Giáo án tổng hợp Tuần học 26 - Lớp 3 năm 2012

 Tuần 26
 Thứ 3 ngày 28 tháng 2 năm 2012
Luyện Toán (2 tiết ): ôn tập 
1. Giáo viên ghi đề bài lên bảng và hướng dẫn hs làm bài : 
Bài 1: Tìm x:
x : 5 = 27 5 b.x 7 = 36 7 c.x 132 = 312 (5 – 3 – 2 )
Bài 2: Bình nhân một số với 3 thì được 375. Hỏi nhân số đó với 6 thì được bao nhiêu ? 
Bài 3: Tổng hai số là 92. Nếu xoá bỏ chữ số tận cùng bên trái của số hạng thứ nhất ta được số hạng thứ hai. Tìm hiệu hai số đó. 
Bài 4: Túi thứ nhất đựng 18kg gạo, gấp 3 lần túi thứ hai. Hỏi phải lấy ở túi thứ nhất bao nhiêu kg gạo đổ sang túi thứ hai để số gạo ở hai túi bằng nhau ? 
Bài 5: Túi thứ nhất đựng 8kg gạo bằng túi thứ hai. Hỏi túi thứ hai đựng nhiều hơn túi thứ nhất bao nhiêu kg gạo ? Số gạo đựng trong cả hai túi gấp mấy lần số gạo đựng trong túi thứ nhất ? 
 Bài 6: Trong túi có 10 viên bi đỏ, 9 viên bi xanh, 11 viên bi vàng và 4 viên bi trắng. Hỏi không nhìn vào túi, phải lấy ra ít nhất bao nhiêu viên bi để chắc chắn có ít nhất 6 viên bi cùng một màu ? 
Tiết 2 :
Bài 1 : Có 8 bao gạo đựng tất cả 448 kg gạo . Hỏi có 5 bao gạo nh thế nặng bao nhiêu kg ? 
Bài 2 : Một cửa hàng có 6 thùng nớc mắm nh nhau chứa tổng cộng 54 lít . Cửa hàng đã bán hết 36 lít . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu thùng nớc mắm . 
Bài 3 : Lúc đầu có 5 xe tải chở tổng cộng 210 bao đờng vào kho , sau đó có thêm 3 xe nữa chở đờng vào kho . Hỏi có tất cả bao nhiêu bao đờng đợc chở vào kho ? ( Biết các xe tải chở số bao đờng bằng nhau )
Bài 4 : Một cửa hàng có 6 hộp bút chì nh nhau đựng tổ cộng 144 cây bút chì , cửa hàng đã bán hết 4 hộp bút chì . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu cây bút chì ? 
Bài 5 : Hùng có 56 nghìn đồng mua đợc 8 quyển truyện , Dũng có ít hơn Hùng HùngH21 nghìn đồng . Hỏi Dũng mua đợc bao nhiêu quyển truyện tranh ?
Bài 6 : Lan có 6 hộp kẹo , Lan cho bạn 24 viên kẹo thì Lan còn lại 4 hộpkẹo nguyên . Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu viên kẹo ? 
 2 . Học sinh làm bài , GV theo dõi giúp đỡ thêm :
 3 . Tổ chức chữa bài , nhận xét : 
 ***************************************************** 
Luyện Tiếng Việt : Ôn tập NHÂN HóA - ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?
 I .Mục tiêu : Giúp Hs phân biệt 
 II.Các hoạt động dạy học :
1. Giáo viên ghi đề bài lên bảng và hướng dẫn hs làm bài : 
I - Mục tiêu: GV tieỏp tuùc giuựp hoùc sinh reứn luyeọn veà pheựp nhaõn hoaự: nhaọn ra hieọn tửụùng nhaõn hoaự, neõu ủửụùc caỷm nhaọn bửụực ủaàu veà caựi hay cuỷa nhửừng hỡnh aỷnh nhaõn hoaự. OÂn luyeọn veà caõu hoỷi Vỡ sao? : tỡm ủửụùc boọ phaọn caõu traỷ lụứi caõu hoỷi Vỡ sao?, traỷ lụứi ủuựng caực caõu hoỷi Vỡ sao?
II - Nội dung ôn
 Baứi 1: Tỡm tửứ ngửừ trong moói ủoaùn thụ sau ủeồ ủieàn vaứo choó troỏng cho phuứ hụùp: 
Doứng soõng mụựi ủieọu laứm sao
Naộng leõn maởc aựo luùa ủaứo thửụựt tha
Maởt trụứi laởn xuoỏng bụứ ao
Ngoùn khoựi xanh leõn luựng lieỏng
Vửụứn sau gioự chaỳng ủuoồi nhau
Laự vaón bay vaứng saõn gieỏng.
Goùi HS ủoùc yeõu caàu 
Cho HS laứm baứi 
Cho hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi.
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi laứm:
Tửứ ngửừ chổ sửù vaọt ủửụùc nhaõn hoaự 
Tửứ ngửừ noựi veà ngửụứi ủửụùc duứng ủeồ noựi veà sửù vaọt 
Doứng soõng
Maởt trụứi, ngoùn khoựi, gioự 
ủieọu, maởc aựo
laởn, luựng lieỏng, ủuoồi 
Nhaọn xeựt
Baứi 2: Gaùch dửụựi boọ phaọn caõu traỷ lụứi caõu hoỷi Vỡ sao ? trong moói caõu sau: 
Goùi HS ủoùc yeõu caàu 
Cho HS laứm baứi. 
Cho hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi.
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi laứm :
Treỷ em thớch ủi xem hoọi vỡ ủửụùc bieỏt nhieàu ủieàu laù.
Trong nhửừng ngaứy Hoọi Theồ thao ẹoõng Nam AÙ laàn thửự 22 Vieọt Nam raỏt vui vỡ ủửụùc ủoựn nhieàu baùn beứ tửứ khaộp nụi ủeỏn.
Thuỷ moõn cuỷa ủoọi boựng ủaự 5A khoõng ra saõn vỡ bũ ủau chaõn.
Nhaọn xeựt 
 Baứi 3: Duứng caõu hoỷi Vỡ sao? hoaởc Do ủaõu?, Taùi sao? ủeồ hoỷi nhửừng boọ phaọn caõu gaùch dửụựi. Cheựp caực caõu hoỷi ủaừ ủaởt vaứo choó troỏng: 
Goùi HS ủoùc yeõu caàu 
Cho HS laứm baứi. 
Cho hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi.
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi laứm : 
Baùn Hoa vaứ baùn Leõ ủaừ caừi nhau chổ vỡ moọt chuyeọn nhoỷ.
Caực baùn ụỷ vuứng saõu phaỷi ủi hoùc baống thuyeàn vỡ luừ lụựn.
Do coự nhieàu coỏ gaộng trong hoùc taọp, Huứng ủaừ nhaọn ủửụùc phaàn thửụỷng daứnh cho ngửụứi tieỏn boọ nhaỏt trong thaựng. 
Caự nhaõn 
HS laứm baứi
Hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi 
Caự nhaõn
Lụựp boồ sung, nhaọn xeựt.
Caự nhaõn 
HS laứm baứi
Hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi 
Lụựp boồ sung, nhaọn xeựt.
Caự nhaõn 
HS laứm baứi
Hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi 
Caự nhaõn. 
Taùi sao baùn Hoa vaứ baùn Leõ ủaừ caừi nhau ?
Vỡ sao caực baùn ụỷ vuứng saõu phaỷi ủi hoùc baống thuyeàn ?
Do ủaõu Huứng ủaừ nhaọn ủửụùc phaàn thửụỷng daứnh cho ngửụứi tieỏn boọ nhaỏt trong thaựng ?
2 . Học sinh làm bài , GV theo dõi giúp đỡ thêm :
 3 . Tổ chức chữa bài , nhận xét : 
Hoạt động ngoài giờ : 
 ************************************* 
 Thứ 4 ngày 29 tháng 2 năm 2012
Luyện toán : Ôn tập 
I)Mục tiêu:
Củng cố, bổ sung 
Vận dụng 
II) Các HĐ dạy – học 
1. Giáo viên ghi đề bài lên bảng và hướng dẫn hs làm bài : 
2 . Học sinh làm bài , GV theo dõi giúp đỡ thêm :
 3 . Tổ chức chữa bài , nhận xét :
 ...............................................................
Luyện Viết : 
Luyện viết :Bài 26.
I/mục tiêu
-Hướng dẫn HS thực hành luyện viết chữ Tr hoa.Luyện viết tên riêng:Trường Sa. Viết câu ứng dụng: 
 Trâu ơi ta bảo trâu này
 Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
 Cấy cày vốn nghiệp nông gia
 Ta đây, trâu đấy ai mà quản công.
-Rèn cho HS kĩ năng viết chữ đúng mẫu,liền nét,thẳng dòng.
-Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II/Đồ dùng dạy , học .
GV:Mẫu chữ Tr trong khung chữ.Bảng phụ chép tên riêng, câu ứng dụng.
-HS: bảng con.
III/Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Giới thiệu bài.
-GV nêu mục tiêu tiết học. Vào bài.
HĐ2:Hướng dẫn viết bảng con.
1/Hướng dẫn viết chữ hoa: Tr 
-GV đưa chữ hoa Tr . YC HS nêu cấu tạo,cách viết chữ hoa Tr. GV theo dõi, bổ sung.
-YC HS viết chữ hoa : Tr vào bảng con .
-GV kết hợp sửa chữa cho HS .
2/HD viết tên riêng: Trường Sa
-GV đưa bảng phụ.Gọi HS đọc tên riêng.
H:Em biết gì về Trường Sa ?
-ChoHS nhận xét cách viết. HS viết vào bảng con. 
3/Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
 Trâu ơi ta bảo trâu này
 Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
 Cấy cày vốn nghiệp nông gia
 Ta đây, trâu đấy ai mà quản công.
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
-Cho HS nêu ý nghĩa câu trên.
H:Em cần làm gì để chăm sóc, bảo vệ trâu bò?
-Cho HS nhận xét cách viết câu ứng dụng.
-Cho HS viết bảng con: Trâu .
 HĐ3:Hướng dẫn luyện viết vào vở. 
- Cho HS mở vở viết theo bài 26.
-GV theo dõi, uốn nắn cho HS.
-GVchấm bài , chữa bài cho HS.
HĐ3:Củng cố,dặn dò.
-GV nhận xét giờ học.D2: viết bài phần ở nhà.
-HS theo dõi.
-HS nêu trước lớp.
-HS dưới lớp theo dõi, bổ sung.
-HS viết bảng con.
-1 vài HS đọc.
-HS nêu ý kiến.
-HS nhận xét.HS viết bảng con.
-1 vài HS đọc.
-HS nêu ý nghĩa.
-HS liên hệ.
-HS nêu cách viết.
-HS viết bảng con.
-HS viết bài vào vở.
-HS thu bài , chấm. 
-HS theo dõi, ghi nhớ.
Hoạt động ngoài giờ : 
 Thứ 5 ngày 1 tháng 3 năm 2012
Chính tả: Cùng vui chơi 
Luyện Tiếng Việt : ( 2 tiết ) 
 I .Mục tiêu : Giúp Hs phân biệt 
 II.Các hoạt động dạy học :
Giáo viên ghi đề bài lên bảng và hướng dẫn hs làm bài : 
 Cõu 1 : a) Điền từ thớch hợp vào chỗ chấm : ( rực rỡ , khoe sắc , mảnh mai , đỏ thắm , xanh non , trắng tinh , vàng tươi :
Xuõn về, cõy cỏ trải một màu.......... . Trăm hoa đua nhau............ Nào chị hoa huệ.................., chị hoa cỳc ............ , chị hoa hồng ............. , bờn cạnh cụ em vi-ụ-lột tớm nhạt.............Tất cả đó tạo nờn một vườn xuõn .............................
Cõu 2 :. Chỉ ra cỏc biện phỏp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Những ngụi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đó thức vỡ chỳng con
Đờm nay con ngủ giấc trũn
Mẹ là ngọn giú của con suốt đời
	(Trần quốc Minh)
Cõu 3. Điền dấu thớch hợp vào ụ trống trong đoạn văn sau:
 Hoa mai cũng cú năm cỏnh như hoa đào nhưng cỏnh mai to hơn cỏnh đào một chỳt  những nụ mai khụng phụ hồng mà ngời xanh màu ngọc bớch sắp nở nụ mai mới phụ vàng khi nở cỏnh mai xoố ra mịn màng như lụa.
Cõu 4 .Trong cỏc cõu văn sau cú những từ dựng chưa chớnh xỏc con hóy gạch chõn và viết lại cõu văn cho đỳng.
-Mựa xuõn đến, hoa trong vườn nhà em đua nhau khoe mựi thơm. hoa nào cũng đẹp. Nhưng thơm hơn cả là cõy hồng nhung.
-Em rất thớch hoa phượng vỡ mỗi độ xuõn về hoa phượng lại phủ một màu vàng rực lờn khắp trường em.
Cõu 5 : Hãy viết đoạn văn ngắn (Từ 4 đến 7 câu) kể về người mà em yêu quý.
Cõu 6 : Đặt 3 câu kiểu Ai- thế nào ? Dùng gạch chéo tách 2 bộ phận của câu vừa đặt được. 
Cõu 7 . Đặt mình vào vai bạn nhỏ trong bài thơ “Về quê ngoại”( TV3- Tập 1- trang 133) viết thư cho các bạn kể về quê ngoại.
2 . Học sinh làm bài , GV theo dõi giúp đỡ thêm :
 3 . Tổ chức chữa bài , nhận xét : 
Hoạt động ngoài giờ :
 ****************************************************
 Thứ 6 ngày 2 tháng 3năm 2012
Luyện Toán : ( Sáng) Luyện tập 
I,mục tiêu:
Bài 1: 1 quyển vở cộng thờm 4 thỡ được 29 trang. Hỏi quyển vở dày bao nhiờu trang?
 4 
Bài 2 :Một cửa hàng nhập về 168 bao đờng và chia đều vào 3 kho , sau đó lại nhập thêm vào mỗi kho 16 bao đờng và bán hết số bao đờng trong 2 kho . Hỏi cửa hàng đã bán bao nhiêu bao đờng ? 
Bài 3: AN có 64 viên bi chia đều thành 8 hộp , Bình có 48 viên bi cũng đợc chia vào các hộp nh An . Hỏi Bình có ít hơn An bao nhiêu viên bi ? 
Bài 4 : Biết rằng cứ 5 gói kẹo nh nhau thì đếm đợc 40 viên . Hỏi muốn chia cho 36 em thiếu nhi , mỗi em 6 viên kẹo thì phải mua tất cả bao nhiêu gói kẹo ?
Bài 5 :Dũng có 72 viên bi gồm bi xanh và bi đỏ , Dũng chia ra thành các hộp bằng nhau , Dũng chia đợc 5 hộp bi xanh và 4 hộp bi đỏ . Hỏi Dũng có bao nhiêu viên xanh , bao nhiêu viên bi đỏ ? 
Bài 6 : Một cửa hàng có một số thùng dầu nh nhau chứa tổng cộng 72 lít , ngời ta thêm vào số dầu đó 3 thùng thì số dầu có tất cả là 99 lít . Hỏi lúc đầu cửa hàng có bao nhiêu thùng dầu ? 
Bài 7 : Huệ xếp 9 chiếc thuyền mất 36 phút , Hoa xếp 6 chiếc thuyền mất 30 phút . Hỏi Huệ xếp 5 chiếc thuyền và Hoa xếp 4 chiếc thuyền thì ai xếp xong trớc ? ( biết 2 bạn bắt đầu xếp thuyền cùng một lúc . 
 ***********************************************
 Giải Toán : ( 2 tiết)
Luyện Tiếng Việt : Ôn tập 
 I .Mục tiêu : Giúp Hs phân biệt 
 II.Các hoạt động dạy học :
1. Giáo viên ghi đề bài lên bảng và hướng dẫn hs làm bài : 
Bài 1 : Em đó từng được bạn bố hoặc người thõn tặng (cho)một đồ vật hay con vật. Hóy tả lại đồ vật hay con vật đú và nờu cảm nghĩ của em.
Bài 2 : 1 . Đặt một câu theo mẫu : Ai (cái gì, con gì) – làm gì ?
.Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong câu : Dáng người chị gái em thon thả.
Bài 3( phân biệt in/ inh)
Điền vào chỗ trống in hay inh:
- Bình t.... ; k......... đáo ; t...tưởng ; t..cảm ; ch....mọng	
- ch....xác ; n......thở ; m.....mẫn ; k.. trọng ; v........quang
- m..ch ; l......linh ; x..n ; nhường nh.....
Bài 4 Điền dấu chấm, dấu phẩy còn thiếu vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn sau. Chép lại cho đúng đoạn văn .
 Sáng mùng một, ngày đầu xuân em cùng ba mẹ đi chúc Tết ông bà nội, ngoại em chúc ông bà mạnh khoẻ và em cũng được nhận lại những lời chúc tốt đẹp. Ôi dễ thương biết bao khi mùa xuân tới!
2 . Học sinh làm bài , GV theo dõi giúp đỡ thêm :
 3 . Tổ chức chữa bài , nhận xét : 
 SHTT :