Giáo án tổng hợp Tuần học 34 - Lớp 3 năm học 2011

Tuaàn 34
Từ ngày :9 /5 /2011 đến ngày 13 /5 /2011
Ngày soạn: 6 /5 /2011 Thứ Hai : 9 / 5 /2011
Tiết 1+2: Tập đọc – Kể chuyện:
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I.Muïc tieâu:
A. Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Chú ý các từ ngữ: liều mạng, vung rìu, lăn quay, cựa quậy...
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu các từ ngữ: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt.
-Hiểu nội dung bài:Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên Mặt Trăng của loài người (trả lời được các câu hỏi trong sgk)
B. Kể chuyện:
1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào các gợi ý trong sgk, học sinh kể được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe.
II.Ñoà duøng:
-Tranh minh hoạ truỵên trong sgk.
-Bảng phụ viết các gợi ý kể từng đoạn câu chuyện.
III.KTBC:3p
Gọi 3 học sinh học thuộc lòng bài Mặt trời xanh của tôi.
Gv nhận xét – ghi điểm.
IV.Baøi môùi:
Tg
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1p
24p
10p
10p
2p
18p
HĐ1:Giới thiệu bài(kết hợp tranh)
HĐ2:Luyện đọc:
-Gv đọc toàn bài.
-Hd luyện đọc, kết hợp giải ngghĩa từ.
+Gv hướng dẫn phát âm đúng.
-Hd cách nhấn mạnh từ gợi tả, gợi cảm và giải nghĩa từ.
HĐ3:Tìm hiểu bài:
-Gọi học sinh đọc đoạn 1.
+Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý?
-Cho học sinh đọc thầm đoạn2.
+Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?
+Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội?
-Gọi 1 học sinh đọc đoạn 3.
+Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?
-Cho học sinh trao đổi theo nhóm và trả lời.
HĐ4: Luyện đọc lại
-Gv chọn đọc mẫu 1 đoạn và hướng dẫn học sinh đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn.
-Cho học sinh đọc thi.
-Gv nhận xét và ghi điểm.
KỂ CHUYỆN
HĐ1:GV nêu nhiệm vụ
HĐ2:Học sinh tập kể từng đoạn
-Gv mở bảng phụ đã viết các gợi ý, mời học sinh đọc.
+Đoạn 1 gồm những nội dung nào?
-Mời học sinh khá kể mẫu đoạn 1 .
-Gv chia nhóm 3, yêu cầu học sinh tiếp nối nhau kể lại từng đoạn.
-Gv theo dõi và giúp đỡ.
-Gọi 3 học sinh tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn.
-Gv ghi điểm.
Học sinh quan sát tranh.
-Nghe Gv đọc.
-Học sinh đọc câu.
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-3 tổ tiếp nối đọc 3 đoạn.
-1 học sinh đọc đoạn 1.
+Vì cuội nhìn thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuốc quý và mang về nhà trồng.
-Học sinh đọc thầm đoạn 2.
+Cuội dùng cây thuốc quý để chữa bệnh cho nhiều người.
-1 học sinh đọc đoạn 3.
+Vì một lần vợ Cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải tưới cho cây, vừa tưới xong thì cây thuốc lừng lững bay lên trời.Thấy thế, Cuội vội nhảy bổ tới, túm rễ cây nhưng cây thuốc cứ bay lên kéo cả Cuội bay lên trời.
-Học sinh theo dõi Gv đọc mẫu.
-Học sinh tiếp nối nhau đọc thi 3 đoạn.
- 1 học sinh đọc toàn truyện.
-Học sinh nghe.
-1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi trong sgk.
+Đoạn 1 gồm 3 nội dung:Giới thiệu về chàng tiều phu tên Cuội, chàng tiều phu gặp hổ, chàng tiều phu phát hiện ra cây thuốc quý.
-học sinh khá kể mẫu.
-Học sinh tập kể theo nhóm 3.
-Thi kể chuyện.
-1 học sinh kể toàn câu chuyện.
-Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.
V.Hoaït ñoäng noái tieáp:2p
-Hỏi: Câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng nói lên ước mơ gì của con người. Chọn câu trả lời đúng:
a) Tìm được cây thuốc cải tử hoàn sinh.
b)bay lên mặt trăng.
c)Mãi mãi trường thọ.
-Dặn học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe.
-Gv nhận xét tiết học.
Tiết 3 – Toán : Tiết 166
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiếp theo)
I.Muïc tieâu:
-Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 000.
-Giải được bài toán bằng hai phép tính.
-Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II.Ñoà duøng:
Gv :Bảng phụ, phấn màu.
HS:VBT, bảng con.
III.KTBC:3p
Gv kiểm tra vở bài tập của học sinh.
Nhận xét.
IV.Baøi môùi:
Tg
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1p
29p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2:Thực hành
Bài 1:
-Gv mời 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.
-Gv yêu cầu học sinh nhắc lại các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
-Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm.
a)2000 + 4000 x 2 = 10 000
 (2000 +4000) x 2 = 16 000
b) 18 000 – 4000 : 2 =16 000
 (18 000 – 4000) : 2 = 7000
Bài 2:
-Gv mời 1 hs đọc yêu cầu đề bài.
-Gv mời 8 học sinh lên bảng sửa bài và nêu cách tính,Cả lớp làm bài vào VBT.
-Gv nhậ xét, chốt lại.
897 + 7103 = 8000 5000 – 75 = 4925
5142 x 8 = 41136 3805 x 6 =22830
13 889 : 7= 1984dư 1 65080 : 8 =8135
8942 +5457+105=14 504
9090+505+807=10 402
Bài 3:Giải
Số lít dầu đã bán là:
6450 :3 = 2150(l)
Số lít dầu còn lại:
6450 – 2150 =4300(l )
Đs: 4300lít dầu
Bài 4: Cho học sinh làm bài thi. 
Học sinh nghe.
-Học sinh đọc yêu cầu đề bài.
-Học sinh nêu.
-4 học sinh lên bảng thi làm bài.
-Học sinh nhận xét.
-1 học sinh nêu đề bài.
-Học sinh lên bảng làm bài.
-Học sinh làm bài vào vở.
-Học sinh thi tìm số.
Giúp học sinh yếu nêu quy tắc và làm được bài.
V.Hoaït ñoäng noái tieáp:2p
-Học sinh nhắc lại cách tính giá trị biểu thức.
Tiết 4 – Mĩ thuật: tiết 34
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI MÙA HÈ
 I.Muïc tieâu:
-Học sinh hiểu được nội dung đề tài mùa hè.
-Biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài mùa hè.
-Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích.
II.Ñoà duøng:
GV: -1 số tranh ảnh về đề tài mùa hè.
-Hình gợi ý cách vẽ tranh.
HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
III.KTBC:3p
Gv kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
Nhận xét.
IV.Baøi môùi:
Tg
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1p
5p
5p
14p
5p
HĐ1: giới thiệu bài
HĐ2:Tìm , chọn nội dung đề tài
-Gv giới thiệu tranh và gợi ý học sinh tìm hiểu về mùa hè.
+Tiết trời mùa hè như thế nào? Cảnh vật ở mùa hè thường có những màu sắc nào?...
-gợi ý học sinh về những hoạt động trong ngày hè:
+Những hoạt động vui chơi nào thường diễn ra vào mùa hè? Em đi nghỉ mát ở đâu?
*Gv kết luận:
-Chủ đề về mùa hè rất rộng và phong phú.
-Những hoạt động trong dịp hè hay cảnh sắc thiên nhiên của mùa hè đều có thể vẽ thành tranh.
-Các em chọn một chủ đề cụ thể để vẽ.
HĐ3:Cách vẽ tranh
-Gv gơị ý cho học sinh.
HĐ4: Thực hành
-Gv khuyến khích cho học sinh mạnh dạn thể hiện những ý tưởng của mình.
HĐ5: Nhận xét, đánh giá
Gv cùng học sinh chọn một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, đánh giá.
Học sinh lắng nghe.
-Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
-Học sinh nghe.
-Học sinh chú ý theo dõi.
-Học sinh thực hành.
-Học sinh chọn bài mình thích và nhận xét.
Học sinh yếu hoàn thành sản phẩm.
V.Hoaït ñoäng noái tieáp:2p
-Dặn những học sinh chưa hoàn chỉnh bài thì về nhà tiếp tục.
-Gv nhận xét tiết học.
Thứ Ba ngày 27 /4 /2010 Thầy Trung dạy
Ngày soạn: 8 /5 /2011 Thứ Tư : 11 / 5 / 2011
Tiết 1: Thể dục: Bài 66
ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI
I.Mục tiêu:
-Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm2- 3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác û tương đối đúng và nâng cao thành tích.
-Chơi trò chơi: chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
-GD tinh thần kỷ luật trong khi tập luyện cho học sinh.
II.Đồ dùng:
GV chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi.
III.KTBC:2p
Học sinh nhắc lại nội dung bài học của tiết trước.
Gv nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
3p
25p
2p
HĐ1:Phần mở đầu
-Gv phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
-Khởi động:
-Trò chơi:Tìm người chỉ huy.
HĐ2:Phần cơ bản
*Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm2- 3 người:
-Chia nhóm theo số lượng bóng và theo dõi các nhóm thực hiện.
-Nhắc nhở cho học sinh tập luyện nghiêm túc.
*Trò chơi:Chuyển đồ vật.
-Gv nêu tên và luật của trò chơi.
-Chia số học sinh trong lớp thành các đội có số học sinh bằng nhau.
-Tổ chức cho học sinh chơi thử sau đó chơi
HĐ3:Phần kết thúc
Hồi tĩnh:Đứng thành vòng tròn và hít thở sâu.
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát.
-Tập bài thể dục phát triển chung : 1lần liên hoàn 2x8 nhịp.
-Học sinh tham gia trò chơi chủ động.
-Học sinh đứng tại chỗ tập tung và bắt bóngmột số lần, sau đó tập di chuyển để đón bắt bóng.
-
 Nghe luật chơi.
-Chơi thử sau đó chơi thật.
-Học sinh tập động tác hồi tĩnh.
V.Hoạt động nối tiếp: 3p
-Học sinh nêu lại nội dung bài.
-Giao bài: ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân.
-Nhận xét tiết học.
Tiết 2 – tập đọc: Tiết 68 
MƯA
I.Muïc tieâu:
-Biết ngắt nhịp hợp lý khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các câu hỏi trong sgk; thuộc 2-3 khổ thơ).HS khá giỏi: bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm.
II.Ñoà duøng:
-GV: bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc.
+ Tranh minh hoạ bài đọc(nếu có).
-HS: Sgk.
III.KTBC:3p
GV goïi 3 hoïc sinh tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyeän “Söï tích chuù Cuoäi cung traêng” .
- Gv nhaän xeùt.	
IV.Baøi môùi:
Tg
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1p
11p
5p
13p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2:Luyện đọc
-Gv đọc toàn bài.
-Hd luyện đọc, kết hợp giải ngghĩa từ.
+Gv hướng dẫn phát âm đúng.
-Hd cách nhấn mạnh từ gợi tả, gợi cảm và giải nghĩa từ.
HĐ3: tìm hiểu bài
- Gv yeâu caàu Hs ñoïc thaàm baøi thô.
+ Tìm nhöõng hình aûnh gôïi taû côn möa trong baøi thô ?
- Gv yeâu caàu Hs ñoïc 2 ñoaïn coøn laïi. Vaø yeâu caàu Hs thaûo luaän
+ Caûnh sinh hoaït gia ñình ngaøy möa aám cuùng nhö theá naøo?
- Gv choát laïi: 
 Caû nhaø ngoài neân beáp löûa. Baø xoû kim, chò ngoài ñoïc saùch, meï laøm baùnh khoai.
+ Vì sao moïi ngöôøi thöông baùc eách?
+ Hình aûnh baùc eách cho em nghó ñeán ai?
 HĐ4: Hoïc thuoäc loøng baøi thô.
- Gv môøi moät soá Hs ñoïc laïi toaøn baøi thô .
- Gv höôùng daãn Hs hoïc thuoäc loøng baøi thô.
- Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng töøng khoå thô cuûa baøi thô.
 - Gv nhaän xeùt baïn naøo ñoïc ñuùng, ñoïc hay.
 Học sinh nghe.
-Nghe Gv đọc.
-Học sinh đọc câu.
-Đọc từng khổ thơ trước lớp.
-Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
-Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh baøi thô.
-Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Học sinh nghe.
-Học sinh đọc lại bài thơ.
-Thi học thuộc lòng. 
Học sinh yếu đọc 1 khổ thơ.
V.Hoaït ñoäng noái tieáp:2p
-Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 1 –Đạo đức:Tiết 34
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I.Muïc tieâu: ... ối tiếp: 2p
-Học sinh đọc lại từ và câu ứng dụng.
-GV nhận xét tiết học.
Tiết 3 – Thủ công : Tiết 34
ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV
I.Muïc tieâu:
-Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
-Làm được một sản phẩm đã học.
-Với hs khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩm đã học.Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II.Ñoà duøng:
GV: Một số sản phẩm đan nan và đồ chơi đã học để học sinh quan sát.
HS: Giấy màu, kéo, hồ dán và một số dụng cụ khác.
III.KTBC:3p
Gv kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
Nhận xét.
IV.Baøi môùi:
Tg
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1p
29p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Ôn tập
-Gv chia nhóm cho học sinh ôn lại các bước thực hiện sản phẩm các bài đã học trong chương 3 và 4.
-Giáo viên cho học sinh quan sát lại một số 
mẫu sản phẩm đã học.
-Gv nhận xét, bổ sung.
-Tổ chức cho học sinh làm một số sản phẩm.
Hs nghe. 
-Hs hoạt động theo nhóm.
-Hs quan sát mẫu và lần lượt nêu các bước thực hiện từng sản phẩm.
-Hs tự chọn sản phẩm để làm thủ công.
V.Hoaït ñoäng noái tieáp:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.
 Tiết 4 - Chính tả ( nghe – viết )
DÒNG SUỐI THỨC
I.Muïc tieâu:
-Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát.
-Làm đúng bài tập 2,3 sgk.
-GD cho học sinh tính cẩn thận, tỉ mỉ khi viết bài.
II.Ñoà duøng:
GV: Tờ phiếu viết những dòng thơ có chữ cần điền âm đầu tr /ch.
HS: Vở viết chính tả.
III.KTBC:3p
1 học sinh đọc cho 2 bạn viết bảng lớp tên 5 nước Đông Nam Á: Bru-nây , Cam-pu-chia , Đông-ti-mo , In-đô-nê-xi-a , Lào .
Nhận xét và ghi điểm HS 
IV.Baøi môùi:
Tg
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
HTÑB
1p
24p
5p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: HD viết chính tả
_ Đọc bài viết 1 lần 
_ Hỏi : tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào? 
-Trong đêm dòng suối thức để làm gì?
_Những chữ nào trong bài phải viết hoa? vì sao ?
_ Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả 
-Viết chính tả 
-Soát lỗi
-Chấm bài 
_GV chấm một số bài của HS 
_GV nhận xét bài viết .
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
Bài tập 2b)
b) vũ trụ - tên lửa.
Bài tập 3a)
-trời – trong – trong – chớ- chân –trăng – trăng.
Học sinh lắng nghe.
-Học sinh nghe. 2 học sinh đọc lại.Cả lớp theo dõi sgk.
-Học sinh trả lời .
-Học sinh luyện viết từ khó.
-Hs nói cách trình bày bài thơ lục bát.
-Viết chính tả.
-Đổi vở soát lỗi.
-1học sinh đọc yêu cầu
-Học sinh làm bài.
-2 hs làm bảng lớp , cả lớp theo dõi.
-Học sinh làm bài theo nhóm.
-Đại diện nhóm làm bài thi.
-Cả lớp nhận xét và đọc kết quả đúng.
Học sinh yếu hoàn thành bài viết.
V.Hoaït ñoäng noái tieáp:2p
-Khuyến khích học sinh về nhà học thuộc lòng bài thơ.
-Chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
Ngày soạn:27/4/2010 Thứ Sáu: 30/4/2010
Tiết 1: Thể dục: Bài 68
 TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI
I.Mục tiêu:
-Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm2- 3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác û tương đối đúng và nâng cao thành tích.
-Chơi trò chơi: chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
-GD tinh thần kỷ luật trong khi tập luyện cho học sinh.
II.Đồ dùng:
GV chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi.
III.KTBC:2p
Học sinh nhắc lại nội dung bài học của tiết trước.
Gv nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
3p
25p
2p
HĐ1:Phần mở đầu
-Gv phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
-Khởi động:
-Trò chơi:Tìm người chỉ huy.
HĐ2:Phần cơ bản
*Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm2- 3 người:
-Chia nhóm theo số lượng bóng và theo dõi các nhóm thực hiện.
-Nhắc nhở cho học sinh tập luyện nghiêm túc.
*Trò chơi:Chuyển đồ vật.
-Gv nêu tên và luật của trò chơi.
-Chia số học sinh trong lớp thành các đội có số học sinh bằng nhau.
-Tổ chức cho học sinh chơi thử sau đó chơi
HĐ3:Phần kết thúc
Hồi tĩnh:Đứng thành vòng tròn và hít thở sâu.
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát.
-Tập bài thể dục phát triển chung : 1lần liên hoàn 2x8 nhịp.
-Học sinh tham gia trò chơi chủ động.
-Học sinh đứng tại chỗ tập tung và bắt bóngmột số lần, sau đó tập di chuyển để đón bắt bóng.
-
 Nghe luật chơi.
-Chơi thử sau đó chơi thật.
-Học sinh tập động tác hồi tĩnh.
V.Hoạt động nối tiếp: 3p
-Học sinh nêu lại nội dung bài.
-Giao bài: Oân động tác tung và bắt bóng cá nhân.
-Nhận xét tiết học.
Tiết 2 –Toán :Tiết 165
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu:
 -Biết giải bài toán bằng hai phép tính. 
 -HS ham thích học môn toán 
II.Đồ dùng:
 1/Giáo viên : 
 2/Học sinh : SGK , VBT , Bảng con 
III.KTBC:3p
Gv kiểm tra vở bài tập của học sinh.
GV nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2:Thực hành
 Bµi 1:§äc ®Ò?
-Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
Tãm t¾t
N¨m tr­íc : 5236 ng­êi
N¨m ngo¸i : t¨ng thªm 87 ng­êi
N¨m nay : t¨ng thªm 75 ng­íi
N¨m nay :... ng­êi?
-Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
*Bµi 2:
-BT cho biÕt g×?
-BT hái g×?
-Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
Tãm t¾t
Cã : 1245 ¸o
§· b¸n : 1/3 sè ¸o
Cßn l¹i :... ¸o?
-Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
*Bµi 3: HD t­¬ng tù bµi 2
Tãm t¾t
Cã : 20500 c©y
§· trång : 1/5 sè c©y
Cßn ph¶i trång :... c©y?
-ChÊm bµi, nhËn xÐt.
*Bµi 4: BT yªu cÇu g×?
-Tr­íc khi ®iÒn vµo « trèng ta ph¶i lµm g×?
-Yªu cÇu HS lµm phiÕu HT
Học sinh nhắc đề.
-Hs đọc.
-Líp lµm nh¸p
Bµi gi¶i
Sè d©n t¨ng thªm sau hai n¨m lµ:87 + 75 = 162 ( ng­êi)
Sè d©n n¨m nay lµ:
5236 + 162 = 5398 ( ng­êi)
 §¸p sè: 5398 ng­êi
-HS nªu
-HS nªu
-Líp lµm phiÕu HT
Bµi gi¶i
Sè ¸o ®· b¸n lµ:
1245 : 3 = 415 (c¸i ¸o)
Sè ¸o cßn l¹i lµ:
1245 - 415 = 830( c¸i ¸o)
 §¸p sè : 830 c¸i ¸o.
-Líp lµm vë
Bµi gi¶i
Sè c©y ®· trång lµ:
20500 : 5 = 4100( c©y)
Sè c©y cßn ph¶i trång lµ:
20500 - 4100 = 16400( c©y)
§¸p sè: 16400 c©y
-§iÒn vµo « trèng
-TÝnh vµ kiÓm tra KQ tÝnh
-Nªu KQ
-PhÇn a vµ c ®óng
-PhÇn c sai v× lµm sai thø tù cña biÓu thøc.
 Khan làm 1bài.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Học sinh nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết.
Tiết 3 –Luyện từ và câu: Tiết 34
TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY
I.Mục tiêu:
 -Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên (BT1,BT2).
II.Đồ dùng:
 GV: Bảng phụ.
HS: VBT
III.KTBC:3p
 Gv hỏi lại một số kiến thức bài cũ.
-Nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2:HD làm bài tập
 Bài tập 1;
+ Thiªn nhiªn mang l¹i cho con ng­êi nh÷ng g× ?
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS
+ Con ng­êi ®· lµm g× ®Ó thiªn nhiªn thªm giµu, thªm ®Ñp ?
Bài tập 2: ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy.
+ §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo mçi « trèng
- Ngµy xöa ngµy x­a cã mét tiÒu phu tªn lµ Cuéi mét h«m Cuéi vµo rõng bçng ®©u gÆp 1 con hæ x«ng ®Õn kh«ng kÞp tr¸nh anh ®µnh liÒu m¹ng vung r×u lªn ®¸nh nhau víi hæ.
Học sinh nghe.
 - 2 HS lªn b¶ng lµm
- HS lµm bµi vµo vë.
- §äc bµi lµm cña m×nh
+ Thiªn nhiªn mang l¹i cho con ng­êi.
- Trªn mÆt ®Êt : c©y cèi, hoa l¸, rõng, nói, mu«ng thó, s«ng ngßi, biÓn c¶, .....
- Trong lßng ®Êt : má than, má dÇu, má vµng, má s¾t, má ®ång, kim c­¬ng, ...
+ Con ng­êi lµ chi thiªn nhiªn thªm giµu ®Ñp b»ng c¸ch : X©y dùng nhµ cöa, ®Òn thê, l©u ®µi, cung ®iÖn, nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn tróc léng lÉy, x©y dùng nhµ m¸y, xÝ nghiÖp, c«ng tr­êng, s¸ng t¹o ra m¸y bay, .....
+ HS lµm bµi vµo vë
-Ngµy xöa ngµy x­a cã mét tiÒu phu tªn lµ Cuéi. Mét h«m Cuéi vµo rõng, bçng ®©u gÆp 1 con hæ x«ng ®Õn. Kh«ng kÞp tr¸nh anh ®µnh liÒu m¹ng vung r×u lªn ®¸nh nhau víi hæ.
Tân đọc yêu cầu.
V.Hoạt động nối tiếp: 2p
-Dặn học sinh về nhà xem lại bài.
Tiết 4 – Tập làm văn: Tiết 34
 Nghe- kể: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO.GHI CHÉP SỔ TAY.
I.Mục tiêu:
 -Nghe và nói lại đựơc thông tin trong bài Vươn tới các vì sao.
-Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được.
-Học sinh yêu thích môn học.
II.Đồ dùng:
 1/Giáo viên :¶nh minh ho¹ tõng môc trong bµi V­¬n tíi c¸c v× sao...
 2/Học sinh : _VBT , Một cuốn sổ tay nhỏ . 
III.KTBC:3p
GV gọi 3 HS lên bảng , - §äc nh÷ng ý chÝnh trong c¸c c©u tr¶ lêi cña §«-rª-mon.
GV nhận xét.
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2:HD làm bài tập
Bài tập 1:
- Nªu yªu cÇu BT
- GV ®äc bµi ( giäng chËm r·i, tù hµo )
- Ngµy, th¸ng, n¨m nµo, Liªn X« phãng thµnh c«ng tµu vò trô Ph­¬ng §«ng 1 ?
- Ai lµ ng­êi bay lªn con tµu ®ã ?
- Con tµu bay mÊy vßng quanh tr¸i ®Êt ?
- Ngµy nhµ du hµnh vò trô Am-xt¬-r«ng ®­îc tµu vò trô A-p«-l« ®­a lªn mÆt tr¨ng vµo ngµy nµo ?
- Anh hïng Ph¹m Tu©n tham gia chuyÕn bay vò trô trªn tµu liªn hîp cña Liªn X« n¨m nµo ?
* Bµi tËp 2 / 139
- Nªu yªu cÇu BT
Học sinh nghe.
+ Nghe vµ nãi l¹i tõng môc trong bµi V­¬n tíi c¸c v× sao.
- HS QS tõng ¶nh minh ho¹.
- §äc tªn tµu vò trô vµ tªn hai nhµ du hµnh vò trô.
- HS nghe lÊy giÊy bót ghi l¹i chÝnh x¸c nh÷ng con sè, tªn riªng, sù kiÖn
- 12 / 4 / 1961.
- Ga-ga-rin.
- 1 vòng
- 21 / 7 / 1969
- 1980
- HS trao ®æi thep cÆp nãi l¹i c¸c th«ng tin
- §¹i diÖn c¸c nhãm thi nãi.
+ Ghi vµo sæ tay nh÷ng ý chÝnh trong bµi.
- HS thùc hµnh viÕt vµo sổ tay
- TiÕp nèi nhau ®äc bµi tr­íc líp
V.Hoạt động nối tiếp:2p
- GV nhËn xÐt chung giê häc.
- DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.
Tiết 5 – Sinh hoạt tập thể:
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TÌNH HÌNH HỌC TẬP TUẦN 34
KẾ HOẠCH TUẦN 35
I.Mục tiêu:
-Học sinh biết tổng kết tình hình học tập tuần 34
-Nắm bắt được kế hoạch tuần 35
-Gd cho học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập.
II.Đồ dùng:
GV chuẩn bị nội dung, kế hoạch tuần 35
III.KTBC:3p
GV kiểm tra tinh thần chuẩn bị của các tổ trưởng.
GV nhận xét
IV.Bài mới:
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
2p
23p
HĐ1:Gv giới thiệu nội dung.
HĐ2:Tiến hành
-GV theo dõi và giải đáp thắc mắc của học sinh.
*Kế hoạch tuần 35
-Tiến hành cho học sinh KT HKII 
-Kèm học sinh yếu .
-Bồi dưỡng học sinh giỏi.
-Tiếp tục ôn các bài hát múa của Đội.
-Sinh hoạt Sao.
-Lao động chăm sóc bồn hoa và thu gom rác xung quanh sân trường.
Học sinh lắng nghe.
-Các tổ tiến hành họp và báo cáo.
-Lớp trưởng nhận xét.
-Học sinh nhận khuyết điểm và sửa chữa.
-Cả lớp tự đề ra hướng khắc phục cho thời gian đến.
-Học sinh lắng nghe kế hoạch tuần 35
V.Hoạt động nối tiếp: 7p
Gv tổ chức cho học sinh hát múa tập thể.