Kế hoạch dạy học Tuần 24 Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Bùi Thị Nga

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tuần 24
Ngày LKH: 15 / 02 / 2019
Ngày lên lớp:.....
Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2019
Toán
CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ - TIẾP THEO
( TIẾT 1)
I.Mục tiêu :
 - Em biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số trong các trường hợp các chữ số 0 ở thương.
II. Đồ dùng dạy học :
 -Vòng tròn số
III. Các hoạt động dạy học : 
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB 
HĐ 1:Nhóm
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát và hướng dẫn các cặp còn lúng túng
-Viết tên bài vào vở
-HS đọc mục tiêu bài
Bài 1: Nhóm trưởng điều hành hoạt động: Chơi trò chơi Ai nhanh- ai đúng
Bài 2: Em đọc và nói cho bạn nghe cách đặt tính và tính 1824:3.
Bài 3: Đặt tính và tính.
+ Làm việc cá nhân:
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................... ............................................................................................................................... _________________________________
Tiếng Việt
BÀI 24B:EM BIẾT NHỮNG MÔN NGHỆ THUẬT NÀO? ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
 - Kể câu chuyện Đối đáp với vua.
II. Đồ dùng dạy và học
Tranh minh họa.
III. Hoạt động dạy và học:
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB
HĐ1: Nhóm
HĐ2 : Nhóm
HĐ3 : Nhóm
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV theo dõi, lắng nghe, giúp đỡ hs
-Nhận xét, khen ngợi
-Viết tên bài vào vở
-HS đọc mục tiêu bài
HĐ 1:
- NT điều hành hoạt động nhóm Thi kể tên môn nghệ thuật mà em biết.
HĐ 2:
- Sắp xếp tranh theo thứ tự nội dung câu chuyện Đối đáp với vua
HĐ 3:
- HS kể từng đoạn trong nhóm 
- Bình chọn nhóm kể tốt nhất.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
___________________________
Tiếng Việt
BÀI 24B: EM BIẾT NHỮNG MÔN NGHỆ THUẬT NÀO? (TIẾT 2)
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết chữ hoa R. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x.
II. Đồ dùng dạy và học: 
 - Mẫu chữ hoa R.
III. Hoạt động dạy và học:
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 1:Cá nhân
HĐ2:Nhóm
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV đọc, hs viết bài
- Theo dõi tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
-GV theo dõi, giúp đỡ hs còn lúng túng
-Viết tên bài vào vở
-HS đọc mục tiêu bài
HĐ 1:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu, qs mẫu chữ nêu độ cao, độ rộng
- HS viết bài
4 lần chữ hoa R cỡ nhỏ
2 lần tên riêng Phan Rang
1 lần câu ca dao:
Rủ nhau đi cấy đi cày
Bây giờ khó nhọc ,có ngày phong lưu
- HS ktra vở của bạn, báo cáo NT
HĐ 2:
-Nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm: Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x
thống nhất ý kiến, báo cáo GV.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
___________________________
Tiếng Việt
BÀI 24B:EM BIẾT NHỮNG MÔN NGHỆ THUẬT NÀO? (TIẾT 3)
I.Mục tiêu :
 - Nghe- viết đúng đoạn văn.
 - Mở rộng vốn từ về nghệ thuật.
II. Đồ dùng dạy học :
Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 3: Cả lớp
HĐ 4: Cặp đôi
HĐ5: Nhóm
C. HDƯD
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV đọc, hs viết bài
- Nhắc tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- Giao BTUD cho hs T50
-Viết tên bài vào vở
-HS đọc mục tiêu bài
HĐ 3:
- NT gọi hs đọc đoạn viết, hd các bạn nx
? Đoạn viết có mấy câu?
- HS viết bài.
- HS trao đổi bài, soát và sửa lỗi
HĐ 4:
- Đổi bài, soát và sửa lỗi.
- Báo cáo GV.
HĐ 5:
- Nhóm trưởng hd các bạn:
+ Mỗi nhóm đến góc học tập lấy bảng nhóm đã kẻ sẵn.
+ Thảo luận và tìm từ ngữ để điền vào từng ô trống trong bảng.
+ Treo bảng đã điền lên để báo cáo kết quả.
- HS làm bài ứng dụng/50
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
___________________________________
Đạo đức
TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( TIẾT 2 )
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là sự đau buồn đối với người thân của họ.
- Hiểu tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất.
- Giáo dục hs có ý thức văn hoá.
II. Đồ dùng dạy học :
II. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
* Giới thiệu bài.
*Bày tỏ ý kiến.
* Xử lý tình huống.
* Trò chơi nên và không nên.
3,Củng cố,dặn dò 
H: Vì sao cần phải tôn trọng đám tang?
GV nhận xét, đánh giá
GV vào bài trực tiếp
a. Mục tiêu:Hs biết trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình.
b. Cách tiến hành
GV lần lượt đọc từng ý kiến 
- GV nhận xét.
- GV kết luận.
a. Mục tiêu.HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng trong các tình huống gặp đám tang.
b. Cách tiến hành.GV chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu giao việc cho các nhóm.
- GV nhận xét và kết luận sau mỗi tình huống.
a) Mục tiêu: củng cố bài.
b) Cách tiến hành..GV chia lớp thành 6 nhóm, phổ biến cách chơi.
- GV nhận xét, khen h/s
- GV kết luận 
-Nhận xét giờ học.
2 hs trả lời
HS nghe
HS suy nghĩ và phát biểu.
- HS thảo luận về lý do tán thành, không tán thành và lưỡng lự.
HS thảo luận và ghi lại kết quả vào phiếu.
Đại diện trình bày 
- HS dưới lớp nhậ xét.
HS chơi trò chơi.
2 hs đọc
HS vận dụng bài học vào thực tế.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________________________________
Ngày LKH: 16 / 02 / 2019
Ngày lên lớp:....................
Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2019
Tiếng Việt
BÀI 24C:NGHỆ THUẬT LÀM ĐẸP CUỘC SỐNG (TIẾT 1)
I.Mục tiêu :
- Đọc và hiểu bài Tiếng đàn.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ1:Nhóm
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cặp đôi
HĐ 4: Cả lớp
HĐ5:Nhóm
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV cho hs hđ theo lô gô
- GV đọc bài: Tiếng đàn.
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- GV hướng dẫn đọc từ và câu khó.
- Giáo viên theo dõi, quan sát, trợ giúp nhóm yếu.
- GV nhận xét, bổ sung
-Viết tên bài vào vở
-HS đọc mục tiêu bài
HĐ 1:
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
HĐ 2:
 - Lắng nghe.
HĐ 3:
- Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
HĐ 4:
- Lắng nghe và đọc theo.
HĐ 5:
- HS đọc nối tiếp trong nhóm
- NT nx tuyên dương
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
_____________________________
Tiếng Việt
BÀI 24C:NGHỆ THUẬT LÀM ĐẸP CUỘC SỐNG (TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x.
- Luyện tập dùng dấu phẩy trong câu.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Phiếu bài tập, bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 6,7: Nhóm
B. HĐTH
HĐ 1:Cá nhân
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
-Viết tên bài vào vở
-HS đọc mục tiêu bài
HĐ 6,7:
-Nhóm trưởng điều hành hoạt động: 
+ Làm việc cá nhân.
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV
HĐ 1:
- NT yêu cầu các bạn đọc đoạn viết, hd các bạn nx:
- Thực hiện yêu cầu phiếu bài tập.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
___________________________________
Toán
CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ - TIẾP THEO
( TIẾT 2)
I. Mục tiêu : Em biết:
- Em biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số trong các trường hợpcác chữ số 0 ở thương.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B.HĐTH:
HĐ1:Cá nhân
C. HDƯD
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
-GV theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng 
-Viết tên bài vào vở
-HS đọc mục tiêu bài
HĐ:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập1,2,3,4
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD trang 36
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
.................................... ... p, chữa bài
HĐ 2:
- HS đọc yêu cầu, thực hiện bài làm vào vở
- Chia sẻ trong nhóm
- Chia sẻ trước lớp, chữa bài
-HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
_________________________________
Hoạt động ngoại khóa- HĐTN
CHỦ ĐỀ 7: ĂN UỐNG HỢP VỆ SINH ( TIẾT 2 )
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
Nêu được nguy cơ nếu không thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm.
Thực hiện được những việc làm đảm bảo an toàn trong ăn uống : lựa chọn thực phẩm sạch, giữ vệ sinh trong chế biến, bảo quản thực phẩm đúng cách.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực thích ứng với cuộc sống: Tự bảo vệ bản thân trước những nguy cơ gây mất an toàn thực phẩm.
+ Phẩm chất trách nhiệm: thể hiện trách nhiệm của bản thân trong ăn uống và rèn luyện sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học: tranh, ảnh thực phẩm.
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 3: Tìm hiểu cách lựa chọn thực phẩm sạch và giữ vệ sinh an toàn khi chế biến, bảo quản thực phẩm:
HĐ 4:Sắp xếp và bảo quản đồ ăn trong tủ lạnh gia đình.
- GV yêu cầu HS đọc và thực hiện nhiệm vụ cá nhân.
- Tổ chức cho HS trao đổi.
-GV nhận xét, đặt câu hỏi giúp HS tổng hợp lại những điều cần chú ý.
- Yêu cầu HS nối thực phẩm với cách chọn phù hợp, sau đó yc HS học thuộc.
- Yêu cầu HS về nhà thực hiện sắp xếp và bảo quản đồ ăn trong tủ lạnh gia đình theo hướng dẫn trong sách sau đó theo dõi rồi báo cáo vào tiết cuối của chủ đề.
-GV nhật xét tiết học, dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
-HS thực hiện.
- HS thảo luận và nêu ý kiến.
- HS nghe.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS nghe và nhớ.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..............................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________________________
Ngày LKH: 17 / 02 / 2019
Ngày lên lớp:......................
Thứ sáu ngày 22 tháng 02 năm 2019
Toán
LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ ( TIẾT 3)
I. Mục tiêu : Em biết:
- Em làm quen với chữ số La Mã.
- Biết đọc , viết, nhận biết giá trị các số La Mã từ I đến XII, số XX, số XXI.
II. Đồ dùng dạy học :
Bộ đồ dùng toán 3.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B.HĐTH:
HĐ:Cặp đôi 
C. HDƯD
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
-GV theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng.
-Viết tên bài vào vở
-HS đọc mục tiêu bài
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập 3,4,5.
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD trang 38.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________
Tiếng Việt
BÀI 25A : XEM HỘI THẬT LÀ VUI! ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
- Nói những điều em biết về một ngày hội.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐCB 
HĐ 5 : Nhóm
HĐ 6: Nhóm
B, HĐTH
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2: Cả lớp
C. HDUD
-Viết tên bài lên bảng
-Giới thiệu mục tiêu bài
- GV quan sát và hướng dẫn các cặp còn lúng túng
- GV nx bổ sung
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV nx bổ sung
-GV theo dõi, nhận xét, khen ngợi.
- Giáo viên giao BT ứng dụng trang 56.
-Viết tên bài vào vở
-HS đọc mục tiêu bài
HĐ 5:
- Mỗi em đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài. Chọn 1 bạn đọc tốt nhất tham gia cuộc thi đọc cả lớp.
HĐ 6:
- Thảo luận trả lời câu hỏi.
HĐ 1:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu.
- Làm việc cá nhân : trả lời câu hỏi 1,2,3,4.
- Trao đổi cặp đôi.
- Thảo luận nhóm, thống nhất câu trả lời .
- Báo cáo kq cho gv.
HĐ 2:
- Thi đọc giữa các nhóm.
-HS thực hiện BT/56
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
_______________________________
Mĩ thuật +
ÔN: CỬA HÀNG GỐM SỨ
I. Mục tiêu:
- HS có những hiểu biết về gốm sứ.
- Cùng nhau làm gốm sứ.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị : SGK, hình ảnh một số tranh 
- HS chuẩn bị:SGK, đất nặn, kéo....
III. Hoạt động dạy học:
1.Khởi động:
2.Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1:Cá nhân
HĐ 2:Cả lớp
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài.
-HS hoạt động cá nhân :HS vẽ bưu thiếp.
-trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi.
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
	_______________________________
Toán+
ÔN: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
- HS củng cố cách chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
-Rèn kỹ năng tính và giải toán
- Giáo dục hs ý thức tự học 
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy – học:
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐTH
HĐ 1 : Cá nhân
HĐ 2: Cá nhân
HĐ 3: Cá nhân
B.HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a, 3104 : 3
b, 2018 : 5
c, 1866 : 4
d, 3672 : 4
Bài 2: Tìm x:
a, X x 8 = 2816
b, 7 x X = 3668
Bài 3: Một xí nghiệp mua 7510 m vải để may quần áo, mỗi bộ quần áo may hết 3m vải. Hỏi xí nghiệp may được bao nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét vải?
-Yêu cầu hs nhắc lại cách làm của từng bài
- GV, nhận xét và chốt lời giải đúng
- Viết tên bài vào vở
- HS lắng nghe mục tiêu bài
HĐ1:
- Thực hiện tính giá trị biểu thức vào vở
- Chia sẻ trước lớp
HĐ 2:
- 2 hs lên bảng làm
- Dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo
HĐ 3:
- Làm tóm tắt rồi giải vào vở
- 1 HS lên bảng làm
- Chia sẻ, chữa bài
- HS theo dõi, lắng nghe.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
______________________________
Hoạt động tập thể
HĐTN – CHỦ ĐỀ 7: ĂN UỐNG HỢP VỆ SINH ( TIẾT 3).
SƠ KẾT TUẦN
A.HĐTN: Chủ 7: Ăn uống hợp vệ sinh ( tiết 3)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
Nêu được nguy cơ nếu không thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm.
Thực hiện được những việc làm đảm bảo an toàn trong ăn uống : lựa chọn thực phẩm sạch, giữ vệ sinh trong chế biến, bảo quản thực phẩm đúng cách.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực thích ứng với cuộc sống: Tự bảo vệ bản thân trước những nguy cơ gây mất an toàn thực phẩm.
+ Phẩm chất trách nhiệm: thể hiện trách nhiệm của bản thân trong ăn uống và rèn luyện sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học: một số bài thơ, hình ảnh về chủ đề an toàn thực phẩm.
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 5: Thi đọc thơ về an toàn thực phẩm:
HĐ 6: Làm cẩm nang an toàn thực phẩm:
- GV tổ chức cho HS thi đọc thơ về an toàn thực phẩm
- Tổ chức cho HS trao đổi về chủ đề an toàn thực phẩm.
-GV nhận xét, tổng kết hđ.
- GV hướng dẫn HS làm cẩm nang về an toàn thực phẩm theo 3 bước:
+ B1: sắp xếp các bài viết, tranh ảnh sưu tầm được theo nhóm và đánh số thứ tự.
+ B2: Làm bìa cẩm nang, viết chữ và trang trí theo ý thích.
+ B3: Sắp xếp bài viết, tranh ảnh theo nhóm đã phân loại và đóng quyển.
GV hd trang cuối nên thêm một số tờ giấy trắng để ghi, dán thêm những mẹo hay sưu tầm được về cách giữ vệ sinh an toàn thực phẩm.
- Tổ chức cho HS trưng bày cẩm nang.
- GV tổng kết hđ.
-GV nhật xét tiết học, dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
-HS tham gia.
- HS thảo luận và nêu ý kiến.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS trưng bày.
-HS nghe.
-HS nghe và nhớ.
B.SƠ KẾT TUẦN
I - Mục tiêu: 
- Học sinh thấy được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 24.
- Từ đó biết sửa chữa và tự vươn lên trong tuần sau.
 	- Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III - Các hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Cả lớp
Hoạt động 2: Cả lớp
* Sinh hoạt lớp. 
- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt.
- Ưu điểm:
.......
- Nhược điểm:
...............
.......
.......
...
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- Trưởng ban văn nghệ lên làm việc.
- HS nghe.
- CTHĐTQ lên nhận xét về nề nếp của lớp trong tuần qua.
- Các ban thảo luận và nhận xét.
- HS nghe và bổ sung.
 Ngày...... tháng......năm 2019
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG