Giáo án Lớp Ghép 3 + 4 Thứ 3 Tuần 5

Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010
 NTĐ3
Tiết 1: Tự nhiên – xã hội
 PHÒNG BỆNH TIM MẠCH
I/mục tiêu
- Biết được tác hại và cách đề phòng thấp tim ở trẻ em 
II/Chuẩn bị
 - Bảng phụ, phiếu
III/Hoạt động dạy học
HS: Chuẩn bị đồ dùng 
GV: GTB ghi tựa
-HĐ 1 :Thảo luận nhóm
-Chia nhóm giao việc
HS: Thảo luận nhóm đôi
Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
GV:Nhận xét kết luận chung 
-HĐ 2 Kể chuyện các cháu vào đây với Bác
HS: theo dõi thảo luận các câu hỏi SGK 
-Báo cáo kết quả htaor luận
GV:Nhận xét kết luận chung 
-HĐ 3 Tìm hiểu về năm điều bác hồ dạy thiếu niên nhi đồng
HS: Thảo luận nhóm
-Đại diên nhóm báo cáo kết quả
GV: Nhận xét kết luận chung
-Hướng dẫn thực hành
 NTĐ 4
Luyện từ và câu
 MRVT:TRUNG THỰC...TRỌNG
- Biết thêm một số từ ngữ ( gồm cả thành ngữ, tục ngữ và hán việt thông dụng ) về chủ điểm trung thực - tự trọng ( BT4); tìm được 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với một từ tìm được ( BT1,BT2); nắm được nghĩa từ “tự trọng ”(BT3)
- Bảng phụ, phiếu
-GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.
-HS nêu yêu cầu bài 1.
-GVHDHS làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát.
-HS trình bày.
-GV sửa chữa.
-HS nêu yêu cầu bài 2.
-GVHDHS làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát.
-HS trình bày.
-GV sửa chữa.
-HS nêu yêu cầu bài 3.
-GVHDHS làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát.
-HS trình bày.
-GV sửa chữa nhận xét tiết học
 NTĐ 3
Tiết 2: Chính tả (nghe viết)
 NGƯỜI LÍNH DŨNG CÃM
I/mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
- Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3).
II/Chuẩn bị
 - Bảng phụ, phiếu
III/Hoạt động dạy học
HS:Chuẩn bị sách đồ dùng
GV: GTB ghi tựa
-Hướng dẫn thực hiện.
- Y/C giao việc
-GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.
-HS :Đọc lại nội dung bài viết
-GVHDHS hình thành lần lượt biểu tượng
-HS theo dõi.
-GVHDHS viết các từ khó .
-HS Viết các từ khó vào bảng con bảnh lớp.
-GV hướng dẫn học sinh làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét – sửa chữa.
-HS nêu yêu cầu.
-GV: Đọc cho hs viết bài.
-HS Viết bài.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét – sửa chữa.
-GV hướng dẫn học sinh làm phần luyenj tập
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét – sửa chữa.
NTĐ 4
toán
TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
- Bước đầu hiểu biết về số trung bình cộng của nhiều số.
- Biết tìm số trung bình cộng của 2,3,4,số 
- Bảng phụ, phiếu
-GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.
-HS chuẩn bị.
-GVHDHS hình thành biểu tượng về các số đến 100000.
-HS theo dõi.
-GVHDHS về quan hệ các số đến 100 000.
-HS nêu yêu cầu bài 1.
-GV hướng dẫn học sinh làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-
GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét – sửa chữa.
-HS nêu yêu cầu bài 2.
-GV hướng dẫn học sinh làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét – sửa chữa.
 NTĐ 3
Tiết: Toán
LUYỆN TẬP
I/mục tiêu
- Biết nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ ).
- Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút
II/Chuẩn bị
 - Bảng phụ, phiếu
III/Hoạt động dạy học
-GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.
-HS chuẩn bị.
-GVHDHS hình thành biểu tượng về các số có ba chữ số
-HS theo dõi.
-GVHDHS về quan hệ giữa các số có ba chữ số.
-HS nêu yêu cầu bài 1.
-GV hướng dẫn học sinh làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét – sửa chữa.
-HS nêu yêu cầu bài 2.
-GV hướng dẫn học sinh làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét – sửa chữa.
NTĐ4
Đạo đức
 BIÉT BÀY TƠ Ý KIẾN
- Biết được: Trẻ em cần được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, ton trọng ý kiến của người khác 
- Biết: Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Mạnh dạng bày tỏ ý kiến của bản thân, biết lắng nghe, ton trọng ý kiến của người khác.
-HS lên bảng TLCH bài cũ.
-GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.
-HS chuẩn bị.
-GV chia nhóm cho HS dựa vào kênh chữ SGK thảo luận nhóm câu hỏi sau:
-HS thảo luận.
-GV quan sát
-HS trình bày kết quả.
-GV chốt ý đúng.
-HS nêu lại kết quả đúng.
-GV cho HS dựa vào kênh chữ SGK thảo luận cặp câu hỏi:
-HS thảo luận cặp.
-GV quan sát.
-HS trình bày.
-GV chốt ý đúng. 
NTĐ 3
Tiết 4: Thủ công
GẤP ,CẮT,DÁN....SAO VÀNG
I/mục tiêu
- Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh.
- Gấp, cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dáng tương đối phẳng, cân đối.
II/Chuẩn bị
 - Bảng phụ, phiếu
III/Hoạt động dạy học
 HĐ1: Q/S, nhận xét
 GV:- Cho HS q/s mẫu và TLCH
+ Mẫu vật là hình của vật gì?
GV: Đây là tàu thủy hai ống khói
+ Tàu thủy có những phần nào? Mỗi phần có hình dáng, đđ ntn?
+ Tàu thủy có tác dụng gì? 
+ Liên hệ thực tế tác dụng.
NX
HS: Liên hệ thực tế tác dụng
HĐ 2: Hướng dẫn mẫu
GV vừa làm vừa HD+ chỉ tranh
- Tạo tờ giấy HV
- Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hai HV.
 Lưu ý HS cách làm
- Gấp thành tàu thủy hai ống ( như SGV/ 192 )
HS Theo dõi nhận xét
 Thực hành làm 
-GV:NX- Đánh giá, lưu ý thêm cách gấp.
-Hướng dẫn thực hành ở nhà
- Nhận xét tiết học
 NTĐ4
 Khoa học
 SỬ DỤNG HỢP LÍ....VÀ MUỐI
- Biết được cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật.
- Nêu lợi ích của muối i-ốt ( giúp cơ thể phát triển về thể lực và trí tuệ ) tác hại của thói quen ăn mặn ( dễ gây bệnh huyết áp cao 
 - Bảng phụ, phiếu
-HS lên bảng TLCH bài cũ.
-GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.
-HS chuẩn bị.
-GV chia nhóm cho HS quan sát hình 1,2 SGK thảo luận nhóm :
-HS thảo luận.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-
HS trình bày kết quả.
-GV chốt ý đúng.
-HS nêu lại kết quả đúng.
-GV cho HS dựa vào kênh chữ SGK thảo luận cặp câu hỏi:
-HS thảo luận cặp.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV chốt ý đúng. 
 NTĐ 3
Tiết 5: Ôn toán
I/mục tiêu
- Ôn lại các bảng nhân chia
II/Chuẩn bị
 - Bảng phụ, phiếu
III/Hoạt động dạy học
-GV cho HS lên bảng kể kiến thức của tiết trước tiết trước.
-HS nêu nhận xét.
GV: Hướng dẫn ôn tập các bản nhân,bảng chia đã học
HS: Đọc lại các bảng nhân bảng chia đã học
-Tự bao quát lớp
GV: Nhận xét
 NTĐ 4
 Chính tả (Nghe- viết )
 Những hạt Thóc giống 
- Nghe - viết đúng và trình bày bài CT sạch sẻ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật.
- Làm đúng BT2 và BT (3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
- HS khá, giỏi tự giải được câu đố BT (3 ) 
- Bảng phụ, phiếu
- HS lên bảng viết từ khó tiết trước.
-GVgt bài: Nêu mục tiêu bài.
-HS đọc bài chính tả.
-GV hỏi về nội dung bài.
-HS nêu cách trình bày bài.
-GV cho HS viết từ khó vào bảng con.
-HS viết từ khó vào bảng con.
-GV cho HS viết bài vào vở.
-HS viết bài - soát lỗi.
-GV chấm một số bài – nhận xét.
-HS nêu yêu cầu bài 2.
-GV hướng dẫn học sinh làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét – sửa chữa.
-HS nêu yêu cầu bài 3.
-GV hướng dẫn học sinh làm.
-HS làm vở -1HS làm bảng phụ.
-GV quan sát – giúp đỡ.
-HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét – sửa chữa.