BUỔI 2:
Thể dục:
Tiết 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TUẦN 9: Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 BUỔI 2: Thể dục: Tiết 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm và phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: 5 - 6' - Cán sự lớp báo cáo sĩ số. x x x x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND Yêu cầu giờ học. x x x x x x x x x x x x x x x x - Khởi động: Chạy chậm theo một hàng dọc. Khởi động các khớp. CSL+GV - Chơi trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh 2. Phần cơ bản: 20 - 25' a. Học động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục chung. * Động tác vươn thở: - GV phân tích kết hợp làm mẫu động tác. - GV tập cùng HS. - GV hô - quan sát - sửa sai cho HS. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * Động tác vươn tay: - GV phân tích kết hợp làm mẫu động tác. - GV tập cùng HS. - GV hô - quan sát - sửa sai cho HS. * HD tập kết hợp 2 động tác. GV b. Chơi trò chơi: Chim về tổ - GV nêu tên trò chơi, cách chơi. - GV vho HS chơi trò chơi 3. Phần kết thúc: - GV cho HS thả lỏng. - GV + HS hệ thống bài. - GV giao bài tập về nhà. 5' x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tiếng Việt(TĐ): ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) ___________________________________ Toán: ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) ___________________________________________________________________ Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 BUỔI 2: Anh: ( Cô Thương soạn giảng) ___________________________________ Thủ công: Tiết 9: ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT , DÁN HÌNH I. Mục tiêu : - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồi chơi. - Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học. -** Với HS khéo tay: Làm được ít nhất ba đồ chơi đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học: : Các hình mẫu gấp cắt ở các tiết trước: Gấp ngôi sao 5 cánh , gấp con ếch , gấp bông hoa ,... III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Giáo viên nhận xét đánh giá. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS ôn tập: - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài đã học trong chương gấp, cắt, dán . * Lần lượt hướng dẫn ôn tập từng bài. - Cho HS quan sát lại các mẫu. - Treo tranh quy trình, gọi HS nêu các bước thực hiện. - Cho HS làm bài theo nhóm. - GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng ở các nhóm. - Đánh giá sản phẩm thực hành của HS, xếp loại. GV cùng 2 h/s làm bài tốt tiến hành tham quan và nhận xét bài các nhóm. C. Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà ôn bài chuẩn bị giờ sau làm sản phẩm cá nhân. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . - Gấp con Ếch, gấp tàu thủy hai ống khói, gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh, gấp cắt dán bông hoa, 5, 4 và 8 cánh. - Quan sát các hình mẫu, nêu các bước thực hiện. - Các nhóm 4 làm bài ôn. - Trưng bày sản phẩm theo nhóm. ________________________ Tiếng Việt(CT): Tiết 9: NGHE VIẾT: GIÓ HEO MAY I. Mục tiêu: - Nghe viết chính xác đoạn văn Gió heo may tốc độ 55 tiếng/15phút. - Trình bày đúng đẹp một đoạn văn. II. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc đoạn văn. - Đoạn văm tả gì? - Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào cần viết hoa? - Nêu các từ khó dễ lẫn khi viết bài? - GV đọc cho h/s viết. - GV tới các bàn nhắc nhở h/s yếu viết đúng. - Chấm chữ lỗi. 3. Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà ôn bài chuẩn bị giờ sau. - HS theo dõi, 2 h/s đọc lại đoạn văn. - HS nêu ý kiến. - Chữ đầu mỗi câu văn. - HS nêu và viết từ: heo may, quả bưởi, dìu dịu, dễ chịu... - HS viết bài vào vở. ____________________________________________________________________ Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 BUỔI 2: Anh văn: ( Cô Thương soạn giảng) _____________________________________ Toán: Tiết 27 : ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I. Mục tiêu. - HS thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài. -Áp dụng làm được một số bài tập về bảng đơn vị đo độ dài. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra: - Nêu các đơn vị đo độ dài? B. Bài mới: 2. HD làm bài tập: Bài 1(52 VBT): - HDHS làm bài tập - Muốn điền được số vào chỗ chấm ta phải dựa vào đâu. - Nhận xét bài làm của HS. Bài 3(52 VBT): - Tính theo mẫu. 26 m 2 = 52 m Nhận xét bài làm của HS. Bài 4(53 VBT): - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HDHS tóm tắt Bài toán C. Củng cố dặn dò: - Nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài? - Dặn HS về học thuộc bảng đơn vị đo độ dài. Chuẩn bị bài sau. - HS nêu yêu cầu bài tập - Dựa vào bảng đơn vị đo độ dài. 2HS lên bảng lớp làm VBT. 1km = 1000 m 1hm = 100 m 1dam =10 m ... 1HS nêu yêu cầu bài tập. 2 HS lên bảng lớp làm VBT. 25 dam 2 =50 dam 18 hm 4 = 72 hm 69 cm : 3 = 33 cm 48m : 4 = 12 m - HS nêu yêu cầu. Tóm tắt: Hùng cao: 142 cm Tuấn cao: 136 cm Hùng hơn Tuấn: ... m ? Bài giải: Hùng cao hơn Tuấn số cm là 142 – 136 = 6( cm) Đáp số: 6 cm _____________________________________ Tiếng Việt(LTVC+TLV): Tiết 9: ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ? KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I. Mục tiêu: Giúp h/s ôn tập: - Câu kể Ai là gì? - Kể được về người hàng xóm. II. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn ôn tập: Bài 1(BT2-39VBT): - Yêu cầu h/s đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm. - Gọi h/s đọc câu hỏi. - GV nhận xét đánh giá. Bài 2(BT2-40VBT): Ôn tập câu Ai là gì? Viết 3 câu theo mẫ Ai là gì? - HD mẫu: Bố em là nông dân. - Yêu cầu h/s làm bài. - Nhận xét đánh giá. Bài 3(BT-37VBT): Ôn Kể về người hàng xóm. - Hướng dẫn kể theo gợi ý. - Yêu cầu làm bài. - Theo dõi nhắc nhở h/s làm bài. - Gọi h/s đọc bài. - Nhận xét cho điểm. C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn h/s ôn bài chuẩn bị kiểm rta định kì. - Nêu yêu cầu. - HS làm bài vào VBT. a. VD: Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường? - Nêu yêu cầu. - Theo dãi mẫu. - HS làm bài. VD: Thương là học sinh chăm chỉ của lớp 3B. - Nêu yêu cầu. - Đọc gợi ý. - HS kể theo cặp. - HS viết vào VBT. - Đọc đoạn văn kể về người hàng xóm.
Tài liệu đính kèm: