Giáo án Tuần 9 Lớp 2

Giáo án Tuần 9 Lớp 2

Kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng

I/ Mục tiêu:

- Dựa theo gợi ý, kể lại được từng đoạn cña câu chuyện.

-Häc sinh khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện BT2.

II/ Đồ dùng dạy – học:

GV: Tranh vẽ phóng to như SGK ( 23,24 )

HS: SGK.

III/ Hoạt động dạy – học:

 

doc 18 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 608Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tuần 9 Lớp 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba 18/01/2011
Kể chuyƯn: Chim s¬n ca vµ b«ng cĩc tr¾ng
I/ Mơc tiªu:
- Dựa theo gợi ý, kể lại được từng đoạn cđa câu chuyện. 
-Häc sinh khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện BT2.
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: Tranh vÏ phãng to nh­ SGK ( 23,24 )
HS: SGK.
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc:
TL
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
HTĐB
5’
30’
5’
 1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gäi häc sinh kĨ l¹i c©u chuyƯn: ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã. 
- Nhận xét ghi điểm học sinh.
 2. Bài mới 
a) Giíi thiƯu bµi: TiÕt h«m nay c« sÏ h­íng dÉn c¸c em kĨ l¹i c©u chuyƯn: Chim s¬n ca vµ b«ng cĩc tr¾ng.
b) Hướng dẫn kể chuyện.
- GV kĨ lÇn 1, nªu c©u hái häc sinh tr¶ lêi: 
*/ Đoạn 1 : - Đoạn này nói về nội dung gì ?
*/ Đoạn 2: Chuyện gì đã xảy ra vào sáng..?
-Nhờ đâu cúc trắng biết được sơn ca bị cầm tù ?
*/ Đoạn 3: Chuyện gì đã xảy ra với bông cúc trắng?
- Khi ở trong lồng sơn ca và cúc trắng yêu thương nhau ra sao ? 
*/ Đoạn 4: Thấy sơn ca chết hai cậu bé đã làm gì ?
- Các cậu bé có gì đáng trách ?
- Häc sinh kĨ trong nhãm ( nhãm tr­ëng chØ ®¹o )
- ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn kĨ.
- GV nhËn xÐt, bỉ xung.
- Thi kĨ gi÷a c¸c nhãm.
- GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
*/ Gäi häc sinh kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn.
 - GV nhận xét tuyên dương.
 c) Củng cố dặn dò. 
 -Giáo viên nhận xét đánh giá, nhËn xÐt giê häc. VỊ c¸c em «n l¹i bµi.
-2 em lên kể lại câu chuyện: Ông Mạnh thắng Thần Gió.
-Về cuộc sống tự do và sung sướng của sơn ca và cúc trắng.
- Kể theo gợi ý đoạn 1: 2 em kể. 
- Chim sơn ca bị cầm tù.
-Bông cúc nghe tiếng hót buồn thảm của sơn ca.
- Một em kể lại đoạn 2 
- Bông cúc bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ và bỏ vào lồng chim.
-Chim sơn ca dù khát nước phải vặt hết nắm cỏ nhưng không đụng đến b«ng cĩc.
- Một em kể lại đoạn 3
- Thấy sơn ca chết các cậu đặt sơn ca vào một chiếc hộp thật đẹp ch«n cÊt long träng.
-Nếu các cậu không nhốt chim thì nã ®ang t¾m n¾ng mỈt trêi.
- Một em kể lại đoạn 4.
- §¹i diƯn nhãm lªn kĨ.
- C¸c nhãm lªn thi kĨ chuyƯn.
- Một HS kể lại cả câu chuyện. 
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. 
Thứ ba 18/01/2011
To¸n §­êng gÊp khĩc - ®é dµi ®­êng gÊp khĩc
I/ Mơc tiªu:
- Nhận d¹ng ®­ỵc vµ gäi ®ĩng tªn đường gấp khúc.
- NhËn biết độ dài đường gấp khúc.
- BiÕt tÝnh ®éc dµi ®­êng gÊp khĩc khi biÕt độ dài mçi đoạn thẳng của nã . 
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: B¶ng phơ vÏ ®­êng gÊp khĩc mÉu nh­ SGK ( 103 )
HS : SGK, Vë bµi tËp.
III/ Các hoạt động dạy học.
TL
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
HTĐB
5’
30’
5’
1. Kiểm tra bµi cị:
- Gäi 2 em lªn b¶ng thùc hiªn phÐp tÝnh, ë líp lµm vµ b¶ng con.
- GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài. 
- TiÕt h«m nay c« sÏ giíi thiƯu ®Ĩ c¸c em hiĨu vỊ: §­êng gÊp khĩc, ®é dµi ®­êng gÊp khĩc. 
b) Khai thác néi dung bµi. 
*/ Giới thiệu đường gấp khúc - Cách tính.
- Đây là đường gấp khúc ABCD. 
-Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc ABCD ? 
*/ Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài của các đoạn thẳng thành phần : AB , BC , CD 
-Yêu cầu HS tính tổng độ dài các đoạn: AB, BC, CD ?
-Vậy độ dài ®­êng gÊp khĩc: ABCD là bao nhiêu ?
- Muốn tính độ dài của đường gấp khúc ta lµm nh­ thÕ nµo ?
c/ LuyƯn tËp
*/ Bµi tËp 1/ a ( 103 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- GV h­íng dÉn häc sinh vÏ vµo vë nh¸p, 1 em lªn b¶ng vÏ.
- GV nhËn xÐt vµ bỉ xung.
*/ Bµi tËp 2 ( 103 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp, nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi:
- Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào ? 
- Häc sinh ®äc phÇn bµi mÉu, nhËn xÐt.
- H­íng dÉn häc sinh lµm vµo phiÕu häc tËp phÇn b. 
- Gäi 1 em lªn b¶ng lµm,
- GV nhËn xÐt vµ sưa sai.
*/ Bµi tÇp 3 ( 103 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- GV h­íng dÉn häc sinh lµm vµo vë
- Gäi 1 em lªn lµm ë trªn b¶ng.
- GV thu vë chÊm ®iĨm vµ nhËn xÐt.
IV/ Cđng cè – dỈn dß:
- GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ «n l¹i bµi giê sau c« kiĨm tra. 
-Hai học sinh lên bảng tính, ë líp lµm b¶ng con:
 4 x 5 + 20 = 20 + 20
 = 40
 2 x 7 + 32 = 14 + 32
 = 46
- Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc.
- Đường gấp khúc ABCD.
- Độ dài đoạn AB là 2 cm, BC là 4 cm, CD là 3cm.
- Nghe và nhắc lại : Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài của các đoạn thẳng: AB, BC, CD 
- Tổng độ dài các đoạn thẳng:AB, BC, CD là 2 cm + 4 cm + 3 cm = 9 cm
- Độ dài ®­êng gÊp khĩc: ABCD là : 9 cm 
-Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng. 
- 2 em đọc đề bài.
-Lớp thực hiện vẽ vào vë nh¸p, 1 em lªn b¶ng vÏ. 
- Tính độ dài đường gấp khúc.
-Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng. 
Bµi gi¶i
a/ Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: 
 3 + 2 + 4 = 9 cm 
 §¸p sè: 9 cm
Bµi gi¶i
b/ §é dµi ®­êng gÊp khĩc ABC lµ:
5 + 4 = 9 ( cm )
 §¸p sè: 9 cm
 Bµi gi¶i
Độ dài đoạn dây đồng đó là:
4 + 4 + 4 = 12 ( cm )
 §¸p sè: 12 cm
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.
Thứ tư 19/01/2011
TËp ®äc VÌ chim
I/ Mơc tiªu:
- BiÕt ng¾t nghỉ đúng nhịp khi đọc các dịng trong bài vÌ.
- Hiểu nội dung: một số lồi chim cũng cĩ đặc điểm, tính nết giống nh­ con người ( trả lời được CH 1, 3 học thuộc được 1 đoạn trong bài vè )
 */ HS khá giỏi thuộc được bài vè, thực hiện yêu cầu CH2.
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: Tranh vÏ phãng to nh­ SGK ( 28 )
HS : SGK.
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc:	
TL
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
HTĐB
5’
30’
5’
1/ Kiểm tra bài cũ 
- GV gäi häc sinh ®äc bµi: Chim s¬n ca vµ b«ng cĩc tr¾ng.
- GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm. 
2/ Bài mới 
a) Giới thiệu bài: GV cho häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu c©u hái dÉn d¾t vµo bµi míi: VÌ chim.
b) Luyện đọc
- GV ®äc mÉu lÇn 1 + Líp ®äc thÇm
- Mời nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 
- Cho häc sinh luyƯn ®äc tõ khã
- H­íng dÉn häc sinh ®äc lêi nh©n vËt.
- §äc bµi tr­íc líp + gi¶ng tõ míi.
- §äc nhãm ( Nhãm tr­ëng chØ ®¹o )
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm, GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
- Cho häc sinh ®äc ®ång thanh. 
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài
- 1 em ®äc toµn bµi + Líp ®äc thÇm, GV nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt vµ bỉ xung: 
+/ Tìm tên các loài chim §­ỵc kĨ trong bài ?
+/ T×m nh÷ng tõ ng÷ ®­ỵc dïng:
- §Ĩ gäi c¸c loµi chim ?
- §Ĩ t¶ ®Ỉc ®iĨm cđa c¸c loµi chim ?
- Em thích con chim nào trong bµi ? Vì sao ?
- Häc sinh nªu néi dung bµi
- Học thuộc lòng bài vè, xo¸ dÇn b¶ng, häc sinh ®äc nhiỊu lÇn cho thuéc bµi.
- LuyƯn ®äc l¹i bµi tËp ®äc, GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm. 
IV/ Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét đánh giá tiết học, vỊ c¸c em «n l¹i bµi. §äc tr­íc bµi: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n.
- 2 em đọc và trả lời câu hỏi bài Chim sơn ca và bông cúc trắng 
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. 
- Đọc các từ: lon xon, tếu, chao, mách lẻo, nhÊp nhem. 
-Mỗi em đọc 2 câu cho đến hết bài 
- Các nhóm luyện đọc .
-Thi đọc cá nhân.
-Cả lớp đọc đồng thanh .
-Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo.
- Gà, sáo, liếu điếu, chìa vôi, chèo bẻo, khách, chim sẻ, chim sâu, tu hú. 
- Em, cËu, thÝm, bµ, c«, b¸c.
- Ch¹y lon xon, võa ®i võa nh¶y, nãi linh tinh, hay nghÞch hay tÕu, chao ®íp måi, m¸ch lỴo, nhỈt l©n la, cã t×nh cã nghÜa, giơc hÌ ®Õn mau, nhÊp nhem buån ngđ.
- Häc sinh tù tr¶ lêi.
- T¸c gi¶ cho chĩng ta thÊy ®­ỵc ®Ỉc ®iĨm, tÝnh nÕt cđa loµi chim gièng nh­ con ng­êi. 
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.
Thứ tư 19/01/2011
Thđ c«ng GÊp, c¾t, d¸n phong b× ( TiÕt 1 )
I/ Mơc tiªu:
- Häc sinh biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b×.
- GÊp, c¾t, d¸n ®­ỵc phong b×. NÕp gÊp, ®­êng c¾t, ®­êng d¸n t­¬ng ®èi th¼ng, ph¼ng. Phong b× cã thĨ ch­a c©n ®èi.
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: VËt mÉu, quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b×.
HS: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n.
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc:
TL
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
HTĐB
5’
30’
5’
1/ KiĨm tra bµi cị:
- GV kiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa häc sinh.
- GV nhËn xÐt, bỉ xung.
2/ D¹y bµi míi:
a/ Giíi thiƯu bµi: TiÕt h«m nay c« sÏ h­íng dÉn c¸c em gÊp, c¾t, d¸n phong b×.
b/ H­íng dÉn thùc hµnh.
*/ Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt.
Học sinh biết quan sát, nhận xét cách gấp, cắt, dán phong bì.
-Phong bì có hình gì ?
-Mặt trước mặt sau của phong bì như thế nào ?
- GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t
- GV lµm mÉu lÇn 2, GV lµm mÉu chËm ®Ĩ häc sinh so s¸nh víi quy tr×nh.
+/ B­íc 1: GÊp phong b×
+/ B­íc 2: C¾t phong b×
+/ B­íc 3: D¸n thµnh phong b×
- Cho häc sinh thùc hµnh lµm nh¸p
-Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phẩm.
-Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương.
-Đánh giá sản phẩm của học sinh.
IV/ Cđng cè – dỈn dß:
- GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ c¸c em «n l¹i bµi giê sau häc tiÕt 2.
- GÊp, c¾t, d¸n phong b×.
-Quan sát.
-Hình chữ nhật.
- MỈt tr­íc cã ghi: Ng­êi gưi, ng­êi nhËn
-Mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiÕp chĩc mõng. Sau khi cho th­ vµo phong b×, ng­êi ta d¸n nèt c¹nh cßn l¹i.
- Häc sinh theo dâi.
- Häc sinh thùc hµnh lµm nh¸p
+/ B­íc 1: GÊp phong b×
+/ B­íc 2: C¾t phong b×
+/ B­íc 3: D¸n thµnh phong b×.
-Hoàn thành và dán vở.
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.
Thứ tư 19/01/2011
LuyƯn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vỊ chim chãc - §Ỉt vµ tr¶ c©u hái: ë ®©u ?
I/ Mục tiêu: 
- XÕp ®­ỵc tªn mét sè loµi chim theo nhãm thÝch hỵp ( BT1 ) 
- BiÕt đặt vµ tr¶ lêi câu hỏi cã cơm tõ Ở đâu( BT2, BT3 ) 
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: PhiÕu häc tËp chÐp c¸c nhãm ë bµi tËp 1 ( 27 )
HS : Vë bµi tËp
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc:
TL
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
HTĐB
5’
30’
5’
1/ KiĨm tra bµi cị: 
- Gi¸o viªn nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm:
+/ Khi nµo b¹n ®­ỵc nghØ hÌ ?
- Bao giê b¹n ®­ỵc nghØ hÌ ?
+/ Khi nµo mĐ b¹n ®­a b¹n ®i ch¬i c«ng viªn ? 
- Lĩc nµo mĐ b¹n ®­a b¹n ®i ch¬i c«ng viªn ?
2/ D¹y bµi míi:
b/ H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp:
*/ Bµi tËp 1 ( 27 )
- GV gäi 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp, h­íng dÉn häc sinh lµm vµo phiÕu häc tËp, ®äc bµi lµm cđa m×nh, GV nhËn xÐt, bỉ xung:
*/ XÕp tªn c¸c loµi chim trong ngoỈc ®¬n vµo nhãm thÝch hỵp:
- Gäi tªn theo  ... ªn vµ nÐt mãc ng­ỵc ph¶i, nèi vµo nhau t¹o vßng xo¸n gi÷a th©n ch÷. 
- Chữ B và chữ P.
- HS theo dâi GV h­íng dÉn.
- HS thùc hµnh viÕt b¶ng con.
- RÝu rÝt chim ca.
- T¶ tiÕng chim hãt rÊt trong trỴo vµ vui vỴ, nèi liỊn nhau kh«ng døt lêi.
- Cã 4 ch÷
- C¸c ch÷ R, h cao 2,5 li, ch÷ t cao 1,5 li, ch÷ r cao 1,25 li c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li.
- DÊu s¾c ®Ỉt trªn c¸c ch÷ i
- B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ O
- Häc sinh viÕt b¶ng con
- HS viÕt bµi ë vë tËp viÕt.
- 5em nép vë để chấm điểm.
-Về nhà tập viết phần còn lại.
Thứ năm 20/01/2011
ChÝnh t¶ ( Nghe viết ) :S©n chim
I/ Mơc tiªu:
- Nghe - viết chính xác bài chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
- Làm ®­ỵc bài tập ( 2 ) a/ b hoỈc BT ( 3 ) a/ b, hoỈc bµi tËp chÝnh t¶ ph­¬ng ng÷ do gi¸o viªn so¹n.
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: B¶ng phơ chÐp s½n BT2, BT3 ( 29 )
HS : Vë viÕt bµi.
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc:
TL
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
HTĐB
5’
30’
5’
1/ Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc cho häc sinh viÕt tõ khã
-Nhận xét, sưa sai vµ ghi ®iĨm.
2/ Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: TiÕt chÝnh t¶ h«m nay c« sÏ h­íng dÉn c¸c em viÕt bµi: S©n chim. 
b) Hướng dẫn nghe viết: 
*/ Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
- Treo bảng phụ bài thơ, GV đọc mẫu, nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi, GV nhËn xÐt:
- Đoạn viết nói về nội dung gì ?
*/ Hướng dẫn cách trình bày.
- Đoạn viết có mấy câu ? 
- Trong bài có các dấu câu nào ?
- Các chữ đầu đoạn văn viết ntn ? 
*/ Hướng dẫn viết từ khó.
- Yêu cầu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con 
- Nhận xét và sửa sai.
*/ Viết chính tả.
- GV ®äc cho häc sinh viÕt bµi
- GV ®äc cho HS so¸t lçi 
-Thu bài chấm điểm và nhận xét.
c) Hướng dẫn làm bài tập:
*/ Bµi tËp 2/ b ( 29 )
- 2 em ®äc yªu cÇu, h­íng dÉn häc sinh lµm vµo phiÕu häc tËp, ®äc bµi lµm cđa m×nh, GV nhËn xÐt vµ sưa sai: 
*/ Bµi tËp 3/ a ( 29 )
- 2 em ®äc yªu cÇu, cho 2 nhãm thi, lµm vµo b¶ng phơ, d¸n lªn b¶ng, nhãm nµo t×m ®­ỵc nhiỊu tiÕng th× nhãm ®ã th¾ng cuéc.
IV/ Cđng cè – dỈn dß: GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ viÕt l¹i bµi cho ®Đp h¬n.
-HS viết: Tuốt luá, vuốt tóc, chau chuốt, cái cuốc, đôi guốc, luộc rau. 
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lắng nghe GV đọc mẫu, một em đọc lại + Líp ®äc thÇm. 
-Về cuộc sống của các loài chim trong sân chim. 
- Đoạn văn có 4 câu 
- Dấu chấm và dấu phẩy.
- Viết hoa và lùi vào một ô.
- Hai em lên b¶ng viết từ khó.
- Thực hành viết vào bảng con:
- Tr¾ng xo¸, s¸t s«ng, t¶ xiÕt, dƠ dµng.
- HS nghe GV ®äc, viÕt bµi vµo vë. 
- Nghe để soát và sửa lỗi bằng bút chì.
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm. 
- 2 em đọc yêu cầu bµi tËp
+/ §iỊn vµo chç trèng:
- u«t hay u«c ?
- Uèng thuèc, tr¾ng muèt
- B¾t chuéc , buét miƯng nãi
- Ch¶i chuèt, chuéc lçi.
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp, 2 nhãm lµm vµo b¶ng phơ, d¸n lªn b¶ng:
+/ Tr­êng: Em ®Õn tr­êng
+/ Chĩng: Chĩng em häc bµi
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi
Thứ tư 19/01/2011
§¹o ®øc BiÕt nãi lêi yªu cÇu, ®Ị nghÞ ( TiÕt 1 )
I/ Mơc tiªu:
- BiÕt mét sè c©u yªu cÇu, ®Ị nghÞ lÞch sù. B­íc ®Çu biÕt ®­ỵc ý nghÜa cđa viƯc sư dơng nh÷ng lêi yªu cÇu, ®Ị nghÞ lÞch sù.
- BiÕt sư dơng lêi yªu cÇu, ®Ị nghÞ phï hỵp trong c¸c t×nh huèng ®¬n gi¶n, th­êng gỈp h»ng ngµy.
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: Phiếu học tập. 
HS: Vở bài tập ®¹o ®øc.
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc:
TL
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
HTĐB
10’
10’
5’
5’
*/ Hoạt động 1: Thảo luận lớp
+/ Mục Tiêu: HS biết một số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa của chúng.
-GV cho HS quan sát tranh.
- GV nêu câu hỏi theo nội dung tranh.
+/ Kết luận: Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những yêu cầu.
*/ Hoạt động 2 : Đánh gi¸ hµnh vi. 
+/ Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi nên làm và không nên làm khi muốn yêu cầu người khác giúp đỡ.
- GV đính lần lượt các tranh lên bảng và nêu câu hỏi theo từng tranh.
+/ kết luận: Việc làm trong tranh 2,3 là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ.
*/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
+/ Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi.
- GV phát phiếu học tập.
- GV nêu lần lượt các ý kiến.
*/ Kết luận chung : Ý kiến D là đúng.
IV/ Cđng cè – dỈn dß: GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ c¸c em «n l¹i bµi.
-HS quan sát và nắm được nội dung tranh.
-Thảo luận nhóm và đưa ra giải pháp cho tình huống theo tranh. 
- Đại diện trình bày.
- Häc sinh cïng bµn trao ®ỉi víi nhau.
- HS phát biểu cá nhân.
- HS đánh dấu vào trước ô vuông ý kiến mà em tán thành. 
- HS bày tỏ thái độ.
- HS thảo luận, trình bày ý kiến.
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc.
Thứ tư 19/01/2011
To¸n LuyƯn tËp
I/ Mơc tiªu:
- BiÕt tính độ dài đường gấp khúc, bµi tËp cÇn lµm: BT1/ b, BT2.
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: Vẽ sẵn các đường gấp khúc BT1/ b, BT2.
HS: Vë bµi tËp.
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc:
TL
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
HTĐB
5’
30’
5’
1/ Kiểm tra bµi cị:
- Gäi häc sinh lµm bµi tËp, GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
2/ Bµi míi: LuyƯn tËp
a/ Giíi thiƯu bµi: 
- TiÕt luyƯn tËp h«m nay c« sÏ h­íng dÉn c¸c em c¸ch tÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khĩc.
b/ H­íng dÉn lµm bµi tËp
*/ Bµi tËp 1/ b ( 104 )
- Gäi 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- GV h­íng dÉn häc sinh tãm t¾t bµi lªn b¶ng.
- Cho häc sinh lµm vµo vë nh¸p
- GV nhËn xÐt vµ sưa sai.
*/ Bµi tËp 2 ( 104 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp
- GV vÏ h×nh vµ tãm t¾t bµi tËp lªn b¶ng
- H­íng dÉn häc sinh lµm vµo vë
- GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt.
IV/ Cđng cè – dỈn dß:
- GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ c¸c em «n l¹i bµi vµ lµm BT1/ a, BT 3 ( 104 )
- 1 em lªn b¶ng lµm, ë líp lµm nh¸p
Bµi gi¶i
Độ dài đường gấp khúc ABCD là :
3 + 5 + 10 = 18 ( cm )
 §¸p sè: 18 cm
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp
- C¶ líp lµm vµo vë nh¸p, 1 em lªn b¶ng lµm bµi tËp.
Bµi tËp
- Độ dài đường gấp khúc ®ã lµ:
10 + 14 + 9 = 33 ( dm )
 §¸p sè: 33 dm
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp
- Häc sinh lµm vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm:
Bµi gi¶i
Con ốc sên phải bò đoạn đường dài lµ:
5 + 2 + 7 = 14 ( dm )
 §¸p sè: 14 dm
- HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc
Thứ ba 18/01/2011
ChÝnh t¶ ( TËp chÐp )Chim s¬n ca vµ b«ng cĩc tr¾ng
I/ Mơc tiªu:
- ChÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n xu«i cã lêi nãi cđa nh©n vËt
- Lµm ®­ỵc BT2/ a,b hoỈc bµi tËp chÝnh t¶ ph­¬ng ng÷ do gi¸o viªn so¹n.
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: B¶ng phơ chÐp s½n bµi tËp 2 (25 )
HS : Vë viÕt bµi.
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc:	
TL
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
HTĐB
5’
30’
1/ KiĨm tra bµi cị: 
- GV đọc cho häc sinh viÕt tõ khã
- Nhận xét ghi điểm học sinh.
2/ D¹y bµi míi
a) Giới thiệu bài: TiÕt h«m nay c« sÏ h­íng dÉn c¸c em tËp chÐp 1 ®o¹n trong bµi: Chim s¬n ca vµ b«ng cĩc tr¾ng.
b) H­íng dÉn tËp chÐp.
- GV chÐp ®o¹n viÕt lªn b¶ng, ®äc mÉu + Líp ®äc thÇm theo, nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi:
-Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào 
- Đoạn trích nói về nội dung gì ? 
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Lời của sơn ca nói với cúc được viết sau các dấu câu nào ? 
- Trong bài có các dấu câu nào nữa ?
*/ H­íng dÉn viÕt tõ khã:
-Giáo viên nhận xét chỉnh sửa.
- GV ®äc mÉu lÇn 2
- H­íng dÉn häc sinh chÐp bµi vµo vë
- §äc cho häc sinh so¸t lçi chÝnh t¶
- GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt.
c) Hướng dẫn làm bài tập
*/ Bµi tËp 2/ a ( 25 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp
- GV h­íng dÉn häc sinh lµm vµo phiÕu häc tËp
- GV nhËn xÐt vµ bỉ xung.
IV/ Cđng cè – dỈn dß:
- GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ «n l¹i bµi, lµm bµi tËp 1/ b, bµi tËp 3 ( 25, 26 )
- 1 em lªn b¶ng viÕt, ë líp viÕt vµo b¶ng con: S­¬ng mï, ch¶y xiÕt, chiÕt cµnh, phï sa.
-3 em đọc,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
- Chim sơn ca và bông cúc trắng
- Về cuộc sống của chim sơn ca và bông cúc khi chưa bị nhốt vào lồng.
- Bài viết có 5 câu.
- Viết sau hai dấu chấm và dấu gạch đầu dòng.
- Dấu chấm , dấu phẩy , dấu chấm cảm.
- Lớp viết từ khó vào bảng con
- 2 em thực hành viết trên bảng: Bê rµo, cá d¹i, sung s­íng, kh«n t¶.
- Nhìn bảng để chép bài vào vở.
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để chấm điểm .
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp
- 1 em lªn b¶ng lµm, ë líp lµm 
Thứ năm 20/01/2011
To¸n LuyƯn tËp chung
I/ Mơc tiªu:
 - Thuéc b¶ng nh©n 2,3,4,5 ®Ĩ tÝnh nhÈm. BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng hoỈc trõ trong tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.
- BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp nh©n.
- BiÕt tÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khĩc.
II/ §å dïng d¹y – häc:
GV: B¶ng phơ chÐp s½n bµi tËp 5/ a ( 105 )
HS: Vë bµi tËp.
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc:
TL
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
HTĐB
5’
30’
5’
1/ KiĨm tra bµi cị: 
 - GV gäi 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp sè 1/ b ( 104 ) Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm:
Bµi gi¶i
§é dµi ®­êng gÊp khĩc ®ã lµ:
10 + 14 + 9 = 33 ( dm )
 §¸p sè: 33 dm
2/ D¹y bµi míi:
a/ Giíi thiƯu bµi: TiÕt to¸n h«m nay c¸c em sÏ luyƯn tËp, cđng cè l¹i c¸c b¶ng nh©n ®· häc, tÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khĩc.
b/ D¹y bµi míi:
*/ Bµi tËp 1 ( 105 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp, ph©n cho c¸c nhãm nhÈm ®äc kÕt qu¶ nèi tiÕp, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ bỉ xung:
*/ Bµi tËp 3 ( 105 )
- 2 em ®äc yªu cÇu, GV h­íng dÉn häc sinh lµm vµo phiÕu häc tËp, ®äc bµi lµm cđa m×nh, GV nhËn xÐt vµ sưa sai:
*/ Bµi tËp 4 ( 105 )
- 2 em ®äc yªu cÇu, GV tãm t¾t bµi tËp lªn b¶ng, h­íng dÉn häc sinh lµm vµo vë, gi¸o viªn thu bµi chÊm, nhËn xÐt:
Tãm t¾t
1 ®«i: 2 chiÕc ®ịa
 7 ®«i:chiÕc ®ịa ?
*/ Bµi tËp 5/ a ( 105 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp, GV h­íng dÉn vµ gäi 1 em lªn lµm, ë líp lµm vµo nh¸p, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ bỉ xung:
IV/ Cđng cè – dỈn dß: GV hƯ thèng l¹i bµi häc. VỊ c¸c em «n bµi vµ lµm BT2, BT5/ b 
HS làm bảng lớp 
HS đọc kết quả
HS làm phiếu bài tập
HS làm phiếu bài tập
Bµi gi¶i
7 ®«i ®ịa cã sè chiÕc ®ịa lµ:
2 x 7 = 14 ( chiÕc ®ịa )
 §¸p sè: 14 chiÕc ®ịa 
HS làm phiếu bài tập
Bµi gi¶i
§é dµi ®­êng gÊp khĩc ®ã lµ:
3 + 3 + 3 = 9 ( cm )
§¸p sè: 9 cm

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao an lop 2(9).doc