Giáo án lớp 3 Tuần số 2 năm 2012

Tuần 2 	Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012
Toán 
Ôn trừ số có ba chữ số ( có nhớ )
I. Mục tiêu:
 - Củng cố cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm ).
 - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ.
* Làm được một số phép tính đơn giản
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
Tính 83 100 
 27 94
- Nhận xét.
3. Luyện tập:
 Bài 1: Tính
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính?
- Chấm , chữa bài
Bài 2: Giải toán
 335 tẩy 
HD: 
 128 tẩy ? tẩy
- Nhận xét.
Bài 3: Treo bảng phụ
- Tóm tắt
- Chấm bài, nhận xét
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung.
- Dặn HS:
- Làm vào bảng con
- 2 HS lên chữa bài.
- Đọc yêu cầu.
- Làm phiếu HT
 627 754 516 935
- - - -
 443 251 342 551
 184 503 174 384 
- Đọc yêu cầu
- Làm BT vào vở
- 1HS lên bảng chữa bài.
Bài giải
Bạn Hoa sưu tầm được số tẩy là:
 335 - 128 = 207( tẩy)
 Đáp số: 207tẩy
- Nhận xét, chữa bài.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bài tập vào vở
- 1 HS lên bảng chữa bài.
Bài giải:
 Đoạn dây còn lại dài là:
 543 - 27 = 516(cm)
 Đ áp số: 516 cm
- Nhận xét.
- Ôn lại bài.
tiếng việt
Ôn bài tập đọc : Ai có lỗi
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
* Đọc được đoạn 1.
II. Đồ dùng dạy học: 
- SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc đoạn 3 bài : Ai có lỗi
3. Ôn tập:
a. Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. Đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c. Đọc phân vai
- Gọi 1 nhóm đọc phân vai
- GV HD giọng đọc của từng vai
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
- Dặn HS:	
- Hát
- 1 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp từng đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1
+ 2 HS đọc cả bài
- HS trả lời
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm thi dọc phân vai
- Bình chọn nhóm đọc hay
- Về nhà luyện đọc tiếp
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012
tiếng việt
Ôn luyện từ và câu : Từ ngữ về thiếu nhi, ôn tập câu ai, là gì ?
I. Mục tiêu
- HS tiếp tục ôn tập từ ngữ chỉ thiếu nhi, tìm những từ chỉ tính nết của trẻ em
- Ôn kiểu câu Ai ( là gì, con gì ) là gì?
*Biết được các từ ngữ nói về thiếu nhi.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Làm lại BT 1 tiết LT&C tuần trước
3. Ôn tập:
a. Ôn từ ngữ về thiếu nhi
- Tìm từ chỉ trẻ em ?
- Tìm từ chỉ tính nết của trẻ em ?
- Tìm từ chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em ?
- Nhận xét.
b. Ôn kiểu câu ai ( cái gì, con gì )
+ GV viết bảng
- Mẹ em là cô giáo.
- Chị em là HS giỏi của trường.
- Con mèo này là của bạn Mai.
+ Tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi Ai ( cái gì, con gì ). Trả lời câu hỏi " là gì "
- GV nhận xét bài làm của HS
4. Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Khen những HS làm bài tốt
- Dặn HS:
- Hát
- HS làm
- Nhận xét bạn
- HS tìm, viết ra nháp
- Đọc bài làm của mình
- Nhận xét bài của bạn
- HS làm bài vào vở
- Mẹ em là cô giáo
- Chị em là HS giỏi của trường
- Con mèo này là của bạn Mai
- Ôn lại bài.
toán
Ôn tập các bảng nhân, chia
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố cho học sinh bảng nhân, chia 2,3,4,5.
 - Rèn kỹ năng giải toán có liên quan đến phép nhân hoặc phép chia
* Thực hiện được một số phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Vở BT toán 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Luyện tập:
Bài 1: Ôn các bảng nhân
- Hỏi thêm: VD: 3 x 6 = 18. 
Vậy 6 x 3 =?
- Khắc sâu: Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi.
Bài 2: Ôn các bảng chia.
- Nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia?
Bài 3:Tính
- Nêu thứ tự thực hiện phép tính?
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung.
- Dặn HS:
- Hát
- HS đọc nối tiếp
( Đọc cá nhân, bàn, dãy)
- 3 x 6 = 18 Vậy 6 x 3 = 18=>
3 x 6 = 6 x 3
- HS đọc đồng thanh
- Thi đọc nối tiếp
- Đọc theo nhóm
- Phép chia là phép tính ngược của phép nhân
- Đọc yêu cầu
- HS nêu.
- Làm BT vào vở
- 3HS lên bảng làm bài.
21 : 3 + 124 = 7 + 124
 = 131
5 x 9 + 322 = 45 + 322
 = 367
40 : 2 + 0 = 20 + 0
 = 20
- Nhận xét.
- Ôn lại bài.
tiếng việt
Chính tả - rèn chữ 
I. Mục tiêu :
- Giỳp HS viết đỳng, đẹp . Phân biệt được từ cú vần uụn/ uụng. Từ cú chứa tiếng bắt đầu bằng d/ gi/d; l/n. Từ chứa tiếng cú vần õn/õng 
- Rốn tớnh nhanh nhẹn, viết nhanh của HS. 
* Viết được một số chữ cái đơn giản
II. Đồ dùng dạy học :
- SGK
III - Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Luyện tập:
a. Chính tả
Bài 1: Điền L hay n 
.ải chuối àng tiên
..o sợ  ưỡi  iềm
 van ..ài ..ung .. inh
ên xuống .o ê
- GV nhận xét
Bài 2: Đọc tên và viết thật đẹp 10 chữ cái đầu trong bảng chữ cái
b.Rèn chữ 
- Yêu cầu HS lấy vở thực hành 
- GV hướng dẫn HS luyện viết bài 2 trang 3 
+ chữ: Ă, Â, ...và câu ứng dụng 
- GV hướng dẫn HS viết bảng
- GV nhận xét và hướng dẫn lại cách viết
- GV theo dõi , giúp đỡ HS viết bài 
c. Trò chơi
- GV gắn bảng phụ nội dung bài tập lờn bảng .
- GV phõn nhúm, phổ biến cỏch chơi; luật chơi và thời gian chơi.
*Nội dung bài tập là:
+N1: Tỡm từ cú vần uụn/ uụng.
+N2: Tỡm từ cú chứa tiếng bắt đầu bằng d/ gi/d.
+N3: Tỡm từ chứa tiếng cú vần õn/õng. 
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét chung.
- Dặn HS:
- Hát
- Đọc yêu cầu.
- Làm bài tập vào vở
- 2HS lên bảng làm bài
- Nhận xét, chữa bài.
- HS quan sát mẫu chữ
- Theo dõi GV hướng dẫn cách viết - HS tập viết bảng con
- Nhận xét chữ viết đúng, viết đẹp 
- HS viết bài vào vở
- 2 HS đọc nội dung của bài, cả lớp đọc thầm theo bạn.
- Cỏc nhúm tiến hành chơi.
- Sau khi hoàn thành, Cả lớp và GV nhận xột; bỡnh chọn nhúm thắng cuộc. 
- Ôn lại bài.