Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tuần 17 tiết 33, 34

TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS
 - Hiểu 1 số quy định chung khi đi xe đạp: đi bên phải đường, đi đúng vào phần đường dành cho xe đạp, không đi vào đường ngược chiều.
 - Nêu được các trường hợp đi xe đạp đúng luật và sai luật giao thông.
 - Có ý thức tham gia giao thông đúng luật, an toàn.
II/ CHUẨN BỊ : tranh, bảng phụ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kể 1 số hoạt động ở làng quê mà em biết?
- Công việc của người dân ở làng quê khác công việc của người dân thành thị như thế nào?
- Nhà cửa ở làng quê khác ở đô thị như thế nào? 
- Nhận xét.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: nêu mục tiêu
b/ Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
* Mục tiêu : Qua tranh, HS hiểu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông
* Cách tiến hành :
- Chia nhóm 4, phát tranh cho nhóm và yêu cầu HS thảo luận:
 + Trong tranh ai đi đúng , ai đi sai luật giao thông.
+ Người đó đi sai thế nào?
+ Đi xe đạp như thế nào là đi đúng luật? Như thế nào là đi sai luật?
- GV kết luận : Đi xe đạp cần chú ý đi về phía bên tay phải, đi đúng phần đường của mình, không đi trên vỉa hè hay mang vác cồng kềnh, không đi ngược chiều, không chở ba,
c/ Hoạt động 2 : Đi xe đạp theo biển báo
* Mục tiêu : HS kể được 1 số sản phẩm được tạo ra từ hoạt động công nghiệp
* Cách tiến hành : 
- Giới thiệu 1 số biển báo HS hay gặp ngoài đường
- GV giơ 1 biển báo bất kì, các nhóm thực hiện như sau:
a) Nói nội dung của biển báo đó
b) Khi gặp biển báo đó, người đi xe đạp cần đi như thế nào cho đúng luật?
+ Nội dung các biển báo:
a) Biển cấm đi ngược chiều
b) Biển báo hiệu đường cong
c) Biển báo đường cấm xe đạp
d) Biển báo đường có tàu sắt cắt ngang
e) Biển báo đường có người đi bộ
- GV kết luận : Khi đi trên đường, các em phải luôn chú ý đến các biển báo hiệu giao thông để đi cho đúng luật, đảm bảo an toàn giao thông cho mình và cho người khác. 
3/ Củng cố, dặn dò: 
- Trò chơi: Em tham gia giao thông:
+ Luật chơi: HS đứng vào vị trí của mình và làm theo yêu cầu đưa ra của GV( đèn xanh, đèn đỏ )
- GV nhận xét
- Xem lại bài, xem trước bài: Ôn tập và kiểm tra
- Nhận xét, đánh giá.
-HS trình bày
-Lắng nghe
-Thảo luận nhóm, đại diện trình bày, lớp bổ sung, nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe
-Lắng nghe, thực hiện chơi trò chơi
- Lắng nghe.
- Cả lớp cùng tham gia
 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS
 - Củng cố các kiến thức đã học về cơ thể và cách phòng 1 số bệnh có liên quan đến cơ quan bên trong, những hiểu biết bước đầu một số qui định đối với người đi xe đạp.
 - Củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ: tranh
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
-Đi xe đạp như thế nào là đúng luật?
-Kể tên 1 số biển báo dành cho người đi xe đạp mà em biết?
- Nhận xét.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu
b/ Hoạt động 1 : Ai nhanh - Ai giỏi
* Mục tiêu : Nhớ lại tên và chức năng của các cơ quan trong cơ thể đã được học
* Cách tiến hành:
-Chia lớp nhóm 4, phát cho nhóm 1 bảng phụ ghi tên các cơ quan của cơ thể, nêu chức năng của các bộ phận , nêu các bệnh thường gặp và cách phòng tránh 
- Trình bày
- GV nhận xét
- GV kết luận : Mỗi cơ quan, bộ phận có chức năng, nhiệm vụ khác nhau. Chúng ta phải biết giữ gìn các cơ quan, phòng tránh các bệnh tật để khoẻ mạnh. 
c/ Hoạt động 2 : Gia đình yêu quý của em
* Mục tiêu : HS biết công việc của từng thành viên trong gia đình mình và gia đình bạn
- Cho HS làm phiếu bài tập theo nội dung:
+ Gia đình em sống ở đâu?
+Vẽ sơ đồ gia đình em?
+ Công việc của từng người trong gia đình em
+ Gia đình em sống ở làng quê hay đô thị?
- Trình bày
- Nhận xét
- GV kết luận : Mỗi gia đình đều có cuộc sống, sinh hoạt và công việc riêng.
3/ Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS hát những bài hát nói về gia đình
- Các em đã giúp đỡ bố mẹ như thế nào?
- Nhận xét, đánh giá.
-HS trình bày
-Lắng nghe
- Chia nhóm thảo luận và ghi kết quả vào bảng.
- Đại diện trình bày, nhận xét.
- Lắng nghe
- HS thực hiện
- Vài HS trình bày
-Lắng nghe
- Cả lớp cùng tham gia
- HS trình bày