MÔN TN - XH
THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên.
- Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK 108, 109.
- Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho mỗi HS.
- Giấy khổ to, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học:
môn TN - XH Thực hành: đi thăm thiên nhiên I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên. - Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK 108, 109. - Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho mỗi HS. - Giấy khổ to, hồ dán. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức: A/ kiểm tra bài cũ: - Nêu được sự cần thiết của việc bảo vệ các loài thú rừng. *Kiểm tra, đánh giá - 2 HS trả lời. - Nhận xét, đánh giá. b/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: như mục I 2/ Nội dung tiết học: Tiết 1: Đi thăm thiên nhiên - GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ở ngay vườn trường (nếu có điều kiện, nhà trường có thể kết hợp, bố trí thêm thời gian để cho HS đi tham quan công viên hay vườn thú,). - HS đi theo nhóm. Các nhóm trưởng quản lý các bạn không ra khỏi khu vực GV đã chỉ định cho nhóm. - GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối và các con vật các em đã nhìn thấy. * Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó về báo cáo với nhóm. Nếu có nhiều cây cối và các con vật, nhóm trưởng sẽ hội ý phân công mỗi bạn đi sâu tìm hiểu một loài để bao quát được hết. *Thực hành - GV giới thiệu nội dung tiết thực hành. - HS đi thăm thiên nhiên theo nhóm. - GV giao nhiệm vụ cho cả lớp, hướng dẫn và nêu lưu ý cho các nhóm khi thực hành. Tiết 2: Làm việc tại lớp hoặc ở một địa điểm của khu vực tham quan. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. - Từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo hoặc ghi chép cá nhân. - Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và đính vào một tờ giấy khổ to. - Sau khi đã hoàn thành, các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng. Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình trước lớp. - GV và HS cùng đánh giá, nhận xét xem các nhóm làm tốt ở mặt nào và cần rút kinh nghiệm gì. * Thảo luận - HS báo cáo kết quả quan sát được trong nhóm. - Trình bày kết quả thực hành. - Trưng bày sản phẩm của nhóm và thuyết minh. - Nhận xét, đánh giá. Hoạt động 2: Thảo luận. - Nêu những đặc điểm chung của thực vật; đặc điểm chung của động vật. - Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật. *Kết luận: - Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Chúng thường có những đặc điểm chung: có rễ, thân, lá, hoa, quả. - Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Cơ thể chúng thường gồm ba phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển. - Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật. * Thảo luận - GV điều khiển HS thảo luận theo các gợi ý. - Vấn đáp, kết luận. C/Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - GV nhận xét.
Tài liệu đính kèm: