Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Bài 52: Cá

Tự nhiên xã hội
CÁ
I. Mục tiêu: 
- Nêu ích lợi của cá đối với đời sống con người .
- Chỉ và nói tên được các bộ phận bên ngoài của các con cá được quan sát trên hình vẽ hoặc vật thật .
* Ghi chú : Biết cá là động vật có xương sống , sống dưới nước , thở bằng mang . cơ thể chúng thường có vảy , có vây .
II. Đồ dùng dạy học:
 - Các hình trong SGK tr. 100, 101
 - Sưu tầm tranh ảnh.
III. Hoạt động dạy -học:
A/ Bài cũ: 
- Gọi 2 HS kiểm tra :
+ Nêu điểm giống nhau và khác nhau cảa tôm, cua.
+ Nêu ích lợi của tôm, cua.
- GV nhận xét.
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của bài .
2/ Các hoạt động : 
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận :
Nêu được các bộ phận bên ngoài của các loài cá
 Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát.
 GV nêu câu hỏi chứa tình huống cần tìm hiểu.
- Hãy cho biết các bộ phận bên ngoài của cá? 
 Bước 2: Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS.
 HS làm việc cá nhân bộc lộ những hiểu biết của bản thân về những điều GV vừa nêu.
 GV ghi bảng một số ý kiến của HS 
Bước 3: Đề xuất câu hỏi thắc mắc và phương pháp tìm tòi.
Cho HS nêu câu hỏi thắc mắc. 
- GV chốt lại các câu hỏi của HS và nêu câu hỏi để HS đề xuất phương án tìm hiểu.
- Muốn biết được điều đó ta tìm hiểu ở đâu? 
- HS trả lời một số phương án.
- GV chốt lại phương án tìm hiểu vấn đề : Tìm hiểu trong SGK. 
Bước 4 :Thực hiện phương án tìm tòi khám phá.
-GV giao nhiệm vụ: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát hình con cá trong SGK và tranh ảnh sưu tầm để thảo luận :
 + Chỉ và nói tên các con cá có trong hình. Nhận xét về độ lớn của chúng.
 + Bên ngoài cơ thể của những con cá có gì bảo vệ ?
 + Bên trong cơ thể chúng có xương sống không ?
 + Cá sống ở đâu ? Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì ?
Bước 5 : Kết luận rút ra kiến thức.
-GV cho các nhóm lần lượt trình bày kết luận sau khi thực hành quan sát.
- HS so sánh, đối chiếu lại với dự đoán ban đầu ban đầu xem thử suy nghĩ của mình có đúng.
- GV nhận xét, chốt lại nội dung: 
* Kết luận : Cá là động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang. Cơ thể chúng có vảy bao phủ, có vây.
- Cho HS ghi nội dung bài vào vở
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp :
 - Kể tên một số cá sống ở nước ngọt và nước mặn mà em biết.
 HS : Cá nước ngọt : cá quả, cá mè, cá chép, cá rô, cá bóng, cá diếc. . . 
Cá nước mặn : cá thu, cá ngừ, cá mập, cá chim, cá mòi, cá hồng, cá cơm, cá trích. 
- Cá có những ích lợi gì ?
HS : Cá dùng làm thức ăn rất ngon và bổ. Cá còn dùng để chế biến xuất khẩu ra nước ngoài.
Hoạt động nuôi cá : cá pasa, cá trắm, cá mè, cá chép, cá quả. . . 
Các xí nghiệp chế biến cá ở các thành phố..
* Kết luận :
 + Phần lớn cá được sử dụng làm thức ăn. Cá là thức ăn ngon và bổ...
 + Hiện nay nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu ở nước ta.
* GV liên hệ : Cá có nhiều lợi ích nhưng hiện nay có nhiều loài cá có số lượng rất ít và có khả năng không còn nữa. Do sự đánh bắt không đúng. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ sự đa dạng , phong phú của các loài cá.
c - Củng cố, dặn dò: 
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài tiếp theo.