Kế hoạch bài học Lớp 3 - Tuần 11 - Hoàng Cao Tâm

TUAÀN 11
Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2011
TiÕt 1,2: TAÄP ÑOÏC – KEÅ CHUYEÄN
ĐẤT QUÝ - ĐẤT YÊU.
I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU:
A. Taäp ñoïc.
-Chú ý các từ ngữ ê-ti-ô-pi-a,đường sá,chăn nuôi,thiêng liêng,lời nói,tấm lòng,hát ca.
- B­íc ®Çu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật (hai vị khách,viên quan)
-Hiểu ý nghĩa truyện : đất đai Tổ quốc,lµ thø thiêng liêng cao quý nhất(tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK).
B/ Kể chuyện :
Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện,dựa vào tranh kể lại được trôi chảy,mạch lạc câu chuyện “đất quý đất yêu”.
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
TËp ®äc
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
H§1(3’): GV kiểm tra đọc bài và trả lời câu hỏi bµi :Th­ göi bµ.
GV nhận xét ghi điểm.
Giới thiệu bài: §ất quý đất yêu.(B»ng tranh minh häa)
HĐ2, (32’) Luyện đọc:
a, GV đọc toàn bài tóm tắt nội dung.
b, GVHDHS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ .
GV chia bài thành 4 đoạn .
GVHD cách đọc các câu và giọng ở câu hỏi.
-Giúp HS hiểu nghĩa các từ sau: 
Ê-ti-ô-pi-a.Cung điện,khâm phục,du khaùch
-Sản vật.
Tiết 2.
H§3: (8’) HD tìm hiểu bài.
-Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?
-Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra?
-Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ?
? theo em phong tục trên nói lên tình cảm của ngườI Ê-ti-ô-pi-a với quê hương như thế nào?
-GV chốt ý toàn bài.
H§4 : (7’) Luyện đọc lại.
GV đọc diễn cảm lại đoạn 2 .
HDHS thi đọc đoạn2 : đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật .
-Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay nhất.
- HS đọc bài traû lôøi..
-HS nhắc lại.
-Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu.
HS đọc từ.(nh­ yc )
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
-Người đi chơi xem phong cảnh ở phương xa.
-Vật được làm ra hoặc khai thác thu nhặt từ thiên nhiên.
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
+1 HS đọclời viên quan.
+4 nhóm HS tiếp nối nhau đọc ĐT 4 đoạn của bài.
-HS đọc thầm đoạn1. trả lời.
-Vua mời họ vào cung,mở tiệc chiêu đãi tăng nhiều vật quý tỏ ý trân trọng và mến khách .
+HS đọc thầm đoạn2.
-Viên quan bảo khách dừng lại cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước .
+HS đọc thầm phần cuối đoạn2.
-Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất của quê hương họ là thứ thiêng liêng,cao quý nhất.
+4 HS nối tiếp 4đoạn của bài rồi phát biểu ý kiến
-Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của tổ quốc là tài sản quý giá thiêng liêng nhất.
-HS thi đọc đoạn2.
-1 HS đọc cả bài.
HĐ5(18’):KỂ CHUYỆN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
1, GV nêu nhiệm vụ: 
Quan sát tranh sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện “Đất quý đất yêu” sau đó dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện.
2, HDHS kể lại câu chuyện theo tranh .
GV yêu cầu HS ghi kết quả vào giấy nháp rồi đọc lên để cả lớp nhận xét .
-GV cho HS nêu nội dung của từng tranh.
+Tranh1 (là tranh 3 trong sgk )hai vị khách du lịch đi thăm đất nước Ê-ti-ô-pi-a 
+Tranh2 (là tranh1 trong sgk ) hai vị khách du lịch đi thăm vua của nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách chiêu đãi và tặng quà.
+Tranh3 (là tranh 4 trong sgk) hai vị khách được ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ.
+Tranh 4 (là tranh 2 trong sgk) viên quan giải thích cho 2 vị khách phong tục của người Ê-ti-ô-pi-a.
GV cùng lớp nhận xét bổ sung.
GV khen ngợi những HS kể đúng và kể hay.
H Đ nối tiếp (2’):Củng cố - Dặn dò:
-GV yêu cầu HS tập đặt tên khác cho câu chuyện .
-GV khen ngợi những HS đọc bài tốt,kể chuyện hay về nhà kể lại câu chuyện cho người thân.
-1HS đọc yêu cầu của bài.
-HS quan sát tranh minh hoạ sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện .
HS nêu.
-HS kể từng đoạn câu chuyện .
-Mảnh đất thiêng liêng .
-Một phong tục lạ lùng 
-Tấm lòng yêu quý đất đai.
TOÁN
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tt).
I/ MUC TIÊU: gúp HS.
-Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính.
-Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh.
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
H§ 1: (5’) GV g ọi HS l ên b ảng l àm b ài 3 tr -50
GV nhận xét ghi điểm . Giới thiệu bài mới: 
Hoạt động 2: (10’)giới thiệu bài toán.
-Ngày thứ b¶y bán 6 xe đạp ngày chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ b¶y, hỏi cả hai ngày bán được bao nhiêu xe đạp ?
GVTT: 
Các bước giải:
Bước1: tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật .
Bước2: tìm số xe đạp bán cả hai ngày GV yêu cầu HS trình bày bài giải.
H§ 2: (17’)thực hành
-Bài1: GV vẽ hình lên bảng.
-GV gợi ý: muốn tìm quãng đường từ nhà qua chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài bao nhiêu ki lô mét thì phải biết quãng đường từ nhà đến chợ huyện và quãng đường từchợ huyện đến bưu điện tỉnh.
GV quan sát gợi ý những HS yếu.
+Bài2: TT như bài1.
-GVHDHS giải .
Bước1:tìm số lít mật ong lấy ra từ thùng mật ong 
(24 : 3 = 8)
Bước2: tìm số lít mật ong còn lại trong thùng mật ong (24 – 8 =16)
-Bài3: .yêu cầu điền số.(d ßng 2)
GV nêu câu hỏi gợi ý :
 5 x 3 +3 = 15 + 3 = 18.
* H§ nèi tiÕp: (3’) GV nhận xét tiết học về nhà và các em làm bài tập ở vở bài tập toán.
.
-Hai HS đọc lại.
-HS nêu:
6 x 2 = 12(xe)
6 + 12 = 18(xe)
Bài giải:
số xe đạp bán trong ngày chủ nhật là:
6 x 2 = 12(xe).
số xe đạp bán cả hai ngày:
6 + 12 = 18(xe)
 Đáp số: 18 xe
- HS đọc đề bài 1 .
- 1 em lên bảng giải.
Lớp giải ở v ở.
Bài giải:
Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là:
5 x 3 = 15(km)
Quang đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là:
 5 + 15 = 20(km).
Đáp số: 20km.
- HS đọc đề bài 2 .
- 1 em lên bảng giải.
 Sè lÝt mËt ong lÊy ra lµ:
 24 : 3 = 8(l)
 Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ :
 24 - 8 = 16 (l)
 §¸p sè : 16 l mËt ong 
-HS tr ình b ày mi ệng n êu kq
5 gấp 3 lần được 15 thêm 3 = 18.
7 x 6 -6 = 42 -6 = 36.
6 x 2 -2 = 10 
 56 : 7 + 7 = 8 +7 =15.
 ĐAO ĐỨC:
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I
MUC TIÊU :
Qua caùc baøi ñaõ hoïc HS bieát vì sao phaûi kính yeâu Baùc Hoà, bieát quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï vaø bieát chia seõ noãi vui buoàn cuøng baïn.
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
H§1: :(30’) HD caùc em laøm baøi taäp.
1/Em coù taùn thaønh vôùi caùc yù kieán döôùi ñaây khoâng? Vì sao?
2/Khoâng neân höùa heïn vôùi ai baát cöù điều gì?
3/Chæ neân höùa nhöõng ñieàu mình thöïc hieän ñöôïc?
4/Coù theå höùa moïi ñieàu, coøn thöïc hieän ñöôïc hay khoâng khoâng quan troïng.
5/Ngöôøi bieát giöõ lôøi höùa seõ ñöôïc moïi ngöôøi toân troïng vaø tin caäy.
6/Chæ caàn thöïc hieän lôøi höùa vôùi ngöôøi lôùn tuoåi.
GV nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS giaûi thích.
a)Em ñaõ töï laøm ñöôïc nhöõng vieäc gì? Em caûm thaáy nhö theá naøo khi coâng vieäc ñöôïc hoaøn thaønh.
b)Vì sao chuùng ta phaûi quan taâm ,chaêm soùc oâng baø, cha meï?
Em ñang ngoài hoïc trong nhaø thì thaáy em beù ñang chôi nhöõng troø chôi nguy hieåm ôû ngoaøi saân, khi thaáy nhö vaäy em seõ laøm gì?
Khi coù chuyeän buoàn em ñöôïc baïn beø chia seõ cuøng em, em caûm thaáy nhö theá naøo?
H§2: (5’) Cuûng coá- Daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
-Nhaéc caùc em veà nhaø xem laïi baøi , chuaån bò baøi sau.
HS duøng taám theû ñoû bieåu hieän söï taùn thaønh, theû vaøng khoâng taùn thaønh.
-Vì oâng baø, cha meï laø nhöõng ngöôøi thaân yeâu nhaát, luoâng luoân quan taâm , yeâu thöông , luoân daønh cho chuùng ta nhöõng gì toát ñeïp nhaát.
-Khi coù chuyeän buoàn em ñöôïc baïn beø chia seõ cuøng em, em caûm thaáy trong loøng nhö ñaõ vôi bôùt ñi noãi buoàn.
 RÚT KINH NGHIỆM:
Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011
TOÁN
LUYỆN TẬP
MUC TIÊU: BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh 
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
H§1:: (5’) 1em làm bài 3(dßng2).
-GV chấm 1 số vở lớp-KT việc làm bài tập
-GV cùng lớp nhận xét- -Giới thiệu bài mới:
H§2:: (15’) Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh
Bài 1:GV gọi HS đ ọc đề giải theo 1 trong 2 cách sau.
Cách 1:GV gợi ý HS giải theo 2 bước.
+Trước hết tìm số ô tô còn lại sau khi 18 ô
tô rời bến.
+Sau đó timf số ô tô còn lại sau khi 17 ô tô tiếp tục rời bến
Cách 2:GV gợi ý:
+Trước hết tìm số ô tô rời bến ở cả 2 lần.
+Sau đó tìm số ô tô còn lại cuối cùng.
Bài 3:Nêu bài tập theo sơ đồ sau rồi giải. 
 14 bạn
?bạn
Số HS giỏi:
 8 bạn
Số HS khá: 
 ? b ạn
- GV cùng HS nh ận xét bài từng nhóm.
 H§3:: (5’) :Cñng cè vÒ gÊp (gi¶m) ®i 1 sè lÇn
Bài 4: (a,b)Giúp HS làm và viết vào vở.
GV làm mẫu :
Gấp 15 lên 3 lần,rồi cộng với 47.
15 x 3 = 45 , 45 + 47 = 92
H§ nèi tiÕp: (5’): Hoµn thiÖn bµi häc (ph©n biÖt gÊp (thªm), gi¶m (bít)
GVnhận xét tiết học.
- HS lên làm bài.
- HS đ ọc đề.
- T ự lập ph ép t ính.
HS giải vào vở.
Cả 2 lần ô tô rời bến là:
18 + 17 = 35 (ô tô)
Số ô tô còn lại là:
45 – 35 = 10 (ô tô)
 Đáp số:10 ô tô.
HS quan sát sơ đồ minh hoạ rồi nêu thành bài toán.Sau đó chọn bài toán phù hợp.
-HS làm theo nh óm.
Gấp 12 lên 6 lần rồi bớt 25.
12 x 6 = 72 – 25 = 47.
Giảm 56 đi 7 lần rồi bớt đi 5.
56 : 7 = 8 ; 8 – 5 = 3 
ChÝnh t¶ 
 TuÇn 11 (tiÕt 1)
I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU:
-Nghe - Viết chính xác,trình bày đúng bài tiếng hò trên sông. Tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i .
 - Lµm ®óng bµi tËp ®iÒn tiÕng cã vÇn ong / 00ng
 - Lµm ®óng BT 3a (ph©n biÖt s/x)
II. CHUẨN BỊ: Bảng lớp -viết(2 lần) các từ ngữ ở bài tập 2. B¶ng nhãm
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
H§1,Giới thiệu bài mới: (1’)
GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
H§2:HD HS viết chính tả. (22’)
a, HD HS chuẩn bị:
-GV đọc thong thả rõ ràng bàig tiếng hò trên sông.
-HD HS nắm nội dung và cách trình bày bài bài:
+Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì?
+Bài chính tả có mấy câu?
+Nêu các tên riêng trong bài.
+HD HS tập viết những từ khó hoặc dễ lẫn.
b,GV đọc:
GV đọc lại bài.
c,GV chấm 1 số bài nhận xét rồi chữa bài.
H§3,HD HS làm bài tập chính tả. (10’)
Bài tập 2:
GV HD làm bài cá nhân.
Bài tập 3a:GV chia lớp thành 4nhóm làm rồi trình bày lên đọc kết quả.
-Cả lớp và GV nhận xét về chính tả,phát âm số lượng từ tìm được,kết luận tuyên dương nhóm thắng cuộc.
GV mời 1 số HS đọc lại kết quả
H§nèi tiÕp (2’)
-GV rút kinh nghiệm cho HS về kĩ năng viết bài chính tả và làm b ...  vuông.
Khi đổi chỗ 2 thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi.
ChÝnh t¶
TuÇn 11(tiÕt 2)
I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU:
-Nhớ - Viết chính xác,trình bày đúng 1 đoạn trong bài vẽ quê hương (thể thơ 4 chữ)
- Viết đúng một số chữ chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn s/x hoặc ươn/ương(BT 2)
II. CHUẨN BỊ: B¶ng phô 
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
* H§1: (3’)-GV kiểm tra HS thi tim nhanh,viết đúng theo Y/c BT3a hay 3b (tiết chính tả trước),)tìm,viết từ có tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc có vần ươn /ương).
GV nhận xét ghi điểm.
Giới thiệu bài:Nêu MĐYC của tiết học.
* H§2: (25’)-2-HD HS viết chính tả.
a, HD HS chuẩn bị.
-GV đọc đoạn thơ cần viết chính tả trong bài vẽ quê hương.
Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp?
-HD HS nắm nội dung và cách trình bày đoạn thơ.
+Trong đoạn thơ trên có những chữ nào phải viết hoa?Vì sao viết hoa?
+Cần trình bày bài thơ 4 chữ ntn?
-GV nhắc các em lưu ý các từ ngữ:làng xóm,lúa xanh,lượn quanh,bát ngát,xanh ngắt
b,HD HS viết bài.
-GV cho HS ghi đầu bài,nhắc nhở cách trình bày.
-HS đọc lại 1 lần đoạn thơ trong SGK để ghi nhớ.
-HS gấp SGK tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào vở.
c,Chấm chữa bài.
-GV chấm 1 số vở sữa lỗi chính tả những từ các em còn sai nhiều.
* H§3: (7’)-3,HD HS làm bài tập chính tả.
-GV theo dõi HS làm bài tập.
-GV đưa 3 bảng nhãm mời 3 em lên bảng thi làm đúng bài,nhanh sau đó đọc kết quả.
-Cả lớp và GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng.
H§ nèi tiÕp: GV nhận xét rút kinh nghiệm về kĩ năng viết bài và làm bài chính tả
-Nhắc HS học thuộc các câu thơ trong bài tập 2
- 2 – 3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ.
- HS đọc lại 1 lần đoạn thơ trong SGK.
- HS gấp SGK tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào vở.
- N ộp vở ch ấm.
- HS làm bài tập chính tả.
- 3 em lên bảng thi.
Thñ c«ng
CẮT DÁN CHỮ I,T
I/.MỤC TIÊU:
- HS biết cách kẻ, cắt , dán chữ I,T.
-Kẻ, cắt, dán được chữ V,I,T đúng quy trình kỹ thuật. C¸c nÐt ch÷ t­¬ng ®èi th¼ng vµ ®Òu nhau.Ch÷ d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng 
- HS thích cắt dán chữ.
II. CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ I,T cắt đã dán là mẫu chữ I,T cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời chưa dán.
- Tranh, quy trình kẻ, cắt dán chữ I, T.
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,hồ dán.
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
* H§1: (7’)-GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu các chữ I,Tvà hướng dẫn.
- Nét chữ rộng 1 ô.
- Chữ I,T có nữa bên trái bằng nữa bên phải giống nhau. Nếu gấp đôi chữ I,T theo chiều dọcthì nữa bên trái và nữa bên phải của chữ I,T trùng khít nhau( GV dùng chữ mẫu để gấp đôi theo chiều dọc) vì vậy muốn cắt được chữ I,T chỉ cần kẻ chữ V, I ,T rồi gấp giấy theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ,
Tuy nhiên, do chữ I,T kẻ đơn giản nên không cần gấp để cắt mà có thể cắt luôn chữ I theo đường kẻ ô với kích thước quy định.
* H§2: (13’)-GV hướng dẫn mẫu 
Bước 1: Kẻ chữ I,T.
- Lật mặt sau của tờ giấy thủ công , kẻ, cắt , dán hai hình chữ nhật. Hình chữ nhật thứ nhất có chiều dài 5 ô, rộng 1 ô , được chữ I.Hình chữ nhật thứ hai có chiều dài có chiều dài 5 ô, rộng 3 ô.
- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hìng chữ nhật thứ hai sau đó kẻ chữ T vào các điểm đã đánh dấu như hình 2 b.
Bước 2:Cắt chữ T
Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ T theo đường dấu giữa ( mặt trái ra ngoài ) cắt theo đường kẻ nữa chữ T, bỏ phần gạch chéo mở ra, được chữ T như chữ mẫu .
Bước 3: Dán chữ I,T.
- Kẻ một đường chuẩn , sắp xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn .
- Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định .
- Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẵng.
GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I,T.
H§ nèi tiÕp:(15’) HS thùc hµnh b»ng giÊy nh¸p
GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để tiết sau học tiết cắt dán chữ
HS quan sát để rút ra được nhận xét.
- HS thùc hµnh kÎ ch÷ I, T
RÚT KINH NGHIỆM:
 Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2011
TËp lµm v¨n 
TuÇn 11
I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU:
-Nghe – kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn “T«i cã ®äc ®©u!”
- B­íc ®Çu biÕt nãi vÒ quª h­¬ng .
II. CHUẨN BỊ: -Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện (BT1)
-Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương (BT2)
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
* H§1: (5’)GV mời 1 – 2 em HS đọc lá thư đã viết (Tiết TLV tuần 10)nhận xét chấm điểm.
,Giới thiệu bài:GV nêu mục đích Y/c của tiết học.
* H§2: (10’)Nghe –kÓ : T«i cã ®äc ®©u
,Bài tập 1:
- 1 HS đọc Y/c của bài và gợi ý.
-GV kể chuyện 
(giọng vui,dí dỏm.hai câu người viết thêm vào thư kể với giọng bực dọc).
Lời người đọc trộm thư:ngờ nghệch,thật thà
Kể xong lần 1 hỏi HS:
+Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì?
+Người viết thư viết thêm vào những điều gì?
+Người bên cạnh kêu lên như thế nào?
GV kể lần 2.
-GV hỏi:Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào?
-Cả lớp và GV nhận xét,bình chọn người hiểu câu chuyện,Biết kể chuyện với giọng khôi hài.
* H§ 3: (15’) Nãi vÒ quª h­¬ng
Bài tập 2:
-GV giúp HS hiểu đúng Y/c của bài:
Quê hương là nơi em sinh ra và lớn lên,nơi ông bà,cha mẹ,họ hàng của em sinh sống
Quê em có thể ở nông thôn,làng quênếu em biết ít về quê hương,em có thể kể về nơi em đang ở cùng cha mẹ.
-GV HD 1 HS dựa vào câu hỏi gợi ý trên bảng
Tập nói trước lớp để cả lớp nhận xét,rút kinh nghiệm về ND diễn đạt.
-GV giúp HS yếu tập mạnh dạn nói.
H§ nèi tiÕp: (5’)GV nhận xét biểu dương những HS học tốt.
-Y/c HS về nhà viết lại những điều vừa kể .
-1 HS đọc .
-Ghé mắt đọc trộm thư của mình.
-Xin lỗi mình không viết tiếp được nữa vì có người đang đọc trộm thư.
-Không đúng ! Tôi có đọc trộm thư của anh đâu!
-1 HS giỏi kể lại chuyện.
-Từng cặp HS tập kể lại chuyện cho nhau nghe.
- 4 – 5 HS nhìn bảng đã viết các gợi ý.Thi kể lại ND câu chuyện trước lớp.
*Phải xem trộm thư mới biết được dòng chữ người ta viết thêm vào thư.
Vì vậy người xem trộm thư mới cãi là mình không xem trộm đã lộ đuôi nói dối một cách tức cười.
-1 số HS đọc Y/c của bài và các gợi ý trong SGK.
TOÁN 
NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ
I/.MỤC TIÊU:
 Giúp HS:
Biết ®Æt tÝnh vµ tÝnh nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số. VËn dông trong gi¶i bµi to¸n cã phÐp tÝnh nh©n
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
* H§ 1 : (5’)g ọi HS lên bảng l àm bµi 2 (cétb) tiÕt 54.
GV cùng lớp nhận xét và ghi điểm.
-Giới thiệu bài mới:
Nhân có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
* H§ 2: Giới thiệu phép nhân. (12’)
 123 x 2
-Nhân từ phải sang trái:Hàng dơn vị,hàng chục,hàng trăm;mỗi lần viết 1 chữ số ở tích.
-Cách thực hiện.
 123 * 2 nhân 3 bằng 6, viết 6 .
 x 2 * 2 nhân 2 bằng 4, viết 4 .
 246 * 2 nhân 1 bằng 2, viết 2 .
-Kết luận : 123 x 2 = 246
2-Giới thiệu phép nhân 326 x 3 tương tự trên.
 326 * 3 nhân 6 bằng 18,viết 8 nhớ 1.
 x3 * 3 nhân 2 bằng 6,thêm 1 bằng 7,viết 7.
 978 * 3 nhân 3 bằng 9,viết 9.
* H§ 3:Thực hành. (15’)
Bài 1:HS rèn luyện cách nhân.
GV quan sát,uốn nắn những em yếu.
GV cùng lớp nhận sét sửa chữa từng bài.
Bài 2: Y/c HS đặt tính rồi tính.
GV chấm 1 số vở nhận xét.
Bài 3:GV tóm tắt.
 1 chuyến chở : 116 người.
 3 chuyến chở: ? người.
GV kiểm tra chầm 1 số vở nhận xét.
Bài 4: Tìm x : Là tìm số bị chia ta làm sao?
GV cùng lớp nhận xét từng bài.
H§ nèi tiÕp:(3’ )GV nhận xét tiết học .
-Về nhà làm bài tập ở vở BT toán
- HS nhắc l¹i ®Çu bµi
- HS theo d õi.
-HS nêu kết quả.
-HS nêu cách tính.
HS làm bảng con.
341 213 212 110
 x 2 x 3 x 4 x 5
 682 639 848 550
-HS đ ọc đề n êu Y/c đề làm vào vở.
 437 205 
 x 2 x 4 
 874 820 
- 1 em đọc đề bài
- Lớp làm bài vào vở
- 1 em lên bảng làm.
Giải:
Ba chuyến máy bay chở số người là:
116 x 3 = 348 (người)
 Đáp số: 348 người.
-Ta lấy thương nhân với số chia .
HS làm bảng con.
TỰ NHIÊN vµ XÃ HỘI
 THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG
I/.MỤC TIÊU:
-HS có khả năng , phân tích mối quan hê họ hàng trong tình huống cụ thể .
-Biết cách xưng hô đúng đối với những người họ nội , họ ngoại .
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
* H§1: :(15’)Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. *Mục tiêu:Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.
*Cách tiến hành:
Bước 1:Hướng dẫn.
GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình.
Bước 2:Làm việc cá nhân.
Bước 3:Gọi 1 số HS giới thiệu sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ.
-GV nhận xét khen ngợi.
* H§2:Chơi trò chơi xếp hình. :(15’ )
*Mục tiêu:Củng cố hiểu biết của HS về mối quan hệ họ hàng
*Cách tiến hành:Nếu có ảnh từng người trong gia đình ở các thế hệ khác nhau thì GV chi nhóm,HD HS trình bày kết quả trên giấy khổ Ao theo cách của mỗi nhóm và trang trí đẹp.
Sau đó từng nhóm giới thiệu về sơ đồ của nhóm mình trước lớp.
H§ nèi tiÕp:(3’ ) GV nhận xét khen ngợi những nhóm và cá nhân vẽ sơ đồ đúng và đẹp.
-Về nhà các em làm bài tập ở vở BTTNXH.
-Từng HS vẽ và điền tên những người trong gia đình mình vào sơ đồ
- Chơi theo HD của GV.
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát hình trang 42 SGK và làm việc với phiếu bài tập
-Các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa bài.
-Các nhóm trình bày trước lớp.
+Bố của Quang là con trai,mẹ của Quang là con dâu của ông bà.
+Quang và Thuỷ là cháu nội của ông,bà
+Hương và Hồng là cháu ngoại.
+Con rể là bố của Hương và Hồng.
-Những người thuộc họ nội là gia đình Quang.
-Những người thuộc họ ngoại là gia đình của Hương và Hồng.
-Từng HS vẽ và điền tên những người trong gia đình mình vào sơ đồ
RÚT KINH NGHIỆM:
SINH HOAÏT LÔÙP TUAÀN 11
I/MUÏC TIEÂU:
Giuùp h/s bieát nhaän xeùt, ñaùnh giaù tình hình neà neáp tuaàn 11
Triển khai Keá hoaïch tuaàn 12
II/CAÙC HD CHUÛ YEÁU: 
HÑ1: Nhaän xeùt ñaùnh giaù neà neáp tuaàn 11
TC cho lôùp tröôûng nhaän xeùt ñaùnh giaù vieäc thöïc hieän neà neáp tuaàn 11
GV nhaän xeùt chung: 
Ñi hoïc : ñaày ñuû, ñuùng giôø. - Xeáp haøng: coøn chaäm, oàn
Sinh hoaït 15': nghieâm tuùc . - TDGG: coøn loän xoän, chöa ñeàu
VS lôùp: saïch seõ. - VS chuyeân:coøn chaäm , chöa saïch
Laøm baøi: chöa ñaâyø ñuû. - YÙ thöùc baûo veä cuûa coâng: toát
*TC xeáp loaïi thi ñua tuaàn 11
HÑ2: Keá hoaïch tuaàn 12
Thöïc hieän keá hoaïch cuûa nhaø tröôøng trieån khai.