Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tuần 2 - Trần Thị Việt Thu - Trường Tiểu học Cổ Tiết

Tự nhiên & và xã hội:
Vệ sinh hô hấp
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Nêu lợi ích của việc tập thở buổi sáng.
- Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.
- Giữ sạch mũi họng.
II. Đồ dùng dạy học:
Các hình vẽ trong SGK trang 8; 9.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A.Kiểm tra bài cũ:
- Thở không khí trong lành có lợi gì ? Vì sao?
* HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. GV cho điểm.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Các hoạt động tìm hiểu bài:
a.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
* Mục tiêu: HS nêu được ích lợi của việc tập thở buổi sáng.
Bước 1: Làm việc theo nhóm:
- Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì?
- Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi, họng?
Bước 2: Làm việc cả lớp: 
*Thảo luận nhóm.
 GV yêu cầu HS trong nhóm quan sát các hình 1,2,3 trang 8 SGK; thảo luận rồi trả lời các câu hỏi
GV quan sát thấy các nhóm thảo luận xong, yêu cầu đại diện mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi và các nhóm khác bổ sung.
 b.Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp.
Mục tiêu: HS kể ra được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. 
Bước 1: Làm việc theo cặp.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Kể ra những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. 
- Nêu những việc mà ta có thể làm ở nhà và xung quanh khu vườn nơi mình sinh sống để giữ cho bầu không khí luôn trong lành
c.Hoạt động 3: Củng cố.
Gv nêu lại nd bài học
Yc học sinh thực hiện điều đã học . 
* Thảo luận nhóm 2.
GV yêu cầu 2 HS 1bàn cùng quan sát các hình ở trang 9 SGK và trả lời các câu hỏi
GV gọi một số HS lên bảng trình bày, mỗi HS phân tích 1 tranh, các HS khác bổ sung.
 GV yêu cầu HS liên hệ thực tế trong cuộc sống
Tự nhiên & xã hội:
Phòng bệnh đường hô hấp.
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Kể tên được một số bệnh đường hô hấp thường gặp.
- Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp.
- Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp.
II. Đồ dùng dạy học:
Các hình vẽ trong SGK trang 14, 15.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A.Kiểm tra bài cũ:
- Hằng ngày, chúng ta cần làm gì để giữ sạch mũi, họng?
-HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. GV cho điểm.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Các hoạt động tìm hiểu bài:
a.Hoạt động 1: Động não
* Mục tiêu: HS kể tên một số bệnh đường hô hấp thường gặp.
- Nhắc lại tên các bộ phận của cơ quan hô hấp .
- Kể tên bệnh đường hô hấp mà mình biết
* Động não.
- GV yêu cầu, HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến
- GV ghi các ý kiến vào bảng.
b.Hoạt động 2: Làm việc với SGK :
* Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp; Có ý thức đề phòng bệnh đường hô hấp.
- Quan sát và trao đổi về nội dung các hình vẽ 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 10, 11 SGK.
* Thảo luận câu hỏi SGK:
 - Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hô hấp? 
* Thảo luận nhóm.
GV yêu cầu HS quan sát các hình ở trang 10, 11, SGK và thực hành trên cơ thể mình.
- GV gọi một số HS lên bảng trình bày, các HS khác bổ sung.
c.Hoạt động 3: Trò chơi: Chuẩn đoán đúng bệnh..
* Mục tiêu: Giúp HS củng cố những kiến thức đã học 
được về phòng bệnh viêm đường hô hấp.
* Trò chơi :
- Cách chơi: 1HS đóng vai bệnh nhân (kể được một số biểu hiện của bệnh viêm đường hô hấp) và 1 HS đóng vai bác sĩ (nêu được tên bệnh).
- GV chốt lại ý chính. - 
* Trò chơi.
- GV chia nhóm, hướng dẫn chơi. 
- HS chơi xong, GV nhận xét, kết luận, tuyên dương đội thắng cuộc.
-Tổ chức cho HS chơi
3. Củng cố , dặn dò.
- Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hôhấp? 
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu thực hành.