Kế hoạch bài học Lớp 3 Tuần 32

TUẦN : 32
Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011
ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG KHÁCH ĐẾN TRƯỜNG
I / Mục tiêu :
- HS biết như thế nào là tôn trọng khách đến trường? vì sao phải tôn trọng họ?
- HS biết cư xử lịch sự khi có khách đến trường.
- HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách đến trường.
II/ Lên lớp :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
Bài mới: 
* Hoạt động 1 :Thảo luận. (nhóm đôi).
 Mục tiêu: Biết một số biểu hiện của khách đến trường. 
- HS thảo luận theo nhóm theo yêu cầu
- Khách của trường,của lớp thường là những ai? 
- Họ đến trường thường với những mục đích gì?
- Chúng ta cần phải có những biểu hiện gì?
-Kết luận: Những khách đến trường thường là đẻ liên hệ công việc hoặc thăm nom tình hình học tập của trường.Do vậy,các em cần phải tôn trọng,lễ phép đối với người khách đến trường.
-Hoạt động 2 : Xử lí tình huống.
-Mục tiêu:
- HS biết xử lí một số tình huống cụ thể đối với khách đến trường.
- Cách tiến hành:
- GV chia nhóm,phát phiếu cho học sinh thảo luận:
- Thầy,cô của PGD & ĐT đến kiểm tra việc dạy và học của lớp,của trường em có biểu hiện gì khi:
a/ Thầy cô ngồi làm việc trong văn phòng?
b/ Tiếp xúc với thầy cô trên hành lang?
c/ Thầy cô vào lớp dự giờ?
d/ Khi đang chơi ở sân,khách đén trường cần gặp ban giám hiệu và hỏi thăm các em.Em sẽ.
Kết luận: Cần có những biểu hiện lịch sự,lẽ phép khi có khách đến trường.Đó mới là người học sinh ngoan,đáng được khen ngợi..
3/ Hoạt động 3: Tự liên hệ .
GV nêu yêu cầu học sinh liên hệ: Các em có hành động như thế nào khi có khách đến trường?
- GV nhận xét và khen những học sinh biết cách ứng xử đúng,thể hiện sự tôn trọng khách đến trường..Nhắc nhỡ những học sinh chưa thực hiện được.
KL: Tôn trọng khách đến thăm trường,e m nhận được sự yêu mến của mọi người và ai cũng vui.
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học
 HS thỏa luận nhóm đôi
Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận lớp nhận xét.
Thầy cô của phòng GD- ĐT,các bác,các chú trong ấp,xã,một số phụ huynh,..
Họ thường đén liên hệ công việc hoặc thăm nom tình hình dạy học của trường.
Tỏ lòng tôn trọng như: chào, mời, không nhìn, ngó, chơi đùa, ồn ào
HS thảo luận theo nhóm 4.
Đại diện nhóm báo cáo kết quả,lớp nhận xét.
Không đi qua lại và không đùa giỡn,ồn ào.
Xưng hô,chào hỏi,lễ phép.
Nghiêm túc,tích cực phát biểu xây dựng bài,không nhìn ngó thầy cô.
HS tự liên hệ.Một số em trình bày trước lớp.
K,G
TB,Y
TB.Y
K,G
--------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I/ Mục tiêu :
a/ TAÄP ÑOÏC:
- Biết ngaét nghó hôi ñuùng sau caùc daáu caâu,giöõa caùc cuïm töø.
- Hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là một tội ác . Caàn có ý thức bảo vệ môi trường. ( traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong saùch giaùo khoa)
B/ KEÅ CHUYEÄN : Kể lại ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän theo lôøi cuûa baùc thôï saên,döïa vaøo tranh minh hoïa( SGK) .
- HS khaù,gioûi keå laïi toaøn boä caâu chuyeän theo lôøi cuûa baùc thôï saên.
II / Chuẩn bị : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài 
-Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài 
2.Bài mới: Tập đọc :
 a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “Người đi săn và con vượn” 
 b) Luyện đọc: 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu 
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
-Yêu cầu một số em đọc cả bài . 
* Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 TLCH:
-Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo .
- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3
-Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại .
-Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?
-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? 
 d) Luyện đọc lại : 
-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .
-Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . 
- Bình chọn bạn đọc hay nhất 
 *) Kể chuyện : 
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện .
-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
-Bình chọn bạn kể hay nhất
 đ) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới 
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài
-Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu .
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .
-Lần lượt từng em đọc từng câu
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu 
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
-Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Một số em đọc cả bài .
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 
-Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
-Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,..
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
-Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết 
- Đọc thầm đoạn 4 của bài .
-Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 .
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất 
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .
-2 em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
-2 em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn
-2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
 Khoâng neân gieát haïi muoân thuù. Phaûi baûo veä ñoäng vaät hoang daõ. Haõy baûo veä moâi tröôøng soáng xung quanh ta. Gieát haïi loaøi vaät laø ñoäc aùc
TB,Y
TB,Y
K,G
K,G
K,G
K,G
K,G
-------------------------------------------------------------------------------
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu : 
- Bieát ñaët tính nhaân(chia) soá coù 5 chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá.
- Bieát giaûi toaùn coù pheùp nhaân( chia).
B/ Chuẩn bị : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính .
 b) Luyện tập:
-Bài 1: Học sinh nêu bài tập trong sách 
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở 
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 :
- Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng giải bài 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3: Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3: Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
3. Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
- Về nhà học và làm bài tập .
-2 học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 
15000 : 3 = ? 
-Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn . Vậy 15 000 : 3 = 5 000
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
-2 em lên bảng đặt tính và tính kết quả.
a/ 10715 x 6 = 64290
 30755 : 5 = 6151 
b/ 21542 x 3 = 64626
 48729 : 6 = 8121 ( dư 3 )
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa.
-Một em lên bảng giải bài .
Giải
Số bánh nhà trường đã mua là :
 4 x 105 = 420 (cái )
 Số bạn được nhận bánh là :
 420 :2 = 210 bạn
 Đ/S: Nếp : 210 bạn 
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài 
Giải
Chiều rộng hình chữ nhật là :
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
12 x 4 = 48 (c m2)
 Đ/S: 48 cm2
 -Một học sinh nêu cách tính .
Chuû nhaät ñaàu tieân laø ngaøy 1 thaùng 3 
(vì 8 - 7 = 1)
Chuû nhaät thöù hai laø ngaøy 8 thaùng 3.
Chuû nhaät thöù ba laø ngaøy 15 thaùng 3 
(vì 8 +7 = 15)
Chuû nhaät thöù tö laø ngaøy 22 thaùng 3 
(vì 15 + 7 = 22)
Chuû nhaät cuoái cuøng ngaøy 29 thaùng 3 
(vì 22 + 7 = 29)
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
TB,Y
TY,Y
--------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2011
TẬP ĐỌC
CUỐN SỔ TAY
A/ Mục tiêu :
- Bieát ñoïc phaân bieät lôøi ngöôøi daãn chuyeän vôùi lôøi nhaân vaät.
- Naém ñöôïc noäi dung cuûa soå tay ; bieát caùch öùng xöû ñuùng khoâng töï tieän xem sổ tay của người khaùc .( traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK)
B/ Chuẩn bị: Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài , một số cuốn sổ tay đã ghi chép
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 học sinh lên đọc bài thơ .
-Trả lời câu hỏi trong thơ này .
-Nhận xét đánh giá phần bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc :
-Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng 
-Hdẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp .
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp 
-Mời đọc từng đoạn trong nhóm .
- Yêu cầu hai em đọc lại cả bài .
 c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi: Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? 
-Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh ?
- Vì sa ... điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời 2 em đọc lại
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
-Ba em lên bảng viết : 
Cái lọ lục bình lánh nước men nâu. Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết 
-Ba em đọc lại bài thơ .
-Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất. Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi .
-Hạt mưa đến là nghịch rồi ào ào đi ngay .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn.
-Ba em nhắc lại
- Nghe giáo viên đọc chép vào vở .
-Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì 
- Nộp bài chấm điểm 
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài
-Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh . 
 2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi 
- Lớp nhận xét bài bạn bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
---------------------------------------------------------------------------------------
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
NĂM, THÁNG VÀ MÙA
A/ Mục tiêu :
- Bieát ñöôïc moät naêm treân Traùi Ñaát coù bao nhieâu thaùng,bao nhieâu ngaøy vaø maáy muøa.
B/ Chuẩn bị : -Tranh ảnh trong sách trang 122, 123 . Một số quyển lịch . 
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra: “Ngày và đêm trên Trái Đất”
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của hs
 2.Bài mới : 
a) Giới thiệu bài: “ Năm , tháng và mùa”.
b/ Khai thác bài :
-Hđ1 : Quan sát lịch theo nhóm .
*Bước 1 :
-Hdẫn quan sát các quyển lịch và dựa vào vốn hiểu biết của miønh để thảo luận .
- Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng ?
- Số ngày trong các tháng có bằng nhau?
- Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ?
-Bước 2 : - YC các nhóm lên trả lời trước lớp 
* Rút kết luận : như sách giáo khoa .
* Keát luaän : Thôøi gian ñeå Traùi Ñaát chuyeån ñoäng ñöôïc moät voøng quanh Maët Trôøi laø moät naêm. Moät naêm thöôøng coù 365 ngaøy vaø ñöôïc chia thaønh 12 thaùng.
Hđ2: Làm việc với SGK theo cặp :
-Bước 1 : - Yêu cầu từng cặp theo gợi ý .
-Tại các vị trí A,B,C,D của Trái Đất trong hình 2 vị trí nào của Trái Đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân , hạ , thu , đông ?
-Hãy cho biết các mùa ở Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6 , 9 , 12 ?
-Bước 2 : -YC một số em lên trả lời trước lớp 
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học sinh .
* Keát luaän : Coù moät soá nôi treân Traùi Ñaát, moät naêm coù boán muøa : muøa xuaân, muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng ; caùc muøa ôû Baéc baùn caàu vaø Nam baùn caàu traùi ngöôïc nhau.
Hđ3: trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông ..
-Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm .
- Mời một số em ra sân chơi thử .
-Yêu cầu đóng vai các mùa Xuân , Hạ , Thu , Đông .
-Khi nghe giáo viên nói tới tên mùa thì trả lời theo đặc trung mùa đó .
- Nhận xét về cách thể hiện của học sinh . 
d) Củng cố - Dặn dò:
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Về học bài và xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học
“Ngày và đêm trên Trái Đất ” đã học
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại
- Chia ra từng nhóm quan sát các quyển lịch thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý .
-Một năm thường có 365 ngày. Mỗi năm được chia ra thành 12 tháng . 
-Số ngày trong các tháng không bằng nhau ...
- Các nhóm cử đại diện lần lượt lên trình bày kết quả trước lớp .
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại .
- Từng cặp ngồi quay mặt với nhau quan sát tranh sách giáo khoa trao đổi theo sự gợi ý của giáo viên .
- Lớp quan sát hình 2 SGK
- Thực hành chỉ hình 2 trang 123 sách giáo khoa và nêu : Có một số nơi (Việt Nam) có 4 mùa xuân , hạ , thu , đông ; các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau .
- Làm việc theo nhóm .
-Một số em đóng vai Xuân , Hạ , Thu , Đông .
-Khi nghe nói : mùa xuân ( hoa nở )
- Mùa hạ : ( Ve kêu)
-Mùa thu : ( Rụng lá )
-Mùa đông : ( Lạnh quá )
- Quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
-----------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 22 tháng 04 năm 2011
TẬP LÀM VĂN
NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
A/ Mục tiêu :
- Biết kể lại một việc tốt nhằm làm để bảo vệ môi trường theo gôïi yù SGK
- Viết được một đoạn văn ngắn ( khoảng 7 câu ) kể lại việc làm trên . 
B/ Chuẩn bị : -Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ môi trường. 
 - Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về một số việc làm báo vệ môi trường đã học ở tiết tập làm văn tuần 30 
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ kể và viết thành bài văn nói về việc làm nhằm bảo vệ môi trường .
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập và gợi ý mục a và b .
-Yêu cầu 1em giải thích yêu cầu bài tập.
-Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh về bảo vệ môi trường . 
-Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng để điều khiển và trong nhóm kể về các việc làm BVMT.
* Mời ba em thi kể trước lớp .
- Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn ra học sinh kể hay nhất .
Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện viết lại các ý vừa trao đổi vào vở .
-Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu .
-Một số em đọc lại đoạn văn trước lớp .
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt .
c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về những việc làm nhằm bảo vệ môi trường qua bài TLV đã học.”
- Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
- Một em đọc yêu cầu đề bài .
-Nói về vấn đề làm thế nào để bảo vệ môi trường 
- Quan sát các bức tranh bảo vệ môi trường .
- Các nhóm kể cho nhau nghe những việc làm nhằm để bảo vệ môi trường .
-Ba em thi kể trước lớp .
- Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và có nội dung đúng nhất .
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những điều mà vừa kể ở trên về các biện pháp bảo vệ môi trường , đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày như giáo viên đã lưu ý .
-Nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn của mình trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
K,G
TB,Y
TB,Y
--------------------------------------------------------------------------------------
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu :
- Bieát tính giaù trò bieåu thöùc soá.
- Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
B/ Lên lớp :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
1.Bài cũ : 2 HS lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta luyện tập về gải toán liên quan đến rút về đơn vị và tính giá trị của biểu thức số .
b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 
-Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức số .
- Gọi HS lên bảng giải bài, lớp làm vở .
-Mời một học sinh khác nhận xét .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập 3 .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 : - Gọi học sinh nêu bài tập 4 .
-Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
d) Củng cố - Dặn dò:
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-HS chữa bài tập số 4 về nhà 
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài 1 .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Hai em lên bảng giải bài 
a/ ( 13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2 
 = 69094
b/ (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 
 = 2864
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- 1em giải bài trên bảng , lớp làm vở 
- Giải :
Số tuần lễ Hường học trong một năm học là : 175 : 5 = 35 (tuần)
 Đ/S:35 tuần
- Một học sinh nêu đề bài 3. 
- Một em lên bảng giải bài.
- Giải : Mỗi người nhận số tiền là :
75000 : 3 = 25 000 (đồng )
Hai người nhận số tiền là :
25 000 x 2 = 50 000 ( đồng )
 Đ/S: 50 000 đồng 
- Một em nêu đề bài 4 .
- Lớp làm vào vở , 1 em sửa bài
- Giải : - Đổi : 2 dm 4 cm = 24 cm 
-Cạnh hình vuông là : 24 : 4 = 6 (cm)
-DT hình vuông là : 6 x 6 = 36 (cm2) 
 Đ/S: 36 cm2
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
---------------------------------------------------------------------------------
AÂM NHAÏC (TIEÁT 32)
HOÏC HAÙT : BAØI DO ÑÒA PHÖÔNG TÖÏ CHOÏN
TROØ CHÔI AÂM NHAÏC
A. MUÏC TIEÂU:
- HS bieát vaø ñöôïc hoïc theâm moät baøi haùt thieáu nhi hoaëc moät baøi daân ca cuûa ñòa phöông.
- Haùt ñuùng giai ñieäu, ñuùng lôøi ca, theå hieän tình caûm cuûa baøi.
- Qua hoïc haùt vaø tham gia troø chôi aâm nhaïc, giaùo duïc HS tình caûm queâ höông vaø phaùt trieån khaû naêng caûm thuï aâm nhaïc.
B. CHUAÅN BÒ: Nhaïc cuï, Nhöõng baøi haùt coù teân caùc con vaät.
C. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
PH
1. GTB : GV ghi töïa
2. Hoaït ñoäng 1 : 
Daïy baøi haùt do ñòa phöông choïn
- Giôùi thieäu baøi haùt
- Haùt maãu
- Ñoïc ñoàng thanh lôøi ca.
- Daïy haùt töøng caâu.
- Luyeän taäp theo nhoùm vaø caù nhaân.
3. Hoaït ñoäng 2 : Troø chôi
Toå chöùc cho HS thöïc hieän troø chôi thi haùt nhöõng baøi coù teân caùc con vaät.
- HSLL
- Laéng nghe
- Ñoïc ñoàng thanh
- Haùt töøng caâu cho ñeán heát.
- Haùt theo nhoùm
- Chôi troø chôi.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nội dung sinh hoạt 
. 
.
. 
... 
. 
.
. 
... 
.
. 
.
.
.. 
.
.
.. 
.
.. 
.
.
.. 
.
..