Bài dạy Khối 3 Tuần 24

	Luyện đọc 
 Tuần 24
Bài:ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:hốt hoảng,vùng vẫy,cứng cỏi,leo lẻo.Đọc đúng dấu câu.Phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật
Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó:Cao Bá Quát,ngự giá,đối
 HS hiểu được câu chuyện:Cao bá quát là người thông minh,đối đáp giỏi có bản lĩnh từ nhỏ
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh minh hoạ
 -Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới
Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:ngự giá,đối.xe giá,tức cảnh
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
-HS đọc đồng thanh
Hoạt động 2:Luyện đọc lại
Mục tiêu:HS đọc đúng,diễn cảm đoạn 3
 -GV đọc diễn cảm đoạn 3
-Hướng dẫn HS luyện đọc
 -Cho HS thi đọc đoạn 3
 -Gọi 1 HS đọc cả bài
Hoạt động 3:Củng cố
 Em biết câu tục ngữ nào có 2 vế đối nhau?
GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Đọc cá nhân
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Gần mực thì đen,gần đèn thì sáng
 Toán	Tuần 24
Bài:LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố về thực hiện phép chia,có thương có chữ số 0
Vận dụng giải bài toán có 1,2 phép tính
HS tính toán chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC: 
Gọi HS lên bảng thực hiện:1516 : 3 =
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Củng cố chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
1204 : 4	2409 : 6
2524 : 5	 4224 : 7
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
	a) X x 4 = 1608
b) X x 9 = 4554
c) 7 x X = 4942
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
HS tóm tắt bài toán Rồi giải
8 hàng. 1024 vận động viên
1 hàng.? Vận động viên
-Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu 
HS tóm tắt đề và giải
Giáo viên chấm một số vở
Nhận xét 
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện: 1604 : 4 =
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Thực hiện giấp nháp-nhận xét
Đọc
Bảng con
Đọc
Thực hiện vào vở
Đọc
Thực hiện
Giải vào vở
Đọc 
Thực hiện
Làm miệng
Nhận xét
Thực hiện
Âm nhạc Tuần 24
Bài :Ôn bài hát : Cùng múa hát dưới trăng và Em yêu trường em
TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết hát đúng giai điệu hai bài hát,tập biểu diễn kết hợp vận động
Nhận biết tên nốt,hình nốt trên khuông
Trò chơi: Gắn nốt nhạc trên khuông
II-CHUẨN BỊ:
GV:máy nghe;đĩa,một số động tác phụ hoạ
Khuông nhạc,các hình nốt bằng bìa
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Ôn bài hát :Em yêu trường em
Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu và kết hợp vận động phụ hoạ
Cách tiến hành:
-Cho HS hát lại bài hát
-Hướng dẫn HS vận động phụ hoạ
 +Em yêu yêu thương:nắm tay nhau đung đưa,chân bước theo nhịp
 +Nào bànnào bảng: chỉ sang trái,sang phải
 +Cả tiếngthu vàng : nắm tay nhau đung đưa
 +Yêu saochúng em : rời tay nhau,giơ lên cao vẫy
-Gọi một số HS lên biểu diễn
Hoạt động 2:Ôn bài hát: Cùng múa hát dưới trăng
Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu và vận động phụ hoạ
Cách tiến hành:
-HS hát lại bài hát
-Hướng dẫn HS hát và gõ theo nhịp 3
 +Gõ tay trái xuống bàn:phách 1
 +Gõ tay phảinhẹ xuống bàn 2 cái : phách 2,3
-Chia lớp thành 2 dãy:bên hát bên gõ đệm sau đó đổi ngược lại
-Hướng dẫn HS đứng tại chỗ vừa nhún vừa hát nghiêng trái,nghiêng phải theo nhịp 3
Hoạt động 3:Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông
Mục tiêu: HS biết ghi tên nốt trên khuông nhạc
Cách tiến hành:
 -Gọi HS đọc tên các nốt nhạc
Mỗi nốt được đặt vị trí của khuông nhạc
-Hướng dẫn HS viết các nốt nhạc trên khuông
-Để ghi độ dài ,ngắn của âm thanh người ta dùng các hình nốt
Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp.
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện –nhận xét
	Thể dục	Tuần 24
Bài:ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN
TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu tập tương đối chính xác
Chơi trò chơi: Ném trúng đích:Yêu cầu chơi chủ động
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,dụng cụ vật ném
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Xoay các khớp ,cổ tay,cẳng tay
 -Chạy chậm 1 hàng dọc
 -Trò chơi:Kết bạn
 2.Phần cơ bản:
 -Ôn nhảy dây chụm hai chân
 +Cả lớp thực hiện 1 lần
 +Chia tổ ôn luyện
 +Thi đua giữa các tổ
 GV nhận xét
 +Chọn 5,6 em nhảy nhiều lần nhất
 -Trò chơi:Ném trúng đích
 +GV nêu tên trò chơi
 +GV giải thích cách chơi và làm mẫu
 +Cho HS tập trước động tác ngắm đích,ném phối hợp với thân người
 +Cho HS chơi thử
 +Cho HS thực hiện trò chơi
3.Phần kết thúc:
 -Đi thường theo nhịp và hát
 -Tập một số động tác hồI tỉnh
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các động tác nhảy dây
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện 
Thực hiện theo tổ
Thi đua
Lắng nghe
Thực hiện trò chơi
Chính tả	Tuần 24
Bài:ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác,trình bày đúng một đoạn bài
Viết đúng các tiếng có vần khó : s/x ; dấu hỏi/dấu ngã
Rèn tính cẩn thận chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng viết các tiếng có vần uc/ut
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng 
Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 +GV đọc toàn bài
 +Gọi 2 HS đọc lại
 +Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như thế nào?
 +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao
 +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:tức cảnh,đớp cá,nghĩ ngợi,Cao Bá Quát
 -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
 -Bước 3:Cho HS soát lỗi
 GV chấm một số vở-nhận xét
 Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần oc/ooc
Cách tiến hành:
-Bài 2a:
 +Gv nêu yêu cầu bài
 +Chia nhóm cho HS thảo luận
 +Các nhóm lên trình bày
 GVKL: sáo,xiếc
-Bài 3b:
 +Cho HS 
 +Gv cho HS giơ bảng,mời HS có lời giải đúng và HS có lời giải sai cho cả lớp nhận xét và giải thích lời giải
 +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai : nghĩ ngợi
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà sửa lại các từ đã viết sai
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Trả lời
viết bảng con
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Toán	Tuần 24
Bài:LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS củng cố nhân chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
Vận dụng vào việc giải toán.
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1Thực hành
Mục tiêu:HS biết vận dụng nhân chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
523 x 3 =..
402 x 6=
1017x7 =..
1207 x 8 =.
1569 : 3 = .
2412: 6=..
7119 :7 = .
9656 : 8=..
-Bài 2: Đặt tính rồi tính
 1253 : 2	2523 : 4
 2714 : 3	3504 : 5
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Cho HS tóm tắt bài toán
1 hàng..171 vận động viên
7 hàng. ? vận động viên
Số vận động viên xếp thành 9 hàng . Hỏi 1 hàng ? vân động viên
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS lên bảng thực hiện tóm tắt
Chiều dài : 234 m
Chiều rộng 1/3 chiều dài.
Chu vi khu đất ?
Giáo viên chấm một số vở
Nhận xét
Hoạt động 2 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện :7380 : 5=
 GV nhận xét –tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập 
Bảng lớp
Làm vở
Đọc
Thực hiện
Giải vào vở
Đọc
Làm vở
Thực hiện
Tự nhiên xã hội
Tuần 24
Bài : HOA
Ngày dạy
I-MỤC TIÊU:
HS biết quan sát và so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc,mùi hương một số loài hoa
Kể tên các bộ phận của hoa,phận loại các bông hoa sưu tầm được.
Nêu được chức năng và ích lợi của hoa.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh trang 91,92
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận
Mục tiêu:HS nhận ra sự khác nhau về mùi hương,màu sắc và nêu được các bộ phận của hoa
Cách tiến hành:
Bước 1:Làm việc theo nhóm
 Các nhóm quan sát tranh SGK va 2các bông hoa sưu tầm được:hãy nói về màu sắc và hương thơm của hoa?
 Hãy chỉ ra đâu là cuống,cánh,nhị
 Bước 2:Gọi một số nhóm trình bày
GVKL: Các loài hoa thường khác nhau về hình dạng,màu sắc và mùi thơm.Mỗi bông hoa đều có cuống hoa,đài hoa,cánh và nhị hoa
Hoạt động 2:Làm việc với vật thật
Mục tiêu: HS biết phân loại các bông hoa sưu tầm được
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận nhópm
 Phân loại các bông hoa theo màu sắc,mùi hương,hình dạng
Bước 2:Các nhóm trình bày và giới thiệu sản phẩm
Hoạt động 3:Thảo luận cả lớp
Mục tiêu: Nêu được chức năng và ích lợi của hoa
Cách tiến hành:
 -Hoa có chức năng gì?
-Hoa thường dùng để làm gì?
-Quan sát trang 91,những hoa nào được dùng trang trí,những hoa nào dùng để ăn?
GVKL:Hoa là cơ quan sinh sản của cây,hoa thường dùng để trang trí,làm nước hoa và nhiều việc khác.
Hoạt động 4:Củng cố
 Trò chơi tiếp sức
 Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm cử 5 em,thi đua tìm những bông hoa dùng làm nước hoa,những bông hoa dùng để trang trí rồi xếp thành 2 cột.Trong thời gian 3 phút,nhóm nào tìm được nhiều hoa nhất thì nhóm đó thắng.
 GV nhận xét-Tuyên dương. Về nhà sưu tầm một sốquả
khác nhau
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Kể
Thảo luận
Đại diện nhóm giới thiệu
Nhận xét và so sánh các nhóm
Trả lời
Lắng nghe
Thực hiện –nhận xét
 Thủ công	 Tuần 24
Bài:ĐAN NONG ĐÔI(TIẾT 2)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách đan nong đôi
Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật
HS thích các sản phẩm đan nan.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh quy trình
 -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THÂY
HOẠT ĐỘNG TRÓ
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:HS đan được nong đôi
Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan
-GV nhận xét và nhắc lại các bước đan 
 +Bước 1:Kẻ cắt các đan
 +Bước 2:Đan nong đôi
-Cho HS thực hành đan nong đôi
 GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng
 Gv nhắc HS đan các nan kéo khít nhau
-Tổ chức cho các em trang trí sản phẩm
Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá
Mục tiêu:Hs biết nhận xét đánh giá bài của mình và của b ... t bài vào vở
Bước 3:Chấm và chữa bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn lộn : s/x 
Cách tiến hành:
-Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a
-Cho HS viết lời giải vào bảng con
-Gọi một số HS đọc lời giải đúng
GV chốt ý:
 S : sung sướng, sạch sẽ, sẵn sàng, so sánh
 X : xôn xao , xào xạc, xao xuyến, xinh xắn,xanh xao
Hoạt động 3:Củng cô
 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng: vũng nước,lướt nhanh
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà viết lại các từ đã viết sai
Bảng con
Nghe
Đọc thầm
Trả lời
Viết bảng con
Viết bài vào vở
Chữa bài
Đọc
Bảng con
Đọc
Thực hiện-nhận xét
Toán	Tuần 24
Bài:LUYỆN TẬP
Ngày dạy :
I-MỤC TIÊU:
HS củng cố về đọc viết ,nhận biết giá trị các số La Mã từ I đến XII,biết các số XX,XXI khi đọc sách
Xem được đồng hồ
Rèn HS tính cẩn thận,chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1Thực hành
Mục tiêu: Củng cố về đọc biết,nhận biết giá trị của các số La Mã
Cách tiến hành:
-Bài 1:
Cho HS đọc yêu cầu
Lên bảng viết
-Bài 2:
 Cho HS thực hiện vở
-Bài 3/a:
Gọi HS đọc yêu cầu
Cho HS thực hiện 
-Bài3 /b:Gọi HS đọc yêu cầu
 Cho HS lấy que ra thực hành
 GV quan sát –nhận xét
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Cho HS thi đua thực hiện bài 4
GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà xem lại cách xem đồng hồ
Bảng lớp
Thực hiện
Vở
thực hiện
nhận xét
	Tự nhiên xã hội	Tuần 24
Bài :QUẢ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết so sánh sự khác nhau về màu sắc hình dạng,độ lớn một số quả
Biết kể tên các bộ phận của quả
Nêu được chức năg của hạt và ích lợi của hạt
II-CHUẨN BỊ:
 -Các tranh minh hoạ trang 92,93/SGK
 -Sưu tầm một số loại quả
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận
Mục tiêu:Biết so sánh tìm ra sự khác nhau về màu sắc,hình dáng,độ lớn của quả.Kể tên các bộ phận quả
Cách tiến hành:
Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 92,93/SGK và trả lời câu hỏi:
 -Nói tên mô tả màu sắc hình dạng,độ lớn từng quả,mùi vị quả,tên từng bộ phận quả.
 -Người ta thường ăn bộ phận nào?
 Bước 2:Quan sát quả mang theo và nhận xét:
 +Quan sát bên ngoài hình dáng,độ lớn,màu sắc
 +Quan sát bên trong :bên trong có những bộ phận nào,chỉ phần ăn được của quả,nếm thử và nêu mùi vị của quả
 Bước 3:Các nhóm trình bày kết quả,mỗi nhóm một loại quả
GVKL: Có nhiều loại quả,chúng khác nhau về hình dạng,màu sắc,độ lớn,mùi vị.Mỗi loại quả có 3 phần:vỏ,thịt ,hạt.Có một số quả chỉ có vỏ và thịt hoặc vỏ và hạt.
Hoạt động 2:Thảo luận
Mục tiêu: Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của hạt
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận nhóm
 -Quả dùng để làm gì?Nêu ví dụ
 -Quan sát tranh trang 92,93 cho biết quả nào dùng ăn tươi,quả nào dùng chế biến thức ăn
Bước 2:Các nhóm trình bày 
GVKL: Quả thường dùng để ăn tươi,làm rau các bữa ăn,ép dầuNgoài ra muốn bảo quản quả được lâu người ta có thể chế biến thành mứt,đóng hộp.Nếu có điều kiện thích hợp hạt sẽ mọc thành cây mới.
Hoạt động 3:Củng cố 
 Trò chơi: tiếp sức
 Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm 3 em thi đua tìm quả theo nhóm:ăn tươi,làm rau,ép dầu
GV nhận xét-tuyên dương
Về nhà quan sát các con vật
Quan sát
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Thảo luận
Lắng nghe
Thực hiện
Nhận xét
Thể dục	Tuần 24
Bài:ÔN NHẢY DÂY
TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
Trò chơi:Ném trúng đích.Yêư cầu chơi chủ động
II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,dây,vật ném
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu:
 -GV phổ biến yêu cầu bài dạy
 -Chạy một vòng sân
 -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc
 -Xoay các khớp tay,chân,hông
 -Ôn các động tác đã học
 -Chơi:làm theo hiệu lệnh
2.Phần cơ bản:
 -Nhảy dây kiểu chụm hai chân
 +Cho cả lớp thực hiện nhảy
 +Chia tổ tập luyện
 +Các tổ biểu diễn
 +Gọi vài HS lên thi đu xem ai nhảy nhiều lần nhất
-Trò chơi:Ném trúng đích 
 +Gv nêu tên trò chơi
 +HS nêu cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +Chia theo tổ để chơi
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát
 -GV+HS hệ thống bài
 -Nhận xét giờ học 
 -Giao bài tập:Ôn lại các động tác nhảy dây
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện trò chơi
Luyện tập - Luyện từ và câu	Tuần24
Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ:NGHỆ THUẬT
DẤU PHẨY 
Ngày dạy: 
I-MỤC TIÊU:
Củng cố,hệ thống hoá,mở rộng vốn từ: nghệ thuật(người hoạt động nghệ thuật,các hoạt động nghệ thuật,các môn nghệ thuật)
Ôn luyện về dấu phẩy(ngăn cách các bộ phận đồng chức)
Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
KTBC:
 Tìm phép nhân hoá trong khổ thơ:
 “Hương rừng thơm đồi vắng
 Nước suối trong thầm thì
 Cọ xoè ô che nắng
 Râm mát đường em đi”
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1
Mục tiêu: Củng cố,hệ thống hoá,mở rộng vốn từ về nghệ thuật
Cách tiến hành:
-Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS thảo luậnnhóm tìm các từ chỉ hoạt động nghệ thuật,người hoạt động nghệ thuật,các môn nghệ thuật
-Các nhóm trình bày kết quả
 GV nhận xét – Chốt ý:
 Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 2
Mục tiêu: Ôn luyện về dấu phẩy
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho HS trao đổi theo cặp
-Gọi 2 HS thi đua thực hiện
-GV nhận xét 
 Hoạt động 3:Củng cố
 Chia lớp thành 2 nhóm,mỗI nhóm cử 1 HS lên thi đua thực hiện đặt dấu phẩy : 
 GV nhận xét –Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập
Thực hiện
Nhận xét
Đọc
Thảo luận
Trình bày ý kiến
Lắng nghe
Đọc
Thảo luận
Thực hiện
Lắng nghe
Thực hiện
Toán	Tuần 24
Bài :THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố biểu tượng về thời gian
Biết xem đồng hồ(chính xác từng phút)
HS xem đồng hồ chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1: Hướng dẫn cách xem đồng hồ
Mục tiêu: HS biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút
Cách tiến hành: 
 -GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ giới thiệu vạch chia phút
 -Yêu cầu HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồ thứ nhất hỏi:Đồng hồ chỉ mấy giờ?
 -Quan sát đồng hồ thứ hai,xác định vị trí kim ngắn,kim dài
 +Kim ngắn quá số 6 một ít vậy hơn 6 giờ
 +Kim dài ở vạch nhỏ số 3,sau số 2 vậy là 13 phút
 -Quan sát đồng hồ thứ ba để nêu được thời điểm theo 2 cách: 6 giờ56phút,7 giờ kém 4 phút
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu: HS biết xem đồng hồ chính xác từng phút
Cách tiến hành:
-Bài 1:HS đọc yêu cầu
 Cho HS xem đồng hồ
-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
Hướng dẫn HS làm trên mô hình đồng hồ cá nhân
 	GV quan sát-nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện quay đồng hồ theo yêu cầu của GV
	GV nhận xét-Tuyên dương
	Về nhà học cho thuộc 
Đọc
nhận xét
6giờ 10phút
Trả lời
Đọc
làm miệng
thực hiện
thực hiện
nhận xét
Luyện tập -Tập làm văn	Tuần 24
Bài:NGHE –KỂ:NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng nghe:HS nghe và hiểu câu chuyện
Rèn kĩ năng nói:HS nhớ lại nội dung câu chuyện,kể lại đúng,tự nhiên.
HS hiểu được thêm nghệ thuật qua câu chuyện.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh minh hoạ
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC: Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật
 -Gọi Hs đọc lại bài làm của mình
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nghe kể
Mục tiêu: Rèn HS nghe kể đúng tự nhiên
Cách tiến hành:
Bước 1 : HS chuẩn bị
 Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý
Bước 2: HS thực hành kể chuyện,tìm hiểu câu chuyện
 -Kể chuyện theo nhóm
 -Các nhóm thi kể trước lớp
Hoạt động 2: Củng cố
 Qua câu chuyện em biết gì về Vương Hi Chi?
 Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện
GV nhận xét-tuyên dương
Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu chuyện?
 Nhận xét tiết học
 Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
Thực hiện
Đọc
Lắng nghe
Thực hiện
Thi đua
Trả lời
Thực hiện
Nhận xét
Phát biểu
 Mĩ thuật	Tuần 24
Bài:VẼ TRANH:ĐỀ TÀI TỰ DO
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS làm quen với việc vẽ tranh theo đề tài tự do
Vẽ được tranh theo ý thích 
HS có thói quen tưởng tượng khi vẽ tranh.
II-CHUẨN BỊ:
 -Sưu tầm một số tranh(phong cảnh,sinh hoạt,con vật),một số tranh dân gian có nội dung khác 
 -Hình gợi ý cách vẽ tranh
 -Vở tập vẽ,bút màu
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
 *Giới thiệu bài: Cho HS xem một số tranh ảnh,nhận xét:
 -Trong tranh có hình ảnh gì?Hoạt động nào?
 -Trong bức tranh dân gian Việt Nam vẽ về đề tài gì?màu sắc như thế nào?
 GVKL: Trong cuộc sống có nhiều nội dung,đề tài vẽ tranh.Vẽ tự do là vẽ théo ý thích,các em hãy chọn một nội dung để vẽ.
Hoạt động 1:Tìm,chọn nội dung đề tài
Mục tiêu:HS chọn được đề tài yêu thích
Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát tranh ảnh GV gợi ý HS chọn đề tài
 +Cảnh đẹp đất nước,các di tích lịch sử văn hoá.
 +Cảnh nông thôn,thành phố,miền núi,miền biển
 +Thiếu nhi vui chơi,các trò chơi dân gian
 +Cảnh sinh hoạt gia đình
Hoạt động 2:Cách vẽ tranh
Mục tiêu:HS nắm được cách vẽ tranh
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu tranh và gợi ý cho HS nhận ra nội dung thể hiện.
 +Tìm hình ảnh chính,hình ảnh phụ
 +Tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động
 +Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động
 +Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt
 +Nên vẽ màu kín bức tranh
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ được tranh đúng đề tài
Cách tiến hành:
-GV nhắc nhở HS:Tìm nội dung,tìm hình ảnh chính,tìm hình ảnh khác phù hợp,bố cục chặt chẽ.
-HS thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá
 -Trình bày sản phẩm
 -Cho HS nhận xét:nội dung,hình ảnh ,màu sắc
 -GV và Hs đánh giá bài làm của HS
Về nhà quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí.
Phát biểu
Lắng nghe
Quan sát
Trả lời
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hành
Trình bày
Nhận xét
SINH HOẠT TẬP THỂ
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1.Các tổ báo cáo các mặt
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
 -vắng:
 -Trễ:
 -Dụng cụ học tập:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Lớp trưởng tổng hợp:
3.GV nhận xét:
III-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
GV tổng kết chung