
Bài tập 1:
GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1 
GV nhắc:những gợi ý này chỉ là chỗ dựa, các em có thể kể theo cách trả lời lần lượt từng câu hỏi gợi ý hoặc kể tự do không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý.
-Mời 1 học sinh làm mẫu.
-Gv nhận xét nhanh lời kể của từng em để cả lớp rút kinh nghiệm.
Bài tập 2:
-GV gọi HS đọc yêu cầu của bài 
-Yêu cầu HS tự viết bài đã nói của mình vào vở . Nhắc HS khi viết phải chú ý diễn đạt thành câu , dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bài rõ ràng .
_ Gọi 3 đến 5 HS đọc bài trước lớp , yêu cầu HS cả lớp cùng theo dõi 
_ Nhận xét và cho điểm HS .
-Học sinh lắng nghe .
-Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
-1 học sinh làm mẫu.
-Một vài học sinh kể.
-Học sinh đọc yêu cầu.
-Học sinh viết bài.
-Học sinh đọc bài viết.
Hs yếu đọc yêu cầu.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Cả lớp bình chọn những bạn nói, viết hay nhất.
-Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.-Nhận xét tiết học.
Tiết 5 –Sinh hoạt tập thể
TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TUẦN 23
KẾ HOẠCH TUẦN 24
I.Mục tiêu:
-Học sinh biết tổng kết tình hình học tập tuần 23.
-Nắm bắt được kế hoạch tuần 24.
-Gd cho học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập.
II.Đồ dùng:
GV chuẩn bị nội dung, kế hoạch tuần 24.
III.KTBC:3p
GV kiểm tra tinh thần chuẩn bị của các tổ trưởng.
GV nhận xét
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
2p
23p
HĐ1:Gv giới thiệu nội dung.
HĐ2:Tiến hành
-GV theo dõi và giải đáp thắc mắc của học sinh.
*Kế hoạch tuần 24:
-Tiến hành ôn tập và bồi dưỡng cho học sinh giỏi.
-Kèm học sinh yếu .
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập .
-Tiếp tục ôn các bài hát múa của Đội.
-Sinh hoạt Sao.
-Lao động chăm sóc bồn hoa và thu gom rác xung quanh sân trường.
Học sinh lắng nghe.
-Các tổ tiến hành họp và báo cáo.
-Lớp trưởng nhận xét.
-Học sinh nhận khuyết điểm và sửa chữa.
-Cả lớp tự đề ra hướng khắc phục cho thời gian đến.
-Học sinh lắng nghe kế hoạch tuần 24.
V.Hoạt động nối tiếp:7p
Gv tổ chức cho học sinh hát múa tập thể.
Tiết 1 –Thể dục: Bài 45
TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
I.Mục tiêu:
-Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng.
-Chơi trò chơi:Chuyển bóng tiếp sức.Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
-GD tinh thần kỉ luật.
II.Đồ dùng:
GV chuẩn bị còi và sân cho trò chơi.
III.KTBC:2p
Gọi học sinh nêu lại nội dung tiết học trước.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
3p
25p
2p
HĐ1:Phần mở đầu
-Gv phổ biến yêu cầu giờ học.
-Tập bài thể dục phát triển chung 1lần 2 x8 nhịp.
-Trò chơi:Đứng ngồi theo lệnh.
HĐ2:Phần cơ bản
Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
-Gv quan sát và nhắc nhở.
-GV tổ chức cho thi đua với nhau.
Chơi trò chơi:chuyển bóng tiếp sức.
-Gv tập hợp lớp thành 2 hàng dọc có số học sinh bằng nhau, em đầu hàng cầm bóng.
-GV giải thích cách chơi, cho học sinh chơi thử sau đó bắt đầu chơi.
HĐ3:Phần kết thúc
Hồi tĩnh:Chạy chậm thả lỏng và hít thở sâu.
-Học sinh lắng nghe.
-Cán sự điều khiển.
-Học sinh tham gia trò chơi chủ động.
-Học sinh ôn tập theo tổ, ở các khu vực đã quy định.
-Thi đua với nhau.
-Cả lớp bình chọn nhóm thắng cuộc.
-Học sinh tập hợp thành 2 hàng dọc có số bạn bằng nhau, lắng nghe Gv phổ biến luật chơi, chơi thử 1 lần và bắt đầu chơi.
-Học sinh tập hồi tĩnh.
Hs yếu tham gia thi nhảy.
V.Hoạt động nối tiếp: 3p
-Học sinh nhắc lại các nội dung vừa học.
-Giao bài tập: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
-Nhận xét tiết học.
Tiết 1 –Thể dục: Bài 46
TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
I.Mục tiêu:
-Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
-Chơi trò chơi” chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
-GD tính thần kỉ luật cho học sinh.
II.Đồ dùng:
GV chuẩn bị còi và sân cho trò chơi.
III.KTBC:2p
Gv gọi học sinh nhắc lại nội dung bài học trước.
GV nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
3p
25p
2p
HĐ1:Phần mở đầu
-GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.
-Trò chơi:Kéo cưa lừa xẻ.
HĐ2:Phần cơ bản
*Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
-Gv cho học sinh khởi động lại các khớp, phân chia nhóm, tổ, tập luyện theo khu vực đã quy định.
-Gv theo dõi và nhắc nhở học sinh tập luyện nghiêm túc.
-Gv tổ chức cho học sinh thi đua theo từng đôi , từng tổ.
*Chơi trò chơi:Chuyển bóng tiếp sức.
-Gv nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho học sinh chơi thử sau đó chơi thật.
-Cho học sinh chơi dưới hình thức thi đua với nhau để trò chơi thêm hấp dẫn.
HĐ3:Phần kết thúc
Hồi tĩnh:
-Gv cho học sinh giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
-Học sinh lắng nghe.
-Cán sự điều khiển.
-Học sinh tham gia trò chơi chủ động.
-Học sinh khởi động lại các khớp và luyện tập tại nơi quy định.
-Học sinh thi đua.
-Học sinh nghe lại luật chơi, chơi thử và tham gia trò chơi chủ động.
-Cán sự điều khiển.
Tân biết cách quay dây.
V.Hoạt động nối tiếp: 3p
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học.
-Giao bài:Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
-GV nhận xét giờ học.