Giáo án tổng hợp Tuần học số 25 - Lớp 3 năm học 2012

Thứ
Ngày
Mụn dạy
Tên bài dạy tuần 25
HAI
 1/3
Chào cờ
Tập đọc
Kể chuyện
Toán
Hội vật
Hội vật
Thực hành xem đồng hồ( tiếp)
 BA
	2	/3
Toán
Chính tả
Thể dục
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
( nghe viết) : Hội vật 	
Bài 49
TƯ
3/3
TN- XH
Tập đọc
Toán
Thủ công
 Động vật 
Hội đua voi ở Tây Nguyên
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp)
Làm lọ hoa gắn tường( tiết 1)	
NĂM
	4/3
Thể dục
Luyện từ và câu
Toán
Chính tả
Bài 50
Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao?
Luyện tập
nghe viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên
SÁU
5/3
TN- XH
	Tập làm văn
Toán
Sinh hoạt
Côn trùng
Kể về lễ hội
Tiền Việt Nam
Nhận xét cuối tuần
 Thứ 2 ngày 27 tháng 3 năm 2012
 tập đọc- kể chuyện
hội vật
I Mục tiờu :
TĐ: Biết ngắt nghỉ hơI sau các dấu câu , giữa các cụm từ. 
- Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vặt già , giàu kinh nghiệmểtước chàng đô vặt trẻ còn xốc nổi ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
KC: Học sinh kể được từng đoạn cõu chuyện dựa theo gợi ý cho trước .( SGK).
II-Chuẩn bị :-Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng lớp ghi 5 gợi ý 5 đoạn truyện.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:
-GV kiểm tra 3 HS tiếp nối nhau đọc bài Tiếng đàn và trả lời cõu hỏi về nội dung mỗi đoạn.
-Nhận xột và cho điểm.
.2. Bài mới
Hoạt đụng 1: 
-Luyện đọc :
Hoạt đụng 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài
+Tỡm những chi tiết miờu tả cảnh tượng sụi động của hội vật ?
+ Cỏch đỏnh giỏ của Quắm Đen và cản Ngũ cú gỡ khỏc nhau ?
 +Việc ụng Cản Ngũ bước hụt đó làm thay đổi keo vật như thế nào ?
+ễng Cản Ngũ đó bất ngờ chiến thắng như thế nào ?
+Theo em vỡ sao ụng Cản Ngũ thắng ?
Nờu nội dung bài?
Hoạt đụng 3
Luyện đọc lại bài
*GV chọn một, hai đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc.
-Thi đọc đoạn văn. giọng sụi nổi hào hứng, phự hợp với nội dung mỗi đoạn.
Hoạt đụng 4
Hướng dẫn h. s kể chuyện
*Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý :
-Đọc yờu cầu kể chuyện và 5 gợi ý.
-Tập kể đoạn 1 của cõu chuyện.
-Kể 5 đoạn của cõu chuyện theo gợi ý.
-GV và cả lớp nhận xột bỡnh chọn bạn kể hấp dẫn nhất.GV cho điểm.
*GV biểu dương những HS kể chuyện hấp dẫn.
-Giỏo dục học sinh phải bỡnh tĩnh ,tự tin.
-Về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ cõu chuyện cho người thõn nghe.
3. Củng cố:
Nhận xột tiết học.
- 3 học sinh nêu 
-Lắng nghe.
Đọc theo các bước
-Tiếng trống dồn dập, người xem động như nước chảy, ai cũng nỏo nức muốn xem mặt xem tài ụng Cản Ngũ, chen lấn nhau, quay kớn sõn vật, trốo lờn những cõy cao để xem.
 -Quắm Đen : lăn xả vào, đỏnh dồn dập rỏo riết. ễng Cản Ngũ chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ.
 -Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cỏnh tay ụng, ụm một bờn chõn ụng, bốc lờn. Tỡnh huống keo vật khụng cũn chỏn ngắt như trước nữa. Người xem phấn chấn reo ồ lờn, tin chắc ụng Cản Ngũ nhất định sẽ ngó và thua cuộc.
+Quắm Đen gũ lưng vẫn khụng hề bờ nổi chõn ụng Cản Ngũ. ễng nghiờng mỡnh nhỡn Quắm Đen. Lỳc lõu ụng mới thũ tay nắm khố ụng ta, nhấc bổng lờn, nhẹ như giơ con ếch cú buộc sợi rơm ngang bụng.
-Quắm Đen khỏe, hăng hỏi nhưng nụng nổi, thiếu kinh nghiệm. Cản Ngũ rất điềm đạm giàu kinh nghiệm. ễng đó lừa Quắm Đen cỳi xuống ụm chõn ụng hũng bốc ngó ụng nhưng đú là thế vật rất mạnh của ụng, chõn ụng khỏe tựa như cột sắt, Quắm Đen khụng thể nhấc nổi.
Trỏi lại với thế vừ này, ụng dễ dàng nắm khố Quắm Đen, nhấc bổng anh ta lờn, ụng Cản Ngũ đó thắng nhờ cả mưu trớ và sức khỏe.
-2 em nờu nội dung.
-4 HS đọc.
-1 HS đọc.
-Từng cặp HS tập kể.
-5 HS tiếp nối nhau kể.
-Bỡnh chọn.
-Lắng nghe.
toán
thực hành xem đồng hồ (tiếp)
I-Mục tiờu : Giỳp học sinh:
 -Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)
 -Củng cố cỏch xem đồng hồ (chớnh xỏc đến từng phỳt, kể cả trường hợp mặt đồng hồ cú ghi số La Mó)
 -Cú hiểu biết về thời điểm làm cỏc cụng việc hằng ngày của học sinh.
II-Chuẩn bị :
 -Đồ dựng học tập như ở trang 125.
 -Đồng hồ điện tử hoặc mụ hỡnh.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
-Dựng mụ hỡnh đồng hồ : 8 giờ 50 phỳt, 10 giờ 8 phỳt.
-Gọi 1 HS đọc thời gian trờn mụ hỡnh đồng hồ.
-Nhận xột và cho điểm.
2. Bài mới
*Thực hành xem đồng hồ
Bài 1 :-GV cho HS quan sỏt lần lượt từng tranh hiểu cỏc hoạt động và thời điểm diễn ra hoạt động đú (được mụ tả trong tranh) rồi trả lời cõu hỏi. 
Yờu cầu HS quan sỏt tranh vaũ đồng hồ trong tranh và trả lời cõu hỏi.
*Bài 2 :
-Yờu cầu HS xem đồng hồ cú kim giờ, kim phỳt và đồng hồ điện tử để thấy được hai đồng hồ nào chỉ cựng thời gian.
-Yờu cầu HS tự làm tiếp cỏc phần cũn lại.
*Bài 3 : Hướng dẫn HS làm phần a.
-GV hướng dẫn HS quan sỏt đồng hồ trong tranh thứ nhất và trong tranh thứ hai. Từ đú xỏc định khoảng thời gian diễn ra cụng việc ấy rồi trả lời cõu hỏi :
-Hà đỏnh răng và rửa mặt trong b.nhiờu phỳt ?
-Phần b, c yờu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xột và chữa bài.
* 21g 45 phỳt là mấy giờ
-Về nhà luyện tập thờm.
3. Củng cố:
-Nhận xột giờ học
-HS thực hiện lệnh
-1 em đọc yờu cầu.
-Học sinh quan sỏt tranh và trả lời.
-19giờ 3 phỳt.
-7giờ 3 phỳt tối.
HS đọc giờ
-Quan sỏt.
-Hà đỏnh răng và rửa mặt trong 10 phỳt.
-Lắng nghe.
 Thứ 3 ngày 2 tháng 3 năm 2010
toán
bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Mục tiờu :
- Biết cỏch giải toỏn cú liờn quan đến rỳt về đơn vị
Chuẩn bị :-Sỏch vở, đồ dựng học tập.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài cũ
-Hóy dựng đồng hồ để quay kim đến lỳc bắt đầu và lỳc kết thỳc :a)Em đỏnh răng rữa mặt b)Em ăn cơm trưa.c)Em tự học vào buổi tối.
-Nhận xột và cho điểm
II. Bài mới
* Bài toỏn cú liờn quan rỳt về đơn vị
Hoạt đụng 1 Hình thành kiến thức
*Hướng dẫn giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị :
-GV yờu cầu HS đọc đề bài.
-Bài túan cho biết gỡ ?
-Bài toỏn hỏi gỡ ?
- muốn biết mỗi can có mấy lít mật ong ta làm phép tính gì?
- YC cả lớp giảI vào vở, một HS giảI 
- Giỏo viờn nhận xột bài làm của h.sinh.
*Gọi HS đọc đề bài toỏn 2 và nờu cõu hỏi tỡm hiểu đề.
-Muốn tỡm 2 can cú mấy lớt mật ong thỡ trước hết ta phải tỡm cỏi gỡ?
-Muốn tỡm 1 can cú mấy lớt mật ong ta làm thế nào?
-Muốn tỡm 2 can cú mấy lớt mật ong ta làm thế nào?
-Muốn giải bài toỏn rỳt về đơn vị ta làm mấy bước,đú là những bước nào?
Hoạt đụng 2
Thực hành 
*Bài 1 :-Gọi 1 HS đọc đề bài toỏn và nờu cõu hỏi tỡm hiểu đề.
 Yờu cầu 4 nhúm làm bài vào bảng phụ và dỏn lờn bảng.
*Bài 2: Gọi 1 em đọc đề và nờu cõu hỏi tỡm hiểu đề.
Yờu cầu cả lớp làm bài vào vở,1 em lờn bảng làm.
Bài 3 :-Nờu yờu cầu của bài.
-Yờu cầu học sinh lấy hộp đồ dựng ra rồi lấy 8 hỡnh tam giỏc để xếp theo mẫu.
Nhận xột ,cho điểm .
 *Dạng toỏn rỳt về đơn vị ta làm thế nào?
Rốn cho h.sinh tớnh chớnh xỏc khi làm bài.
3.Củng cố:
Về nhà xem lại bài.
Nhận xột tiết học.
-HS nêu
-Cú 35l mật ong đổ đều trong 7 can.
-Số lớt mật ong trong mỗi can.
- phép tính chia.
-Học sinh theo dừi.
-2 em đọc đề.
-Số lớt mật ong của 1 can.
-Số lớt mật ong tất cả chia cho7.
-Số lớt mật ong của 1 can nhõn với 2.
-Học sinh trả lời.
-1 em đọc đề và nờu cõu hỏi tỡm hiểu đề.
 -4 nhúm làm vào bảng phụ.
-1 em đọc đề.
-1 HS lờn bảng làm ,Cũn lại làm vào vở.
-1 em nờu yờu cầu.
- Học sinh xếp hỡnh.
-Học sinh trả lời.
chính tả( nghe viết)
hội vật
I-Mục tiờu : Rốn kỹ năng chớnh tả :
-Nghe – Viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng một đoạn truyện Hội vật theo hình thức văn xuôi
-Tỡm và viết đỳng cỏc từ gồm hai tiếng, trong đú tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc từ chứa tiếng bắt đầu bằng ứt/ưc) theo nghĩa đó cho.
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:
Gọi ba HS viết bảng (cả lớp viết vào giấy nhỏp) san sỏt, xỳng xớnh, dễ dói, bói bỏ, sặc sỡ.
-Nhận xột, sửa bài, cho điểm.
2.Bài mới
* Nghe nhạc
Hoạt đụng 1
Hướng dẫn HS nghe viết
a-Hướng dẫn HS chuẩn bị :
-GV đọc 1 lần đoạn văn.
-Gọi 2 em đọc lại.
-Tỡm những tờn riờng trong bài?
-Những tờn riờng viết như thế nào?
Yờu cầu học sinh viết từ khú vào bảng con,gọi 1 em lờn bảng viết.
b-GV đọc bài.
Giỏo viờn đọc cho học sinh viết.
c-Chấm, chữa bài.
Hoạt đụng 2
Hướng dẫn làm bài tập
-Đọc yờu cầu của bài tập 2a .
-Yờu cầu HS làm bài.
-Mời 1 HS thi làm bài trờn bảng lớp.
-Cả lớp và GV nhận xột chốt lại lời giải đỳng.
-Gv khen ngợi những HS viết bài và làm bài tập tốt.
-Yờu cầu HS về nhà xem lại bài để ghi nhớ chớnh tả.
3. Củng cố:
Nhận xột tiết học.
 -2 HS lên bảng viết 
- Lắng nghe
 -2 em đọc lại.
-Quắm Đen,Cản Ngũ.
-Viết hoa.
-Học sinh viết vào bảng con,1 em lờn bảng viết.
-Học sinh theo dừi.
-HS viết bài.
-1 HS đọc.
-HS làm bài cỏ nhõn.
-1 HS thực hiện, đọc kết quả.
-2 HS đọc lại kết quả.
a)Trăng trắng – chăm chỉ – chong chúng.
 -Lắng nghe.
thể dục
bài 49
I- Mục tiêu
-ễn bài thể dục pghỏt triển chung (tập với hoa và cờ). Yờu cầu thuộc bài và biết cỏch thực hiện được động tỏc với hoa và cờ ở mức cơ bản đỳng
 -ễn nhảy dõy kiểu chụm hai chõn. Yờu cầu thực hiện đúng cách so dây, chao dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng. 
 -Chơi trũ chơi : “Nộm trỳng đớch”. Yờu cầu biết chơi và tham gia chơI được 
II-Địa điểm – Phương tiờu : 
 -Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. 
 - Phương tiện : Cũi, dụng cụ để nộm và hai em một dõy nhảy.
III-Hoạt động dạy học
ND
 ĐL
 PP 
/-Phần mở đầu :
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học.
-Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sõn tập.
-Tập bài thể dục phỏt tiển chung.
*Trũ chơi “Chim bay cũ bay”
2/-Phần cơ bản :
-Nhảy dõy kiểu chụm hai chõn :
+Cỏc tổ tập theo khu vực đó quy định, từng đụi thay nhau, người nhảy, người đếm số lần.
+GV đi đến cỏc tổ và nhắc giữ trật tự kỹ luật.
+Cỏc tổ thi đua với nhau, HS đồng loạt nhảy, tớnh trong 1 lượt, tổ nào cú người nhảy được lõu nhất, tổ đú thắng và cả lớp biểu dương.
*Từng tổ cử 5 bạn nhảy được nhiều lần nhất lờn thi đồng loạt.
-Chơi trũ chơi “Nộm búng trỳng đớch”
+Cho HS đứng hỡnh vũng cung và nộm vào 
+Giỏo viờn theo dừi và nhắc nhở.
3/-Phần kết thỳc :
-Đứng thành vũng trũn thả lỏng, hớt thở sõu.
-GV cựng Hs hệ thống bài.
-GV nhận xột giờ học.
-Giao bài tập về nhà : Nhảy dõy kiểu chụm hai chõn.
1 – 2’
1’
3’
1’
10 – 12’
1 lần.
7 – 8’
1’
1 – 2’
 1’
 x x x x x x
x x x x x x
 x x x x x Tổ 1 
 Tổ 1 Tổ 2 
x x
x x
x x
x x
x x
Tổ 3
x x x x x x
 Thứ 4 n ... u HS tự làm 
G V chữa bài cho điểm 
Bài 2 :
bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết 5 thùng có bao nhiêu quyển vở ta phải biết gì?
Muốn tính mỗi hùng bao nhiêu quyên vở ta làm như thế nào ?
Bước này ta gọi là gì ? 
yêu cầu HS làm bài 
GV chữa bài cho điểm 
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài 
4 xe có tất cả bao nhiêu viên gạch ?
Bài toán yêu cầu tính gì ? 
Yêu cầu HS tóm tắt và đọc lời giải ?
Cho HS làm bài 
Bài toán thuộc loại toán gì ? 
Bước nào là bước rút về đơn vị 
Bài 4 : ( a,b)
Yêu cầu HS tự làm bài 
GV chấm và chữa bài 
3 – củng cố dặn dò :
nhận xét giờ học 
dặn chuẩn bị tiết sau học bài tiền Việt Nam 
Thực hiện lệnh
2HS đọc đề bài 
1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở 
HS nhận xét chữa bài 
2HS đọc đề bài 
HS trả lời 
HS khác nhận xét bổ sung 
1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở 
HS nhận xét chữa bài
2HS đọc đề bài 
HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung
HS làm vào vở 
HS đọc đề tự làm và vở 
1HS lên bảng chữa bài 
chính tả (nghe viết)
hội đua voi ở tây nguyên
I-Mục tiờu :
 Rốn kỹ năng chớnh tả :
-Nghe – viết đỳng một đoạn trong bài hội đua voi Tõy nguyờn.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm đỳng cỏc bài tập điền vào chỗ trống cỏc tiếng cú õm, vần dễ lẫn : tr/ch
hoặc ưt/ưc.
II-Chuẩn bị :
-Bỳt dạ và 4 bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
-GV đọc cho học sinh viết cỏc từ ngữ sau : bứt rứt, bực tức, nứt nẻ, sung sức.
-Nhận xột và cho điểm.
2.Bài mới
* Hội đua voi ở Tõy Nguyờn.
Hoạt đụng 1
Hướng dẫn HS nghe viết
GV đọc một lần bài chớnh tả.
-Gọi HS đọc lại.
-Đoạn văn cú mấy cõu ?
-Những chữ nào ta phải viết hoa 
-Đọc thầm đoạn chớnh tả, tỡm từ khú trong bài?
-Học sinh viết từ khú vào bảng con.Gọi 1 em lờn bảng viết.
-Gọi 5 em đọc lại từ khú.
*Giỏo viờn đọc bài và hướng dẫn học sinh viết.
Giỏo viờn đọc cho học sinh viết.
Giỏo viờn đọc lại bài.
*-Chấm, chữa bài.Chấm số bài ,nhận xột.
Hoạt đụng 2
Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2b: Gọi 1 em đọc yờu cầu.
-4 nhúm thảo luận làm vào bảng phụ.
-4 em lờn dỏn trờn bảng lớp.
-Gọi 2 em đọc bài. Cả lớp và GV nhận xột, chốt lại lời giải.
-Giỏo viờn nhận xột ,cho điểm.
* Về nhà đọc thuộc lũng những cõu thơ trong bài tập 2.
3. Củng cố:
-Nhận xột giờ học.
-2 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con
1 HS đọc, cả lớp theo dừi.
-5 cõu.
-Những chữ đầu cõu.
-Thực hiện.
-Học sinh viết bảng con.1 em viết trờn bảng.
- 5 em đọc lại.
-Chỳ ý theo dừi.
-Học sinh viết bài.
-Kiểm tra lại bài.
1 em đọc .
- 4 nhúm thực hiện.
-Thực hiện.
-Lời giải :
-Chiều chiều em đứng nơi này em trụng cỏnh cũ chớp trắng trờn sụng Kinh Thầy.
 Thứ 6 ngày 5 tháng 3 năm 2010
tự nhiên xã hội
côn trùng
I . Mục tiêu : sau bài học HS biết :
- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người.
Chỉ và nói đúng cácbộ phận cơ thể của côn trùng được quan sát hoặc trên hình vẽ 
Nêu một số cách tiêu diệt côn trùng có hại .
- Biết côn trùng là những động vật không xương sống , chân có đốt , phần lớn đều có cánh. 
-II - Đồ dùng dạy học : 
Các hình (sgk)
Sưu tầm tranh ảnh hoặc vật thật về côn trùng
III Hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Bài cũ:
-Động vật gồm cú mấy phần ?Kể tờn cỏc phần đú?
-Kể tờn 3 động vật nhỏ,kể tờn 3 động vật lớn?
Nhận xột ,cho điểm.
2. Bài mới
* Cụn trựng
Hoạt đụng 1
Hoạt động nhúm 4, Thời gian 13 phút
a-Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh ảnh cỏc cụn trựng trong SGK trang 96, 97, 97 và sưu tầm được.
+Hóy chỉ đõu là đầu, ngực, bụng, chõn, cỏnh (nếu cú) của từng con cụn trựng cú trong hỡnh. Chỳng ta cú mấy chõn ? Chỳng sử dụng chõn, cỏnh để làm gỡ ?
+Bờn trong cơ thể của chỳng cú xương sống khụng ?
b-Gọi một số nhúm lờn trỡnh bày. Mỗi nhúm giới thiệu về một con. Cỏc nhúm khỏc bổ sung.
-Yờu cầu cả lớp rỳt ra đặc điểm chung của cụn trựng.
2/-Kết luận : SGK
Hoạt đụng 2
Hoạt động nhúm 4, thời gian 8 phút
a-Phõn loại những cụn trựng thật hoặc tranh ảnh cỏc loài cụn trựng thành 3 nhúm : cú ớch, cỏ hại và khụng ảnh hưởng gỡ đến con người.
b-Làm việc cả lớp :
-Trưng bày bộ sưu tập trước lớp.
-GV nhận xột và khen cỏc nhúm làm tốt, sỏng tạo.
2/-Kết luận : SGK
*Nờu cụn trựng cú lợi?
-Giỏo dục học sinh bảo vệ ong vỡ ong cung cấp cho chỳng ta mật.
3. Củng cố:
-Về học bài và chuẩn bị bài sau.
-Nhận xột tiết học.
-2 HS
-Quan sỏt.
-Nhúm trưởng điều khiển nhúm bàn thảo luận.
-Đại diện cỏc nhúm thực hiện.
-Trả lời. 
- Nhóm bốn thực hiện.
-4 nhúm bàn trưng bày trước lớp và cử bạn thuyết minh.
-Lắng nghe.
-Học sinh trả lời.
tập làm văn
kể về lễ hội
I-Mục tiờu : 
- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lể hội trong một bước ảnh.
II-Chuẩn bị :
 -Hai bức ảnh lễ hội SGK.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ
-Kể lại cõu chuyện người bỏn quạt may mắn, trả lời cõu hỏi về nội dung cõu chuyện.
-Nhận xột và cho điểm.
2. Bài mới
* Kể về lễ hội
Hoạt đụng 1
Cả lớp
*Đọc yờu cầu của bài.
-GV viết lờn bảng 2 cõu hỏi :
+Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào ?
+Những người tham gia Lễ hội đang làm gỡ ?
Hoạt đụng 2
Kể theo nhúm bàn
*Yờu cầu HS quan sỏt kỹ hai bức ảnh.
-Từng bàn HS quan sỏt hai bức tranh, trao đổi, bổ sung cho nhau, núi cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong từng cảnh.
Hoạt đụng 3
Trũ chơi
*Thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
-Cả lớp và GV nhận xột, bỡnh chọn người quan sỏt tinh, giới thiệu tự nhiờn, hấp dẫn nhất.
-Cho điểm để động viờn HS.
 *Về nhà viết vào vở những điều mỡnh vừa kể.
-Chuẩn bị trước nội dung cho tiết tập làm văn tới : Kể về một ngày hội mà em biết.
3.củng cố:
Nhận xột tiết học.
- 2 HS
-1 học sinh đọc, cả lớp theo dừi.
-2 em đọc cõu hỏi.
-Theo dừi.
-Quan sỏt.
- Kể theo nhúm bàn.
- Khoảng 6 em kể.
-Lắng nghe.
-Nhận xột, bỡnh chọn.
HS tham gia chơi
Toán
tiền việt nam
I-Mục tiờu :
-Giỳp Học sinh nhận biết tiền Việt Nam loại : 2000đồng, 5000đồng, 10 000đồng.
 -Bước đầu biết chuyển đổi tiền.
 -Biết thực hiện cỏc phộp tớnh cộng, trừ trờn cỏc số với đơn vị là đồng.
IIChuẩn bị :
 -Cỏc tờ giấy bạc : 2000đồng, 5000đồng, 10 000đồng và cỏc loại đó học.
III Hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1.Bài cũ:
-Gọi 2 HS lờn bảng làm bài tập 2/129.
-Chữa bài và cho điểm.
2. Bài mới;
*- Tiền Việt Nam.
Hoạt đụng 1
Hướng dẫn tỡm hiểu bài
*Giới thiệu cỏc tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.
-Khi mua, bỏn hàng ta thường sử dụng tiền.
-Trước đõy, chỳng ta đó làm quen với những loại giấy bạc nào ?
- Giới thiệu tiếp một số tờ giấy bạc khỏc, đú là : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đ.
-Yờu cầu HS quan sỏt kỹ cả hai mặt của từng tờ giấy bạc núi trờn theo nhúm bàn và nhận xột những đặc điểm sau :
+Màu sắc tờ giấy bạc. +Dũng chữ và số.
-Yờu cầu vài nhúm trả lời.
-Giỏo viờn nhận xột
. Hoạt đụng 2
Thực hành 
*Bài 1 : ( a,b)
Trong mỗi chỳ lợn cú bao nhiờu tiền?
 Yờu cầu học sinh trả lời miệng.
*Bài 2 ( a,b,c)
-Quan sỏt cõu mẫu, hướng dẫn HS cỏch làm.
-Cho HS thảo luận theo 4 nhúm.
Nhúm 1:a Nhúm 2:b
 Nhúm 3:c 
-Đại diện 3 nhúm trả lời.
*Bài 3 -Quan sỏt tranh vẽ, so sỏnh giỏ tiền của cỏc đồ vật rồi trả lời cõu hỏi.
Yờu cầu học sinh làm bài vào vở.Gọi 1 em lờn bảng làm.
*Mỗi gúi kẹo 2000 đồng .Vậy 5 gúi kẹo mấy nghỡn đồng?
-Về nhà tập đổi tiền cho thành thạo và
biết ỏp dụng vào thực tế.
3. Củng cố:
-Nhận xột giờ học.
- 2 em lờn bảng làm bài.
- 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
-Lắng nghe.
-Nhúm bàn thực hiện.
-1 em hỏi,mời bạn trả lời.
-2 em đọc đề.
-4 nhúm thảo luận
4 em trả lời.
-1 em nờu yờu cầu.
-Học sinh làm vào vở,1 em lờn bảng làm.
-Học sinh trả lời.
sinh hoạt lớp
nhận xét cuối tuần 25
*Nề nếp : đi học đều và đỳng giờ.
-Xếp hàng ra ,vào lớp ngay ngắn.
-Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
-Cú ý thức giự trật tự trong giờ học, hăng say phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài.
-Giữ vệ sinh trường lớp và cỏ nhõn sạch sẽ.
-Thực hiện tốt an toàn giao thụng.
+ Nề nếp: Thực hiện nề nếp tốt
+ Học tập: Cỏc em đó cú tinh thần học tập tốt 
-Lớp đó đi vào nề nếp.
-15 phỳt đầu giờ nghiờm tỳc.
-HS khụng ăn quà vặt.
-Đó cú ý thức trong học tập.
+Nhược điểm:
* GV thường xuyờn nhắc nhở kiểm tra cỏc em về mọi mặt.
-Thi đua theo tổ,cỏ nhõn.
-Kốm HS yếu.
*Ca hỏt tập thể về ca ngợi ve àBỏc Hồ
-Đọc cho học sinh nghe truyện về Bỏc Hồ
-Nhắc nhở học sinh thực hiện theo 5 điều Bỏc Hồ dạy
*Chơi trũ chơi thực hiện an toàn giao thụng: Vạch đường và xử dụng biển bỏo giao thụng cho học sinh đi theo biờn bỏo giao thụng
tập viết
ôn chữ hoa s
I-Mục tiờu :Củng cố cỏch viết cỏc chữ hoa R thụng qua bài tập ứng dụng :
 -Viết tờn riờng Phan Rang bằng chữ cỡ nhỏ.
 -Viết cõu ứng dụng Rủ nhau đi cấy đi càu/Bõy giờ khú nhọc cú ngày phong
lưu bằng chữ cở nhỏ.
IIChuẩn bị :-Mẫu chữ viết hoa R.
 -GV viết sẵn bảng tờn riờng Phan Rang và cõu ứng dụng trờn dũng kẻ ụ li. 
III Hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1.. Bài cũ
-Nhắc lại từ và cõu ứng dụng đó học ở bài trước.
-Viết bảng lớp Phan Rang, Rủ.
-Nhận xột, chữa bài và cho điểm.
2. Bài mới
* Ôn chữ hoa S
Hoạt động 1:
 Luyện viết chữ hoa
a-Luyện viết chữ hoa :
-HS tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài :
-GV viết mẫu từng chữ, kết hợp nhắc lại cỏch viết cho HS.
-Tập viết chữ S trờn bảng con.
b-Viết từ ứng dụng (tờn riờng)
-HS đọc từ ứng dụng. Sầm Sơn
-GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc Tỉnh Thanh Húa, là một trong những nơi nghĩ mỏt nổi tiếng của nước ta. GV chỉ trờn bản đồ vị trớ Sầm Sơn.
c-HS viết cõu ứng dụng :
-Đọc cõu ứng dụng.
-GV giỳp HS hiểu nghĩa nội dung cõu thơ trờn của Nguyễn Trói : Ca ngợi cảnh đẹp yờn tĩnh, thơ mộng của Cụn Sơn (thắng cảnh gồm nỳi, khe, suối, chựa,  ở Huyện Chớ Linh, Tỉnh Hải Dương.
Hoạt động 2:
Luyện viết vào vở.
-Tập viết trờn bảng con cỏc chữ.
-GV nờu yờu cầu :
+Viết chữ L : 1 dũng cỡ nhỏ.
+Viết chữ C và T : 1 dũng cỡ nhỏ.
+Viết tờn Sầm Sơn : 2 dũng cỡ nhỏ
+Viết cõu thơ : 2 lần
* Chấm, chữa bài :
3. Củng cố:
*-Nhắc HS luyện viết thờm phần bài ở nhà. Khuyến khớch HS học thuộc lũng cõu thơ của Nguyễn Trói.
-2HS lên bảng viết 
-Theo dừi.
-Cả lớp thực hiện.
-Lắng nghe.
Cụn Sơn suối chảy rỡ rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bờn tai
-Lắng nghe.
HS viết bài
-Lắng nghe.
.