Giáo án Tuần 5 ( buổi chiều) Lớp 3

KẾ HOẠCH TUẦN 5( BUỔI CHIỀU)
THỨ
MÔN
TIẾT
TG
TÊN BÀI DẠY
20 /9 /10
T.Anh
T.Anh 
Tự học
40
Giáo viên bộ môn dạy
Giáo viên bộ môn dạy
- Luyện đọc: Người lính dũng cảm
21 /9 /10
HĐNGLL
Đạo đức
Thủ công
T5(BS
T5(BS)
T5(BS)
GV Tổng phụ trách dạy
Giáo viên bộ môn dạy 
Giáo viên bộ môn dạy 
22 /9 /10
TV
T 
Tự học
40
40
40
Luyện viết chính tả: Người lính dũng cảm
Ôn : Bảng chia 6
Luyện đọc: Mùa thu của em
23 /9 /10
T
TD
HĐNGLL
T10(BS)
40
35
Luyện tập
Giáo viên bộ môn dạy
Sinh hoạt vui chơi ngoài sân trường
24 /9 /10
TV
TViết
ÂN
T5(BS)
T5(BS)
40
40
40
Luyện viết chính tả: Mùa thu của em.
Ôn chữ hoa: C
Học hát: Đếm sao( Tiết 1 )
ND: 20.9.10 Tiếng Anh( Tiết 5, 6)
GV bộ môn soạn
Tự học
Luyện đọc: Người lính dũng cảm
I/ Mục tiêu:
 	- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Hiểu nội dung: Khi mắc lỗi phải nhận dám lỗi và sữa lỗi. Người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm
	* Giáo dục HS lòng thật thà, biết nhận lỗi khi mắc khuyết điểm.
	II/ Chuẩn bị:
- GV: sgk	- HS : sgk
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bài mới:	* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
GV đọc toàn bài.
GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
- GV đọc từng câu 
 - Đọc từng đoạn trước lớp 
- GV hỏi lại từ ngữ tiết 1: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm trọng, quả quyết.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc nhóm cả bài
- GV nx sự tiến bộ của HSY.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
 - GV cho HS đọc thầm 
- GV hỏi lại câu hỏi sgk
* Giáo dục HS lòng thật thà, biết nhận lỗi khi mắc khuyết điểm.
- Liên hệ lớp bạn nào biết nhận lỗi khi có lỗi
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Luyện đọc theo vai:
+ Người dẫn truyện; Thần Chết; bà mẹ.
- GV nx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm
- GV cho HS chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm”. 
- GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
4. Củng cố, dặn dị: 
- Về đọc lại bài + TL câu hỏi sgk 
- Xem: Cuộc họp của chữ viết.
- HS đọc thầm
- HS đọc nối tiếpcâu.
- HS đọc nối tiếp đoạn.
+ HS giải thích.
-HS đọc nhóm 3
-Nhóm2( HSY lên bàn GV đọc)
- Phú, Thuật, Huyền
- HS đọc thầm
- CNTL
* HS theo dõi
- HS tự giác
- HS đọc theo vai
- HS nx
- 3 HS đại diện 3 tổ
-HS nx từng bạn
- HS chú ý
ND:21 / 9 /2010 HĐNGLL
Đạo đức
 Thủ công
GV bộ môn soạn
ND: 22/9/2010 TIẾNG VIỆT
Luỵên viết chính tả: Người lính dũng cảm
I. Mục tiêu: Giúp HS
- HSG viết đúng chính tả; HSY viết ít sai hơn
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp viết đoạn chính tả - Bảng con, vởtập trắng
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.
- GV đọc một lần đoạn văn viết chính tả.
 - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết.
 - GV hướng dẫn HS nhận xét. 
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa?
+ Lời các nhân vật được đánh dấu bằng những dấu gì?
- GV hướng dẫn HS viết bảng con : quả quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay.
3. Hoạt động 3:Viết vào vở
* GV đọc
- GV HD bắt lổi
- GVchưa lổi phổ biến
- GV chấm chữa bài. Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật, Huyền)
- GV nx sự tiến bộ của HSY
IV. CC – DD:
- GV nx tiết học + GD
- DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng
- HS theo dõi
- 2 HSG đọc , cả lớp đọc thầm
 + HSTL
- HSY nêu cấu tạo
- HS viết bảng con
* HS viết vào vở
- HSY lên bàn GV viết
- HS đổi vở KT 
- HS báo cáo
- HS chú ý
- HS tuyên dương
- HS chú ý
 Toán
Ôn : Bảng chia 6
I/ Mục tiêu:
	-Thuộc bảng chia 6
	-Biết giải toán có lời văn sử dụng phép chia 6
	-Vận dụng làm BT 
II/ Chuẩn bị:	* GV: Bảng chia 6 	* HS: VởBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Khởi động: Hát.
KTBC: Bảng chia 6
Bài mới: * Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động 1: Ôn bảng chia 6
 - GV cho chơi trò chơi “ Xì điện”
 - GVnx
 * Áp dụng làm BT1 vở BT Toán
- GV theo dõi giúp đỡ HSY	
- GV nx + phê điểm
* Hoạt động 2: HD giải vở BT 
* Bài 2: Sách BT
- GV theo dõi sửa sai HSY
- GV hỏi kết quả của từng cột để thấy sự liên hoan giữa phép nhân và phép chia
- GVnx + phê điểm
* Bài 3: Sách BT
- GV HD tóm tắt
6 túi: 30 kg muối
1 túi : . . . kg muối
- GV nx + phê điểm
* Bài 4: Sách BT
6 kg muối:1 túi 
30 kg muối: . . . túi?
- GV nhận xét 
* Bài 5: Sách BT
12 : 2 ; 12 : 3 12 : 4 12 : 6 phép chia có thương bé nhất
A. 12 : 2	C. 12 : 4
B. 12 : 3 D. 12 : 6
4. Củng cố, dặn dị: 
- Học thuộc lòng bảng chia 6
- 2HS đọc
- HS theo dõi
- Cả lớp cùng chơi
- 3 tổ thi đua
- HS làm vào vở
- CN lên bảng
- HS nx
- HS làm vào vở
* HS đọc yêu cầu 
- HS làm bảng con
- CNTL
- CN lên bảng
- HS nx
* HS đọc yêu cầu 
- HS làm vào vở BT
- 6HS 2 nhóm làm tiếp sức
- HS nx
* HS đọc yêu cầu 
- HS làm vở BTT
- CN TL
- HS theo dõi
* HS đọc yêu cầu 
- HS nhẩm chọn chữ cái đúng ghi bảng con
- HS chú ý
Tự học
Luyện đọc: Mùa thu của em
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND: Tình cảm yêu mến của bạn nhỏ với vẻ đẹp của mùa thu – mùa bắt đầu năm học mới.
* Giáo dục HS biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên.
II/ Chuẩn bị:- GV: sgk	- HS : sgk	
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bài mới:	* Giới thiệu bài bằng tranh + ghi tựa.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
GV đọc toàn bài.
GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
- GV đọc dòng thơ 
 - Đọc từng trước lớp 
- GV kết hợp giảng từ ngữ : cốm, chị Hằng
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Đọc nhóm cả bài
- GV nx sự tiến bộ của HSY.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
 - GV cho HS đọc thầm 
- GV HDTL câu hỏi sgk + GVnx
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- GV mở bảng, HD ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng ở khổ thơ 3 .
- GV cho HS chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm”. 
- GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
- Đọc thi đua đọc cả bài.
4. Củng cố, dặn dị: 
- GVnx sự tiến bộ của HSY
- Về đọc lại bài + TL câu hỏi sgk 
-Xem: Cuộc họp của chữ viết
- HS đọc thầm theo
- HS đọc nối tiếp. dòng thơ
- HS đọc nối tiếp.
- HS giải thích khổ thơ.
-HS đọc nhóm 4
-Nhóm2( HSY lên bàn GV đọc)
- Phú, Thuật, Huyền
- HS đọc thầm
- CNTL + HS nx
- HS theo dõi
-3 HS thi đọc.
- HSnx
- 2HS
- HS chú ý
ND: 23/9/2010 TOÁN
Luyện tập 
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố lại bảng chia 6
- Biết giải toán có lời văn có sử dụng phép tính chia 
- Biết tìm 	của 1 hình
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV tự cho bài toán HS đặt tính	-Vở BTT
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1:Ôn bảng chia 6
- GV cho đọc bảng chia 6 
-GV hỏi bất kỳ trong bảng chia 6
- Trò chơi : Xì điện
- GV nx
* Aùp dụng làm BT1 vở BTT
- GV theo dõi sửa sai HSY
- GV nx
* BTT2: vở BTT
- GV theo dõi sửa sai HSY
- GV nx + phê điểm
2. Hoạt động 2: Ôân giải toán có lời văn
* BT3 : vở BTT
- GV HD tóm tắt
6 can : 30 học sinh
1 can : . . . lít ?
- GV theo dõi + sửa sai HSY
- GV nx + tuyên dương nhóm thắng cuộc
IV. CC – DD:
- Trò chơi “ tô nhanh, tô đúng” BT4 vở BTT
- Mỗi nhóm làm một bài
- GV nx tuyên dương nhóm thắng cuộc
- GV nx tiết học
- ĐT + tổ
- CNTL
- Cả lớp cùng chơi( chú ý HSY tham gia)
- HSnx
* HS nêu yêu cầu
- HS tính nhẩm vào vở BTT
- 6 HS lên bảng
- CNTL
* HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con ô trống
- CN lên bảng
- HS nx
- HS TL
* HS đọc đề
- CNTL
- HS giải vào vở BTT
- 2 nhóm lên thi đua( 1 nhóm 3 HS)
- HSnx
* HS đọc thầm yêu cầu và tự giải
- HS làm vở BT
- 3 nhóm lên thi đua
- HS nx
- HS chú ýlắng nghe
TD
GV bộ môn dạy
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
SINH HOẠT VUI CHƠI NGOÀI SÂN TRƯỜNG
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Tạo sự hứng thú cho HS cho HS sau giờ học mệt nhọc
II. Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường, còi
III. Hoạt động vui chơi:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Hát múa
- GV cho tập hợp 3 hàng dọc
- GV cho chuyển đội hình vòng tròn
- Cả lớp hát múa: Lớp tự chon bài hát
- Cả lớp ngồi xuống xem trình diễn
- GV nx + tuyên dương CN, nhóm hát hay
2. Hoạt động 2: Trò chơi( Chuyền bóng tiếp sức)
- GV cho tập hợp 2 hàng dọc
- GV HD cách chơi
+ Chuyền lần 1 đến bạn cuối
+ Chuyền lần 2 từ bạn cuối đến bạn đầu tiên
+ Bạn nào nhận bóng trước sẽ thắng 
+ Cả lớp cổ vũ
- GV nx 
IV. CC – DD: 
- GV nx giờ vui chơi
- DD: HSY cần mạnh dạn hơn trong giờ SHNGLL tiết sau
- HS tâp hợp
- HS thực hiện
- HS hát
- HS CN, nhóm trình diễn bài hát mà HS thích 
- HS nx
- HS thực hiện
- HS theo dõi
-HS tiến hành chơi
- HSnx
- HS chú ý
ND: 24.9.2010 Tiếng Việt
	Luyện viết chính tả: : Mùa thu của em.
I. Mục tiêu: Giúp HS
- HSG viết đúng chính tả bài thơ “Mùa thu của em”, HSY viết ít sai hơn
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp viết bài chính tả - Bảng con, vởtập trắng
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.
- GV đọc một lần bài thơ.
 - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết.
 - GV hướng dẫn HS nhận xét. 
 + Bài thơ viết theo thể thơ nào?
 + Tên bài viết ở vị trí nào?
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
+ Những chũ đầu câu cần viết như thế nào?
- GV hướng dẫn HS viết từ khó : hoa cúc, nghìn con mắt, cốm mới, chị Hằng, thân quen
- GV nx bảng đẹp
3. Hoạt động 3:Viết vào vở
* GV đọc ( chú ý nhắc nhỡ Phú, Thuật, Huyền nhẩm xong rồi viết)
- GV HD bắt lỗi
- GVchữa lổi phổ biến
- GV chấm chữa bài. Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật, Huyền)
- GV nx sự tiến bộ của HSY
IV. CC – DD:
- GV nx tiết học + GD
- DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng
- HS theo dõi
- 2 HSG đọc , cả lớp đọc thầm
+ HSTL
+ HSTL
+ HSTL
+ HSTL
- HSY tìm + PT
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
* HS viết vào vở
- HS đổi vở KT 
- HS báo cáo
- HS chú ý
- HS tuyên dương
- HS chú ý
Tập viết (Tiết 5 )
Ch – Chu Văn An
I/ Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng chữ hoa C(1 dòng Ch) , V,A (1 dòng) ; Viết đúng tên riêng Chu Văn An(1 dòng)và câu ứng dụng: Chim khôn dễ nghe( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ; chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét và thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
-HS K,G viết đúng và đủ các dòng( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viế 3
II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa Ch.	 * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.
	 Các chữ Chu Văn An và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
III/ Các hoạt động:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Khởi động: Hát.
KTBC: C, L, Cửu Long
Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa.
* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Ch hoa.
- GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát.
- GV nêu cấu tạo và chỉ mẫu chữ Ch?
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
Luyện viết chữ hoa.
- GV cho HS tìm các chữ hoa có trong bài : Ch, V, A, N. 
- GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ.
- GV viết mẫu chữ “Ch, V, A” + nêu cấu tạo
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Chu Văn An.
 - GV giới thiệu: Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần (1292 – 1370) . Ông có nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này trở thành nhân tài của đất nước.
Luyện viết câu ứng dụng.
 Chim khôn kiêu tiếng rảnh rang
 Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe.
- GV giải thích câu tục ngữ: Con người phải biết nói năng dịu dàng, lịch sự.
- GV yêu cầu viết: Chim khôn, Người.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
- GV viết mẫu + nêu cách viết
- GV nêu yêu cầu:
 + Viết chữ Ch, A , V ,Chu Văn An: 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết câu tục ngữ: 1 lần.
- GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai HSY
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
* Hoạt động 3: Chấm chữa bài.
- GV nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.
- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.( Châu Thành)
- GV công bố nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố, dặn dị: 
- GV nx tiết học; DD: Viết phần ở nhà
- HS viết bảng con
- HS nhắc lại
- HS quan sát.+ HS nêu.
- HS quan sát
- HS tìm.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS viết các chữ vào bảng con.
- HS viết từ ứng dụng bảng con.
- HS theo dõi
- HS đọc câu ứng dụng.
- HS theo dõi
- HS viết trên bảng con
- HS theo dõi
- HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
- HS viết vào vở
- 2 HS lên tham gia.
- HS nhận xét.
- HS chú ý
ÂM NHẠC ( Tiết 5)
Học hát: ĐẾM SAO( Lời 1)
I. Mục tiêu : 
 - Biết hát theo giai điệu và lời 1
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 - Giáo dục yêu cảnh đẹp thiên nhiên vào buổi tối khi có sao.
 II.Chuẩn bị :
 1.Giáo viên :Băng nhạc , máy nghe , sách hát .
 2.Học sinh : Vở bài hát 
III . Hoạt động dạy - học : 
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ : Bài ca đi học lời .
3. Bài mới :
­Giới thiệu bài : Đếm sao .
­Hoạt động 1 : dạy hát
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và đặt câu hỏi :
-Trong tranh vẽ cảnh gì ?
- Cảnh đêm nhìn lên bầu trời em thấy có gì đẹp?
* Giáo viên kết luận : - Đó cảnh buổi tối khi ta ngước nhìn lên bầu trời thì ta thấy được các vì sao.
- GV cho học sinh nghe băng nhạc bài : Đếm sao
- GV cho học sinh đọc đồng thanh từng câu lời 1
- GV hát mẫu 
- GV HD hát từng câu: Hát theo kiểu móc xích
- GV cho hát theo tổ
- Thi đua theo tổ( nhóm)
- GV nx + tuyên dương
- Hát cả bài
­Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm 
- GV hát mẫu + gõ đệm
- GV HD gõ đệm theo nhịp từng câu
-Cho cả lớp hát gõ đệm theo nhịp theo tổ( nhóm)
- Thi đua giữa các tổ
- Trình diễn trước lớp
- GV nx + tuyên dương
4. Củng cố – dặn dò :
- về hát cho người thân nghe
- Xem bài: Đếm sao( lời 2)
- 3 HS hát 
- HS lắng nghe 
- HS quan sát
- CNTL
- CNTL
* HS theo dõi
- Học sinh nghe băng .
- ĐT cả lớp – tổ
- HS lắng nghe
- ĐT cả lớp
- 3 tổ lần lượt hát
 - Từng tổ( nhóm ) thi đua
- HSnx
- ĐT ( nhóm, tổ)+ CN
- HS lắng nghe
- HS thực hiện theo
- Từng tổ( nhóm ) thực hiện
- 3 tổ thi đua
- CN ( nhóm)
- HSnx
- HS chú ý