Giáo án 4 cột - Lớp 3 Tuần 15

 Tuần :15 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007
Tiết :15
 Môn: Đạo đức
 Bài dạy: Quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng(t2)
Mục tiêu:
-HS hiểu thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng,sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
-Biết quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống.
-Thái độ quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
Chuẩn bị:
-Vở bài tập đạo đức 3.
-Ca dao,tục ngữ về chủ đề đã học.
ND-HTTC
TG
hoạt động của giáo viên
hoạt động của học sinh
1-Bài cũ:
2-Bài mới: 
*Hoạt động 1: Đánh giá hành vi.
*Hoạt động 2: Xử lý tình huống và đóng vai.
*Hoạt động 3: Giới thiệu tư liệu sưu tầm được về chủ đề đã học. 
3-Củng cố –Dặn dò:
3’
10’
10’
10’
2’
+Gọi hs kể những việc em đã quan tâm giúp đỡ hàng xĩm láng giềng
-Nhận xét và đánh giá 
+Giới thiệu và ghi đề
-Nêu một số hành vi cho hs lụa chọn và giơ thẻ(Đ: Đỏ, S: Xanh)
-kết luận: việc a,d,e,g là việc tốt
việc c, đ,b là việc sai
-Liên hệ thực tế đến hs và khen những hs đối xử tốt với hàng xĩn láng giềng
+Cho hs thảo luận 4 câu hỏi và đĩng vai trước lớp
-Đại diện các nhĩm lên đĩng vai
-Nhận xét và tuyên dương
+Tổ chức lớp thành 2 nhĩm tìm các câu ca dao, tục ngữ nĩi về tình làng nghĩa xĩm
-Nhận xét và cho điểm
-Ghi câu trong sách lên bảng
+GD HS phảithường xuyên quan tâm giúp đỡ hàng xĩm láng giềng
-Dặn về nhà học bài 
-Nhận xét tiết học
-2 em kể.
-Lắng nghe
-Giơ bìa đỏ:a,d,e,g.
-Giơ bìa xanh:b,c,đ.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-4 nhóm thảo luận đóng vai.
-4 nhóm lên đóng vai.
-2 nhóm thi tìm các câu ca dao,tục ngữ .
-2 em nhắc lại.
Tuần :15 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007
Tiết :29
 Môn: Tập đọc-Kể chuyện
 Bài dạy: Hũ bạc của người cha
Mục tiêu:
-HS rèn kỹ năng đọc thành tiếng,đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vật.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải.
-Xếp đúng thứ tự các tranh trong truyện và kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Rèn kỹ năng nghe và giúp HS quý giá những sản phẩm làm ra.
Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ truyện trong SGK .
-Đồng bạc ngày xưa.
ND-HTTC
TG
 Các hoạt động của giáo viên
hoạt động của học sinh
1-Bài cũ:
2-Bài mới:
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
*Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
*Hoạt động 4:Kể chuyện:
3-Củng cố –Dặn dò.
5’
15’
10’
15’
20’
5’
+Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài trước
-Nhận xét và cho điểm
+Giới thiệu và ghi đề
-GV đọc diễn cảm tồn bài
-Gọi hs đọc bài
-Y/c hs đọc cậu
-Y/c hs đọc từ khĩ:hũ bạc, siêng năng, nhắm mắt, 
-Y/c hs luyện đọc đoạn
-Gọi hsđọc phần chú giải
-Y/c hs đọc trong nhĩm 
+Hd hs tìm hiểu bài
? Ơng lão người Chăm buồn vì huyện gì ?
? Ơng lão muốn con trai trở thành người như thế nào?
? Ơng lão vứt tiền xuống ao để làm gì?
?Người con làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào?
?Khi ơng lão vứt tiền vào đống lửa thì người con làm gì ? vì sao?
?Thái độ của ơng lão như thế nào?
?Nêu ý nghĩa truyện?
-Gọi một số hs đọc lại và trả lời câu hỏi
+GV đọc lại đoạn 4, 5
-Gọi hs đọc lại
-Nhận xét và cho điểm
+HD HS làm từng bài tập
B1: sắp xếpđúng các tranh theo thứ tự trong truyện
B2: Kể lại câu chuyện
-Gọi hs kể chuyện
-Nhận xét
?Nêu nội dung truyện?
?Em thích nhân vật nào?Vì sao?
-GD HS phải chịu khĩ làm việc
-Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe
-Nhận xét tiết học
-2 em đọc và trả lời câu hỏi.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-1 em đọc bài,cả lớp đọc thầm theo.
-Luyện đọc nối tiếp câu.
-Đọc CN-ĐT.
-Luyện đọc nối tiếp đoạn.
-1 em đọc chú giải.
-Đọc trong nhóm và tìm hiểu bài.
-Vì con trai lười biếng.
-Người siêng năng ,chăm chỉ,tự mình kiếm nổi bát cơm.
-Ông lão muốn xem tiền có phải tự tay con kiếm không.Nếu thấy tiền vứt mà không xót thì không phải do com làm ra.
-Anh đi xay thóc thuê,mỗi ngày được 2 bát gạo,ăn 1 bát, 3 tháng giành 90 bát bán mang tiền về.
-Con thọc tay vào lửa lấy tiền ra.
Vì anh vất vả mới kiếm được từng ấy.
-Ông cười chảy nước mắt trước sự thay đổi của con.
-Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo ra mọi của cải.
-1 số em đọc và trả lời câu hỏi.
-Theo dõi
-2 em đọc lại.
-1 em xếp tranh đúng thứ tự .
-3 em kể chuyện.
-1 em nêu nội dung.
-HS trả lời.
-Nghe và thực hiện
Tuần :15 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007
Tiết :71
 Môn: Toán
 Bài dạy: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số
Mục tiêu:
-HS biết cách thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.
-Củng cố về bài toán giảm một số đi một số lần.
-Rèn HS ham thích học toán và áp dụng vào thực tế.
Chuẩn bị:
-Bảng con,phấn.
-4 bảng phụ.
ND-HTTC
TG
Các hoạt động của giáo viên
 hoạt động của học sinh
1-Bài cũ
2- Bài mới.
*Hoạt động 1
Giới thiệu cách chia (cả lớp)
*Hoạt động 2:
Thực hành.
Bài 1:Tính.
.
Bài 2:
Bài 3:Viết theo mẫu:
3- Củng cố –Dặn dò
3’
10’
20’
5’
+Gọi hs lên bảng sửa bài tập
63 : 3 48 : 2 59 : 3 67 : 3
-Nhận xét và cho điểm
+Giới thiệu và ghi đề
-Gv nêu phép tính 643 : 3
-HD hs cách đặt tính và tính
-Y/c hs tự tính , nếu hs làm đúng thì gv chốt, nêu sai thì hd lại như sgk
-Nêu đây là phép chia hết
-Tương tự với phép chia cĩ dư
236 : 5 = 47 (dư 1)
-Đây là phép chia cĩ dư
+Y/c hs đọc y/c 
-Y/c hs tự làm bài
-Theo dõi và giúp đỡ hs yếu
-Nhận xét -chữa bài –cho điểm
+gọi hs đọcy/c bài 2-nêu câu hỏi để tìm hiểu bài
-Y/c hs tự làm bài
-theo dõi và giúp hs yếu
-Chấm một số bài và nhận xét
-Gọi hs chữa bài trên bảng
+Gọi hs đọc y/c bài 3
-Y/c hs làm bài
-Gọi nhĩm làm phiếu dán lên bảng 
-Nhận xét sửa chữa
+Nêu bài tốn cho hs thi tính nhanh
-Nhận xét
-Dặn hs về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng làm bài.
-Lắng nghe
-1 em nêu cách đặt tính và tính.
-1 em nêu cách chia.
-HS nhắc lại.
-1 em nêu cách đặt tính và tính.
-1 em nhắc lại.
-1 em nêu yêu cầu.
-HS làm vào bảng con,1 em lên bảng làm.
-1 em nhận xét bài trên bảng.
-2 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-HS làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em nhận xét bài trên bảng.
-1 em nêu yêu cầu.
-4 nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng.
-2 em lên bảng làm.
-nhận xét cùng gv và ghi nhớ
-Nghe
Tuần :15 Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2007
Tiết :29
 Môn: Chính tả (nghe viết)
 Bài dạy: Hũ bạc của người cha
Mục tiêu:
-HS nghe viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn 4 của truyện:Hũ bạc của người cha.
-Làm đúng bài tập:Điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/uôi,tìm và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm,vần dễ lẫn s/x 
-Rèn chữ giữ vở cho học sinh.
Chuẩn bị:
-Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2.
ND-HTTC
TG
Các hoạt động của giáo viên
 hoạt động của học sinh
1-Bài cũ:
2-Bài mới:
*Hoạt động 1: 
Tìm hiểu đoạn viết (cả lớp)
*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết:
*Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
3-Củng cố –Dặn dò.
3’
6’
15’
12’
3’
+Gọi hs lên viết: lá trầu, đàn trâu, nhiẽm bệnh
-Nhận xét và cho điểm
+Giới thiệu và ghi đề
a)HD HS chuẩn bị
-GV đọc mẫu đoạn viết
?Lời nĩi của người cha được viết như thế nào?
?Chữ đầu câu viết như thế nào?
?Những chữ nào trong bài dễ viết sai?
Y/c hs ghi từ khĩ vào bảng con
-Nhận xét và sửa sai
b)HD HS viết vàovở
-GV đọc lần 2- dặn dị cách viết 
-Đọc từng câu
-Đọc lại
-Chấm bài- nhận xét
+Gọi hs đọc y/c 
-Tổ chức cho hs chơi “tiếp sức”
-Gọi hs đọc lại các từ
-Nhận xét cho điểm
+Y/c hs đọc y/c bài tập 3a
-Y/C tự làm bài
-Chấm vở một số hs
+Cho cả lớp xem bài viết đúng , đẹp
-Dặn hs về nhà luyện viết lại những tiếngviết sai
-Nhận xét tiét học
-2 em lên bảng viết.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Viết sau dấu hai chấm,xuống dòng, gạch đầu dòng.
-Viết hoa chữ đầu câu.
-HS trả lời.
-HS viết từ khó vào bảng con,1 em lên bảng viết.
-Lắng nghe
-HS viết vào vở.
-HS soát lại bài viết.
-15 hs nộp bài chấm
-1 em đọc yêu cầu.
-2 nhóm ,mỗi nhóm 8 em lên bảng làm bài.
-mũi dao, con muỗi
-núi lửa ,nuôi nấng
-tuổi trẻ ,tủi thân
-1 em đọc yêu cầu.
-HS làm bài vào vở.
-HS quan sát.
-Nghe và thực hiện
Tuần :15 Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2007
Tiết : 72
 Môn: Toán
 Bài dạy:Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(tt)
Mục tiêu:
-HS biết cách thực hiện phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị.
-Giải bài toán có liên quan đến phép chia.
-Giáo dục HS ham thích học toán,áp dụng vào thực tế.
Chuẩn bị:
-Bảng con,phấn.
-4 bảng phụ.
 Các hoạt động của giáo viên
hoạt động của học sinh
1 Bài cũ.
2 Bài mới.
HĐ1: Giới thiệu cách chia
Hđộng2
Thực hành.
3-Củng cố-dặn dị
5’
10’
20’
3’
+Gọi hs làm bài tập
357:3 483: 3 ; 674:6 629:2
Nhận xét ,cho điểm.
Giới thiệu bài: 
a-Giới thiệu phép chia: 560:8
560 8
00 70 
0
560:8=70
b-Giới thiệu phép chia: 632:7
632 7
02 90
2
632:7=90 dư 2
*Ở lần chia thứ hai ,số bị chia bé hơn số chia thì viết 0 ở thương theolần chia đó.
-Yêu cầu HS làmbài 1.
-Nhận xét bài ở bảng con.
-Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
Bài 2: Gọi 2 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-Yêu cầu HS làm 
-Chấm 1 số bài ,nhận xét.
-Nhận xét ,cho điểm bài trên bang.
Bài 3:Điền Đ hay S.
-Yêu cầu 4 nhóm làm vào bảng phụ và dán lên bảng.
-Nhận xét ,cho điểm 4 nhóm.
?Chia số có ba chữ số cĩ một chữ số thì ta chia từ đâu sang đâu?
-Luyện làm nhiều bài dạng này.
-Nhận xét tiết học.
-2 em lên bảng làm.
-Lắng nghe
-1 em nêu cách đặt tính và tính.
-HS nhắc lại.
-1 em nêu cách đặt tính và tính.
-Lắng nghe
-1 em nêu yêu cầu.
-HS làm vào bảng con,1 em lên b ... ia.
-HS nhắc lại.
-HS dựa vào bảng chia để trả lời.
-1 em đọc yêu cầu.
-HS làm vào sách,1 em lên bảng làm.
-1 em đọc yêu cầu.
-2 nhóm.mỗi nhóm 9 em làm bài nối tiếp trên bảng.
-2 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-HS làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em nêu yêu cầu.
-HS lấy 8 hình tam giác xếp thành hình chữ nhật như hình mẫu.
-2 hsđọc bảng nhân7, 9.
-nghe thực hiện
Tuần : 15 Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2007
Tiết : 15 
 Môn : Tập viết
 Bài dạy : Ôn chữ hoa L	
Mục tiêu:
-Củng cố cách viết chữ viết hoa L viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định .
-Viết tên riêng Lê Lợi bằng chữ cỡ nhỏ .
-Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.
Chuẩn bị :
-Mẫu chữ viết hoa tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô ly,
- HS : vở tập viết 3 tập 1, bảng con ,phấn .
NDHD- TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2. Bài mới;
*Giới thiệu bài 
Hoạt động 1:
 Luyện viết chữ hoa
Hoạt động 2:
Luyện viết vào vở.
3-Củng cố
 Dặn dò
5’
26’
4’
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh
- Yêu cầu học sinh nhắc lại từ ứng dụng và câu tục ngữ tuần trước
-Nhận xét ,cho điểm.
* Chữ viết hoa L
-Quan sát chữ mẫu
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn cách viết .
-Yêu cầu viết bảng con.
b,Luyện viết từ ứng dụng 
Quan sát chữ mẫu
-Luyện viết từ ứng dụng: Lê Lợi
-Giảng : Lê Lợi là một vị anh hùng dân tộc cĩ cơng lớn đánh đuổi nhà Minh , giành độc lập cho dân tộc lập nên triều đại nhà Lê
-Yêu cầu viết bảng con từ ứng dụng
- Luyện viết vào vở câu ứng dụng
- Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng
Chữ L :1 dòng cỡ nhỏ
Tên riêng :2 dòng cỡ nhỏ
Câu tục ngữ :Viết 2 lần
Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế,viết đúng và đẹp .
 GV chấm bài và nhận xét.
-Về nhà viết bài.
-Nhận xét tiết học.
-2 hs thực hiện
-Lớp viết vào bảng con
-Lắng nghe
-Quan sát ,nhận xét
Theo dõi
Viết bảng con L
Quan sát ,nhận xét
Theo dõi
-Viết ở bảng con
Học sinh viết vào vở
-1 HS đọc
Kiểm tra lại bài viết
-20 hs nộp bài
Tuần :15 Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2007
Tiết :15
 Môn: Mĩ thuật
 Bài dạy: Tập năn tạo dáng :NẶN CON VẬT
Mục tiêu:
-HS nhận ra các đặc điểm hình dáng một số con vật quen thuộc
-Biết cách nặn và tạo dáng được con vật em yêu thích.
-Yêu mến các con vật.
Chuẩn bị:
-Một số tranh ảnh về các con vật.
 -Đất năn (HS)
ND-HTTC
TG
Các hoạt động của giáo viên
hoạt động của học sinh
1-Bài cũ: 
2-Bài mới 
*Hoạt động 1: Quan sát ,nhận xét.
*Hoạt động 2: HD cách nặn con vật
*Hoạt động 3: Thực hành:
*Hoạt động 4: Nhận xét –Đánh giá.
3-Củng cố –Dặn dò:
3’
5’
8’
18’
4’
2’
-Gọi 5 hs nộp bài chấm
-Nhận xét
-Giới thiệu- ghi đề
-Cho hs xem một số bài nặn đẹp
+Giới thiệu một số con vật và gợi ý cho hs nhận xét
?Tên các con vật?
?Hình dáng bên ngồi và các bộ phận?
 ?Sự khác nhau của các con vật?
? Đặc điểm của mỗi con vật?
+Dùng đất hướng dẫn
-Nặn các bộ phận chính trước
-nặn tai, chân, đuơi sau
-Ghép đính thành con vật
-Sau khi ghép các bộ phận cần quan sát và điều chỉnh cho hợp lý với dáng để con vật thêm sinh động
+Y/c hs chon con vật và năn theo trí nhớ
+Y/c hs thực hành nặn
-Theo dõi hs làm bài- giúphs cịn lúng túng
+Chấm một số bài của hs
-Tuyên dương những em cĩ bài vẽ đẹp
+Cho cả lớp quan sát một bài nặn đẹp để hs học tập
-Giáo dục hs biết yêu quý con vật
-Về nhà hồn thành bài vẽ nếu chưa làm xong
-5 em nộp bài vẽ.
-Quan sát và lắng nghe.
-HS quan sát.-HS trả lời.
-Quan sát.-Lắng nghe
-HS chọn và thực hành vẽ.
-Một số em nộp bài.
-Lắng nghe
-Quan sát và học tập bạn.
-Nghe và thực hiện
Tuần :15 Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2007
Tiết :75
 Môn: Toán
 Bài dạy: Luyện tập
Mục tiêu:
- HS rèn luyện kỹ năng tính chia(Bước đầu làm quen cách viết gọn)
-Củng cố giải bài toán có hai phép tính.
- Rèn cho HS làm toán đúng và áp dụng vào cuộc sống.
Chuẩn bị: -Bảng con,phấn. -4 bảng phụ .
ND0HTTC
TG
 Hoạt động của giáo viên
h/ động của học sinh
1-Bài cũ.
 2-Bài mới
*Hoạt động1 
Đặt tính và tính(cá nhân, cả lớp)
*Hoạt động 2
Giải tốn cĩ hai phép tính
 (cá nhân, cả lớp)
3-Củng cố –Dặn dò.
 .
4’
15’
15’
3’
+Gọi hs tính :72:8 = 49:9=
 54:6= 42:7=
Gọi 2 em đọc bảng chia 6 ,9
Nhận xét ,cho điểm.
+Giới thiệu và ghi đ ề
Bài 1:Đặt tính rồi tính.
Yêu cầu HS làm bài
Nhận xét bài ở bảng con.
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
Bài 2:Đặt tính rồi tính.
Trò chơi tiếp sức:Hai nhóm,mỗi nhóm 4 em lên bảng nối tiếp nhau làm bài.
Nhận xét ,cho điểm 2 nhóm.
Bài 3:Gọi 2 em đọc đề và nêu câu hỏi để tìm hiểu đề.
Yêu cầu HS làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Chấm 1 số bài,nhận xét.
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
Bài 4:Gọi 2 em đọc đề và nêu câu hỏi để tìm hiểu đề.
Yêu cầu làm bài vào bảng phụ 
Nhận xét ,cho điểm.
Bài 5:Tính độ dài mỗi đường gấp khúc ABCDE,KMNPQ.
Làm theo nhóm bàn.
Gọi 2 em trả lời . GV ghi lên bảng.
Nhận xét ,cho điểm.
?Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào?
+dăn hs về nhà luyện làm toán nhân ,chia.
Nhận xét tiết học
-2 em lên làm bài.
-2 em đọc bảng chia.
-1 em đọc yêu cầu .
-HS làm bảng con.
-1 em lên bảng làm.
-1 em nhận xét 
-1 em đọc yêu cầu.
-2 nhóm ,mỗi nhóm 4 em lên bảng làm.
-HS nhận xét.
-2 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-HS làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-Lắng nghe
-1 em nhận xét.
-2 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
-4 nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng.
-4 em nhận xét.
-1 em nêu yêu cầu.
-HS thảo luận nhóm bàn.
-2 em trả lời.
-HS trả lời.
-nghe-thực hiện
Tuần : 15 Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2007
Tiết : 15 
Môn : Thủ công
Bài dạy : Cắt dán Chữ V ( Tiết 1 )
Mục tiêu: HS biết cắt kẻ dán chữ V
 - Đúng quy trình
 - HS thích cắt dán chữ
Chuẩn bị :
-GV : Mẫu chữ V
- HS : Giấy màu , kéo hồ dán
NDHD- TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
I. Bài cũ:
II. Bài mới;
*Giới thiệu bài 
*N.dung d học
Hoạt động 1:
 Quan sát
Hoạt động 2
HDHS các thao tác cắt chữ V
Và dán sản phẩm
Hoạt động 3
Đánh giá
3 -Củng cố
 .Dặn dò
5’
26’
4’
- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh
-Nhận xét ,
*Cắt dán chữ V
Quan sát chữ mẫu V
Nét chữ như thế nào?
Chữ V có nữa bên trái và nữa bên phải giống nhau, nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nữa bên trái và nữa bên phải trùng khít nhau
* Bước 1: kẻ chữ V
Bước 2 ; Gấp đôi hình chữ nhật theo đồng dấu giữa ( mặt trái ra ngoài )
Cắt theo đường kẻ nữa chữ V bỏ phần gạch chéo 
- Hướng dẫn học sinh tập cắt chữ V trên giấy nháp
- Cắt trên giấy màu
- Nhắc học sinh dán cẩn thận cân đối đều
- Theo dõi học sinh yếu
- GV đánh giá sản phẩm của học sinh 
* Đạt A +
 . Cách trình bày 
 . Chất lượng sản phẩm( cắt đúng , đều nét)
*Đạt A : những bài chưa đạt như yêu cầu trên
- Yêu cầu học sinh nhắc lại đãt điểm và quy trình cắt chữ V
-Về nhà cắt chữ V trên nháp
-Nhận xét tiết học.
- Kiểm tra giữa các tổ
Quan sát ,nhận xét
Theo dõi
HS kẻ theo tranh quy trình
Thực hiện cắt như hình đã vẽ
- Học sinh nhắc lại
Tuần :15 Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2007
Tiết :15
 Môn: Tập làm văn
 Bài dạy: Nghe kể : Giấu cày - Giới thiệu về tổ em
Mục tiêu:
-HS nghe ,nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyên vui:Giấu cày.Giọng kể vui ,khôi hài.
-Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 14,viết lại một đoạn văn giới thiệu về tổ em.Đoạn văn chân thực ,câu văn rõ ràng ,sáng sủa.
-Rèn cho HS viết đoạn văn có ý nghĩa,trình bày sạch sẽ.
Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ truyện cười :Giấu cày.
ND-HTTC
TG
 Hoạt động của giáo viên
h/động của học sinh
1-Bài cũ:
2-Bài mới:
*Hoạt động 1: 
Nghe kể chuyện : Giấu cày
(cả lớp, nhĩm)
*Hoạt động 2: Giới thiệu về tổ em (cá nhân, cả lớp)
3- Củng cố –Dặn dò.
4’
14’
14’
3’
Gọi HSkể câu chuyện:Tôi cũng như bác.
Gọi HS đọc bài văn hôm trước.
Nhận xét ,cho điểm.
Giới thiệu bài:Nghe kể:Giấu cày và các em sẽ viết một đoạn văn kể về tổ em.
Bài 1:Nghe kể câu chuyện:Giấu cày.
GV treo tranh:Bức tranh vẽ gì?
GV kể lần 1.
GV kể lần 2 và dùng tranh minh hoạ.
-Bác nông dân đang làm gì?
-Khi được gọi về ăn cơm bác nông dân nói thế nào? -Vì sao bác bị vợ trách?
-Khi thấy mất cày bác làm gì?
-Câu chuyện có gì buồn cười?
*Khi kể các em chú ý thêm hoặc bớt lời nhưng vẫn giữ đúng nd câu chuyện.
-Yêu cầu HS kể theo nhóm bàn.
-Đại diện 4 nhóm lên bảng kể.
-Nhận xét ,cho điểm.
Bài 2:Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước ,hãy viết một đoạn văn giới thiệu về tổ em.
Gọi 1 em giới thiệu về tổ em.
GV nhận xét.
Hướng dẫn HS viết đoạn văn giới thiệu về tổ em .Viết câu văn rõ ý ,ngắn gọn, đặt dấu câu cho đúng chỗ.
Yêu cầu HS viết vào vở.
Chấm một số bài để nhận xét.
GV đọc bài văn hay cho cả lớp nghe.
Giáo dục HS khi nào cần nói to thì nói to,khi nào cần nói nhỏ thì nói nhỏ. Luyện viết những câu văn có ý nghĩa.
Nhận xét tiết học.
-1 em kể chuỵên.
-1 em đọc bài văn 
-Lắng nghe
-1 em đọc yêu cầu.
-Quan sát và trả lời.
-Lắng nghe
-Lắng và theo dõi 
-nối tiếp trả lời-nghe và bổ sung 
-Lắng nghe
-HS kể theo nhóm 
-4 em lên bảng kể.
-HS nhận xét.
-2 em đọc yêu cầu .
-1 em giới thiệu về tổ em.
-Lắng nghe
-HS viết vào vở.
-Lắng nghe và học tập bạn.
-Lắng nghe