Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tuần 1 - Trường Tiểu học Diên Thọ

Tuần : 01 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	Môn : 	 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI	
	Bài 1 : HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
Ngày dạy : 	 30/08/2010
I/-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
	- Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp.
	- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ.
*YÊU CẦU PHÁT TRIỂN:
	- Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục.
	- Nếu bị ngừng thở từ 3 đến 4 phút người ta có thể bị chết.
II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ trong SGK trang 4 - 5.
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Ổn định lớp : 
B- Dạy bài mới :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.
2. Hoạt động 1 : Thực hành cách thở sâu .
 wBước 1 : Trò chơi.
 Gv cho hs thực hiện động tác Bịt mũi nín thở 
 Gv làm mẫu . 
 Cho hs nêu cảm giác sau khi nín thở lâu? 
wBước 2 : 
 - GV gọi HS lên thực hiện động tác thở sâu như hình 1 . 
 - Gv kết luận như SGV trang 20 .
3. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK :
wBước 1 : Làm việc theo cặp .
 -Yêu cầu hs mở sgk . 
 - Làm mẫu.
 - Tổ chức từng cặp hs theo bàn làm việc với nhau theo các câu hỏi gợi ý. 
wBước 2 : Làm việc cả lớp .
- Gọi từng cặp hs lên hỏi đáp trước lớp .
- Gv kết luận như SGV trang 21 .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Củng cố kiến thức vừa học.
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau : Nên thở như thế nào ?
- HS thực hiện.
- Cả lớp cùng thực hiện, nêu ý kiến.
- 1 Hs thực hiện . Cả lớp quan sát .
- Hs quan sát hình 2 trang 5 . 
- 2 Hs làm mẫu .
- Từng cặp làm việc : lần lượt bạn hỏi bạn trả lời .
- 2-3 cặp hs thực hiện.
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 01 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	Môn : 	 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI	
	Bài 2 : 	 	NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ?
Ngày dạy : 	 	01/09/2010 
I/-Mục đích yêu cầu:
* YÊU CẦU CẦN ĐẠT:	 
	- Hiểu được cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng; hít thở không khí trong lánhẽ giúp cơ thể khoẻ mạnh.
	- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khoẻ.
*YÊU CẦU PHÁT TRIỂN:
	- Biết được khi hít vào, khí ô-xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể; khi thở ra khí các-bô-níc có trong máu được thải ra ngoài qua phổi.
II- Đồ dùng dạy học : 
Các hình trong SGK trang 6-7.
Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm.
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 2 Hs.
Chỉ trên sơ đồ , nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp?
Chỉ trên sơ đồ , nói lên đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra?
B - Dạy bài mới :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Nên thở như thế nào ?	
2. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm.
- Hd hs lấy gương ra soi để quan sát phía trong lỗ mũi của mình và trả lời câu hỏi .
- Gv kết luận như SGV trang 22 .
3. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK :
wBước 1 : Làm việc theo cặp .
 -Yêu cầu hs mở sgk, quan sát các hình 3, 4, 5 trang 7 . 
 - Thảo luận theo các gợi ý.
wBước 2 : Làm việc cả lớp .
- Gọi từng cặp hs lên hỏi đáp trước lớp .
- Gv kết luận như SGV trang 23 – liên hệ thực tế.
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Củng cố kiến thức vừa học.
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau : Vệ sinh hô hấp .
- Hs thực hành nhóm đôi .
- Hs quan sát hình 3, 4, 5 trang 7 . 
- 2-3 cặp hs thực hiện.
Rút kinh nghiệm