I. Mục tiêu
Sau bài học, HS:
- Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng với những người trong họ hàng.
II. Đồ dùng dạy – học
- Các hình minh hoạ trang 42, 43 SGK.
- Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận.
- Giấy khổ lớn, hồ,bút màu.
- Ảnh họ nội, họ ngoại của HS
III. Các hoạt động dạy - học
Tự nhiên và Xã hội Tiết 21 Thực hành : Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Mục tiêu Sau bài học, HS: Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng với những người trong họ hàng. Đồ dùng dạy – học Các hình minh hoạ trang 42, 43 SGK. Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận. Giấy khổ lớn, hồ,bút màu. Ảnh họ nội, họ ngoại của HS Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài cũ. Những ai được gọi là họ nội; họ ngoại ? Nhận xét. B. Dạy bài mới Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2. Hoạt động : Phân tích và vẽ sơ đồ họ hàng. - Cho HS quan sát sơ đồ trang 43 và trả lời câu hỏi : Trong hình vẽ có bao nhiêu người, đó là những ai ? Gia đình có mấy thế hệ ? Ông bà của Quang có mấy người con, đó là những ai ? Ai là con dâu và con rể của ông bà ? Nhận xét – kết luận. Ông bà nội (ngoại), cha (mẹ) và các anh chị em của cha mẹ cùng các con của họ. HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau : Trong hình vẽ có 10 người. Đó là : ông, bà, bố mẹ Hương, Hương, Hồng, bố mẹ Quang, Quang và Thuỷ. Gia đình đó có 3 thế hệ. Có 2 người con. Đó là : mẹ Hương và bố Quang. Con dâu của ông bà là mẹ Quang, con rể của ông bà là bố Hương. Nhận xét-bổ sung. Đây là bức tranh vẽ một gia đình. Gia đình đó có 3 thế hệ, đó là : ông bà, bố mẹ và các con. Ông bà có một con trai và một con gái, 1 dâu và 1 rể. Ông bà có 2 cháu ngoại và 2 cháu nội. Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học. Về tập vẽ, phân tích mối quan hệ họ hàng từ sơ đồ. Xưng hô đúng với những người có quan hệ họ hàng.
Tài liệu đính kèm: