Giáo án Tuần 24 - Buổi 2 - Lớp 3

TUẦN 24 :
Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013
BUỔI 2:
Thể dục:
 Tiết 47: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN 
TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường: Vệ sinh sạch sẽ
- Dây, bóng cao su, còi. Kẻ sẵn vạch trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
5- 6phút
- Cán sự báo cáo sĩ số. 
x x x x x x x x 
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài. 
x x x x x x x x 
- Xoay các khớp cổ tay, chân. 
x x x x x x x x 
- Chơi trò chơi kết bạn. 
GV+CSL
2. Phần cơ bản :
23-25
a. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân:
 phút
 T1 x x x x 
+ GV điều khiển cho cả lớp tập 1 lần.
 x x x x 
+ GV chia tổ cho HS tập luyện.
x x x x T2 GV
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
x x x x 
 T3 x x x x x 
 x x x x
2. Chơi trò chơi "Ném trúng đích" 
10 - 12 '
CSL
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi. 
xxxxxxxx 
- GV làm mẫu động tác.
xxxxxxxx 
- HS chơi thử 1 lần - chơi thật.
xxxxxxxx 
- HS chơi thi theo tổ.
- GV theo dõi nhắc nhở các em chơi.
GV
3. Phần kết thúc :
- Đi theo nhịp, vừa đi vừa hát.
- Tập một số động tác thả lỏng. 
x x x x x x x x
- GV + HS hệ thống bài. 
x x x x x x x x x
- Giao bài tập về nhà. 
x x x x x x x x
GV
___________________________________ 
Tiếng Việt(TĐ):
( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
___________________________________
Toán:
( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
___________________________________________________________________ 
Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013
BUỔI 2:
Anh:
( Cô Thương soạn giảng)
___________________________________
Thủ công:
Tiết 24: ĐAN NONG ĐÔI (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách đan nong đôi.
- Đan được nong đôi. Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan.
-** Với HS khéo tay: Đan được tấm đan nong đôi. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hoà. Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi.
- Giấy màu, kéo, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1: Nêu lại quy trình.
- Yêu cầu nêu lại các bước đan nong đôi.
- Giáo viên nhận xét, nêu lại quy trình trên tranh quy trình.
- Vài HS nêu lại quy trình.
 Bước 1: Kẻ cắt các nan đan. 
 Bước 2: Đan nong đôi. 
 Bước 3: Dán nẹp xung quanh.
- Dùng 4 nan còn lại dán được 4 cạnh của tấm đan để được tấm đan nong đôi. 
- HS quan sát. 
3. Hoạt động 2: Thực hành.
- GV tổ chức cho HS thực hành kẻ, cắt các nan, đan.
- HS thực hành. 
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS.
4. Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm.
- HD HS nhận xét, đánh giá SP của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Trình bày sản phẩm.
- HS nêu ý kiến nhận xét bài của bạn.
5.Củng cố dặn dò:
- Nêu ích đan nong đôi?
- HS nghe. 
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò giờ học sau.
________________________ 
Tiếng Việt(CT):
Tiết 24: LUYỆN VIẾT: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA 
I. MỤC TIÊU:
 Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong truyện "Đối đáp với vua"
- Làm đúng bài tập 2b; 3b.
II. CÁC HĐ DẠY HỌC:
A. KTBC:
 - GV đọc một số từ cho h/s viết. 
- GV nhận xét.
B. BÀI MỚI:
- HS viết bảng con.
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết chính tả:
- GV đọc đoạn văn 1 lần. 
- HS nghe, đọc lại. 
- Tìm từ, câu văn nói lên Cao Bá Quát rất giỏi?
- HS nêu ý kiến. 
- Nêu các từ cần viết hoa?
- Những chữ đầu câu và tên riêng Cao Bá Quát.
- GV hướng dẫn h/s viết từ khó. 
- GV quan sát sửa sai.
- HS luyện viết vào bảng con: leo lẻo; lâu la; truyền lệnh;
- GV đọc bài: GV quan sát uấn nắn cho HS.
- HS nghe viết vào vở.
- GV đọc lại bài. 
- HS dùng bút chì soát lỗi. 
- GV thu vở chấm điểm.
3. HD làm bài tập:
 Bài 1b (VBT-27)
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HD làm bài.
- HS làm vào VBT.
- GV gọi HS làm bài tập. 
 - HS đọc lời giải.
- GV nhận xét.
1b: mõ; vẽ.
 Bài 2b(VBT-28)
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm VBT.
- GV đính bảng phụ. 
- 2 nhóm HS lên thi tiếp sức.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
KQ: + mỏ than; cỏ may; nhỏ nhắn;
 + gõ cửa; nghệ sĩ; đĩa xôi;
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học.
____________________________________________________________________ 
Thứ sáu ngày 1 tháng 2 năm 2013
BUỔI 2:
Tiếng Việt:
Tiết 24: LUYỆN TẬP: MỞ RỘNG VỐN TỪ NGHỆ THUẬT
 -DẤU PHẨY. KỂ LẠI CHUYỆN NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN
I. MỤC TIÊU:
- Tìm được một số từ: người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật.
- Ôn luyện về dấu phẩy.
- Kể được lại câu chuyện Người bán quạt may mắn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:	
- Gọi h/s nêu tên môn nghệ thuật và đặt câu với môn nghệ thuật đó.
- GV nhận xét.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1(VBT-28):
- HD mẫu: 
+ diễn viên; ca sĩ; 
+ Đóng phim; hát; .
+ điện ảnh; kịch; 
- Yêu cầu h/s làm bài theo hình thức thi đua tiếp sức giữa các nhóm.
- Nhận xét đánh giá.
Bài2(VBT-28):
- Bài yêu cầu gì?
- HD điền mẫu.
- Yêu cầu h/s làm bài vào VBT.
- GV theo dõi gợi ý.
- Nhận xét chữa bài.
Bài (VBT- 30):
- GV nêu câu hỏi gợi ý.
- Yêu cầu h/s viết câu trả lời vài VBT.
- Theo dõi nhắc nhở.
- Tổ chức thi kể lại câu chuyện.
- Nhận xét đánh giá. 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Em nhận xét gì Về Ông Vương Hy Chi?
- Nhận xét giờ học. Dặn h/s áp dụng luyện viết đẹp.
 - HS nêu và đặt câu.
- Nêu yêu cầu bài.
- Theo dõi mẫu.
- HS thi đua làm bài tiếp sức giữa hai nhóm.
+Nhóm 1: Chỉ những hoạt động nghệ thuật: nhà văn,nhà thơ, soạn kịch, biên đạo múa, nhà ảo thuật.
Nhóm 2: Chỉ các hoạt nghệ thuật: múa, vẽ, biểu diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn, viết kịch
Nhóm 3: Chỉ các môn nghệ thuật: chèo, tuồng, cải lương, hát, xiếc, ảo thuật, múa rối, thơ,văn
- HS chữa bài đúng vào vở.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Theo dõi mẫu.
- HS làm bài.
Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn phim.đều là tác phẩm nghệ thuật. Người tạo là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn.
- HS nêu đầu bài.
- HS đọc 3 câu gợi ý.
- Viết lại câu trả lời.
- Thi đua kể chuyện.
______________________________________
Toán(Tăng):
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I. MỤC TIÊU: 
Giúp HS.
- Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (chủ yếu là về thời điểm )
- Biết xem đồng hồ (chính xác từng phút).
II. CÁC HĐ DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 
- 1 giờ có bao nhiêu phút?
- GV nhận xét.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
- HS nêu ý kiến.
2. Thực hành.
Bài 1(VBT-36): 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- GV yêu cầu 2 h/s ngồi cạnh nhau cùng nhau quan sát đồng hồ và nêu giờ, có kèm theo nêu vị trí các kim đồng hồ từ mỗi thời điểm.
a. 1 giờ 24phút
b. 7 giờ 7 phút
c. 12 giờ 16 phút
d. 10 giờ 35 phút hay 11 giờ kém 25 phút.
e. 5 h 57 phút hay 6giờ kém 3 phút.
g. 2 h 50 phút hay 3giờ kém 10 phút.
- GV nhận xét. 
- HS nêu miệng nhận xét.
Bài 2(VBT-36): 
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV HD. 
- HS quan sát. 
- HS vẽ kim phút để đúng với thời gian đã cho.
- GV nhận xét.
- HS nhận xét.
Bài 3(VBT-37):
- GV gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS nêu. 
- GV HD h/s làm vào VBT.
- HS làm VBT.
- GV nhận xét.
- HS nhận xét.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Mỗi giờ bao nhiêu phút, mỗi ngày bao nhiêu giờ ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau.