Giáo án Thể dục 5 tuần 14, 15, 16

Ngày soạn:20/11/2010
Ngày dạy (thứ ba:23/11/2010) tuần 14 Thể dục (tiết 27)
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
TRÒ CHƠI”thăng bằngá ”
I. MỤC TIÊU :
- HS biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục tác . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác .
	- Trò chơi thăng bằng. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 	 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III.KIỂM TRA BẦI CŨ: 5’
-Gv gọi vài học sinh lêên thực hiện lạicác động tác đã học 
-Gv nhận xéet 
IV. GIẢNG BÀÀI MỚI:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt Động học
HT ĐB
5’
Hoạt động 1: Phần mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học : 1 – 2 phút 
Hoạt động lớp .
-HS tập hợp thành 3 hàng dọc 
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên : 1 phút .
- Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp và chơi một trò chơi : 3 – 4 phút .
20’
Hoạt động 2: Phần Cơ bản : 
MT : Giúp HS thực hiện được động tác của bàiTDvà chơi được trò chơi thực hành .
a) Ơân các động tác 2 – 3 lần .
- Lần 1 : GV hô hs tập
- Quan sát , sửa sai cho HS .
Lần 2 - Chia nhóm để HS tự ôn luyện .
- Nhận xét , sửa sai cho các nhóm .
d) Trò chơi thăng bằng
Nhắc HS tham gia chơi đúng luật , đảm bảo an toàn khi chơi .
-Gv theo đi nhận xeét 
Hoạt động lớp , nhóm .
-HS luyện tập dưới sự điều khiển của các sự lớp : Cán sự hô nhịp , không làm mẫu cho lớp tập .
- Nhóm trưởng điều động nhóm tập .
- Từng nhóm báo cáo kết quả tập luyện : 2 – 3 phút .
-HS lắng nghe vầ tiến hânh chơi 
-Giuúp cho những hs khi tập 
4’
Hoạt động 1:Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
- Hệ thống bài : 2 phút .
Hoạt động lớp .
-HS nhắc lại tên các động tác đã học
- Tập một số động tác hồi tĩnh , vỗtay theo nhịp và hát : 2 phút .
	 V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1’
 -Về nhà ơn lại các động tác mỗi buổi sấng. 
 - Nhận xeét tiết học 
Ngày soạn:23/11/2010
Ngày dạy (thứ sáu:26/11/2010) tuần 14 Thể dục (tiết 28)
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
TRÒ CHƠI”thăng bằngá ”
I. MỤC TIÊU :
- HS biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục tác . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác .
	- Trò chơi thăng bằng. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 	 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III.KIỂM TRA BẦI CŨ: 5’
-Gv gọi vài học sinh lêên thực hiện lạicác động tác đã học 
-Gv nhận xéet 
IV. GIẢNG BÀÀI MỚI:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt Động học
HT ĐB
5’
Hoạt động 1: Phần mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học : 1 – 2 phút 
Hoạt động lớp .
-HS tập hợp thành 3 hàng dọc 
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên : 1 phút .
- Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp và chơi một trò chơi : 3 – 4 phút .
20’
Hoạt động 2: Phần Cơ bản : 
MT : Giúp HS thực hiện được động tác của bàiTDvà chơi được trò chơi thực hành .
a) Ơân các động tác 2 – 3 lần .
- Lần 1 : GV hô hs tập
- Quan sát , sửa sai cho HS .
Lần 2 - Chia nhóm để HS tự ôn luyện .
- Nhận xét , sửa sai cho các nhóm .
d) Trò chơi thăng bằng
Nhắc HS tham gia chơi đúng luật , đảm bảo an toàn khi chơi .
-Gv theo đi nhận xeét 
Hoạt động lớp , nhóm .
-HS luyện tập dưới sự điều khiển của các sự lớp : Cán sự hô nhịp , không làm mẫu cho lớp tập .
- Nhóm trưởng điều động nhóm tập .
- Từng nhóm báo cáo kết quả tập luyện : 2 – 3 phút .
-HS lắng nghe vầ tiến hânh chơi 
-Giuúp cho những hs khi tập 
4’
Hoạt động 1:Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
- Hệ thống bài : 2 phút .
Hoạt động lớp .
-HS nhắc lại tên cácđộng tác đã học
- Tập một số động tác hồi tĩnh , vỗtay theo nhịp và hát : 2 phút .
	 V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1’
 -Về nhà ơn lại các động tác mỗi buổi sấng. 
 - Nhận xeét tiết học 
Ngày soạn:1/12/2010
Ngày dạy (thứ sáu:3/12/2010) tuần 15 Thể dục (tiết 30)
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
TRÒ CHƠI”thỏ nhảy ”
I. MỤC TIÊU :
- HS biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục tác . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác .
	- Trò chơi thỏ nhảy. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 	 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III.KIỂM TRA BẦI CŨ: 5’
-Gv gọi vài học sinh lêên thực hiện lạicác động tác đã học 
-Gv nhận xéet 
IV. GIẢNG BÀÀI MỚI:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt Động học
HT ĐB
5’
Hoạt động 1: Phần mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học : 1 – 2 phút 
Hoạt động lớp .
-HS tập hợp thành 3 hàng dọc 
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên : 1 phút .
- Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp và chơi một trò chơi : 3 – 4 phút .
20’
Hoạt động 2: Phần Cơ bản : 
MT : Giúp HS thực hiện được động tác của bàiTDvà chơi được trò chơi thực hành .
a) Ơân các động tác 2 – 3 lần .
- Lần 1 : GV hô hs tập
- Quan sát , sửa sai cho HS .
Lần 2 - Chia nhóm để HS tự ôn luyện 
- Nhận xét , sửa sai cho các nhóm .
d) Trò chơi thỏ nhảy
Nhắc HS tham gia chơi đúng luật , đảm bảo an toàn khi chơi .
-Gv theo đi nhận xeét 
Hoạt động lớp , nhóm .
-HS luyện tập dưới sự điều khiển của các sự lớp : Cán sự hô nhịp , không làm mẫu cho lớp tập .
- Nhóm trưởng điều động nhóm tập .
- Từng nhóm báo cáo kết quả tập luyện : 2 – 3 phút .
-HS lắng nghe vầ tiến hânh chơi 
-Giuúp cho những hs khi tập chưa được
4’
Hoạt động 1:Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
- Hệ thống bài : 2 phút .
Hoạt động lớp .
-HS nhắc lại tên cácđộng tác đã học
- Tập một số động tác hồi tĩnh , vỗtay theo nhịp và hát : 2 phút .
	 V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1’
 -Về nhàôn lại các động tác mỗi buổi sáng 
 - Nhận xeét tiết học 
Ngày soạn:4/12/2010
Ngày dạy (thứ ba:7/12/2010) tuần 15 Thể dục (tiết 31)
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
TRÒ CHƠI”lò cò tiếp sức ”
I. MỤC TIÊU :
- HS biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác .
	- Trò chơi lò cò tiếp sức. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 	 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III.KIỂM TRA BẦI CŨ: 5’
-Gv gọi vài học sinh lêên thực hiện lạicác động tác đã học 
-Gv nhận xéet 
IV. GIẢNG BÀÀI MỚI:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt Động học
HT ĐB
5’
Hoạt động 1: Phần mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học : 1 – 2 phút 
Hoạt động lớp .
-HS tập hợp thành 3 hàng dọc 
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên : 1 phút .
- Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp và chơi một trò chơi : 3 – 4 phút .
20’
Hoạt động 2: Phần Cơ bản : 
MT : Giúp HS thực hiện được động tác của bàiTD và chơi được trò chơi thực hành .
a) Ơân các động tác 2 – 3 lần .
- Lần 1 : GV hô hs tập
- Quan sát , sửa sai cho HS .
Lần 2 - Chia nhóm để HS tự ôn luyện 
- Nhận xét , sửa sai cho các nhóm .
d) Trò chơi lò cò tếp sức
Nhắc HS tham gia chơi đúng luật , đảm bảo an toàn khi chơi .
-Gv theo đi nhận xeét 
Hoạt động lớp , nhóm .
-HS luyện tập dưới sự điều khiển của các sự lớp : Cán sự hô nhịp , không làm mẫu cho lớp tập .
- Nhóm trưởng điều động nhóm tập .
- Từng nhóm báo cáo kết quả tập luyện : 2 – 3 phút .
-HS lắng nghe vầ tiến hânh chơi 
-Giuúp cho những hs khi tập chưa được
4’
Hoạt động 1:Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
- Hệ thống bài : 2 phút .
Hoạt động lớp .
-HS nhắc lại tên cácđộng tác đã học
- Tập một số động tác hồi tĩnh , vỗtay theo nhịp và hát : 2 phút .
	 V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1’
 -Về nhàôn lại các động tác mỗi buổi sáng 
 - Nhận xeét tiết học 
Ngày soạn:7/12/2010
Ngày dạy (thứ sáu :10/12/2010) tuần 16 Thể dục (tiết 31)
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
TRÒ CHƠI”lò cò tiếp sức ”
I. MỤC TIÊU :
- HS biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác .
	- Trò chơi lò cò tiếp sức. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 	 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III.KIỂM TRA BẦI CŨ: 5’
-Gv gọi vài học sinh lêên thực hiện lạicác động tác đã học 
-Gv nhận xéet 
IV. GIẢNG BÀÀI MỚI:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt Động học
HT ĐB
5’
Hoạt động 1: Phần mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học : 1 – 2 phút 
Hoạt động lớp .
-HS tập hợp thành 3 hàng dọc 
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên : 1 phút .
- Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp và chơi một trò chơi : 3 – 4 phút .
20’
Hoạt động 2: Phần Cơ bản : 
MT : Giúp HS thực hiện được động tác của bàiTD và chơi được trò chơi thực hành .
a) Ơân các động tác 2 – 3 lần .
- Lần 1 : GV hô hs tập
- Quan sát , sửa sai cho HS .
Lần 2 - Chia nhóm để HS tự ôn luyện 
- Nhận xét , sửa sai cho các nhóm .
d) Trò chơi lò cò tếp sức
Nhắc HS tham gia chơi đúng luật , đảm bảo an toàn khi chơi .
-Gv theo đi nhận xeét 
Hoạt động lớp , nhóm .
-HS luyện tập dưới sự điều khiển của các sự lớp : Cán sự hô nhịp , không làm mẫu cho lớp tập .
- Nhóm trưởng điều động nhóm tập .
- Từng nhóm báo cáo kết quả tập luyện : 2 – 3 phút .
-HS lắng nghe vầ tiến hânh chơi 
-Giuúp cho những hs khi tập chưa được
4’
Hoạt động 1:Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
- Hệ thống bài : 2 phút .
Hoạt động lớp .
-HS nhắc lại tên cácđộng tác đã học
- Tập một số động tác hồi tĩnh , vỗtay theo nhịp và hát : 2 phút .
	 V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1’
 -Về nhàôn lại các động tác mỗi buổi sáng 
 - Nhận xeét tiết học 
TT
Họ vàtên
Vở sạch
Chữ đẹp
Tổng số điểm
Xếp loại chung
Nhận xét
Điểm
XL
Điểm
XL
1
A LÊ NGHIÌN
TSHS
Dân tộc
Nữ
Nữ DT
KT
Tên hs bỏ học
Tên cha mẹ hs
Nơi ở