Giáo án tổng hợp Tuần học 6 - Lớp 3 năm 2011

 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 6
 Từ ngày 19/9/2011 đến /23 /9/2011
Thứ
Tiết 
Mụn 
Tờn bài 
Trang 
T/G
HAI 
SHTT
1
TĐ-KC
Bài tập làm văn
40'
2
 TĐ-KC
 Bài tập làm văn
40'
3
Thể dục
40’
4
Toỏn
Luyện tập
40'
5
TNXH
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
40
BA 
1
Chớnh tả 
 Bài tập làm văn
40
2
Nhạc
40'
3
Thủ cụng
 Gấp cắt ngụi sao năm cỏnh
 40’
4
Toỏn
Chia số cú hai chữ số cho số cú 1 chữ số
40'
5
TƯ 
1
 Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học
40'
2
 Mĩ thuật
40' 
3
Toỏn
Luyện tập
 40’
4
LTVC
MRVT: Trường học, dấu phẩy
40'
5
NĂM
1
TLV
Kể lại buổi đầu tiờn
40’
2
Toỏn
Phộp chia hết và chia cú dư
40'
3
Tập viết
ễn chữ hoa D, Đ
40'
4
 Chớnh tả
 40’
5
SÁU
1
Toỏn
 Luyện tập
40'
2
Thể dục
Vượt chướng ngại vật
40'
3
Đạo đức
Tự làm lấy việc của mỡnh 
40'
4
TNXH
 Hoạt động bài tiết
40’ 
5
SHL
6
P.HIỆU TRƯỞNG	KHỐI TRƯỞNG
Phạm Hiếu Lõm	 Huỳnh Thanh Sang
Ngày soạn: 12/9/2011 	 Ngày dạy:Thứ hai ngày 19 thỏng 09 năm 2011
TIẾT 1, 2	Taọp ủoùc – Keồ chuyeọn 
BÀI TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIấU:
A. TĐ:
- Đọc đỳng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lớ sau dấu chấm, dấu phẩy và cỏc cụm từ. Bước đầu biết đọc phõn biệt lời nhõn vật: tụi và lời người mẹ.
- Hiểu ý nghĩa: Lời núi của học sinh phải đi đụi với việc làm, đó núi thỡ phải cố làm làm cho được điều muốn núi. 
B.KỂ CHUYỆN:
- Biết sắp xếp lại cỏc tranh theo đỳng thứ tự trong cõu chuyện và kể lại được một đoạn của cõu chuyện dựa vào tranh minh họa. 
KNS: -Tự nhận thức, xỏc định giỏ trị cỏ nhõn
-Ra quyết định 
-Đảm nhận trỏch nhiệm 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
Ht 
1
4
1
20
16
15
20
5
1. Ổn định: ( 1 phỳt).Hỏt bài hỏt.
2.Kiểm tra bài cũ: ( 4 phỳt). Gọi 2 học sinh đọc lại bài: Cuộc họp của chữ viết.
3.Bài mới: ( 70 phỳt) 
a)Giới thiệu bài:
- Tiết học hụm nay, cỏc em sẽ đọc truyện: Bài tập làm văn.
b) Luyện đọc: 
Muùc tieõu: ẹoùc ủuựng tửứ khoự, bieỏt nghổ hụi sau daỏu caõu.
- Giỏo viờn đọc diễn cảm toàn bài. 
- Giỏo viờn đọc xong gọi 1 học sinh đọc lại. 
b) Giỏo viờn hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. 
- Học sinh luyện đọc từng cõu. 
+Giỏo viờn viết bảng: Lui-xi-a , Cụ-li-a ; mời 1 hoặc 2 học sinh đọc ; cả lớp đọc đồng thanh.
- Đọc từng đoạn trước lớp. 
- Giỏo viờn giỳp học sinh hiểu nghĩa cỏc từ ngữ được chỳ giải sau bài. Cho cỏc em đặt cõu với từ ngắn ngủn: Chiếc ỏo ngắn ngủn. Đụi cỏnh của con dế ngắn ngủn.
- Đọc từng đoạn trong nhúm. 
C. tỡm hiểu bài.
Ÿ Muùc tieõu: Hieồu noọi dung cuỷa baứi.
KNS: -Tự nhận thức, xỏc định giỏ trị cỏ nhõn
-Ra quyết định 
- Nhõn vật xưng “tụi” trong truyện này tờn là gỡ ?
- Cụ giỏo ra cho lớp đề văn thế gỡ ?
- Vỡ sao Cụ-li-a thấy khú viết bài tập làm văn.
*Giỏo viờn chốt lại: Cụ-li-a khú kể ra những việc đó làm để giỳp đỡ mẹ vỡ ở nhà mẹ Cụ-li-a thường làm mọi việc. Cú lỳc bận, mẹ định nhờ Cụ- li-a giỳp việc này việc nọ nhưng thấy con đang học lại thụi.
- Thấy cỏc bạn viết nhiều, Cụ- li- a làm cỏch gỡ để bài viết dài ra? 
- Vỡ sao khi mẹ bảo Cụ-li-a đi giặt quần ỏo, lỳc đầu Cụ-li-a ngạc nhiờn?
- Vỡ sao sau đú, Cụ-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? 
- Giỏo viờn hỏi: Bài đọc giỳp em hiểu ra điều gỡ?
Tiết 2
d. Luyện đọc lại 
Ÿ Muùc tieõu: ẹoùc dieón caỷm phaõn bieọt lụứi keồ vaứ nhaõn vaọt.
- Giỏo viờn chọn đọc mẫu đoạn 3 và 4.
- Tuyờn dương nhúm đọc tốt.
KỂ CHUYỆN 
Mục tiờu: Nhớ nội dung, kể lại được cõu chuyện
KNS: -Đảm nhận trỏch nhiệm 
1.Giỏo viờn nờu nhiệm vụ:
- Trong phần kể chuyện cỏc em sẽ sắp xếp lại 4 tranh theo đỳng thứ tự trong cõu chuyện: Bài tập làm văn. Sau đú chọn kể lại một đoạn của cõu chuyện bằng lời của em.
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a) Sắp xếp lại 4 tranh theo đỳng thứ tự trong cõu chuyện.
- Cả lớp và giỏo viờn nhận xột.
b) Kể lại một đoạn văn của cõu chuyện theo lời của em:
- Giỏo viờn nhắc học sinh: Bài tập chỉ yờu cầu em chọn kể 1 đoạn của cõu chuyện, kể theo lời của em.
- Cả lớp và giỏo viờn nhận xột từng bạn: Kể cú đỳng với cốt truyện khụng? Diễn đạt đó thành cõu chưa? Đó biết kể bằng lời của mỡnh chưa? Kể cú tự nhiờn khụng?
4. Củng cố - Dặn dũ: ( 5 phỳt).
- Em cú thớch bạn nhỏ trong cõu chuyện này khụng? Vỡ sao?
- Giỏo viờn khuyến khớch học sinh về nhà kể lại cõu chuyện cho gia đỡnh nghe.
- Chuẩn bị bài: Nhụự laùi buoồi ủaàu ủi hoùc.
- Học sinh chỳ ý lắng nghe giỏo viờn giới thiệu bài.
- Học sinh chỳ ý lắng nghe giỏo viờn đọc.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng cõu.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn:
- Học sinh đọc đoạn 1: Giải nghĩa từ: Khăn mựi soa.
- Học sinh đọc đoạn 2: Giải nghĩa từ : Viết lia lịa 
- Học sinh đọc đoạn3: Đặt cõu với từ ngắn ngủn. 
- Bốn nhúm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn 
- 1 học sinh đọc cả bài .
- Học sinh cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 trả lời cỏc cõu hỏi: 
- Cụ-li-a
- Em đó làm gỡ để giỳp đỡ mẹ ?
- Học sinh trao đổi trong nhúm rồi phỏt biểu ý kiến: Vỡ thỉnh thoảng Cụ- li-a mới làm một số việc vặt, dành thời gian cho Cụ-li-a học.Vỡ Cụ-li-a chẳng phải làm việc gỡ đỡ mẹ 
- Một học sinh đọc thành tiếng đoạn 3 , cả lớp đọc thầm
- Cụ-li-a cố nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những việc mỡnh chưa bao giờ làm như giặt ỏo lút, ỏo sơ mi và quần. 
- Một học sinh đọc thành tiếng đoạn 4, trả lời.
- Cụ-li-a ngạc nhiờn vỡ chưa bao giờ phải giặt quần ỏo, lần đầu mẹ em bảo bạn làm việc này. 
- Cụ-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ vỡ nhớ ra đú là việc bạn đó núi trong bài tập làm văn.
- Lời núi phải đi đụi với việc làm.
Những điều đó tự núi tốt về mỡnh phải cố làm cho bằng được.
- Bốn học sinh tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn văn.
- Học sinh quan sỏt lần lượt 4 tranh đó đỏnh số. Tự sắp xếp lại cỏc tranh bằng cỏch viết ra giấy trỡnh tự đỳng của 4 tranh. 
- Một học sinh đọc yờu cầu kể chuyện: Một lần, cụ giỏo ra cho lớp của Cụ-li-a một đề văn 
- Một học sinh kể mẫu 2 hoặc 3 cõu.
- Từng cặp học sinh tập kể. 
- Ba, bốn học sinh tiếp nối nhau thi kể 1 đoạn bất kỡ của cõu chuyện.
- Cả lớp bỡnh chọn người kể chuyện hay nhất, hấp dẫn. 
HD HS đọc đỳng
Nhắc lại cõu trả lời
Luyện đọc đoạn
Tiết 3: Thể dục
(GVCT: Nguyễn Hồng Phỳc)
Tiết 4: Toỏn
(GVCT: Nguyễn Tuấn Linh)
Kế hoạch dạy học buổi thứ 2
 Thứ hai ngày 19-9-2011
Tiết 1: Tự nhiên và Xã hội:
(GV chuyờn trỏch)
TIẾT 2: ễN TẬP ĐỌC
TL
ễN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
40’
-Hướng dẫn HS chộp bài Tập đọc Bài tập làm văn. Hướng dẫn HS viết đỳng kiểu chữ, cỡ chữ.Kốm HS viết đỳng ụ li, độ cao chữ cỏi, cỏch viết hoa .
-Luyện đọc đỳng bài tập đọc. 
Đọc theo nhúm 2, GV hướng dẫn từng HS.Giỳp đỡ những HS yếu đọc bài
-Thi đọc đỳng từng đoạn
-Hướng dẫn HS chộp 1 đoạn bài Tập đọc Bài tập làm văn . Luyện chữ viết cho đều ,đẹp, sạch sẽ, trỡnh bày rừ ràng, chữ viết đều nột, liền mạch
-HS luyện đọc diễn cảm theo nhúm
-HS đọc theo nhúm 4
. Hướng dẫn phõn vai đọc lại bài
-HS đọc theo nhúm 4.
-Thi đọc phõn vai
-Tỡm hiểu lại cỏc cõu hỏi trong bài
Gv nhận xột uốn nắn
-Trả bài
-Trả bài
TIẾT 3: ễN TOÁN
TL
ễN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
40’
-ễn lại kiến thức buổi sỏng, làm cỏc bài tập cũn lại
-Nhắc lại cỏch tỡm một trong cỏc phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải cỏc bài toỏn cú lời văn.
-HS làm cỏc bài tập vào VBT.
-HD bài tập 
-Kiểm tra chộo nhau
-GV nhận xột cho điểm 
-ễn lại cỏc bảng nhõn , chia đó học
- ễn lại kiến thức buổi sỏng, làm cỏc bài tập cũn lại
-Nhắc lại cỏch tỡm một trong cỏc phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải cỏc bài toỏn cú lời văn. HDHS nờu lời giải trong bài toỏn cú lời văn
-Yờu cầu HS làm bài tập.HD từng HS làm bài
-HD chữa bài, trỡnh bày bài giải
-ễn lại bảng nhõn chia từ 2-6
 Ngày soạn: 11/9/2011 	 Ngày dạy:Thứ ba ngày 20 thỏng 09 năm 2011
Tiết 1: Chính tả :	 BAỉI TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIấU:
- Nghe - viết chớnh xỏc đoạn văn và trỡnh bày đỳng quy định bài CT; khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài. 
- Làm đỳng bài tập điền tiếng cú vần eo/ oeo (BT2).
- Làm đỳng bài tập 3a.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn: Bảng lớp viết nội dung bài tập 2, bài tập 3a.
2. Học sinh: Bảng con.
III. Hoạt động lờn lớp:
Tg
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
Ht 
1
4
1
22
10
3
1. Ổn định: ( 1 phỳt)
2. Kiểm tra: ( 4 phỳt)
- Mời 2 học sinh lờn bảng viết, cả lớp viết vào bảng con.
3. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
- Tiết hụm nay,chỳng ta viết một đoạn văn trong bài: Người lớnh dũng cảm.
b) Giỏo viờn hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
Ÿ Muùc tieõu: HS naộm baột ủửụùc noọi dung baứi, cheựp saùch ủeùp
- Giỏo viờn hỏi:Đoạn văn này kể chuyện gỡ ?
+Hướng dẫn học sinh nhận xột chớnh tả 
- Đoạn văn trờn cú mấy cõu ?
- Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa ? 
- Lời cỏc nhận vật được đỏnh dấu bằng những dấu gỡ ? 
- Viết tiếng khú : Học sinh viết tiếng khú vào bảng con.
b) Giỏo viờn đọc cho học sinh viết bài vào vở. 
c)Giỏo viờn chấm, chữa bài.
- Giỏo viờn chấm 7 bài và nhận xột.
Bài tập 2: Lựa chọn 
Muùc tieõu: Phaõn bieọt vaàn en/eng, nhớ và đọc được cỏc chữ cỏi
_Giỏo viờn chọn cho học sinh lớp làm bài tập 2b giỳp cỏc em nắm được yờu cầu của bài tập.
_Giỏo viờn mời 2 học sinh lờn bảng làm bài 
_Cả lớp và giỏo viờn nhận xột, chốt lại và giải đỳng 
+Bài tập 3: 
- Giỏo viờn mời 9 học sinh tiếp nối nhau lờn bảng điền cho đủ 9 chữ và tờn chữ. Sau đú, cả lớp và giỏo viờn sửa lại từng chữ và tờn chữ cho đỳng.
4. Củng cố - Dặn dũ:
- Giỏo viờn nhận xột tiết học, yờu cầu học sinh cả lớp học thuộc lũng thứ tự 28 tờn chữ. 
- Em nào viết sai nhiều về nhà viết lại.
- Chuẩn bị bài : Mựa thu của em.
- Học sinh hỏt.
- loay hoay, giú soỏy, nõng niu.
- Học sinh nghe giỏo viờn giới thiệu bài .
- Một học sinh đọc đoạn văn cần viết chớnh tả. Cả lớp đọc thầm theo. 
- Lớp học tan, chỳ lớnh nhỏ rủ viờn tướng ra vườn sửa hàng rào viờn tướng khụng nghe. Chỳ núi: Nhưng như vậy là hốn và quả quyết bước về phớa vườn trường Cỏc bạn nhỡn chỳ ngạc nhiờn rồi bước nhanh theo chỳ.
- 6 cõu
- Cỏc chữ đầu cõu và tờn riờng 
- Lời cỏc nhõn vật viết sau dấu hai chấm, xuống dũng, gạch đầu dũng.
- Học sinh viết ra bảng con những tiếng khú. 
- Học sinh viết bài vào vở.
Bài tập 2:
- Hai học sinh lờn bảng cả lớp làm bài vào vở.
+ Thỏp Mười đẹp nhất bụng sen
 Việt Nam đẹp nhất cú tờn Bỏc Hồ.
+ Bước tới đốo Ngang búng xế tà
 Cỏ cõy chen lỏ đỏ chen hoa.
Bài tập 3:
 Số thứ tự
 Chữ
 Tờn  ...  buổi đầu em đến lớp là buổi sỏng hay buổi chiều? Thời tiết thế nào? Ai dẫn em đến trường?Lỳc đầu, em bỡ ngỡ ra sao? Buổi học đó kết thỳc thế nào? Cảm xỳc của em về buổi học đú. 
- Cả lớp và giỏo viờn nhận xột. 
- Ba hoặc bốn học sinh thi kể tiếp trước lớp 
Bài tập 2: Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn. 
*Mục tiờu: Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn
- Giỏo viờn nhắc cỏc em chỳ ý viết giản dị, chõn thật những điều vừa kể. Cỏc em cú thể viết từ 5 đến 7 cõu hoặc nhiều hơn. Chỉ cần viết được những đoạn văn ngắn, chõn thật, đỳng đề tài, đỳng ngữ phỏp, đỳng chớnh tả là đạt yờu cầu. 
- Giỏo viờn mời 5 đến 7 em đọc bài. Cả lớp và giỏo viờn nhận xột, rỳt kinh nghiệm, bỡnh chọn những người viết tốt nhất.
4.Củng cố - Dặn dũ: (4 phỳt).
- 2 học sinh cú bài hay, đọc cho cả lớp cựng nghe.
- Học sinh khỏc nhận xột. Giỏo viờn tuyờn dương và nhận xột chung tiết học. 
- Về nhà hoàn chỉnh bài viết ở lớp.
- Chuẩn bị bài: Nghe - kể: Khụng nỡ nhỡn. Tập tổ chức cuộc họp.
- Học sinh nghe giỏo viờn giới thiệu bài.
- 1 học sinh nờu yờu cầu bài tập. 
- Một học sinh khỏ, giỏi kể mẫu
- Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe về buổi đầu đi học của mỡnh 
- Một học sinh đọc yờu cầu: (Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 cõu).
- Học sinh viết những điều mỡnh biết vào vở.
- Học sinh viết xong, vài học sinh đọc bài cho cả lớp tham khảo và nờu nhận xột.
Tiết 2:Toỏn
(GVCT: Nguyễn Tuấn Linh)
Tiết 3: Tập viết :	
ễN CHỮ HOA D, Đ
I. MỤC TIấU:
- Viết đỳng chữ hoa D(1dũng), Đ, H(1dũng); viết đỳng tờn riờng Kim Đồng (1dũng) và cõu ứng dụng: Dao cú mài mới sắc, người cú học mới khụn(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. 
 II.CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn: Mẫu chữ viết hoa D, Đ.
- Tờn riờng Kim Đồng và cõu tục ngữ viết trờn dũng kẻ ụ li.
2. Học sinh: Bảng con, vở tập viết. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
Tg
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
Ht 
1
4
30
5
1. Ổn định: ( 1 phỳt).Cho học sinh hỏt.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phỳt). Giỏo viờn kiểm tra học sinh viết bài ở nhà. Một học sinh nhắc lại từ và cõu ứng dụng đó học ở bài trước (Chu Văn An , Chim, khụn kờu tiếng rónh rang / Người khụn ăn núi dịu dàng dễ nghe. Hai hoặc ba học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con cỏc từ : Chu Văn An,Chim 
3. Bài mới: ( 30 phỳt)
a) Giới thiệu bài:
- Tiết hụm nay, cỏc em tiếp tục ụn chữ hoa D, Đ. 
b) Luyện viết chữ hoa: 
Ÿ Muùc tieõu: Naộm ủửụùc caỏu taùo neựt cuỷa chửừ ẹ, D
- Giỏo viờn viết mẫu, kết hợp nhắc lại cỏch viết từng chữ.
- Giỏo viờn nờu cỏch viết chữ D: 
- Cỏch viết chữ Đ như chữ D, nhưng ta thờm một nột ngang ở đường kẻ 2 .
- Cỏch viết chữ K. 
- Giỏo viờn vừa viết vừa chỉ cho học sinh xem. 
c) Luyện viết từ ứng dụng: 
- Giỏo viờn mời 2 học sinh núi những điều cỏc em đó biết về anh Kim Đồng. Kim Đồng là một trong những đội viờn đầu tiờn của Đội Thiếu niờn Tiền phong. Anh Kim Đồng tờn thật là Nụng Văn Dền, quờ ở bản Nà Mạ, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, hi sinh năm 1943, lỳc 15 tuổi. 
 Kim Đồng
c)Luyện viết cõu ứng dụng: 
Ÿ Muùc tieõu: Naộm ủửụùc caựch vieỏt caõu ửựng duùng, mụỷ roọng voỏn tửứ.
- Nội dung cõu tục ngữ : Con người cú chăm học mới khụn ngoan, trưởng thành.
d) Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết: 
Ÿ Muùc tieõu: Vieỏt ủuựng maóu cụừ chửừ, trỡnh baứy caồn thaọn.
- Giỏo viờn nờu yờu cầu. 
+ Viết chữ D : 1 dũng 
+ Viết cỏc chữ Đ, K : 1 dũng 
+ Viết tờn Kim Đồng : 2 dũng 
+ Viết cõu tục ngữ : 5 lần 
- Giỏo viờn heo dừi và hướng dẫn cỏc em viết cho đỳng nhắc nhở cỏc em tư thế ngồi và cỏch cầm bỳt.
- Giỏo viờn chấm bài và nhận xột bài viết của cỏc em. 
4 .Củng cố - Dặn dũ: (4 phỳt)
- Học sinh nhắc lại điểm bắt đầu và điểm kết thỳc khi viết chữ D, Đ, K 
- Nhắc những học sinh chưa viết xong về nhà viết tiếp; khuyến khớch học sinh học thuộc cõu tục ngữ
- Chuẩn bị: ễn chữ hoa E, ấ
- Học sinh nghe giỏo viờn giới thiệu bài.
- Học sinh tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài : K, D, Đ
Học sinh tập viết chữ D, Đ và chữ K trờn bảng con.
Kim Đồng là một trong những đội viờn đầu tiờn của Đội Thiếu niờn Tiền phong . Anh Kim Đồng tờn thật là Nụng Văn Dền, quờ ở bản Nà Mạ, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, hi sinh năm 1943, lỳc 15 tuổi.
- Học sinh đọc từ ứng dụng: Kim Đồng.
- Học sinh tập viết trờn bảng con.
-Học sinh đọc cõu ứng dụng : D ao cú mài mới sắc, người cú học mới khụn.
- Học sinh viết vào vở 
+ Viết chữ D : 1 dũng 
+ Viết cỏc chữ Đ, K : 1 dũng 
+ Viết tờn Kim Đồng : 2 dũng 
+ Viết cõu tục ngữ : 5 lần 
Tiết 4: 	 Chính tả: 
NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC
I. MỤC TIấU:
- Nghe viết chớnh xỏc và trỡnh bày đỳng quy định bài CT; khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài.
- Làm đỳng bài tập điền tiếng cú vần khú eo/oeo (BT1).
- Làm đỳng bài tập 3b. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn: Bảng lớp viết bài tập 2, bài tập 3b. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
HT
5
22
10
3
1. Ổn định: (1 phỳt).Cho học sinh hỏt.
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phỳt).Gọi 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau: khoeo chõn, lẻo khoẻo, khoẻ khoắn. 
3. Bài mới: (30 phỳt) 
a) Giới thiệu bài:
- Tiết hụm nay,cỏc em viết chớnh tả bài:
Nhớ lại buổi đầu đi học. 
b. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: 
Ÿ Muùc tieõu: Hieồu noọi dung, vieỏt baứi ủuựng, saùch, ủeùp.
- Giỏo viờn đọc 1 lần đoạn văn sẽ viết chớnh tả.
c) Luyện viết từ khú: 
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh nhận xột một số từ khú.
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh luyện viết một số từ khú.
d) Học sinh viết vào vở: 
- Giỏo viờn đọc cho học sinh viết chớnh tả.
- Giỏo viờn đọc lại cả cõu cho học sinh dũ và sửa bài.
- Trong khi học sinh viết giỏo viờn theo dừi và nhắc nhở cỏc em tư thế ngồi và rốn chữ. 
- Giỏo viờn chấm bài và nhận xột.
Bài tập 2: 
Ÿ Muùc tieõu: Phaõn bieọt vaàn eo/oeo
- Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài. 
- Giỏo viờn mời 2 học sinh lờn bảng điền vần eo/oeo, sau đú đọc kết quả. Cả lớp và giỏo viờn nhận xột về chớnh tả phỏt õm, chốt lại lời giải đỳng.
Bài tập3: Lựa chọn 
Ÿ Muùc tieõu: Phaõn bieọt vaàn ươn/ ương
- Giỏo viờn chọn cho học sinh làm bài tập 3b.Giỳp học sinh nắm vững yờu cầu của bài tập
-Cả lớp và giỏo viờn nhận xột, chốt lại lời giải đỳng. 
4.Củng cố - Dặn dũ: (4 phỳt)
- Giỏo viờn nhận xột tiết học, Dặn học sinh chỳ ý khắc phục lỗi chớnh tả cũn mắc phải khi viết bài chớnh tả. 
-Về nhà viết lại những chữ cũn sai để rốn lại cho đỳng.
- Chuẩn bị bài: Trận búng dưới lũng đường.
- Học sinh nghe giỏo viờn giới thiệu bài.
- Một học sinh đọc lại đoạn viết chớnh tả.
- Học sinh nhận xột cỏc từ khú. 
- Học sinh viết bảng con cỏc từ khú. 
-Học sinh viết bài chớnh tả vào vở.
- Học sinh dũ bài và đổi vở để kiểm tra chộo.
Bài tập 2:
- Học sinh nờu yờu cầu bài tập.
- Cả lớp làm bài vào vở. 
- 1 học sinh đọc lại kết quả. Cả lớp chữa bài theo lời giải đỳng: nhà nghốo, đường ngoằn ngoốo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu. 
Bài tập 3:
- Hai học sinh làm bài trờn bảng. Cả lớp làm bài vào vở. 
- Học sinh chữa bài theo lời giải đỳng. 
Cõu b)
+ Mướn.
+ Thưởng.
 + Nướng. 
Sửa chữa cho đỳng cỏc từ
GV đọc chậm lại
HDHS
Kế hoạch dạy học buổi thứ 2
 Thứ năm ngày 15-9-2011
TIẾT 1: ễN CHÍNH TẢ- LUYỆN VIẾT
TL
ễN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
40’
-HD chộp lại bài,GV đọc chậm kết hợp nhắc để HS viết đỳng , HD trỡnh bày: viết hoa sau dấu chấm, đầu cõu, mẫu chữ, cỡ chữ
-Làm bài tập chớnh tả
-Viết trong vở tập viết. Hướng dẫn lại cỏch viết đỳng cỏc chữ D, Đ, K
-HD từng HS viết chữ hoa, cỏch nối nột, liền mạch
-HS làm cỏc bài tập chớnh tả vào VBT, chữa cỏc lỗi chớnh tả
-HDHS cỏch ghi nhớ cỏc lỗi trờn để sửa chữa
-Tỡm thờm cỏc từ cú vần eo/oeo
-Yờu cầu HS viết tiếp trang thứ 2 vở tập viết
- Luyện viết chữ nghiờng
-Uốn nắn giỳp đỡ cỏc em
-Làm cỏc bài tập chớnh tả vào VBT.
TIẾT 2: ễN TOÁN
TL
ễN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
- Yờu cầu ễn lại kiến thức buổi sỏng, làm cỏc bài tập cũn lại, biết phộp chia hết và phộp chia cú dư,thực hiện chia, vận dụng vào giải toỏn
- HS làm bài tập.HD từng HS làm bài vào bảng con
-HD chữa bài, GV giỳp đỡ
-ễn lại bảng nhõn, chia theo nhúm, GV kiểm tra
- Yờu cầu ễn lại kiến thức buổi sỏng, làm cỏc bài tập cũn lại, ụn về biết phộp chia hết và phộp chia cú dư, số dư luụn luụn phải nhỏ hơn số chia.
- HS làm bài tập.HD từng HS làm bài
-HD chữa bài, GV giỳp đỡ
-ễn lại bảng nhõn theo nhúm, GV kiểm tra
TIẾT 3: TIẾNG ANH
Gv chuyờn trỏch
Ngày soạn: 11/9/2011 	 Ngày dạy:Thứ sỏu ngày 23 thỏng 09 năm 2011
TIẾT 1: TOÁN
GV chuyờn trỏch
TIẾT 2: THỂ DỤC
GV chuyờn trỏch
TIẾT 3: ĐẠO ĐỨC
GV chuyờn trỏch
TIẾT 4: Tự nhiên xã hội 
GV chuyờn trỏch
Kế hoạch dạy học buổi thứ 2
TIẾT 2: ễN TẬP ĐỌC
TL
ễN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
-Luyện đọc lại bài, trả lời cỏc cõu hỏi sau bài
-Đọc trong nhúm 4, nhúm 2, tự luyện đọc, đọc với bạn khỏ
-GV kiểm tra
-Luyện đọc bài tập đọc, học thuộc lũng đó học
-Giỳp bạn đọc bài
-Đọc thờm cỏc bài tập đọc
-Trả bài tập đọc học thuộc lũng
TIẾT 2: ễN TOÁN
TL
ễN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
- Yờu cầu ễn lại kiến thức buổi sỏng, làm cỏc bài tập cũn lại, biết phộp chia hết và phộp chia cú dư,thực hiện chia, vận dụng vào giải toỏn
- HS làm bài tập.HD từng HS làm bài vào bảng con
-HD chữa bài, GV giỳp đỡ
-ễn lại bảng nhõn, chia theo nhúm, GV kiểm tra
- Yờu cầu ễn lại kiến thức buổi sỏng, làm cỏc bài tập cũn lại, ụn về biết phộp chia hết và phộp chia cú dư, số dư luụn luụn phải nhỏ hơn số chia.
- HS làm bài tập.HD từng HS làm bài
-HD chữa bài, GV giỳp đỡ
-ễn lại bảng nhõn theo nhúm, GV kiểm tra
TI ẾT 3
Sinh hoạt lớp
I.Đánh giá hoạt động tuần qua:
1.Đạo đức:
-HS đa số ngoan ngoãn, có ý thức đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau.
2.Học tập:
-Nhìn chung các em có đủ sách vở, đồ dùng học tập. Học và làm bài trước khi đến lớp. 
-Cỏc em chăm học:.....................................................................................................
+Tồn tại: Một số em chưa nghiêm túc trong học tập............................................................................................................
3.Nề nếp:
-Các em đã thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp của lớp, trường đề ra.
4.Vệ sinh:
-Vệ sinh lớp học và khu vực được phân công sạch sẽ.
II.Phương hướng tuần tới:
-Phát huy những gì đã đạt được trong tuần vừa qua, khắc phục những tồn tại trong tuần vừa qua.