Giáo án Tự nhiên - Xã hội 3 tuần 20: Thân cây

TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
THÂN CÂY
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS
- Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo ( thân mềm )
- Phân loại một số cây theo cách một của thân ( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo của thân ( thân gỗ, thân thảo )
II/ CHUẨN BỊ : tranh, bảng phụ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Nêu điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh. 
- Hãy kể những loại cây mà em biết 
- Nhận xét.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: nêu mục tiêu
b/ Hoạt động 1: Quan sát tranh
 * Mục tiêu : Nhận dạng và kể được tên một số cây thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo.
 * Cách tiến hành :
- Hoạt động nhóm 4 
 + Quan sát tranh
 + GV phát bảng phụ
nhóm 
 Tên cây
Thân mọc đứng
Thân leo
Thân bò
- GV cho HS trình bày
- Nhận xét
- GV kết luận :
 + Các cây thường có thân mọc đứng ; một số cây có thân leo, thân bò.
 + Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo.
 + Cây su hào có thân phình to thành củ. 
c/ Hoạt động 2: Trò chơi : Ai đúng, ai sai. 
 * Mục tiêu : Phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( đứng, leo, bò ) và cấu tạo của thân ( gỗ, thảo) 
* Cách tiến hành : 
- GV chia lớp thành 2 đội , mỗi đội cử 4 bạn , mỗi bạn viết 2 từ , 1 từ cây thân đứng, 1 từ cây thân mềm .
- Trình bày
- Nhận xét 
3/ Củng cố, dặn dò: 
-Trò chơi: Chuyền hộp
 +Luật chơi: GV ghi các câu hỏi trong từng tờ giấy nhỏ rồi bỏ vào 1 cái hộp,HS cả lớp sẽ vừa hát vừa chuyền hộp cho nhau. Khi bái hát dừng lại thì hộp ở trong tay bạn nào bạn đó sẽ lấy 1 tờ giấy trong hộp đó ra và trả lời câu hỏi trong tờ giấy đó. Câu hỏi đã được trả lời sẽ bỏ ra ngoài. Cứ như vậy cho đến hết câu hỏi.
- GV nhận xét
- Xem lại bài, xem trước bài: Thân cây 
( tiếp theo ) và thực hành ở nhà như tranh 1.
- Nhận xét, đánh giá.
-HS trình bày
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm
 + Quan sát
 + Nhận bảng phụ
- HS đại diện nhóm trình bày
-Lắng nghe
- Thực hiện 
- Nhận xét
 - Lắng nghe,thực hiện
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
THÂN CÂY ( TIẾP THEO )
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS
Nêu được chức năng của thân cây.
Kể ra được một số ích lợi của một số thân cây . 
II/ CHUẨN BỊ : tranh, bảng phụ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên một số cây : thân mọc đứng , thân leo, thân bò . 
- Nhận xét.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : nêu mục tiêu
b/ Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp 
 * Mục tiêu : Nêu được chức năng của thân cây trong đời sống của cây . 
 * Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu HS báo cáo kết quả đã làm thực hành ở nhà?
- GV cho cả lớp quan sát tranh 1,2,3 và trả lời câu hỏi :
 + Việc làm nào cho thấy thân cây có chứa nhựa ?
 + Để biết thêm tác dụng của nhựa cây và thân cây, các bạn ở hình 3 đã làm thí nghiệm gì ?
* GV kết luận : Khi ngọn cây bị ngắt, tuy chưa bị lìa khỏi thân cây mà vẫn bị héo là do không nhận đủ nhựa cây để duy trì sự sống . Điều đó chứng tỏ trong nhựa cây có chứa nhiều chất dinh dưỡng để nuôi cây . Một trong những chức năng quan trọng của thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây .
c/ Hoạt động 2 : Làm theo nhóm
 * Mục tiêu : Kể ra được những ít lợi của một số thân cây đối với đời sống của người và động vật .
 * Cách tiến hành : 
- Hoạt động nhóm 4.
+ Quan sát tranh 4, 5, 6, 7. 8 và hiểu biết thực tế hãy nêu :
 + Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật ?
 + Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà , bàn ghế ?
 + Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su , làm sơn?
- GV cho HS trình bày
- GV nhận xét
- GV kết luận : Thân cây dùng làm thức ăn cho người và cho động vật hoặc để làm nhà, bàn ghế, tủ, ..
3/ Củng cố, dặn dò: 
-Trò chơi: Đoán cây
+ Luật chơi: GV đưa tranh, ảnh 1 số loại cây (mỗi cây 1 ảnh), các nhóm sẽ gõ trống giành quyền trả lời , sau đó nhóm phải lên chỉ và nêu tên các bộ phận của cây điểm.
- GV nhận xét
- Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây xanh
- Xem lại bài, xem trước bài: Rễ cây
- Nhận xét, đánh giá.
-HS trình bày
-Lắng nghe
- HS báo cáo kết quả
- HS trình bày
-Lắng nghe
- Thảo luận 
- HS đại diện nhóm trình bày
-Lắng nghe, thực hiện trò chơi .