Mục tiêu :
- Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Ỵêu cầu HS biết được những điểm cơ bản của chương trình thể dục lớp 3.
- Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực.
- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi ! “. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
GIAÙO AÙN Tuaàn : 1 Số : 01 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././200.. TÊN BÀI DẠY : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI ! ” I/ Mục tiêu : - Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Ỵêu cầu HS biết được những điểm cơ bản của chương trình thể dục lớp 3. - Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực. - Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi ! “. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc ( mỗi hàng 01 tổ ) sau đó cho quay thành hàng ngang. phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học : Có thể dùng ngay biên chế tổ của lớp học là tổ tập luyện và quy định khu vực tập của mỗi tổ khi chia nhóm ôn luyện. cán sự môn học nên chọn những em nhanh nhẹn hoạt bát, học tập khá hoặc cán bộ lớp. - Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học : Những nội quy tập luyện đã được rèn luyện ở các lớp dưới cần được tiếp tục củng cố và hoàn thiện : khẩn trương tập hợp lớp, quần áo trang phục học tập phải gọn gàng ngăn nắp.. - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện : cho các em sửa lại trang phục, để gọn quần áo, giày dép vào nơi quy định. - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “. 22p-25p 2L-3L xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv Đội hình tam giác hoặc hình vuông. 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2 và hát. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên kết thúc giờ học bằng cách hô : “ Giải tán ! “, HS hô to “ Khoẻ ! “. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 1 Số : 02 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././200.. TÊN BÀI DẠY : ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐHĐN TRÒ CHƠI “ NHÓM BA, NHÓM BẢY ” I/ Mục tiêu : - Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, 2. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, đúng theo đội hình tập luyện. - Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy “ các em đã học ở lớp 2. Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV chỉ dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp, báo cáo sau đó phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp : GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm chắc. GV dùng khẩu lệnh cho HS tập. Trong quá trình HS thực hiện, GV kiểm tra, uốn nắn động tác cho các em. Có thể tập lần lượt từng động tác hoặc tập xen kẽ giữa các động tác với nhau. Khi ôn cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp, có thể chia lớp thành các nhóm nhỏ để tập báo cáo, cách thức ra vào lớp. Chia nhóm ôn tập sau đó từng nhóm lên thi đua trình diễn xem nhóm nào nhanh và đẹp nhất. - Trò chơi : “ Nhóm ba, nhóm bảy “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và thực hiện. Sau một số lần chơi, em nào thắng đựơc biểu dương, những nhóm nào, em nào thực hiện không đúng phải có 1 vòng xung quanh lớp. 22p-25p 2L-3L 2L-3L xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv Đội hình tam giác hoặc hình vuông. 3/ Phần kết thúc : - HS thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 2 Số : 03 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././200 TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI : “ KẾT BẠN ” I/ Mục tiêu : - Ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng và theo đúng nhịp hô của giáo viên. - Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp. - Chơi trò chơi : “ Kết bạn “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV chỉ dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp, báo cáo sau đó phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc : GV cho lớp tập đi thường theo nhịp, rồi đi theo nhịp hô 1-2, 1-2..Chú ý động tác phối hợp giữa tay và chân, tránh tình trạng học sinh cùng tay cùng chân, nếu có phải uốn nắn ngay. - Trò chơi : “ Kết bạn “ 22p-25p 2L-3L 2L-3L Đội hình hàng dọc. Đội hình vòng tròn. 3/ Phần kết thúc : - HS thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 2 Số : 04 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././200 TÊN BÀI DẠY : ÔN BÀI TẬP RLTT, KỸ NĂNG VĐCB TRÒ CHƠI “ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY ” I/ Mục tiêu : - Ôn đi đều 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để tập các bài tập RLTT và KNVĐCB. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đứng tại chổ vỗ tay hát. - Giậm chân tại chổ đếm theo nhịp. - Kiểm tra bài cũ.. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Ôn đi đều theo 1-4 hàng dọc : Lần đầu GV hô cho lớp học tập, những lần sau cán sự điều khiển, GV đi đến các hàng uốn nắn hoặc nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt. - Ôn phối hợp đi theo vách kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. - Học trò chơi : “ Tìm nguời chỉ huy “ 22p-25p 2L-3L 2L-3L 2L-3L x x x x x x x x CB rGv XP CHẠY ĐÍCH Đội hình vòng tròn. 3/ Phần kết thúc : - HS thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 3 Số : 05 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././200 TÊN BÀI DẠY : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG I/ Mục tiêu : - Ôn tập : tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái. Yêu cầu HS thực hiện thuần thục những kỹ năng này ở mức tương đối chủ động - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng quay phải, quay trái.. - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chổ đếm theo nhịp. - Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân tập : 60-80m. - Kiểm tra bài cũ. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái. Cán sự hô cho lớp tập, GV đi đến các hàng uốn nắn hoặc nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt. - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng : GV giới thiệu, làm mẫu trước 1 lần, sau đó HS tập theo động tác mẫu của GV. Sau khi các em tập được các động tác lẻ, GV mới cho tập phối hợp. - Học trò chơi : “ Tìm nguời chỉ huy “ 22p-25p 2L-3L 2L-3L 2L-3L Đội hình hàng dọc sau đó chuyển sang đội hình hàng ngang. Đội hình hàng ngang. Đội hình vòng tròn. 3/ Phần kết thúc : - HS thả lỏng.. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 3 Số : 06 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././200 TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ Mục tiêu : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Ôn động tác đi thường từ 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thục hiện động tác tương đối đúng. - Biết cách đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp. - Chơi trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - Cán sự lớp chào, báo cáo, GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Khởi động các khớp. - Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân tập : 60-80m. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số : Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau cán sự hô cho lớp tập, GV uốn nắn và động viên các em thực hiện cho tốt. Sau đó chia tổ tập luyện, sáu đó các tổ thi tập hợp nhanh với nhau. - Đi đều theo 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng : Chia theo tổ để tập, khi đi đều các em thay nhau chỉ huy, Gv đến từng tổ nhắc nhở hoặc chỉ dẫn, chú ý các em đi cho đúng nhịp, tránh tình trạng đi cùng châ ... g dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 33 Tiết : 66 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././2009 TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN THEO NHÓM 02-03 NGƯỜI - TRÒ CHƠI :”CHUYỂN ĐỒ VẬT” ----AAA---- I/ Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 02-03 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị dung cụ để chơi trò chơi, 02-03 HS 01 quả bóng. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân. - Khởi động các khớp. - Trò chơi “Tìm người chỉ huy”. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 02-03 người. + HS thực hiện động tác tung và bắt bóng cá nhân tại chổ một số lần, sau đó tập di chuyển. + HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau trong nhóm 02-03 người. Khi HS thực hiện tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để di chuyển tới bắt bóng. Khi tung bóng cho bạn chú ý dùng lực vừa phải. - Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn để HS nắm được và cho HS chơi, GV làm trọng tài. Trong khi chơi GV phải yêu cầu các em phải thực hiện đúng theo quy định, không được làm bóng lăn ra ngoài. Khi chơi đã thành thạo, tùy theo điều kiện hoặc trình độ của HS, GV có thể tăng thêm số lượng bóng và mẫu gỗ để mỗi lần thực hiện, các em phải chuyển cùng một lúc nhiều đồ vật. 22p-25p 3L-4L 3L-4L rGv x x x Như bài soạn số 63. 3/ Phần kết thúc : - Đứng tại chổ vỗ tay hát. - GV cùng HS củng cố nội dung bài học. - GV hướng dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 34 Tiết : 67 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././2009 TÊN BÀI DẠY : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 02-03 NGƯỜI TRÒ CHƠI :”CHUYỂN ĐỒ VẬT” ----AAA---- I/ Mục tiêu : - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 02-03 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị dung cụ để chơi trò chơi, 02-03 HS 01 quả bóng. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân. - Khởi động các khớp. - Trò chơi “Chim bay cò bay”. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 02-03 người. HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 02-03 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng, tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để tại chổ hoặc di chuyển bắt bóng. Khi bắt bóng xong, mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn. Khi HS tập thành thạo động tác tung và bắt bóng, GV có thể cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 02-04m và tung bóng qua lại cho nhau. Khi mới tập, từng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng, cố gắn tung và bắt bóng chính xác. - Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn. Sau đó chia HS trong lớp thành từng nhóm đồng đều để các em thi với nhau, GV làm trọng tài. Khi chơi đã thành thạo, GV có thể tăng thêm số lượng bóng và mẫu gỗ để mỗi lần thực hiện, các em phải chuyển cùng một lúc nhiều đồ vật. Chú ý đảm bảo an toàn trong tập luyện. 22p-25p 3L-4L 3L-4L rGv x x x Như bài soạn số 63. 3/ Phần kết thúc : - Đứng tại chổ vỗ tay hát. - GV cùng HS củng cố nội dung bài học. - GV hướng dẫn cho HS thực hiện động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 34 Tiết : 68 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././2009 TÊN BÀI DẠY : ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI :”CHUYỂN ĐỒ VẬT” ----AAA---- I/ Mục tiêu : - Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị dung cụ để chơi trò chơi, 03 HS 01 quả bóng. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân. - Khởi động các khớp. - Trò chơi “Kết bạn”. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 02-03 người. HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 03 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng, tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để tại chổ hoặc di chuyển bắt bóng. Khi bắt bóng xong, mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn. Khi HS tập thành thạo động tác tung và bắt bóng, GV có thể cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 02-04m và tung bóng qua lại cho nhau. Khi mới tập, từng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng, cố gắn tung và bắt bóng chính xác. - Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn. Sau đó chia HS trong lớp thành từng nhóm đồng đều để các em thi với nhau, GV làm trọng tài. 22p-25p 3L-4L 3L-4L rGv x x x Như bài soạn số 63. 3/ Phần kết thúc : - Đứng tại chổ vỗ tay hát. - GV cùng HS củng cố nội dung bài học. - GV hướng dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 35 Tiết : 69 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././2009 TÊN BÀI DẠY : ÔN NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI :”CHUYỂN ĐỒ VẬT” ----AAA---- I/ Mục tiêu : - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 02-03 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị dung cụ để chơi trò chơi, mỗi HS 01 dây nhảy cá nhân và 03 HS 01 quả bóng. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân. - Khởi động các khớp. - Trò chơi “Kết bạn”. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 02-03 người. - Nhảy dây kiểu chụm chân. Chia tổ ôn luyện tại các khu vực quy định do cán sự điều khiển. GV nên khuyến khích các em nữ nhảy dây với số lần nhiều hơn các em nam. Sau đó tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau. - Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn. Sau đó chia HS trong lớp thành từng nhóm đồng đều để các em thi với nhau, GV làm trọng tài. 22p-25p 3L-4L 3L-4L 3L-4L rGv x x x Như bài soạn số 63. 3/ Phần kết thúc : - Đứng tại chổ vỗ tay hát. - GV cùng HS củng cố nội dung bài học. - GV hướng dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv GIAÙO AÙN Tuaàn : 35 Tiết : 70 Thời gian : 35 phút Ngày dạy : .././2009 TÊN BÀI DẠY : TỔNG KẾT MÔN HỌC ----AAA---- I/ Mục tiêu : - Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn Thể Dục. Yêu cầu biết được khái quát những kiến thức, kỹ năng đã học và kết quả học tập của HS trong lớp. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu chơi chủ động, tích cực. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm thành vòng tròn rộng xung quanh sân. - Khởi động các khớp. - Bài thể dục phát triển chung. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv 2/ Phần cơ bản : - GV cùng HS hệ thống những kiến thức, kỹ năng đã học trong các phần : ĐHĐN, thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản, bài thể dục phát triển chung và trò chơi vận động. Có thể trong mỗi phần, GV cho vài HS giỏi lên trình diễn. - Nhận xét, đánh giá của GV. - Công bố kết quả học tập của HS. - Biểu dương những HS tích cực tập luyện, đạt kết quả tốt, nhắc nhỡ các HS chưa hoàn thành các động tác cần tiếp tục tập luyện thêm để đạt mức hoàn thành. - Trò chơi : “ Lò cò tiếp sức “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn. Sau đó chia HS trong lớp thành từng nhóm đồng đều để các em thi với nhau, GV hoặc cán sự điều khiển cho các đội chơi. 22p-25p 3L-4L 3L-4L xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv Như bài soạn số 40. 3/ Phần kết thúc : - Đứng tại chổ vỗ tay hát. - GV cùng HS củng cố nội dung bài học. - GV hướng dẫn cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv
Tài liệu đính kèm: