Bài dạy Khối 3 Tuần 25

Tập đọc –Kể chuyện	Tuần 25
Bài:HỘI VẬT
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
A.Tập đọc
HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:Quắm Đen,thoắt biến,chán ngắt,giục giã,nhễ nhại.Đọc đúng dấu câu.Phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật
Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó:tứ xứ,sới đất,keo vật,khố
 HS thấy được cuộc thi đề của hai đô vật(một trẻ,một già)đô vật già có giàu kinh nghiệm thắng đô vật trẻ sôi nổi.
B.Kể chuyện
Rèn kĩ năng nói:dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện,lời kể tự nhiên,kết hợp cử chỉ,điệu bộ.
Rèn kĩ năng nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét được bạn kể
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh minh hoạ
 -Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
	TẬP ĐỌC
1.KTBC:Tiếng đàn
 Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới
Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài: nhanh,dồn dập
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:nhà bác học,cười móm mém
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
-Gọi 1 HS đọc cả bài(đồng thanh)
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Mục tiêu:HS hiểu dược nội dung bài 
Cách tiến hành:
 -Câu1:
-Câu 2:
-Câu 3
-Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào?
-Câu 4:
 Hoạt động 3:Luyện đọc lại
Mục tiêu: HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn
Cách tiến hành:
 -GV đọc diễn cảm đoạn 3
-Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
 -Cho HS thi đọc đoạn 3
 -Gọi 1 HS đọc cả bài
 KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS kể theo gợi ý
Mục tiêu:HS kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý
-Từng nhóm(2 em) tập kể từng đoạn
-Gọi 5 HS kể nối tiếp 5 đoạn
-Một HS kể toàn chuyện
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 5 HS kể lại câu chuyện
 Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Đọc cá nhân
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Tiếng trống,người đông chen lấn nhau,quây kín quanh sới đất,trèo lên những cây cao
Quắm Đen: lăn xả vào,dồn dập
Ông Cản Ngũ: chậm chạp,chống đỡ
Ông Cản Ngũ bước hụt chân,mất đà chúi xuống,Quắm Đen ôm chân bốc ông lên
Quắm Đen loay hoay gò lưng mồ hôi nhễ nhai nhưng không bê nổi chân ông.Ông Cản Ngũ nắm lấy khố,nhấc bổng anh lên
Vì ông có mưu trí và sức khoẻ
Lắng nghe
Thực hiện
Thi đua
Đọc
Kể nhóm
Thực hiện-Chọn bạn kể hay
Thực hiện-nhận xét
Toán	Tuần 24
Bài:THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ(TT)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố biểu tượng về thời gian
Củng cố về cách xem đồng hồchính xác từng phút,kể cả mặt đồng hồ ghi số La Mã
HS có hiểu biết về thời điểm làm công việc hàng ngày của HS
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC: 
 -GV quay đồng hồ: 7giờ 36phút, 9 giờ 49 phút
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Củng cố kĩ năng xem đồng hồ
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
Cho HS xem tranh và trả lời câu hỏi 
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Cho HS lên bảng thực hiện chọn hai đồng hồ chỉ cùng thời gian
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
Cho HS tính vào vở
GV chấm một số bài –nhận xét
 Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện quay đồng hồ: 3 giờ 17 phút.
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Trả lời-nhận xét
Đọc
Làm vở
Đọc
Thực hiện
Nhận xét
Đọc
Thực hiện
Thực hiệnNhận xét
Âm nhạc	Tuần 24
Bài:HỌC HÁT:CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
HS cảm nhận những hình tượng của bài
Giáo dục HS tinh thần chăm học,chăm làm
II-CHUẨN BỊ:
GV:máy nghe;đĩa,
HS:tập bài hát
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Dạy bài hát 
Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu 
Cách tiến hành:
-Cho HS nghe bài hát
-Hướng dẫn HS đọc lời ca
-Hướng dẫn HS hát từng câu
-Luyện tập luân phiên theo nhóm
-Dạy hát theo phối hợp đơn ca và tốp ca
Đơn ca: Chị ong.chị bay
Tốp ca: Bé ngoan.nên lười
Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm
Mục tiêu:HS tập gõ đệm theo nhịp
Cách tiến hành:
-HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Chị ong nâu nâu nâu nâu
 x x x x x x
-HS hát gõ đệm theo nhịp 2
 Chị ong nâu nâu nâu nâu
 x x
Hoạt động 3:Củng cố
Cho HS hát bài hát theo cá nhân
Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp.
GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà tập hát lại bài hát cho hay
Nghe
Đọc
Cả lớp,dãy bàn ,tổ
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét chọn bạn có giọng hát hay
	Thể dục	Tuần 25
Bài:ÔN NHẢY DÂY
TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu tập tương đối chính xác
Chơi trò chơi: Ném trúng đích:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,dây,dụng cụ ném
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
 -Chạy một hàng dọc xung quanh sân
 -Trò chơi:Chim bay về tổ
 2.Phần cơ bản:
 -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
 +Cả lớp thực hiện 1 lần
 +Chia tổ ôn luyện
 +Thi đua giữa các tổ
 GV nhận xét
 +Chọn 5,6 em nhảy xem em nào có số lần nhảy nhiều nhất
 -Trò chơi:Ném trúng đích
 +GV nêu tên trò chơi
 +Gọi HS nhắc lại cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +GV điều khiển trò chơi:
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tỉnh
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các động tác đã học
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện theo tổ
Thi đua
Thực hiện
Nhắc lại
Thực hiện trò chơi
Thực hiện
Chính tả	Tuần 25
Bài:HỘI VẬT
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác,trình bày đúng một đoạn bài
Viết đúng các tiếng có vần khó:ưt /ưc
Rèn tính cẩn thận chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng viết:nhún nhảy,dễ dãi,bãi cỏ,sặc sỡ
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng 
Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 +GV đọc toàn bài
 +Gọi 2 HS đọc lại
 +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao
 +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:Cản ngũ,Quắm Đen,giục giã,loay hoay,nghiêng mình
 -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
 -Bước 3:Cho HS soát lỗi
 GV chấm một số vở-nhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần ưt/ưc
Cách tiến hành:
-Bài 2b`:
 +Gv nêu yêu cầu bài
 +Chia nhóm cho HS thảo luận
 +Các nhóm lên trình bày
 GVKL: trực, lực sĩ,vứt
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai
Loay hoay, giục giã
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà sửa lại các từ đã viết sai
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Trả lời
viết bảng con
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Lắng nghe
Thực hiện
Nhận xét
Toán	Tuần 25
Bài:BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Vận dụng vào việc giải toán.
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
.Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài toán 1
Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách giải bài toán đơn
Cách tiến hành:
-GV đọc đề toán 
-Gọi HS đọc đề bài
-Bài toán cho gì?Hỏi gì?
-Gọi HS lựa chọn phép tính?
-Gọi 1 HS lên bảng giải
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS giải bài toán 2
Mục tiêu:HS biết giải bài toán có 2 phép tính
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc bài toán và tóm tắt
-Muốn tìm số lít mật ong 2 can ta cần biết gì?
-Muốn tìm số lít 1 can ta làm sao?
-Muốn tìm số lít mật ong 2 can ta làm sao?
Hướng dẫn HS trình bày cách giải:
 Số lít mật ong một can có là:
 35 : 7 = 5(l)
 Số lít mật ong hai can có là: 
 5 x 2 = 10 (l)
GVKL:Khi dạy bài toán có liên quan đến rút về đơn vị ta cần thực hiện các bước sau:
 +Bước 1 :Tìm giá trị 1 phần
 +Bước 2:Tìm giá trị nhiều phần
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng kiến thức vào giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
 -Bài 3:thực hành ghép hình 
 Hoạt động 3 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua giải toán
 Về nhà xem lại bài tập 
Nghe
Trả lời
Số lít mật ong mỗi can:
 35 : 7 = 5 (l)
 Đáp số : 5 lít
1 can
Số lít 7 can chia 7
Số lít 1 can nhân với 2
Trả lời-nhận xét
Đọc
Bảng com
Đọc 
Làm v ở
Thực hiện
Thực hiện-nhận xét
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tự nhiên xã hội	Tuần 25
Bài :ĐỘNG VẬT
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của một số con thú.
Nhận ra sự đa dạng của động vật trong thiên nhiên
Vẽ và tô màu con vật em thích.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh trang 94,95
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận
Mục tiêu: Nêu đượcmột số điêm giống và khác nhau một số con vật,đa dạng của động vật
Cách tiến hành:
Bước 1:Làm việc theo nhóm
 Cho HS quan sát tranh trang 94,95 thảo luận câu hỏi:
 +Nhận xét về hình dạng và kích thước các con vật
 +Hãy chỉ đầu ,mình ,chân từng con vật
 Bước 2:Gọi một số HS trình bày
GVKL:Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật,chúng có hình dạng,độ lớnkhác nhau.Cơ thể chùng đều gồm 3 phần:đầu,mình và cơ quan di chuyển.
 Hoạt động 2:Làm việc cá nhân
Mục tiêu: HS biết vẽ và tô màu con vật yêu thích
Cách tiến hành:
Bước 1:Thực hành vẽ
 Cho HS vẽ con vật vào giấy,ghi chú tên con vật và các bộ phận con vật
Bước 2:Trưng bày sản phẩm
Hoạt động 3:Củng cố
 Trò chơi:đố bạn con gì?
 GV đính hình con vật quay ngược lại không cho HS thây con gì,GV đặt câu hỏi về đặc điểm các con vật đó HS trả lời đúng sai.Sau đó các em phải đoán được con vật gì?
 GV nhận xét
Về nhà quan sát côn trùng
Thảo luận
Trình bày
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Kể
Giới thiệu sản phẩm của mình
Thực hiện –nhận xét
Thủ công	Tuần 25
Bài:LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách làm lọ hoa gắn tường
Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật
HS hứng thú làm đồ chơi
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh quy trình
 -Lọ hoa gắn tường mẫu
 -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THÂY
HOẠT ĐỘNG TRÓ
Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét
Mục tiêu:HS quan sát mẫu và nhận xét cách gấp
Cách tiến hành:
-Gọi HS lên bảng mở dần lọ hoa để tìm cách gấp
 +Gấp lọ hoa bằ ... c tiêu:Vận dụng đổi tiền,cộng trừ có đơn vị là đồng
Cách tiến hành:
-Bài 1:Mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền
-Bài 2:Gọi HSđọc yêu cầu bài
Gọi hS lần lượt lên thực hành
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
 Hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi vào vở 
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Cho HS thi đua thực hiện : 
 2000 + 1000 +5000 =
 GV nhận xét –Tuyên dương
Về nhà xem lại bài và học cách đổi tiền
Tiền
Thực hiện
Làm miệng
Nhận xét
Đọc
Thực hiện
Nhận xét
Đọc
Làm vở
thực hiện-nhậnxét
nhận xét
	Tự nhiên xã hội	Tuần 25
Bài :CÔN TRÙNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể các côn trùng được quan sát.
Biết kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại cho người
Nêu một số cách tiêu diệt côn trùng có hại.
II-CHUẨN BỊ:
 -Các tranh minh hoạ trng 96,97/SGK
 -Sưu tầm những côn trùng thật: bướm,châu chấu,chuồn chuồn
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận
Mục tiêu:Biết chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể côn trùng
Cách tiến hành:
Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 96,97 và trả lời câu hỏi:
 -Hãy chỉ đầu,ngực,bụng,chân,cánh của từng côn trùng trong hình?Chúng có mấy chân?Chúng sử dụng chân để làm gì?
 -Bên trong cơ thể chúng có xương sống không?
 Bước 2:Cho một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
GVKL:Côn trùng(sâu bọ )là những động vật không xương sống.Chúng có 6 chân và chân phân thành các đốt.Phân lớn các loài côn trùng đều có cánh.
Hoạt động 2:Làm việc với những côn trùng thật và ảnh sưu tầm
Mục tiêu: Kể được tên một số côn trùng có ích và côn trùng có hại.Nêu được cách diệt trừ
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận nhóm
 	Các nhóm phân loại các côn trùng sưu tầm được thành hai nhóm :côn trùng có ích và côn trùng có hại.Nêu cách diệt trừ các côn trùng có hại
Bước 2:Các nhóm trình bày 
GV nhận xét,khen ngợi
GVKL: Có nhiều côn trùng có hại như:ruồi,muỗiVì vậy cần luôn làm vệ sinh nhà ở,chuồng trại gia súc làm cho chúng không nơi sinh sống.Đối với loài côn trùng phá hoại mùa màng(sâu,châu châu)có thể dùng thuốc trừ sâu.
Hoạt động 3:Củng cố 
 Trò chơi tiếp sức
 Gọi hai nhóm,mỗi nhóm 5 em lên thi đua tiếp sức ghi tên ác côn trùng có ích và côn trùng có hại vào hai cột.Nhóm nào ghi được nhiều côn trùng thì nhóm đó thắng
GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà quan kĩ hai con vật đó là tôm và cua.
Quan sát
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Thảo luận
Đại diện nhóm giới thiệu
Lắng nghe
Thực hiện
	Thể dục	Tuần 25
Bài:ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
NHẢY DÂY-TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng.
Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân .Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
Trò chơi:Ném trúng đích.Yêu cầu chơi chủ động
II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,dây,vật ném
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu:
 -GV phổ biến yêu cầu bài dạy
 -Chạy một vòng sân
 -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc
 -Xoay các khớp tay,chân,hông
 -Ôn các động tác đã học
 -Chơi:Tìm quả ăn được
2.Phần cơ bản:
 -Cho HS ôn bài thể dục phát triển chung với cờ
 +Cho HS tập thử 1 lần
 + Chia tổ tập luyện
 +Các tổ biểu diễn 
 GV nhận xét –Tuyên dương
 -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
 +Các tổ chia ra khu vực tập luyện
 +Các nhóm biểu diễn
 +Đại diện nhóm lên thi đua xem ai nhảy nhiều lần nhất
 -Trò chơi:Ném trúng đích 
 +Gv nêu tên trò chơi
 +HS nêu cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +Chia theo tổ để chơi
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát
 -Đứng tại chỗ hít thở sâu
 -GV+HS hệ thống bài
 -Nhận xét giờ học 
 -Giao bài tập:Ôn lại bài thể dục đã học.
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện trò chơi
	Luyện từ và câu (Luyện tập )	Tuần 25
Bài:NHÂN HOÁ
ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI:VÌ SAO?
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá:nhận ra hiện tượng nhan hoá,nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá.
Ôn luyện về câu hỏi Vì sao?Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Vì sao?Trả lời đúng câu hỏi Vì sao?
Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
KTBC:
 -Gọi 1 HS làm bài tập 1b
 -Gọi 1 HS làm bài tập 1c
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1
Mục tiêu: Ôn luyện về phép nhân hoá
Cách tiến hành:
-Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho HS thảo luận nhóm 
 GV nhận xét,chốt lại:
Tên sự vật
Được gọi
Sự vật được tả
Nét hay
lúa
Chị
Phất phơ bím tóc
Làm cho các sự vật,con vật trở nên sinh động,gần gũi 
tre
Cậu
Bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò
Áo trắng khiêng nắng qua sông
gió
cô
Chăn mây trên đồng
Mặt trời
bác
Đạp xe qua ngọn núi
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 2,3
Mục tiêu: Ôn luyện về câu hỏi Vì sao?
Cách tiến hành:
*Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu
 -Gọi HS lên bảng thực hiện
*Bài 3:-Gọi HS đọc yêu cầu
 -Thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi
 -Gọi một số HS lên trình bày
 Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?
GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập
Thực hiện
Đọc
Thảo luận
Dán kết quả thảo luận lên bảng
Nhận xét
Lắng nghe
Đọc
Làm vở
Nhận xét
Đọc
Thảo luận
Trình bày
Thực hiện
Nhận xét
Toán	Tuần 25
Bài :LUYỆN TẬP
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố giải toán rút về đơn vị,xem đồng hồ,tiền Việt Nam
Vận dụng vào làm tính và giải toán
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Xem đồng hồ
Gv quay đồng hồ : 4 giờ 16 phút, 1 giờ 38 phút,11giờ49 phút
-Bài 2:Tính
 1000 đồng + 5000 đồng +100 đồng +200 đồng =
 5000 đồng + 2000 đồng + 2000 đồng +500 đồng =
 1000 đồng +1000 đồng +1000 đồng +500 đồng =
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán
	5 quả trứng – 4500 đồng
 	3 quả trứng - ..tiền?
 Cho HS làm bài vào vở 
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu
HS tóm tắt bài toán
6 căn phòng – 2550 viên gạch
7 căn phòng -..viên gạch?
Cho HS giải vào vở
GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 
Thời gian đi
1 giờ
2 giờ
4 giờ
3 giờ
5giờ
Quãng đường đi
4 km
8km
16km
12km
20km
GV nhận xét-Tuyên dương
	Về nhà xem lại bài
Xem đồng hồ
Bảng con
Đọc 
Thực hiện
Số tiền 1 quả trứng:
 4500 : 5 = 900(đồng)
Số tiền 3 quả trứng:
 900 x 3 = 2700(đồng)
Đọc
Thực hiện
Số viên gạch lát 1 căn :
 2550 : 6 =425(viên gạch)
Số viên gạch lát 7 căn :
 425 x 7 = 2975(viên)
Thực hiện
Tập làm văn	Tuần 25
Bài:KỂ VỀ LỄ HỘI
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng nói:Dựạ vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội(đua thuyền và chơi đu)
HS kể tự nhiên,dựng lại đúng sinh hoạt quang cảnh và hoạt động những người tham gia lễ hội
HS thấy được cảnh nhộn nhịp của lễ hội
II-CHUẨN BỊ:
 -Hai bức ảnh lễ hội trongvở bài tập -Một số ảnh lễ hội khác
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 -Gọi 2 HS kể chuyện “Người bán quạt may mắn”
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: Dựa vào tranh lễ hội và kể lại tự nhiên ngày lễ hội
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu và quan sát 2 bức tranh
-Từng cặp HS quan sát tấm ảnh nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội
-Gọi HS nối tiếp nhau giới thiệu quang cảnh và hoạt động những người tham gia lễ hội
 GV nhận xét –Tuyên duơng
Hoạt động2 HS viết đoạn văn
 -HS viết vào vở bài tập
 Gọi HS đọc lại bài viết lễ hội thật hay cho các bạn nghe
 Nhận xét tiết học
 Về nhà xem lại bài
Thực hiện
Đọc-Quan sát
Kể theo cặp
Thực hiện
Nhận xét và bình chọn người giới thiệu tự nhiên hấp dẫn
Thực hiện
 Mĩ thuật	Tuần 25
Bài:VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí
Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật.
HS thấy được vẽ đẹp của trang trí hình chữ nhật
II-CHUẨN BỊ:
 -Sưu tầm thảm mẫu trang trí hình chữ nhật
 -Hình gợi ý cách vẽ tranh
 -Vở tập vẽ,bút màu
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét
Mục tiêu:HS nhận xét các hoạ tiết trong hình chữ nhật
Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát hình chữ nhật có trang trí và nhận xét:
 +Hoạ tiết chính to đặt ở đâu?Hoạ tiết phụ đặt ở đâu?
 +Hoạ tiết và màu sắp xếp như thế nào?
-Quan sát vở tập vẽ nhận xét:
 +Hoạ tiết vẽ xong chưa?
Vậy ta cần nhìn theo mẫu để vẽ,các hoạ tiết giống nhau sẽ vẽ bằng nhau.
Hoạt động 2:Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật
Mục tiêu:HS nắm được cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu
Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát hình vẽ ở vở và nhận xét:
 +Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là gì?
 +Bông hoa có bao nhiêu cánh?Hình của bông hoa thế nào?
 +Hoạ tiết trang trí các góc có dạng hình gì?
GVKL: Cần vẽ các hoạ tiết cho hoàn chỉnh,hoạ tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau,vẽ màu theo ý thích.Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu.Hoạ tiết chính có thể vẽ lớp cánh trước 1 màu,lớp cánh sau 1 màu.Nếu hoạ tiết chính là màu sáng thì nền vẽ là màu đậm và ngược lại.
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ tiếp hoạ tiết vào hình chữ nhật
Cách tiến hành:
-GV nhắc nhở HS:vẽ đều,không nên quá nhiều màu,không vẽ màu ra ngoài hoạ tiết
-HS thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá
 -Trình bày sản phẩm
 -Cho HS nhận xét:hoạ tiết,màu sắc
 -GV và Hs đánh giá bài làm của HS
Về nhà quan sát con vật
Quan sát
ở giữa,xung quanh,các góc
cân đối theo trục
Lắng nghe
4 cánh lớp trước,4 cánh lớp sau,các cánh hoa đối xứng theo từng cặp
Lắng nghe
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hành
Trình bày
Nhận xét
SINH HOẠT TẬP THỂ
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1.Các tổ báo cáo các mặt
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
 -vắng:
 -Trễ:
 -Dụng cụ học tập:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Lớp trưởng tổng hợp:
3.GV nhận xét:
III-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
GV tổng kết chung