Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc 3 kì 2 - Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Ba
Tiết: 19 Học hát : Bài EM YÊU TRƯỜNG EM ( Lời 1 )
Nhạc và lời : Hoàng Vân
 I. MỤC TIÊU
-HS biết bài hát là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân
-HS hát đồng đều, rõ lời, đúng giai điêụ và thuộc lời ca, hát kết hợp gõ, đệm theo phách, tiết tấu lời ca. Hát thể hiện đúng các tiếng có luyến trong bài hát.
-Giáo dục HS yêu mến trường lớp, thầy cô, bạn bè.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát. 
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách)
-Chép lời bài hát ra bảng phụ. -Tranh trang 18 tập bài hát lớp 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Ổn địmh tổ chức : - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ : 
Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3. Bài mới 
Hoạt động 1 Dạy bài hát Em yêu trường em ( lời 1 )
-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS xem tranh minh hoạ.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát 
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát 
- Chú ý chổ khó hát những tiếng có luyến 2 âm 3 âm và hướng dẫn HS chỗ lấy hơi. 
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. 
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.
-GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét.
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp.
+Theo phách :
 Em yêu trường em, với bao bạn thân và cô giáo hiền
 X x xx x x xx x x xx
+Theo nhịp: 
 Em yêu trường em, với bao bạn thân và cô giáo hiền
 X x x 
4. củng cố - giáo dục 
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà hát ôn lại lời 1 bài hát vừa tập. 
-HS chú ý lắng nghe.
-HS xem tranh.
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi. 
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất vui tươi, phát âm rõ lới gọn tiếng.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách ( sử dụng thanh phách )
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (sử dụng song loan )
-Bài: Em yêu trường em.
-Nhạc và lời: Hoàng Vân.
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Ba
 Tiết: 20 - Ôn tập bài hát -EM YÊU TRƯỜNG EM ( lời 2 )
 - ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC
I. MỤC TIÊU
-HS hát đúng giai điêụ và thuộc lời 2, hát diễn cảm bài hát.
-Biết hát kết hợp gõ, đệm theo.
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng 
-HS nhớ tên và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài. 
-Băng nhạc mẫu, máy nghe nhạc.
- Chép lời 2 bài hát ra bảng phụ - Bìa cứng có tên các nốt nhạc từ ĐÔ đến SI
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Ổn định lớp: - Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ : HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát ôn lại lời 1 bài hát Em yêu trường em, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu. GV nhận xét.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3. Bài mới 
-Hoạt động 1
1- Ôn tập: Ôn lại lời 1 bài hát Em yêu trường em.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài? hát tên tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân..
2-Hướng dẫn HS tập hát lời 2 ( Như hướng dẫn học hát ở lời 1 ).
-GV hướng dẫn HS hát cả 2 lời kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ 
Lời 1 
-Cấu 1,2,3,4 : Nhún chân sang trái, sang phải theo nhịp ; kết hợp vỗ tay vỗ tay bên phải, bên trái theo nhịp chân.
-Câu 5,6,7,8 tay trái đưa lênchỉ bên trái, sau đó đổi tay, chân vẫn nhún nhịp nhàng 
-Câu 9, 10 : Hai tay ôm chéo trước ngực đầu nghiêng bên trái, phải theo nhịp nhún của chân.
Lời 2 Thực hiện các động tác như ở lời 1
-GV cũng có thể gợi ý cho HS nghĩ những động tác nhằn phát huy tính tích cực, sáng tạo của các em.
-Sau khi tập xong GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ và thực hiện động tác đều đặn nhịp nhàng hơn..
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).
-GV nhận xét 
-Hoạt động 3 : Ôn tập tên các nốt nhạc 
-Cho HS đọc lại tên các nốt nhạc từ Đô đến SI.
-GV dùng các bìa cứngcó tên các nốt nhạc không theo thứ tự yêu cầu HS lên bảng xắp xếp lại cho đúng thứ tự tên các nốt nhạc từ ĐÔ đến SI.
-Cho HS ôn lại tên các nốt nhạc bằng khuông nhạc bàn tay.
- Giới thiệu thêm 2 nốt LA – SI trên khuông nhạc bàn tay.
4. củng cố 
-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà xem trước các bài hát Đếm sao.
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: 
-Tên bài hát: Em yêu trường em.
-Nhạc và lòi : Hoàng Vân.
-HS hát theo hướng dẫn của GV.
+Hát tập thể,nhóm, cá nhân.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-HS tập hát lời 2 theo hướng dẫn của GV.
-HS hát cả 2 lời kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
-HS hát kết hợp vận động.theo hướng dẫn của GV.
-HS nghĩ thêm những động tác khác để thể hiện cho phong phú hơn.
-HS lên biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.
- HS đọc tên các nốt nhạc.
-HS lên sắp xếp lại tên các nốt nhạc.
-Nói đúng tên nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay
-Ghi nhớ tên gọi và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Ba
Tiết: 21 Học hát : Bài CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
Nhạc và lời : Hoàng Vân
 I. MỤC TIÊU
-HS biết bài hát viết ở nhịp 3/4 với tính chất nhịp nhàng , là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân
-HS hát đồng đều, rõ lời, đúng giai điêụ và thuộc lời ca, hát kết hợp gõ, đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
-Giáo dục HS tình bạn bè thân ái.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát. 
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách)
-Chép lời bài hát ra bảng phụ. -Tranh trang 18 tập bài hát lớp 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Ổn địmh tổ chức - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát lại bài hát Em yêu trường em kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát GV nhận xét.
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3. Bài mới 
Hoạt động 1 Dạy bài hát Cùng múa hát dưới trăng. 
-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát..
-Cho HS xem tranh minh hoạ.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát 
-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát 
-Bài hát chia làm 10 câu . Chú ý những tiếng có luyến để dạy cho HS hát cho đúng.
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. 
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.
-GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét.
Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo Nhịp
. Mặt trăng tròn nhô lên. Toả sáng xanh khu rừng.
 X x x
4. củng cố - giáo dục 
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
-Giáo dục HS tình bạn bè thân ái.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà hát ôn lới 1 bài hát vừa tập. 
-HS chú ý lắng nghe.
-HS xem tranh.
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và chổ có luyến để hát cho đúng. 
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất nhịp nhàng, phát âm rõ lới gọn tiếng.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp.( sử dụng thanh phách )
-Bài: Cùng múa hát dưới trăng.
- Tác giả: Phan Trần Bảng 
- HS ghi nhớ.
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Ba
Tiết: 22 - Ôn tập bài hát CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
 - GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHOÁ SON
I. MỤC TIÊU
-HS hát thuộc lời đúng giai điêụ nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi trong sáng.
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát.
-HS biết khuông nhạc và khoá Son.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài. 
-Băng nhạc mẫu, máy nghe nhạc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Ổn định lớp: - Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ : HS nghe giai điệu nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, tác giả. Cả lớp đứng lên hát ôn bài hát Cùng múa hát dưới trăng, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu. GV nhận xét.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3. Bài mới 
-Hoạt động 1
1- Ôn tập bài hát Cùng múa hát dưới trăng.. 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài? hát tên tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân..
-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ 
-GV cũng có thể gợi ý cho HS nghĩ những động tác nhằn phát huy tính tích cực, sáng tạo của các em.
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).
-GV nhận xét 
-Hoạt động 3 : Giới thiệu khuông nhạc và khoá Son.
1- Khuông nhạc : Khuông nhạc gồm có 5 dòng kẻ song ... n động cho bài hát.
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
-GV nhận xét 
2- Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình. 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát.
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân.
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca. 
- Hoạt động 2: Ôn tập các nốt nhạc trên khuông.
1-GV dùng khuông nhạc bàn tay giúp HS luyện nhớ tên các nốt : Đô – Rê – Mi - Pha- Son –La – Si.
2-Chỉ trên bảng phụ HS tập nói tên các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá Son (Son đen, La trắng, Mi đen, Rê đen, Si trắng, Pha trắng, Đô đen.).Ở khuông đầu tiên chỉ dùng hình nốt đen và nốt trắng ; Khuông thứ hai sử dụng hình nốt đen, nốt móc đơn ; Khuông thứ 3 sử dụng hình nốt đen, nốt trắng, nốt móc đơnđể giúp HS quen dần với cách nhận biết và nói tên nhanh các nốt nhạc trên khuông theo hình nốt khác nhau.
4. củng cố : 
-HS nhắc lại tên các bài hát vừa được ôn, tên tác giả.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung./.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Chị Ong Nâu và em bé Nhạc và lời Tân Huyền 
-HS hát theo hướng dẫn của GV. 
+Hát Đồng thanh.
+ Hát theo dãy, tổ.
+Hát cá nhân.
-HS hát kết hợp gõ đệm 
-HS hát kết hợp vận động. 
-HS lên biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: 
-Tên bài hát: Tiếng hát bạn bè mình .
 -Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh 
-HS hát theo hướng dẫn của GV. 
+Hát đồng thanh.
+Hát theodãy, tổ.
+Hát cá nhân.
-HS hát kết hợp gõ đệm 
-HS nhớ tên nốt và vị trí các nốt bằng khuôn nhạc bàn tay.
-Luyện nói tên các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá Son theo đúng hình nốt và nhớ tên nốt và vị trí các nốt trên khuông nhạc khoá Son 
-HS nhắc lại tên các bài hát đã học, tên tác giả.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện 
theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Ba
 Tiết: 32 - Học hát : Bài Tự chọn TRỪƠNG EM MẾN THƯƠNG
 Nhạc và lời : Nguyễn Tôn Nghiệp
 - Trò chơi âm nhạc
 I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát. 
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
GV hỏi HS bài hát đã ôn ở tiết trước, tác giả bài hát?
-Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát. GV đệm đàn HS hát hoà cùng đàn.
-Gv nhận xét.
3. Bài mới 
Hoạt động 1 Dạy bài hát Trừng em mến thương 
-Giới thiệu bài : Bài Trường em mến thương của tác giả Nguyễn Tôn Nghiệp đã viết lên ca ngợi tình cảm của các em HS biết kính trọng thấy cô và yêu mến mái trường .
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát 
-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát 
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. Chú ý những chổ khó hát GVcần hướng dẫn kĩ để HS hát đúng yêu cầu.
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát chưa đúng )
-GV nhận xét.
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
 Em là chồi non em là lá biết 
 x x xx x x xx
Hoạt động 3 : Trò chơi âm nhạc.
-GV hướng dẫn HS trò chơi (đã dặn dò HS chuẩn bị ở tiết học trước về nội dung ).Từng nhóm lần lược hát các bài hát có tên các con vật. Nhóm này hát xong một bài, nhóm tiếp theo sẽ hát nhưng không được hát lại bài hát mà nhóm trước trình bày. Nhóm nào hát nhiều bài nhất sẽ thắng cuộc trong trò chơi này.
-Mỗi nhóm có thể lựa chọn hình thức hát tập thể hay cá nhân trong từng bài hát.
-GV nhận xét.
4. củng cố 
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung./.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS trả lời bài Chị ong Nâu và em bé.
 NHạc và lời: Tân Huyền.
-Cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và những chỗ hát luyến. 
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.
-Chuẩn bị bài hát có tên các con vật mà GV đã dặn từ tiết học trước.
-Nghe hướng dẫn và tham gia trò chơi thật tích cực để ghi điểm cho dãy của mình.
-HS nghe nhận xét.
- Bài : Trường em mến thương. 
Tác giả : Nguyễn Tôn Nhgiệp 
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Ba
Tiết: 33 - Ôn tập các nốt nhạc
 - Tập biểu diễn các bài hát đã học
 I. MỤC TIÊU
- Tập biểu diễn vài bài hát đã học.
- Biết tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt trên khuông nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Máy nghe, băng, đĩa nhạc 
 -Bảng phụ có kẻ sẳn khuông nhạc.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm cho các bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi học ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới 
- Hoạt động 1 : Ôn tập các nốt nhạc trên khuông.
1-GV dùng khuông nhạc bàn tay giúp HS luyện nhớ tên các nốt : Đô – Rê – Mi - Pha- Son –La – Si.
2-Chỉ trên bảng phụ HS tập nói tên các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá Son (Son đen, La trắng, Mi đen, Rê đen, Si trắng, Pha trắng, Đô đen.).Ở khuông đầu tiên chỉ dùng hình nốt đen và nốt trắng ; Khuông thứ hai sử dụng hình nốt đen, nốt móc đơn ; Khuông thứ 3 sử dụng hình nốt đen, nốt trắng, nốt móc đơnđể giúp HS quen dần với cách nhận biết và nói tên nhanh các nốt nhạc trên khuông theo hình nốt khác nhau.
- Hoạt động 2 : Tập biểu diễn 1vài bài hát đã học.
4. củng cố 5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung./.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS nhớ tên nốt và vị trí các nốt bằng khuôn nhạc bàn tay.
-Luyện nói tên các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá Son theo đúng hình nốt và nhớ tên nốt và vị trí các nốt trên khuông nhạc khoá Son 
- HS biểu diễn bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca 
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện 
theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: BA
Tiết: 34 -Ôn tập và biểu diễn 1 số bài hát đã học
I. MỤC TIÊU
- Ôn tập 1 số bài hát đã học ở HK I và tham gia tập biểu diễn 1 vài bài hát đó.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
 -Bảng phụ có kẻ khuông nhạc 
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ)
-Tranh minh hoạ cho các bài hát đã học trong năm học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Không kiểm tra. 
3. Bài mới 
Hoạt động 1
1- Ôn tập 1 số bài hát đã học Ở HK I
-GV dùng tranh minh hoạ, hoặc mở đĩa, băng nhạc 1 số bài hát cho HS xem, nghe. Yêu cầu HS nhớ tên lần lược các bài hát đã được học?
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ, đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo từng bài hát. GV có thể mở băng nhạc hoặc đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn.
Hoạt động 2: 
- Biểu diễn 1 số bài hát ở HK I
-Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
5. Nhận xét - Đánh giá 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết quả cao hơn./.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS nghe giai điệu 1 số bài hát đã học HK I HS nêu được tên tác giả càng tốt.
+Hát thuộc lời, đúmg giọng, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát (theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca ), có thể hát kết hợp 1 trong các kiểu gõ đệm. 
- HS biểu diễn bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS ngồi ngay ngắn giữ trật tự xem các bạn biễu diễn, vỗ tay cổ động các tổ nhóm cá nhân biểu diễn tốt.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn: Âm nhạc Lớp: Năm
Tiết: 35 Tập biểu diễn các bài hát đã học
 I. MỤC TIÊU
- Ôn tập 1 số bài hát đã học ở HK II và tham gia tập biểu diễn 1 vài bài hát đó.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Không kiểm tra.
3. Bài mới 
 Hoạt động 1
1- Ôn tập 1 số bài hát đã học Ở HK I
-GV dùng tranh minh hoạ, hoặc mở đĩa, băng nhạc 1 số bài hát cho HS xem, nghe. Yêu cầu HS nhớ tên lần lược các bài hát đã được học?
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ, đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo từng bài hát. GV có thể mở băng nhạc hoặc đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn.
Hoạt động 2: 
- Biểu diễn 1 số bài hát ở HK I
-Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
4. Nhận xét – Đánh giá 
- GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học. Đồng thời nhắc nhở và động viên các em chưa tích cực hãy cố gắng để đạt kết quả cao hơn ở những năm học sau../.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS nghe giai điệu 1 số bài hát đã học HK I HS nêu được tên tác giả càng tốt.
+Hát thuộc lời, đúmg giọng, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát (theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca ), có thể hát kết hợp 1 trong các kiểu gõ đệm. 
- HS biểu diễn bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS ngồi ngay ngắn giữ trật tự xem các bạn biễu diễn, vỗ tay cổ động các tổ nhóm cá nhân biểu diễn tốt.
-HS nghe và ghi nhớ