I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Kể được một số loại quả.
- Nêu được những điểm giống và khác nhau về màu sắc, hình dạng, kích thước và mùi vị của một số loại quả.
- Nêu được tên bộ phận thường có của một quả, chức năng của hạt và ích lợi của quả.
2. Kĩ năng :
Quan sát, nhận xét, so sánh và phân biệt được một số loại quả :
- Tìm được những điểm giống và khác nhau về màu sắc, hình dạng, kích thước và mùi vị của một số loại quả.
- Chỉ được các bộ phận thường có của một quả.
- Phân biệt các loại quả theo hình dáng, kích thước.
3. Thái độ :
- HS có ý thức trong ăn uống :
+ Ăn hoa quả để bổ sung chất dinh dưỡng cho cơ thể.
+ Trước khi ăn phải rửa sạch hoa quả để đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm.
- Biết trồng, chăm sóc, bảo vệ cây trồng.
II. CHUẨN BỊ :
1. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên :
+ Bảng nhóm.
+ Chuẩn bị trò chơi "Gọi thuyền".
+ Một số hạt đang nảy mầm.
+ Một số loại quả theo vùng miền, dao.
- HS : Mỗi em chuẩn bị một quả theo hướng dẫn của GV.
2. Phương pháp dạy học :
Kết hợp một số phương pháp : vấn đáp, thuyết trình, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trò chơi.
Kế hoạch bài học (Tham khảo) Môn : Tự nhiên và Xã hội (Lớp 3) Bài 48. Quả Những kiến thức HS đã biết liên quan đến bài học Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành - Tên màu sắc, hình dạng, kích thước và mùi vị của một số loại quả. - ích lợi của một số loại quả. - Sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại quả. - Các bộ phận thường có của một quả. - Chức năng của hạt và lợi ích của quả. I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Kể được một số loại quả. - Nêu được những điểm giống và khác nhau về màu sắc, hình dạng, kích thước và mùi vị của một số loại quả. - Nêu được tên bộ phận thường có của một quả, chức năng của hạt và ích lợi của quả. 2. Kĩ năng : Quan sát, nhận xét, so sánh và phân biệt được một số loại quả : - Tìm được những điểm giống và khác nhau về màu sắc, hình dạng, kích thước và mùi vị của một số loại quả. - Chỉ được các bộ phận thường có của một quả. - Phân biệt các loại quả theo hình dáng, kích thước. 3. Thái độ : - HS có ý thức trong ăn uống : + ăn hoa quả để bổ sung chất dinh dưỡng cho cơ thể. + Trước khi ăn phải rửa sạch hoa quả để đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm. - Biết trồng, chăm sóc, bảo vệ cây trồng. II. Chuẩn bị : 1. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : + Bảng nhóm. + Chuẩn bị trò chơi "Gọi thuyền". + Một số hạt đang nảy mầm. + Một số loại quả theo vùng miền, dao. - HS : Mỗi em chuẩn bị một quả theo hướng dẫn của GV. 2. Phương pháp dạy học : Kết hợp một số phương pháp : vấn đáp, thuyết trình, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trò chơi. T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò ĐDDH 2 ph' Khởi động - Y/c quản ca bắt nhịp bài hát "Quả". - Y/c HS kể tên các loại quả có trong bài hát. - Cả lớp hát. - Một số em kể. Bài hát "Quả" 7 ph' 1. Sự đa dạng của quả. - Quả có nhiều hình dạng, kích thước,màu sắc khác nhau. Hoạt động 1 : Nhận biết sự đa dạng của các loại quả (Nhóm 6). - Một số quả, bảng nhóm. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ : Quan sát các loại quả mà nhóm đã chuẩn bị, TLCH : + Quả đó là quả gì ? + Nó có màu sắc như thế nào ? + Hình dạng, kích thước ra sao ? - Quan sát, giúp đỡ, - Y/c HS báo cáo kết quả. - Nêu y/c : Hãy mô tả một loại quả mà em thích nhất. - Hỏi ; Em có nhận xét chung gì về các loại quả ? - Nhận xét, chốt kiến thức, ghi bảng. - Nhận nhiệm vụ. - Quan sát, thảo luận nhóm, ghi kết quảvàobảng nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - 2, 3 em mô tả. - Một vài em nêu nhận xét. - 2, 3 em nhắc lại. 11 ph' 2. Cácbộ phận của quả. -Quả gồm các bộ phận : vỏ,thịt, hạt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu các bộ phận của quả (Làm việc theo nhóm). - Một số quả, dao. - Giao nhiệm vụ, hướng dẫn HS thực hiện : Quan sát từ ngoài vào trong, có thể bóc vỏ, bổ quả để quan sát xem quả có những bộ phận nào. - Quan sát, giúp đỡ. - Y/c HS báo cáo kết quả. - Hỏi : Mỗi quả gồm mấy bộ phận ? Đó là những bộ phận nào ? - Nhận xét, chốt kiến thức, ghi bảng. - Liên hệ thực tế về các loại quả. - Nhận nhiệm vụ, nhắc lại nhiệm vụ. - Làm việc theo nhóm. - 2 nhóm trình bày miệng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - 1, 2 em trả lời ; 1 số em nhận xét, bổ sung. - 2 em nhắc lại. - Lắng nghe. 11 ph' 3. ích lợi của quả và chức năng của hạt. - Quả cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể. - Hạt tạo thành cây mới. Hoạt động 3 : Thảo luận về ích lợi của quả và chức năng của hạt (nhóm 6). - Bảng nhóm. - 1 vài hạt đang nảy mầm. - Giao nhiệm vụ : Hãy nhớ xem từng loại quả hoặc hạt được dùng làm gì ? - Quan sát, giúp đỡ. - Y/c HS báo cáo kết quả. - Hỏi : Quả có ích lợi gì ? - Kết luận, ghi bảng. - Cho HS quan sát một loại hạt đang nảy mầm và hỏi : + Đây là mầm cây gì? + Mầm cây được mọc ra từ bộ phận nào của quả ? + Hạt có chức năng gì ? - Kết luận, ghi bảng. - Liên hệ thực tế về lựa chọn quả ; giáo dục HS giữ vệ sinh trong ăn uống, chăm sóc, bảo vệ cây, biết ơn người trồng cây. - Nhận nhiệm vụ. - Làm việc theo nhóm : Thảo luận và ghi kết quả vào bảng nhóm. - Các nhóm gắn bảng, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét- bổ sung. - 1, 2 em trả lời, lớp nhận xét. - 2 em nhắc lại. - Quan sát và trả lời. - 1, 2 em nhắc lại. - Lắng nghe, ghi nhớ 4 ph' - Nêu tên một số loại quả theo âm đầu của tên. - Hình dạng, kích thước, màu sắc, ích lợi của quả và chức năng của hạt. Củng cố, dặn dò. - Trò chơi "Gọi thuyền". - Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Gọi thuyền". - Hệ thống bài : Giờ học hôm nay giúp em hiểu thêm được điều gì ? - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài "Động vật". - Cho HS ghi bài vào vở. - Thực hiện. - 2, 3 em trả lời ; lớp nhận xét. - Lắng nghe, ghi nhớ. - Thực hiện. ===================*****===================
Tài liệu đính kèm: