Giáo án Tuần 14 Lớp 3

Tuần 14
Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2007
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện
Người liên lạc nhỏ
I, Mục tiêu:
 A, Tập đọc:
 1. Đọc thành tiếng
 - Đọc đúng các tiếng: Hà Quãng, lững thững, thản nhiên.
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài
 2. Đọc hiểu
 - Hiểu nghĩa các từ:Kim Đồng, ông Ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh . - Hiểu: Truyện kể về anh Kim Đồng, một liên lạc viên rất thông minh, nhanh nhẹn là gương yêu nước tiêu biểu của thiếu niên trong cộc kháng chiến chống thực dân Pháp 
 B, Kể chuyện:
 - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại được nối tiếp nội dung câu chuyện
 - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
 -Tranh ảnh minh họa, Bảng phụ, SGK, ảnh chụp anh hùng Núp 
III. Hoạt động dạy học
Tập đọc
1.Bài cũ
- KT 2 HS đọc bài:Cửa Tùng 
2. Bài mới:
2.1 GT chủ điểm và giới thiệu bài học
2.2 Hướng dẫn luyện đọc 
- Đọc nối tiếp câu, kết hợp cho HS đọc từ khó đọc 
- Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp đọc câu khó và giải nghĩa từ
- Đọc đoạn trong nhóm 
- Thi đọc trước lớp
2.3 HD tìm hiểu bài
- Cho 1 HS khá đọc lại bài
? Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì
? Tìm những câu văn miêu tả hình dáng của bác cán bộ
? Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng
? Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào 
? Chuyện gì xảy ra khi hai bác cháu đi qua suối
? Hãy nêu những phẩm chất tốt đẹp của anh Kim Đồng
- GV chốt nội dung bài và cho HS nhắc lại
2.4 Luyện đọc lại:
- Cho Hs tự lập nhóm và yêu cầu HS thi đọc phân vai
- Nhận xét đánh giá
Kể chuyện:
-Cho HS nêu yêu cầu của bài & HD HS thực hiện yêu cầu của bài tập 
- HDHS tìm hiểu nội dung từng tranh và kết thúc câu chuyện như thế nào
-Yêu cầu HS kể trong nhóm và sau đó cử đại diện trước lớp
- Gọi HS kể trước lớp, 
- GV nhận xét và cho điểm
3. Củng cố dặn dò
- GV chốt nội dung bài 
- Tổng kết giờ học
- Về chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc
- 2 HS đọc 
- HS đọc nối tiếp câu ( 2 lần)
-HS đọc nối tiếp đoạn ( 2 lần) 
- HS đọc trong nhóm 4
- Thi đọc 
- 1 HS khá đọc lại toàn bài 
- Anh được giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa cán bộ đến địa điểm mới
- Bác đóng vai một ông già Nùng. Bác chống gậy trúc, mắc áo Nùng đã bạc cả hai cửa tay, trông bác như người Hà Quãng đi cào cỏ lúa
- Thảo luận cặp đôi và trả lời: vì địch sẽ tưởng bác là người địa phương và không nghi ngờ
- Kim Đồng đi đằng trước, bác cán bộ lững thững đi đằng sau
- Hai bác cháu gặp bọn Tây đồn đi tuần 
- Kim Đồng rất nhanh trí , yêu nước và rất dũng cảm
- HS đọc trước lớp và nhận xét bạn đọc, bình chọn người đọc tốt 
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại được nối tiếp nội dung câu chuyện
- HS kể theo nội dung từng tranh
- HS kể trong nhóm (4 HS một nhóm)
- HS kể trước lớp nối tiếp theo từng tranh
TiÕt 4: To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
 - Cñng cè c¸ch so s¸nh c¸c khèi l­îng 
 - Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o khèi l­îng,vËn dông ®Ó so s¸nh khèi l­îng vµ ®Ó gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n
 - Thùc hµnh sö dông c©n ®ång hå ®Ó x¸c ®Þnh khèi l­îng cña 1 vËt 
II. §å dïng d¹y häc:
 - C©n ®ång hå
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò: (5 phót )
 - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi5/66
 - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm hs
2. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: LuyÖn tËp - Thùc hµnh (30)
Bµi 1
- 1 hs nªu y/c cña bµi
- ViÕt lªn b¶ng 744g474g vµ y/c hs so s¸nh
- V× sao em biÕt 744g > 474g
- VËy khi so s¸nh c¸c sè ®o khèi l­îng chóng ta còng so s¸nh nh­ víi c¸c sè tù nhiªn
- Y/c hs tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i
- Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs
Bµi 2
- Gäi 1 hs ®äc bµi
- Bµi to¸n hái g× ?
- Muèn biÕt mÑ Hµ mua tÊt c¶ bao nhiªu g kÑo vµ b¸nh ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo?
- Sè gam kÑo ®· biÕt ch­a ?
- Y/c hs lµm bµi tiÕp
Bµi 3
- Gäi 1hs ®äc bµi 
- C« Lan cã bao nhiªu ®­êng ?
- C« ®· dïng hÕt bao nhiªu gam ®­êng 
 C« lµm g× víi sè ®­êng cßn l¹i ?
- Bµi to¸n y/c g× ?
- Muèn biÕt mçi tói nhá cã bao nhiªu gam ®­êng chóng ta ph¶i lµm g× ?
- Y/c hs lµm bµi
Bµi 4
- Chia hs thµnh c¸c nhãm nhá, mçi nhãm kho¶ng 6 hs, ph¸t c©n cho hs vµ y/c c¸c em thùc hµnh c©n c¸c ®å dïng häc tËp cña m×nh vµ ghi l¹i sè c©n
* Ho¹t ®éng cuèi : Cñng cè, dÆn dß (5 phót)
- VÒ nhµ lµm bµi 1, 2/74 ; 3/75
- NhËn xÐt tiÕt häc
- 744 g > 474 g
- V× : 744 > 474
- Lµm bµi, 2 hs ®æi vë ®Ó kiÓm tra 
- MÑ Hµ ®· mua bao nhiªu gam kÑo vµ b¸nh
- LÊy sè gam kÑo céng víi sè gam b¸nh 
- Ch­a biÕt, ph¶i ®i t×m
 Gi¶i:
Sè gam kÑo mÑ Hµ mua lµ:
 130 x 4 = 520 (g)
Sè gam b¸nh vµ kÑo mÑ Hµ ®· mua lµ:
 175 + 520 = 695 (g)
 §¸p sè: 695 g
 -1kg ®­êng
- 400 g ®­êng 
- Chia ®Òu sè ®­êng cßn l¹i vµo 3 tói nhá 
- Ph¶i biÕt c« Lan cßn l¹i bao nhiªu gam ®­êng 
- líp vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm bµi 
 Gi¶i:
 1kg = 1000g
Sau khi lµm b¸nh c« Lan cßn l¹i sè gam ®­êng lµ:
 1000 – 400 = 600 (g)
Sè gam ®­êng trong mçi tói nhá lµ 
 600 : 3 = 200 (g )
 §¸p sè: 200 g
- Thùc hµnh c©n
TiÕt 5: §¹o ®øc
Quan t©m, gióp ®ì lµng xãm l¸ng giÒng
I. Môc tiªu
- ThÕ nµo lµ quan t©m, gióp ®ì lµng xãm lµng giÒng.
- Sù cÇn thiÕt ph¶i quan t©m gióp ®ì lµng xãm l¸ng giÒng.
- HS biÕt quan t©m , gióp ®ì lµng xãm lµng trong cuéc sèng h»ng ngµy b»ng nh÷ng viÖc lµm võa søc.
- HS cã th¸i ®é t«n träng, quan t©m tíi hµng xãm l¸ng giÒng
II. §å dïng d¹y häc	
- Vë bµi tËp ®¹o ®øc líp 3, Tranh minh häa c©u chuyÖn : ChÞ Thñy cña em
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Bµi cò
?KÓ nh÷ng viÖc ®· tham gia viÖc tr­êng, viÖc líp 
2. Bµi míi
2.1. GTB
2.2. Ho¹t ®éng 1: Nghe kÓ truyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái
- GV kÓ cho HS nghe c©u chuyÖn : ChÞ Thñy cña em
 - GV hái vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi
? Trong cau chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo
? V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thñy
? Thñy ®· lµm g× ®Ó bÐ Viªn ch¬i vui ë nhµ
? V× sao mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n Thñy
? Em biÕt ®­îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn trªn
? V× sao ph¶i quan t©m, gióp ®ì lµng xãm lµng giÒng
- NhËn xÐt vµ tiÓu kÕt 
2.3. Ho¹t ®éng 2 : Bµy tá ý kiÕn b»ng c¸ch gi¬ hoa theo c¸c t×nh huèng GV ®­a ra
- GV gi¶i nghÜa cho HS c¸c c©u tôc ng÷ trªn
a, Hµng xãm t¾t löa,tèi ®Ìn cã nhau.
b, §Ìn nhµ ai, nhµ Êy r¹ng
c, Quan t©m, gióp ®ì lµng xãm lµ biÓu hiÖn cña t×nh lµng nghÜa xãm
d, TrÎ em còng cÇn quan t©m, gióp ®ì hµng xãm lµng giÒng b»ng c¸c viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng
- GV tiÓu kÕt: C¸c ý a, c, d lµ ®óng; ý b lµ sai. Hµng xãm l¸ng giÒng cÇn quan t©m gióp ®ì lÉn nhau. Dï cßn nhá tuæi, c¸c em còng cÇn lµm nh÷ng viÖc phï hîp víi søc cña m×nh ®Ó gióp ®ì hµng xãm lµng giÒng
3. Cñng cè dÆn dß
- Gv chèt bµi
- VÒ s­u tÇm c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ vÒ chñ ®Ò bµi häc.
- HS tr¶ lêi tr­íc líp 
- Líp nhËn xÐt vµ gãp ý 
- HS x¸c ®Þnh vµ bµy tá ý kiÕn cña m×nh kÕt hîp gi¶i thÝch 
Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2007
TiÕt 1: ThÓ dôc
( §ång chÝ Thïy so¹n gi¶ng)
TiÕt 2: To¸n
B¶ng chia 9
I. Môc tiªu:
- LËp b¶ng chia 9 tõ b¶ng nh©n 9
- BiÕt dïng b¶ng chia 9 trong luyÖn tËp thùc hµnh lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n
II. §å dïng d¹y häc:
 - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 9 chÊm trßn
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót )
- Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi 1,2/64; 3/65
- NhËn xÐt , ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs
2. Bµi míi
* Ho¹t ®éng 1: LËp b¶ng chia 9 ( 12phót )
- Cho hs lÊy 1 tÊm b×a cã 9 chÊm trßn. Hái 9 lÊy 1 lÇn b»ng mÊy?
- h·y viÕt phÐp tÝnh t­¬ng øng víi 9 ®­îc lÊy 1 lÇn ?
- Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a cã 9 chÊm trßn. Hái cã bao nhiªu tÊm b×a?
- H·y nªu phÐp tÝnh ®Ó t×m sè tÊm b×a
- Gv viÕt lªn b¶ng 9 : 9 = 1
- Cho hs lÊy 2 tÊm b×a, mçi tÊm bµi cã 9 chÊm trßn. Hái “9 lÊy 2 lÇn b»ng bao nhiªu ?”
- Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 9 chÊm trßn. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu tÊm b×a?
- H·y nªu phÐp tÝnh ®Ó t×m sè tÊm b×a
- ViÕt lªn b¶ng 18 : 9 = 2
- TiÕn hµnh t­¬ng tù ®èi víi c¸c tr­êng hîp tiÕp theo
- Y/c hs tù häc thuéc lßng b¶ng chia 9
KÕt luËn : Tõ b¶ng nh©n 9, cã thÓ lËp thµnh b¶ng 9
* Ho¹t ®éng 2 : LT - Thùc hµnh ( 13 phót )
Bµi 1
- Bµi tËp y/c chóng ta lµm g×?
- Y/c hs suy nghÜ, tù lµm bµi sau ®ã 2 hs ngåi c¹nh nhau ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra bµi cña nhau
Bµi 2
- X¸c ®Þnh y/c cña bµi, y/c hs tù lµm bµi 
- Y/c hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng
- Hái: khi ®· biÕt 9 x 5 = 45, cã thÓ ghi ngay kÕt qu¶ 45 : 9 vµ 45 : 5 ®­îc kh«ng? V× sao?
- Y/c hs gi¶i thÝch t­¬ng tù víi c¸c tr­êng hîp cßn l¹i
Bµi 3
- Gäi 1hs ®äc bµi
- Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×?
- Bµi to¸n hái g× ?
- Y/c hs suy nghÜ vµ gi¶i bµi to¸n 
Bµi 4
- Gäi 1hs ®äc ®Ò bµi 
- Y/c hs tù lµm bµi
3. Cñng cè , dÆn dß ( 5 phót )
- VÒ nhµ lµm bµi 1,2/75 VBT
- B»ng 9
- 9 x 1= 9
-1 tÊm b×a
- 9 : 9 = 1 (tÊm b×a)
- §äc : 9 x 1= 9
 9 : 9 = 1
- B»ng 18
- 2 tÊm b×a
- 18 : 9 = 2 (tÊm b×a)
- §äc: 9 x 2 = 18 , 18 : 9 = 2
- TÝnh nhÈm
- Lµm bµi tËp
- líp lµm vµo vë, 4hs lªn b¶ng lµm bµi
- HS tr¶ lêi
- Cã 45 kg g¹o ®­îc chia ®Òu vµo 9 tói v¶i
- Mçi tói cã bao nhiªu kg g¹o?
- líp lµm vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm bµi
 Gi¶i:
Mçi tói cã sè kg g¹o lµ:
 45 : 9 = 5( kg)
 §¸p sè: 5 kg
- líp lµm vµo vë, 1hs lªn b¶ng lµm bµi
 Gi¶i:
Sè tói g¹o cã lµ:
 45 : 9 = 5 (tói)
 §¸p sè: 5 tói
Tiết 3: Chính tả: Nghe viết
Người liên lạc nhỏ tuổi
I, Mục tiêu:
 - Nghe, viết được đoạn từ: Sáng hôm ấy lững thững đằng sau trong bài: Người liên lạc nhỏ tuổi.
 - Làm đúng các bài tập phân biệt cách viết các vần dễ lẫn:ây/ay 
II, Đồ dùng học tập 
 - Bảng phụ viết sẵn bài tập 3a
 - Vở bài tập
III, Hoạt động dạy học 
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
2.1 GTB:
2.2: HD học sinh viết chính tả
- Cho HS đọc bài văn một lần
? Đoạn văn có những nhân vật nào
? Bài viết có mấy câu?
? Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?
? Lời nhân vật phải viết như thế nào
? Những dấu câu nào được sử dụng
- Cho HS tập viết từ khó: lững thững, mỉm cười, lên đường, gậy trúc
 * HS nghe giáo viên đọc và viết bài vào vở
* Chấm, chữa bài
3. HD HS làm bài tập chính tả :
Bài 3(a)
- Cho HS làm bài trên bảng phụ 
- GV chữa bài tiểu kết
4. Củng cố dặn dò
- Chốt nội dung bài
- Về làm bài trong vở bài tập
- HS đọc 
- có anh Đức Thanh, ông ké, Kim Đồng
- Có 6 câu
- Các chữ cái đầu câu phải viết hoa và các tên riêng.
- Sau dấu hai chấm xuống dòng và gạch đầu dòng
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm dấu chấm than
- HS tập viết trên bảng con 
- HS nghe đọc và viết từng câu
- HS làm: 
- Cả lớp đọc đồng thanh c¸c từ vừa làm một lần
Tiết 4: Thủ công
( Đồng chí Thïy soạn giảng )
Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2007 ... ẹp của rừng núi phía Tây Bắc, ca ngợi sự dũng cảm của con người Tây Bắc khi đánh giặc
II. Đồ dùng dạy học
 -Tranh ảnh minh họa, Bảng phụ 
 - SGK
III. Hoạt động dạy học
1.Bài cũ
- 2 HS đọc &TLCH bài:Người liên lạc nhỏ
 2. Bài mới:
2.1: GTB:
2.2: Hướng dẫn luyện đọc 
- Đọc nối tiếp câu, kết hợp đọc từ khó đọc 
- Đọc nối tiếp khổ thơ, kết hợp đọc câu khó và giải nghĩa từ
- Đọc đoạn trong nhóm 4
- Thi đọc trước lớp 
2.3 HD tìm hiểu bài
- Cho 1 HS khá đọc lại bài
? Ta và mình trong bài thơ nói đến ai
? Khi về xuôi, người cán bộ nhớ những gì
? Tìm những câu thơ cho thấy người Việt bắc đánh giặc giỏi
? Tìm những câu thơ trong bài nói lên vẻ đẹp của người Việt Bắc
? Nội dung chính của bài thơ là gì
? Tác giả có tình cảm gì đối với cảnh rừng Việt Bắc
- GV chốt nội dung bài & cho HS nhắc lại
2.4 Luyện đọc lại và Học thuộc lòng bài thơ
- Cho HS thi đọc toàn bài và cho HS học thuộc lòng ít nhất một khổ thơ tại lớp
3. Củng cố dặn dò
- Tổng kết giờ học
- Về đọc thuộc lòng bài
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi 
- HS đọc nối tiếp mỗi HS hai dòng (2 lần)
-HS đọc nối tiếp ( 3 lần) 
- HS đọc trong nhóm 4
- Thi đọc 
- Ta là tác giả- mình chỉ người Việt Bắc
-  nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc
- Rừng cây núi đá ta cùng đánh tây, Núi giăng thành lũy sắt dày, Rừng che bộ đội, rừng vây quân thù
- HS trả lời theo cặp
- Cảnh Rừng Việt bắc rất đẹp , người Việt Bắc cũng rất đẹp và đánh giặc giỏi
- Tác giả rất gắn bó, yêu thương ngưỡng mộ cảnh vật và con người Việt Bắc
- HS thi đọc trước lớp
- Nhận xét và bình chọn người đọc hay
- HS HTL bài thơ theo yêu cầu của GV
Tiết 3: Toán
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
- Cñng cè kÜ n¨ng céng, trõ , nh©n, chia phÐp tÝnh cã hai dÊu tÝnh vµ cñng cè d¹ng to¸n gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cho HS 
- Cñng cè c¸ch t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh
- Cñng cè c¸ch t×m c¸c h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng trong sè c¸c h×nh ®· häc
 II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phô vÏ s½n h×nh trong bµi 4
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót )
- Gäi hs ®äc thuéc lßng b¶ng chia9
- Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi 1,2/75 VBT
- NhËn xÐt vµ cho ®iÓm hs
2. Bµi míi
* Ho¹t ®éng 1: LuyÖn tËp - Thùc hµnh (25 phót)
Bµi 1
- 1hs nªu y/c cña bµi 
- GV HD HS lµm mÉu mét phÐp tÝnh vµ cho HS nªu c¸ch tÝnh
9 x 8 + 115 = 81 : 9 + 358 =
128 x 2 – 256 = 99 : 3 + 849= 
Bµi 2
- Y/c 1hs nªu y/c cña bµi vµ nªu c¸ch t×m c¸c thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh
X : 3 = 49 x X 6 = 54
X +36= 587 x – 457 =324
- GV ch÷a bµi tiÓu kÕt
Bµi 3
Mét cuén v¶i dµi 64 m ng­êi ta ®· c¾t ®i 1/2 sè v¶i ®ã. Hái cuén v¶i cßn l¹i bao nhiªu mÐt 
- GV HDHS gi¶i vµo vë
- GV ch÷a bµi tiÓu kÕt
Bµi 4
 ë h×nh bªn cã:
 . H×nh tam gi¸c
 . H×nh vu«ng
3.Cñng cè, dÆn dß ( 5 phót )
- GV chèt néi dung bµi vµ yªu cÇu HS vÒ nhµ häa l¹i c¸c b¶ng, céng, trõ, nh©n, chia
- líp lµm vµo vë,1hs lªn b¶ng lµm
9 x 8 + 115 = 72 +115
 = 187 
81 : 9 + 358 =9 +358
 = 448
128 x 2 – 256 = 256 – 256
 =0 
99 : 3 + 849 =33 +848
 = 881
- Hs nªu vµ tù lµm bµi vµo vë
Bµi gi¶i
 Sè v¶i ®· c¾t ®i lµ:
 64 : 2 = 32 ( mÐt)
 Sè v¶i cßn l¹i lµ:
 64 – 32 = 32 ( mÐt)
 §¸p sè: 32 ( mÐt)
TiÕt 4: ChÝnh t¶: Nghe viÕt
Nhí ViÖt B¾c
I, Mục tiêu:
 - Nghe, viết được đoạn từ: Ta về ân tình thủy chung trong bài: Nhí ViÖt B¾c
 - Biết trình bày thể thơ lục bát
 - Làm đúng các bài tập phân biệt cách viết các vần dễ lẫn: au/ âu 
II, Đồ dùng học tập 
 - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2
 - Vở bài tập
III, Hoạt động dạy học 
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
2.1 GTB:
2.2: HD học sinh viết chính tả
- Cho HS đọc bài văn một lần
? Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp 
? Người cán bộ về xuôi nhớ những gì về Việt bắc
? Bài viết có mấy câu?
? Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào? Trình bày ra sao
? Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?
- Cho HS tập viết từ khó: thắt lưng, chuốt, trăng rọi, thủy chung
* HS nghe giáo viên đọc và viết bài vào vở
* Chấm, chữa bài
3. HD HS làm bài tập chính tả :
Bài 2
- Cho HS làm bài trên bảng phụ 
- GV chữa bài tiểu kết
4. Củng cố dặn dò
- Chốt nội dung bài
- Về làm bài trong vở bài tập
- HS đọc 
 - Cảnh rừng Việt Bắc có hoa nở mơ nở trắng rừng, ve kêu rừng phách đổ vàng, rừng thu trăng rọi hòa bình 
- Nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc
- Đoạn thơ có 5 câu
- Viết theo thể thơ lục bát
- Những chữ ở đầu mỗi dòng thơ
- HS tập viết trên bảng con 
- HS nghe đọc và viết từng câu
- HS làm: 
Hoa mẫu đơn- mưa mau hạt – là trầu – đàn trâu – sáu điểm – quả sấu
- Cả lớp đọc đồng thanh c¸c từ vừa làm một lần
Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2007
Tiết 1: Tập làm văn
Nghe – kể: Tôi cũng như bác. Giới thiệu hoạt động
I. Môc tiªu
- Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i ®­îc truyÖn vui T«i còng nh­ b¸c, t×m ®­îc chi tiÕt g©y c­êi cña c©u chuyÖn.
- BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n.
- Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i ®­îc nh÷ng ho¹t ®éng cña tæ trong th¸ng võa qua.
II. §å dïng d¹y häc
- ViÕt s½n néi dung gîi ý cña c¸c bµi tËp trªn b¶ng.
- HS chuÈn bÞ b¶ng thèng kª c¸c ho¹t ®éng cña tæ trong th¸ng võa qua.
III. Häat ®éng d¹y häc
1. Bµi cò
2. Bµi míi
2.1. Giíi thiÖu bµi
2.2. H­íng dÉn kÓ chuyÖn
- GV kÓ c©u chuyÖn 2 lÇn.
? V× sao nhµ v¨n kh«ng ®äc ®­îc b¶n th«ng b¸o?
- «ng nãi g× víi ng­êi ®øng c¹nh?
- Ng­êi ®ã tr¶ lêi ra sao?
- C©u tr¶ lêi cã g× ®¸ng buån c­êi?
- Yªu cÇu 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn tr­íc líp.
- Yªu cÇu HS thùc hµnh kÓ chuyÖn theo cÆp.
- Gäi mét sè HS kÓ l¹i c©u chuyÖn tr­íc líp.
- NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
- Nghe GV kÓ chuyÖn.
- V× nhµ v¨n quªn kh«ng mang kÝnh.
- «ng nãi: “PhiÒn b¸c ®äc gióp t«i tê th«ng b¸o nµy víi.”
- Ng­êi ®ã tr¶ lêi: “Xin lçi. T«i còng nh­ b¸c th«i, v× lóc bÐ kh«ng ®­îc häc nªn b©y giê ®µnh chÞu mï ch÷.”
- C©u tr¶ lêi ®¸ng buån c­êi lµ ng­êi ®ã thÊy nhµ v¨n kh«ng ®äc ®­îc b¶n th«ng b¸o nh­ m×nh th× nghÜ ngay r»ng nhµ v¨n còng mï ch÷.
- 1 HS kh¸ kÓ, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt phÇn kÓ chuyÖn cña b¹n.
- 2 HS ngåi c¹nh nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn cho nhau nghe.
- 3 ®Õn 5 HS thùc hµnh kÓ tr­íc líp.
2.3. KÓ vÒ ho¹t ®éng cña tæ em
- Gäi 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi 2.
- Bµi tËp yªu cÇu em giíi thiÖu diÒu g×
- Em giíi thiÖu nh÷ng ®iÒu nµy víi ai?
- HD: §oµn kh¸ch ®Õn th¨m líp cã thÓ lµ c¸c thÇy c« trong tr­êng, ban gi¸m hiÖu nhµ tr­êng,
- 1 HS ®äc yªu cÇu, 1 HS ®äc néi dung gîi ý, c¶ líp ®äc thÇm bµi.
- Giíi thiÖu vÒ tæ em vµ ho¹t ®éng cña tæ em trong th¸ng võa qua.
- Em giíi thiÖu víi mét ®oµn kh¸ch ®Õn th¨m líp.
- 2 ®Õn 3 HS nãi lêi chµo më ®Çu. 
c¸c thÇy c« cña tr­êng kh¸c, héi v× thÕ khi tiÕp ®ãn hä c¸c em ph¶i thÓ hiÖn sù lÕ phÐp, lÞch sù . Tr­íc khi giíi thiÖu vÒ tæ m×nh, c¸c em cÇn cã lêi chµo hái ban ®Çu. Khi giíi thiÖu vÒ tæ, c¸c em cã thÓ dùa vµo gîi ý cña SGK, cã thÓ thªm c¸c néi dung kh¸c nh­ng cÇn cè g¾ng nãi thµnh c©u, nãi râ rµng vµ tù nhiªn.
- Gäi 1 HS kh¸ nãi tiÕp c¸c néi dung cßn l¹i theo gîi ý cña bµi.
- tËp giíi thiÖu theo nhãm nhá
- NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
3. Cñng cã dÆn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn dß HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn T«i còng nh­ b¸c vµ hoµn thµnh bµi giíi thiÖu vÒ tæ m×nh.
- 1 HS nãi tr­íc líp, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt, bæ sung
- Ho¹t ®éng theo nhãm nhá, 
- Mét sè HS tr×nh bµy tr­íc líp. C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ ®óng, kÓ tù nhiªn vµ hay nhÊt vÒ tæ cña m×nh
TiÕt 2: To¸n
Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
I. Môc tiªu:
- BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d­)
- Cñng cè t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè vµ gi¶i to¸n liªn quan ®Õn phÐp chia
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phô
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1.KiÓm tra bµi cò: 
2.Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: HD thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (12 phót)
* PhÐp chia 72 : 3
- ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 72 : 3
- Y/c hs ®Æt tÝnh theo cét däc
- Gv h­íng dÉn hs thùc hiÖn phÐp chia:
 Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng chôc cña sè bÞ chia, sau ®ã míi chia ®Õn hµng ®¬n vÞ
 + 7 chia 3 ®­îc 2,viÕt 2, 2 x 3 = 6 ; 7- 6=1
 + H¹ 2 ®­îc 12;12 chia 3 b»ng 4;viÕt 4 ; 4 nh©n 3 b»ng 12;12 trõ 12 b»ng 0
* PhÐp chia 65 : 2
- TiÕn hµnh nh­ víi phÐp chia 72 : 3 = 24
KÕt luËn :
 Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng chôc cña sè bÞ chia, sau ®ã míi chia ®Õn hµng ®¬n vÞ
* Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp - Thùc hµnh (18)
Bµi 1
- X¸c ®Þnh y/c cña bµi, sau ®ã cho hs tù lµm bµi
- Ch÷a bµi
 + Y/c hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng
 + Y/c hs nªu tõng b­íc thùc hiÖn phÐp tÝnh cña m×nh, nªu c¸c phÐp chia hÕt phÐp chia cã d­ trong bµi
Bµi 2
- Gäi 1hs ®äc y/c cña bµi hai
- Y/c hs nªu c¸ch t×m 1/5 cña 1 sè vµ tù lµm bµi
Bµi 3
- Gäi 1hs ®Ò bµi
- Cã tÊt c¶ bao nhiªu mÐt v¶i?
- May 1 bé quÇn ¸o hÕt mÊy mÐt v¶i?
- Muèn biÕt 1 mÐt v¶i may ®­îc nhiÒu nhÊt bao nhiªu bé quÇn ¸o mµ mçi bé may hÕt 3 mÐt th× ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g×
- VËy cã thÓ may ®­îc nhiÒu nhÊt bao nhiªu bé quÇn ¸o vµ cßn thõa ra mÊy mÐt v¶i ?
- HD HS tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n
3. Cñng cè,dÆn dß ( 5 phót )
- VÒ nhµ lµm bµi 1,2,3/77VBT
- 1hs lªn b¶ng ®Æt tÝnh
- líp lµm bµi vë, 2hs lªn b¶ng lµm bµi
- Muèn t×m 1/5 cña 1 sè ta lÊy sè ®ã chia cho 5
 Gi¶i:
 Sè phót cña1/5 giê lµ:
 60 : 5 = 12 (phót)
 §¸p sè:1 2 phót
- 31m
- 3m
- Lµm phÐp tÝnh chia 31 : 3 =10 (d­ 1)
- May ®­îc nhiÒu nhÊt 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1m v¶i
TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi
TØnh ( Thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng
I. Môc tiªu
- BiÕt vÏ c¬ quan hµnh chÝnh, c¸c ®Þa ®iÓm ®Þa danh quan träng cña tØnh, thµnh phè n¬i b¹n ®ang sèng, chøc n¨ng nhiÖm vô cña c¸c c¬ quan ®ã.
- KÓ tªn ®­îc ®Þa ®iÓm c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n hãa , gi¸o dôc , y tÕ n¬i m×nh ®ang sèng.
- G¾n bã, yªu mÕn, gi÷ g×n b¶o vÖ c¶nh quan cuéc sèng xung quanh m×nh.
II. §å dïng d¹y häc 
- GiÊy vÏ vµ mµu vÏ
III. Häat ®éng d¹y häc
1. Bµi cò
 ? H·y kÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh
2. Bµi míi
2.1 GTB
2.2 VÏ tranh
- Yªu cÇu HS vÏ tranh ®Ó m« t¶ s¬ l­îc toµn c¶nh cã c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n hãa, y tÕ cña n¬i b¹n sèng.
+ Gîi ý cho HS nhí l¹i tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh
+ Cho HS vÏ s¬ l­îc vÒ m« h×nh c¸c c¬ quan hµnh chÝnh.
+ Tr­ng bµy s¶n phÈm
3. Tæng kÕt ®¸nh gi¸
- Cho Hs nh¾c l¹i néi dung bµi
-NhËn xÐt tiÕt häc
- HS kÓ
- HS theo dâi
- B­u ®iÖn, tr¹m y tÕ, UBND x·, tr­êng häc.
- HS tù vÏ theo gîi ý cña GV
- Tr­ng bµy s¶n phÈm theo tæ vµ cho HS lªn giíi thiÖu vÒ bøc tranh cña m×nh. Líp nhËn xÐt vµ b×nh chän bµi vÏ tèt