Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tuần 33 tiết 65, 66

TUẦN 33
Tiết 65: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CÁC ĐỚI KHÍ HẬU 
I-MỤC TIÊU:
Giúp H có khả năng:
-Kiến thức:Kể tên các đới khí hậu trên trái đất.Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.
-Kỹ năng:Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu.
-Thái độ:Yêu thích môn học.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV:Giấy,bút,phiếu,tranh,đồ dùng phục vụ trò chơi,quả địa cầu.
-HS:SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
ỔN ĐỊNH: 1’
BÀI CŨ: 4’
Hỏi đáp
Luyện tập
BÀI MỚI: 25’
HĐ1:Quan sát tranh
MT:H kể được tên các đới khí hậu trên trái đất.
Trực quan,hỏi đáp
Thực hành, giảng giải
HĐ2:Thảo luận nhóm
MT:H biết chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu,biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.
Trực quan,đàm thoại
Giảng giải,luyện tập
Chia nhóm,thảo luận
CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 5’
Trò chơi,chia nhóm
Giảng giải
-Trò chơi khởi động
-Tiết trước em học bài gì?
-Cho H làm phiếu:
1/Điền vào chỗ trống:Một năm:
+Có  tháng
+Có  ngày,hoặc  ngày
+Có các mùa là:  ,  ,  , 
2/Điền tên các mùa vào chỗ trống cho phù hợp:
a)Ở Bắc bán cầu:Mùa hạ,  ,mùa xuân, 
b)Ở Nam bán cầu:Mùa đông,mùa hạ,  ,  
-GV nhận xét.
-Giới thiệu bài:Các đới khí hậu 
-Yêu cầu H quan sát hình 1 trong SGK và thảo luận theo nội dung sau:
+Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu?
+Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?
+Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực?
-GV nhận xét,tuyên dương
-GV chốt:Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu.Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực đều có các đới sau:nhiệt đới,ôn đới và hàn đới.
-GV hướng dẫn H cách chỉ vị trí các đới khí hậu:nhiệt đới,ôn đới và hàn đới trên quả địa cầu.
-Yêu cầu H tìm đường xích đạo trên quả địa cầu
-GV xác định trên quả địa cầu 4 đường ranh giới giữa các đới khí hậu,đó chính là:chí tuyến Bắc,chí tuyến Nam,vòng cực Bắc,vòng cực Nam
-GV hướng dẫn H chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu
-Yêu cầu H thảo luận theo nội dung sau:
+Chỉ trên quả địa cầu vị trí của nước Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào?
+Từng thành viên trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu.
+Đặc điểm của từng đới khí hậu là gì?
+Trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau
-GV chốt:Trên trái đất,những nơi càng ở gần xích đạo càng nóng,càng ở xa xích đạo càng lạnh.Nhiệt đới:thường nóng quanh năm;Oân đới:ôn hoà, có đủ 4 mùa;Hàn đới:rất lạnh.Ở 2 cực của trái đất quanh năm nước đóng băng.
-Trò chơi:Tìm vị trí các đới khí hậu
+Luật chơi:Chia nhóm,phát cho mỗi nhóm hình vẽ như hình 1 SGK (nhưng không có màu) và 6 dải màu tượng trưng cho 3 đới khí hậu.Khi GV hô “Bắt đầu”,lần lượt từng thành viên trong nhóm lên dán dải vào các đới khí hậu tương ứng.Nhóm làm nhanh,đẹp và đúng sẽ thắng.
-GV nhận xét,tuyên dương
-Chuẩn bị:Bề mặt trái đất
-Nhận xét tiết học
-Lớp
-Năm,tháng và mùa
-Cá nhân
-Lắng nghe
-Nhắc lại
-Quan sát,thảo luận theo nhóm đôi-1 vài bạn lên trình bày,lớp nhận xét, bổ sung
-Lắng nghe
-Quan sát
-Thực hiện
-Quan sát,lắng nghe
-Theo dõi
-Lắng nghe,thảo luận theo nhóm
-Đại diện nhóm trình bày,lớp nhận xét,bổ sung
-Lắng nghe.
-Chia nhóm chơi.
-Lắng nghe
Tiết 66: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
I-MỤC TIÊU:
Giúp H biết:
-Kiến thức:Phân biệt được lục địa,đại dương,biết trên bề mặt trái đất có 6 châu lục và 4 đại dương.
-Kỹ năng:Nói tên và chỉ được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ “Các châu lục và các đại dương”.
-Thái độ:Yêu thích khoa học.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV:Tranh,giấy,bút,phiếu,1 số lược đồ,đồ dùng phục vụ trò chơi.
-HS:SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
ỔN ĐỊNH: 1’
BÀI CŨ: 4’
Hỏi đáp
Luyện tập
BÀI MỚI: 25’
HĐ1:Thảo luận cả lớp 
MT:H nhận biết được thế nào là lục địa,đại dương
Trực quan,hỏi đáp
Thực hành
Giảng giải
HĐ2:Làm việc theo nhóm
MT:H biết tên của 6 châu lục và 4 đại dương trên thế giới.Chỉ được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ.
*PP trực quan,chia nhóm,thảo luận,thực hành,giảng giải,hỏi đáp
CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 5’
Trò chơi
Chia nhóm
Đàm thoại
-Trò chơi khởi động
-Tiết trước em học bài gì?
-Cho H làm phiếu:
1/Việt Nam nằm ở đới khí hậu: 
2/Hãy viết tên và đặc điểm của từng đới khí hậu chỗ trống cho phù hợp:
a)Hàn đới: 
b) ..: 
c) ..:  
-GV nhận xét.
-Giới thiệu bài:Bề mặt trái đất
-Yêu cầu H quan sát hình 1 trong SGK và cho biết:đâu là nước,đâu là đất
-GV chỉ cho H biết phần đất và phần nước trên quả địa cầu.
-Nước hay đất chiếm phần lớn hơn trên bề mặt trái đất?
-Cho H quan sát tranh ảnh và giới thiệu,giải thích về:lục địa,đại dương
-GV chốt:Trên bề mặt trái đất có chỗ là đất,có chỗ là nước.Nước chiếm phần lớn hơn trên bề mặt trái đất.Những khối đất liền lớn trên bề mặt trái đất gọi là lục địa.Phần lục địa được chia thành 6 châu lục.Những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương.Trên bề mặt trái đất có 4 đại dương.
-GV yêu cầu H quan sát lược đồ và thảo luận theo nội dung sau:
+Có mấy châu lục?Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ hình 3?
+Có mấy đại dương?Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3?
+Chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ. Việt Nam ở châu lục nào?
-GV chốt:Trên thế giới có 6 châu lục: châu Á,châu Aâu,châu Mỹ,châu Phi,châu Đại Dương,châu Nam Cực và 4 đại dương:Thái Bình Dương,Aán Độ Dương, Đại Tây Dương,Bắc Băng Dương.
-Trò chơi:Tìm vị trí các châu lục và các đại dương
+Cách chơi:Chia nhóm,phát cho mỗi nhóm 1 lược đồ câm,10 tấm bìa nhỏ gthi tên châu lục hoặc đại dương.Khi Gv hô “Bắt đầu”,H trong nhóm lần lược lên dán các tấm bìa vào lược đồ câm.Nhóm làm nhanh,đáung và đẹp sẽ thắng.
-GV nhận xét,tuyên dương
-Giáo dục H 
-Chuẩn bị:Bề mặt lục địa
-Nhận xét tiết học
-Lớp
-Các đới khí hậu
-Cá nhân
-Lắng nghe
-Nhắc lại
-Thực hiện theo yêu cầu của GV – vài H lên chỉ,lớp bổ sung, nhận xét
-Quan sát,lắng nghe
-Nhiều H nêu
-Quan sát,lắng nghe
-Lắng nghe
-Thực hiện theo nhóm – đại diện trình bày,lớp nêu thắc mắc,bổ sung,nhận xét
-Lắng nghe
-Chia nhóm thực hiện
-Lắng nghe