Hình thức: Thao giảng
Nội dung: Trao đổi về quy trình, thủ công Lớp 3.
Đối tượng tham dự: Toàn trường.
1. Mục đích, yêu cầu của thao giảng.
- Thông qua việc tổ chức thao giảng để nhằm thống nhất về quy trình, phương pháp giảng dạy, cách trình bày bảng và các biện pháp dạy học thủ công.
2. Chuẩn bị điều kiện, phương tiện thực hiện.
- Chuẩn bị về nội dung thao giảng.
- Tiết dạy minh hoạ, các đồ dùng phục vụ tiết dạy.
3. Nội dung thao giảng.
- Phần trao đổi trước khi dạy minh hoạ.
4.Noi dung – kiến thức môn thủ công:
THAO GIẢNG MÔN THỦ CÔNG LỚP 3 Họ và tên người thực hiện: Năm vào ngành: Chức vụ: . Ngày thực hiện: . Hình thức: Thao giảng Nội dung: Trao đổi về quy trình, thủ công Lớp 3. Đối tượng tham dự: Toàn trường. 1. Mục đích, yêu cầu của thao giảng. - Thông qua việc tổ chức thao giảng để nhằm thống nhất về quy trình, phương pháp giảng dạy, cách trình bày bảng và các biện pháp dạy học thủ công. 2. Chuẩn bị điều kiện, phương tiện thực hiện. - Chuẩn bị về nội dung thao giảng. - Tiết dạy minh hoạ, các đồ dùng phục vụ tiết dạy. 3. Nội dung thao giảng. - Phần trao đổi trước khi dạy minh hoạ. 4.Nội dung – kiến thức môn thủ công: Chủ đề (Chương) Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản Biện pháp Phối hợp gấp, cắt, dán hình - Biết gấp tàu thủy hai ống khói và con ếch đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Biết cách gấp, cắt dán ngôi sao năm cánh, lá cờ đỏ sao vàng và bông hoa đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Thực hiện đúng và đủ các bước gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. - Thực hiện đúng và đủ các bước gấp con ếch. - Gấp được con ếch. - Đường gấp được miết thẳng, phẳng, cân đối. - Thực hiện đúng và đủ các bước gấp, cắt dán ngôi sao năm cánh và bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. - Ngôi sao 5 cánh và bông hoa được gấp cắt đúng kích cỡ. - Dán được lá cờ đỏ sao vàng cân đối, phẳng, đúng qui trình. - Dán được bông hoa và thêm phần trang trí. Kết hợp sử dụng nhiều PPDH nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS như PP đàm thoại, trực quan, nêu vấn đề, thực hành, thảo luận, trong đó lấy phương pháp thực hành làm trọng tâm. - GV cần định hướng chú ý của HS vào việc quan sát để hiểu rõ các quy trình gấp, cắt, dán. Trên cơ sở đó, phát huy tính tích cực, sáng tạo của HS. - GV cần chuẩn bị các mẫu, các hình mẫu có ý nghĩa quyết định đến kết quả học tập của HS. Cắt, dán chữ cái đơn giản. - Biết cách kẻ, cắt, dán các chữ cái: I, T, H, U, V, E đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ đúng qui trình, đúng kĩ thuật - Kẻ được các chữ cái : I, T, H, U, V, E bằng thước và bút chì. - Đường kẻ, đường vẽ, lượng gần giống chữ mẫu. - Nét chữ cân đối, đúng kích thước qui định. - Dán chữ đúng qui trình, phẳng, cân đối. - Ít nhất hoàn thành cắt, dán được 4 chữ cái. - Kẻ được chữ VUI VẺ bằng thước và bút chì gần giống chữ mẫu. - Nét chữ cân đối, đúng kích thước qui định. - Dán chữ đúng qui trình, phẳng, cân đối. Đan nan - Biết cách đan nan nong mốt, nong đôi đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Kẻ, cắt được các nan đan. - Các nan giấy được cắt thẳng, đều, cân đối. - Thực hiện đúng qui trình đan nong mốt, nong đôi. - Dồn được nan và nẹp tấm đan sau khi đan. - Sản phẩm có hình dạng cân đối, chắc chắn. Làm đồ chơi - Biết cách làm lọ hoa gắn tường bằng giấy đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Biết cách làm quạt giấy đúng quy trình, đúng kĩ thuật. - Chọn được giấy đúng kích cỡ và có màu phù hợp. - Gấp được phần giấy làm đế lọ hoa và các nếp gấp cách đều - Tách được phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ. - Dán, trình bày, trang trí lọ hoa cân đối, sáng tạo. - Chọn được giấy đúng kích cỡ và có màu phù hợp. - Gấp và dán được khung và đế đồng hồ. - Gấp, cắt, dán, vẽ được mặt đồng hồ. - Hoàn chỉnh được đồng hồ để bàn. - Đồng hồ có hình dạng cân đối, trang trí và trình bày sáng tạo. - Chọn được giấy đúng kích cỡ và có màu phù hợp. - Gấp, dán, buộc được quạt. - Gấp, cuộn, dán được quạt. - Hoàn chỉnh được quạt. - Nếp gấp giống bọc được miết thẳng, phẳng, sản phẩm cân đối, trang trí sáng tạo.
Tài liệu đính kèm: