TỰ NHIÊN & XÃ HỘI:
ÔN TẬP: XÃ HỘI
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.
- Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh (phạm vi tỉnh).
- Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) của mình.
- Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh do GV sưu tầm hoặc do HS vẽ về chủ đề xã hội.
III. Các hoạt động dạy học:
Tự nhiên & xã hội: ôn tập: Xã hội I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. - Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh (phạm vi tỉnh). - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) của mình. - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh do GV sưu tầm hoặc do HS vẽ về chủ đề xã hội. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: - Em đã làm những việc gì để giữ gìn vệ sinh môi trường, nơi em ở ? -1 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Như mục I (SGK) 2/ Các hoạt động tìm hiểu bài: Phương án 1: Sưu tầm những thông tin (mẩu chuyện, bài báo, tranh, ảnh hoặc hỏi bố, mẹ, ông bà) về một trong những điều kiện ăn, ở, vệ sinh của gia đình, trường học, cộng đồng trước kia và hiện nay. Bước 1: HS trình bày tranh ảnh trên tờ giấy Ao và có ghi chú thích nội dung tranh. GV phân công mỗi nhóm sưu tầm và trình bày về một nội dung: hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc, y tế, giáo dục..... Bước 2: Thảo luận, mô tả nội dung và ý nghĩa bức tranh quê hương. -Các nhóm thảo luận, mô tả nội dung và ý nghĩa bức tranh quê hương. - Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung và đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời. - GV khen ngợi những cá nhân, những nhóm có sản phẩm đẹp, có ý nghĩa. Phương án 2: Chơi trò chơi Chuyển hộp. - GV có thể soạn một hệ thống câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi được viết vào một tờ giấy nhỏ gấp tư và để trong một hộp giấy nhỏ. - HS vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp giấy nói trên. Khi bài hát dừng lại, hộp giấy ở trong tay người nào thì người đó phải nhặt một câu hỏi bất kì trong hộp để trả lời. Câu hỏi đã được trả lời sẽ bỏ ra ngoài. Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi hết câu hỏi. C/Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. * Trò chơi - HS tham gia chơi tập thể. - Tổng kết trò chơi.
Tài liệu đính kèm: