Kế hoạch dạy học Tuần 27 Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Bùi Thị Nga

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tuần 27
Ngày LKH : 8 / 3 / 2019
Ngày lên lớp:................... 
Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2019
Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
- Em thực hành rèn kĩ năng đọc, phân tích, xử lí số liệu của một dãy hoặc một bảng số liệu.
II. Đồ dùng dạy học :
 -Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học : 
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐTH:
HĐ 1: BT 1,2,3
B.HDƯD
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu.
HĐ:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập1,2,3
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD trang 55.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
_______________________________
Tiếng Việt
BÀI 27B.ÔN TẬP 2 (TIẾT 1)
I.Mục tiêu: Ôn luyện các nội dung sau:
 - Đọc thuộc lòng một số bài thơ đã học.
II. Đồ dùng dạy và học:
 - Phiếu ghi tên bài tập đọc.
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB
HĐ 1 : Nhóm
HĐ 2 : Cả lớp
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs 
-Nhận xét.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu.
HĐ:
- NT điều hành hoạt động nhóm :
Thi đọc thuộc lòng theo phiếu
- Từng bạn bốc thăm để đọc thuộc lòng.
- Chuẩn bị: 3 phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Trong mỗi phiếu viết sẵn những từ ngữ đầu dòng thơ ( câu văn) làm điểm tựa để đọc thuộc lòng.
HĐ 2:
- Mỗi nhóm cử 1 bạn đọc tốt nhất để thi ở lớp. Bạn nào đọc đúng và hay nhất sẽ thắng cuộc.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
.................................................................................................................................. .................................................................................................................................
___________________________________
Tiếng Việt
BÀI 27B.ÔN TẬP 2 (TIẾT 2)
I. Mục tiêu: 
- Kể chuyện theo tranh.
- Nghe – viết bài thơ khói chiều.
- Mở rộng vốn từ về các chủ điểm đã học.
II. Đồ dùng dạy và học: 
 - Tranh minh họa.
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 3: Nhóm
B. HĐTH
HĐ 1:Cả lớp
HĐ 2: Cặp đôi
HĐ 3:Cả lớp
C. HDƯD
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
- GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
-GV theo dõi.
- GV đọc, hs viết bài
- Nhắc tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
- GV quan sát, giúp đỡ hs.
- Hướng dẫn chơi Giải ô chữ.
- Giao BTUD trang 77.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu.
HĐ 3:
- Nhóm trưởng hd các bạn :
- Từng bạn tiếp nối nhau kể chuyện theo tranh và gợi ý tranh.
- 1-2 bạn kể toàn truyện.
- Các bạn trong nhóm nhận xét, chọn bạn kể chuyện hay nhất
+ Báo cáo GV.
HĐ 1:
- NT gọi hs đọc đoạn viết, hd các bạn nhận xét.
? Đoạn viết có mấy câu?
? Những từ nào phải viết hoa, VS?
? Cuối câu phải viết dấu gì?
- HS viết bài.
HĐ 2:
- HS trao đổi bài, soát và sửa lỗi
- Đổi bài, soát và sửa lỗi.
- Báo cáo GV.
HĐ 3:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ 
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài vào phiếu.
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- Chơi theo nhóm trên phiếu.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
____________________________
Tiếng Việt
BÀI 27C.ÔN TẬP 3 ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu : Ôn luyện các nội dung sau:
- Một số bài đã học.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Bông hoa ghi tên bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ 1,2: Cả lớp
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
- GV cho hs hđ theo lô gô
- GV nx bổ sung
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
-GV theo dõi, nhận xét, khen ngợi.
-Nhận xét tiết học.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu.
HĐ 1,2:
- Chơi trò chơi hái hoa
( tương tự bài 27 a)
-Trò chơi Tìm hiểu về người anh hùng.
+ Kể tên các anh hùng chống ngoại xâm
- Thầy cô làm chủ trò, các nhóm thi nhau kể tên các anh hùng chống ngoai xâm.
- Nhóm nào kể tên được nhiều nhất là nhóm thắng cuộc.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................ ...............................................................................................................................
__________________________________
Đạo đức
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2)
I.Mục tiêu :
- HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của người khác.
- HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II.Đồ dùng dạy học:
-Phiếu tình huống.
III.Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
* Giới thiệu bài.
* Nhận xét hành vi.
* Đóng vai.
3 Củng cố,dặn dò 
H: Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
- GV nhận xét, đánh giá.
-GV vào bài qua tiết 1.
- GV phát phiếu (có các tình huống) cho các nhóm.
- GV nhận xét, kết luận về từng nội dung
a) S b) Đ c) S d) Đ
*Mục tiêu. HS có kỹ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
* Cách tiến hành:
- GV nêu tình huống
- GV nhận xét và kết luận.
H: Tại sao người khác?
-GV kết luận toàn bài.
-Nhận xét giờ
-2 hs trả lời
HS nghe
-HS thảo luận, ghi kết quả vào phiếu.
- Đại diện trình bày.
- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
-HS thảo luận, đóng vai. 
- Đại diện nhóm trình bày.
2 h/s trả lời
-2-3 h/s đọc kết luận.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
Ngày LKH : 9 / 3 / 2019	
Ngày lên lớp: ................... 
Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2019
Tiếng Việt
BÀI 27C.ÔN TẬP 3 ( TIẾT 2)
I.Mục tiêu : Ôn luyện các nội dung sau:
- Luyện tập dùng phép nhân hóa.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐTH
HĐ 1: Nhóm
HĐ2:Cặp đôi
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
- GV cho hs hđ theo lô gô
- GV nhận xét bổ sung
- Y/c NT hướng dẫn các bạn hđ theo lô gô.
-GV nhận xét, khen ngợi.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu.
HĐ 1:
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động: Cùng nhau đọc bài Suối.
HĐ 2:
- Thảo luận để chọn ý trả lời đúng.
- Trao đổi cặp đôi, thống nhất kết quả, báo cáo GV.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................ ...............................................................................................................................____________________________
Tiếng Việt
BÀI 27C.ÔN TẬP 3 (TIẾT 3)
I. Mục tiêu :
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch.
- Viết báo cáo.
II. Đồ dùng dạy học :
 -Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ3:Cặp đôi 
HĐ 4: Cá nhân
C. HDƯD
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV giao việc cho NT
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Giao bài tập ứng dụng trang 80.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu.
HĐ 3:
- Làm việc cá nhân:Tìm tiếng thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống và ghi vào vở.
- Trao đổi cặp đôi, thống nhất kết quả, báo cáo GV.
HĐ 4:
- Dựa vào bài nói ở hoạt động thực hành 2, bài 27A- ôn tập 1, viết báo cáo gửi thầy( cô) tổng phụ trách theo mẫu.
- Một số hs đọc bài viết.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
_________________________________
Toán
EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
I.Mục tiêu : Tự đánh giá kết quả học tập về kĩ năng:
- Xác định số liền trước, liền sau của một số; so sánh các số có bốn chữ số.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính: cộng trừ các số có bốn chữ số ; nhân(chia) số có bốn chữ số với( cho) số có 1 chữ số.
- Giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Giấy kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học : 
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: BT 1,2,3,4,5
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
-GV theo dõi HS thực hiện.
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu.
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập1,2,3,4,5.
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
.................................................................................................................................. .................................................................................................................................
_______________________________
Mỹ thuật
 TÌM HIỂ ... gắp thăm ® đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu.
Nhận xét bạn đọc
2- 3 h/s đọc
HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi trắc nghiệm.
C1: c; C2: a; C3: b; 
C4: a; C5:b.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................___________________________________
Hoạt động ngoại khóa - HĐTN
CHỦ ĐỀ 8: TÌM HIỂU VỀ NGHỀ TÔI YÊU THÍCH ( TIẾT 4)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
-Tìm hiểu và giới thiệu được những thông tin cơ bản về nghề mình yêu thích.
-Kể tên được một số đức tính cần có của người lao động trong nghề nghiệp mà mình yêu thích.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực hợp tác.
+ Năng lực định hướng nghề nghiệp.
+ Phẩm chất nhân ái.
II. Đồ dùng dạy học: tranh ảnh, an-bum về nghề mình yêu thích, giấy A0
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 7: Giới thiệu an-bum về nghề tôi yêu thích: 
HĐ 8: Triển lãm về nghề yêu thích:
- GV chia lớp thành các nhóm nêu nhiệm vụ.
- GV kiểm soát hđ.
- Tổ chức cho HS chia sẻ.
-GV nhận xét, khen ngợi.
- GV kết luận.
- GV chia lớp thành các nhóm hd các nhóm thiết kế một sản phẩm triển lãm về một nghề mình yêu thích trên giấy A0.
- GV hd các nhóm triển lãm.
- Tổ chức cho các nhóm giới thiệu.
- Tổ chức cho HS bình chọn sản phẩm đẹp nhất.
- GV tổng kết, khen ngợi.
-GV nhật xét tiết học, dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
-HS chú ý.
- HS giới thiệu, chia sẻ trong nhóm.
- HS đại diện cho nhóm lên chia sẻ.
-HS chú ý.
- HS thực hiện theo nhóm.
-HS triển lãm, tham quan triển lãm, bình chọn các sản phẩm mình thấy ấn tượng.
-HS bình chọn.
-HS chú ý.
- HS nghe và ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________________________________ 
Ngày LKH : 10 / 3 / 2019
Ngày lên lớp :.................... 
Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2019
Toán
CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ - TIẾP THEO( TIẾT 1)
I.Mục tiêu :Em luyện tập về:
- Đọc, viết các số có năm chữ số ( trường hợp các chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0)
- Thứ tự các số có năm chữ số.
- Làm tính với số tròn nghìn, tròn nghìn.
II. Đồ dùng dạy học :
 -Thẻ số.
III. Các hoạt động dạy học : 
Khởi động:
Bài mới:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB 
HĐ 1: Cặp đôi
HĐ 2: Nhóm
HĐ 3: Cả lớp
HĐ 4: Cặp đôi
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- GV hướng dẫn.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV quan sát và hướng dẫn các cặp còn lúng túng.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu.
HĐ 1:
- Chơi trò chơi “ Đố bạn lập các số có năm chữ số”. 
HĐ 2:
- Viết vào ô trống theo mẫu.
- Báo cáo với thầy cô những việc đã làm.
HĐ 3:
- Nghe thầy cô hướng dẫn.
HĐ:
+ Làm việc cá nhân
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
________________________________
Tiếng Việt
BÀI 28B.BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO? (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
 - Kể được câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng.
 - Củng cố về biện pháp nhân hóa. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
II. Đồ dùng dạy và học
 - Tranh minh họa.
III. Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB
HĐ 1,2 :Nhóm
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
-Nhận xét.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu.
HĐ 1,2:
- NT điều hành hoạt động nhóm 1,Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
2, Dựa vào các tranh kể lại từng đoạn câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng.
- Tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo mỗi bức tranh.
- Mỗi nhóm cử bạn kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.
- Báo cáo gv.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................________________________________
Mĩ thuật +
ÔN: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG
I. Mục tiêu:
- HS có những hiểu biết về tranh theo chủ đề vẻ đẹp cuộc sống.
- Cùng nhau xem tranh.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV chuẩn bị : SGK, hình ảnh một số tranh 
- HS chuẩn bị:SGK, màu....
III. Hoạt động dạy học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 HĐ 1: Cá nhân
 HĐ 2:Cả lớp
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng.
-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài.
-HS hoạt động cá nhân :HS vẽ bưu thiếp.
-trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi.
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
________________________________
Toán +
ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số.
- HS đọc, viết thành thạo.
- Giáo dục h/s có ý thức tìm tòi và sáng tạo
II. Hoạt động dạy học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Giới thiệu bài
*Hướng dẫn HS làm bài tập 
3. Củng cố, dặn dò 
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài.
-GV chép bài tập lên bảng
Bài 1: Đọc các số sau.
43567; 67849; 28613; 21764; 87214
Bài 2:Viết các số gồm: 
a) 5 chục nghìn, 4 nghìn, 2 trăm, 3 chục, 1 đơn vị.
b) 6 chục nghìn, 5 nghìn, 1 trăm, 2 chục, 3 đơn vị.
c) 8 chục nghìn, 3 nghìn, 4 trăm, 5 chục, 6 đơn vị.
Bài 3: Đọc các số sau và cho biết giá trị của từng hàng.
26181; 39562; 19873; 56726
GV nhận xét
-Viết tên bài vào vở.
-HS lắng nghe mục tiêu.
-2h/s đọc
-HS nghe.
-2 hs đứng tại chỗ đọc.
-HS dưới lớp nhận xét
-2 hs lên bảng viết.
-HS dưới lớp nhận xét
- HS đứng tại chỗ trả lời.
-HS dưới lớp nhận xét
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
____________________________
Hoạt động tập thể
HĐTN – CHỦ ĐỀ 9: CÔNG VIỆC Ở NHÀ CỦA TÔI ( TIẾT 1).
SƠ KẾT TUẦN
A.HĐTN: Chủ 9: Công việc ở nhà của tôi ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
-Kể được tên các công việc mình thường làm ở nhà, xác định được những công việc nhà của gia đình mình.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực tự chủ.
+ Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động.
+ Phẩm chất chăm chỉ.
II. Đồ dùng dạy học: bộ thẻ ghi tên công việc.
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ khởi động: Trò chơi :”Tiếp sức”.
HĐ 1:Tìm hiểu về công việc ở nhà của em:
HĐ 2: Xác định những công việc ở nhà của gia đình em:
- GV hd HS chơi trò chơi.
- Tổ chức cho HS chơi.
- Tổ chức cho HS trao đổi thêm sau trò chơi.
-GV nhận xét, khen ngợi.
- GV kết luận.
- GV gọi HS đọc nhiệm vụ.
- Tổ chức cho HS trao đổi.
- Tổ chức cho HS chia sẻ.
- GV tổng kết, khen ngợi.
- Gọi HS đọc nhiệm vụ.
- GV hd và yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ vào bảng trang 32.
- Tổ chức cho HS chia sẻ theo nhóm đôi.
- Tổ chức cho HS trao đổi.
- GV tổng kết hđ.
-GV nhật xét tiết học, dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
-HS chú ý.
- HS tham gia.
- HS chú ý trả lời.
-HS chú ý.
-HS đọc.
- HS thực hiện.
-HS chia sẻ.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
-HS chia sẻ.
- HS chú ý.
-HS trao đổi.
- HS nghe và ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................................................................................................................................................
B.SƠ KẾT TUẦN
I - Mục tiêu: 
- Học sinh thấy được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 27.
- Từ đó biết sửa chữa và tự vươn lên trong tuần sau.
 	- Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III - Các hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Cả lớp
Hoạt động 2: Cả lớp
* Sinh hoạt lớp. 
- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt.
- Ưu điểm:
.......
- Nhược điểm:
...............
.......
.......
...
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- Trưởng ban văn nghệ lên làm việc.
- HS nghe.
- CTHĐTQ lên nhận xét về nề nếp của lớp trong tuần qua.
- Các ban thảo luận và nhận xét.
- HS nghe và bổ sung.
 Ngày...... tháng......năm 2019
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG