Bài dạy Khối 3 Tuần 31

	Tập đọc –Kể chuyện	Tuần 31
Bài:BÁC SĨ Y-EC-XANH
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
A.Tập đọc
HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:vi trùng,toa,vỡ vụn;.Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp nội dung và lời nhân vật
Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó:ngưỡng mộ,dịch hạch,nhiệt đới,bí ẩn,toa hạng 3.HS hiểu được lẽ sống cao đẹp của bác sĩ:yêu thương và giúp đỡ đồng loại và nói lên sự gắn bó của bác sĩ với mảnh đ6t1 Nha Trang.
 HS biết giúp đỡ đồng loại.
B.Kể chuyện
Rèn kĩ năng nói:HS nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời nhân vật dựa vào tranh..
Rèn kĩ năng nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét được bạn kể
II-CHUẨN BỊ:
 -Ảnh Bác sĩ Y-ec-xanh
 -Tranh minh hoạ
 -Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
	TẬP ĐỌC
1.KTBC:Một mái nhà chung
 Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới
Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó và giải thích thêm về bác sĩ Y-ec-xanh.
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
-Cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Mục tiêu:HS hiểu được lẽ sống cao đẹp của bác sĩ với sự gắn bó bác sĩ với Nha Trang
Cách tiến hành:
 -Câu1:
-Câu 2:
-Câu 3
-Câu 4:
.
-Câu 5:
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
-HS tự hiònh thành nhóm(3 em)phân vai đọc truyện 
 -Cho HS các nhóm thi đọc theo vai
 -Gọi 3 HS đọc toàn chuyện theo vai
 KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện theo tranh
Mục tiêu:HS dựa vào tranh, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật.
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 
-GV cho HS quan sát tranh và gọi hS vắn tắt nội dung mỗi tranh
 +Tranh 1:Bà khách ước ao gặp bác sĩ Y-ec-xanh
 +Tranh 2:Bà khách thấy bác sĩ thật giản dị
 +Tranh 3:Cuộc trò chuyện giữa hai người
 +Tran 4:Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại cao cả của bác sĩ
-GV nhắc HS nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ kể lại lời bà khách
-Gọi 1 HS kể mẫu
-Từng cặp HS kể 1 đoạn
-Cho HS thi kể chuyện
-Một HS kể toàn chuyện
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 3 HS kể lại câu chuyện
 Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Đọc cá nhân
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Ngưỡng mộ và muốn biết vì sao chọn cuộc sống nơi góc biển để nghiên cứu bệnh
Bà tưởng tượng ông là người sang trọng,quý phái.Thực tế ông chỉ mặc bộ đồ kaki cũ,đi tàu toa hạng 3
Ông không có ý định trở về Pháp
“Tôi là người Pháp.không có Tổ quốc”
Ọng muốn ở lại để giúp người dân Việt Nam đấu tranh chống bệnh tật
Tự phân vai đọc trong nhóm
Thực hiện
Đọc
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Kể nhóm
Thực hiện-Chọn bạn kể hay
Thực hiện-nhận xét
Toán	Tuần 31
Bài:NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ
VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS nắm được cách nhân số có hai số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
Vận dụng làm tính và giải toán
Rèn tính cẩn thận chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC: 
 Gọi HS lên bảng thực hiện: 38820 + 26074 =
 57362 – 35214 =
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hiện:14273 x 3
Mục tiêu: HS nắm được cách tính
Cách tiến hành:
 -GV nêu phép tính: 14273 x 3 = ?
 -Gọi HS lên bảng đặt tính
-Gọi HS lên tính và nêu cách thực hiện phép tính
GV chốt lại cách tính:
14273	3 nhân 3 bằng 9,viết 9
 3	3 nhân 7 bằng 21,viết 1 nhớ 2
42819	3 nhân 2 bằng 6,thêm 2 bằng 8,viết 8
	3 nhân 4 bằng 12,viết 2,nhớ 1
	3 nhân 1 bằng 3,thêm 1 bằng 4,viết 4
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng cách tính làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Cho HS lần lượt lên bảng ghi kết quả
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán
Lần đầu chuyển: 27 150kg thóc
Làn sau chuyển gấp đối lần đầu	?kg thóc
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện : 40 729 x 2 = ?
GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Bảng con
Nhận xét
Thực hiện nháp
Nhận xét
Làm nháp-theo dõi-nhận xét
Lắng nghe
Nhắc lại
Đọc
Bảng con
Đọc
Theo dõi-nhận xét
Thực hiện làm vở
Số kilôgam thóclần sau chuyển:
 27150 x 2 =54300(kg)
Số kilôgam thóc cả hai lần chuyển là:
 27150 + 54300 = 81450(kg)
Thực hiện
Nhận xét
Âm nhạc	Tuần 31
Bài:ÔN BÀI HÁT:CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS thuộc hai bài hát đả học,hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm
Tập biểu diễn và kết hợp vận động phụ hoạ.
Nhìn trên khuông nhạc ,biết gọi tên các nốt nhạc
II-CHUẨN BỊ:
GV:máy nghe;đĩa,một số động tác phụ hoạ
HS:tập bài hát
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Ôn bài hát “Chị ong nâu và em bé”
Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu ,hát diễn cảm và kết hợp động tác phụ hoạ
Cách tiến hành:
-Cả lớp luyện hát đều,đúng nhạc
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2
-Chia tổ hát nối tiếp
-HS vừa hát vừa làm động tác phụ hoạ
Hoạt động 2:Ôn bài hát “Tiếng hát bạn bè mình”
Mục tiêu:HS hàt đúng giai điệu,diễn cảm và động tác phụ hoạ
Cách tiến hành:
 -Cả lớp luyện hát đều,đúng nhạc
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 
-Chia tổ hát nối tiếp
-HS vừa hát vừa làm động tác phụ hoạ
Hoạt động 3:Ôn tập các nốt nhạc
Mục tiêu: HS nhớ vị trí các nốt nhạc
Cách tiến hành:
 Gv dùng khuông nhạc bàn tay cho HS luyện tập vị trí các nốt nhạc: Đô, Rê,Mi ,Pha ,Son,La,Si
 Gọi HS nêu tên các nốt nhạc cùng với hình nốt
Hoạt động 4:Củng cố
Trò chơi:Phân biệt âm sắc
 Lấy 3 cái ly làm chất liệu khác nhau,dùng thước gõ nhẹ vào từng ly theo thứ tự 1-2-3.GV làm vài lần cho HS nghe và nhớ.Chọn 1 em đứng quay lưng,GV gõ 1 trong những cái ly đó và HS phải chỉ ra được cái ly vừa được gõ.
Về nhà ôn lại các bài hát
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện trò chơi
	Thể dục	Tuần 31
Bài:ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG
CÁ NHÂN-TRÒ CHƠI “AI KÉO KHOẺ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân.Yêu cầu tập tương đối chính xác
Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,bóng
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
 -Đi đều theo nhịp
 -Chạy chậm một vòng
 -Trò chơi:Chẳn lẻ
 +Gv nêu cách chơi:Các em đứng thành vòng tròn,điểm số từ 1 đến hết.Khi GV hô chẳn thì những em (2,4,6)chạy lại nắm tay nhau.Khi GV hô “lẻ”thì các em có số (1,3,5,7.)chạy lại nắm tay nhau
2.Phần cơ bản:
 -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân
 +Cho HS ôn cách cầm bóng,tư thế chuẩn bị tung bóng
 +HS đứng tại chỗ tung và bắt bóng
 +HS tập di chuyện đón bắt bóng.
 -Trò chơi:Ai kéo khoẻ
 +GV nêu tên trò chơi
 +Gọi HS nhắc lại cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +GV điều khiển trò chơi:
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tỉnh
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các động tác tung bắt bóng ca 1nhân
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện 2-4 hàng dọc
Thực hiện
Nhắc lại
Thực hiện trò chơi
Chính tả	Tuần 31
Bài:BÁC SĨ Y-EC-XANH
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh,trình bày đúng bài
Viết đúng các tiếng có dấu thanh hỏi/ngã,giải câu đố
Rèn tính cẩn thận chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng viết 4 từ có vần êt/ếch
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng 
Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 +GV đọc toàn bài
 +Gọi 2 HS đọc lại
 +Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang?
 +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao
 +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:bổn phận,Nha Trang,đích thực,trái đất
 -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
 -Bước 3:Cho HS soát lỗi
 GV chấm một số vở-nhận xét
 Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:HS viết đúng các từ có dấu hỏi/ngã
Cách tiến hành:
-Bài 2b:
 +Gv nêu yêu cầu bài
 +Chia nhóm cho HS thảo luận
 +Các nhóm lên trình bày
 GVKL:biển,lửng,cõi,thẩn
-Bài 3:
 +Cho HS giải câu đố 
 +Gv cho HS giơ bảng,mời HS có lời giải đúng và HS có lời giải sai cho cả lớp nhận xét và giải thích lời giải
 +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : gió,giọt nước mưa
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà sửa lại các từ đã viết sai
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Coi Trái đất là ngôi nhà chung
viết bảng con
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Toán	Tuần 31
Bài:LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS rèn kĩ năng thực hiện phép nhân,tính nhẩm
Vận dụng vào việc giải toán.
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Kiểm tra kiến thức cũ:
 Gọi HS lên bảng thực hiện: 21654
 3
2.DẠY BÀI MỚI
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:HS biết vận dụng nhân số có 5 chũ số với số có 1 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
a) 21718 x 4	b) 18061 x 5
 12198 x 4 	 10670 x 6
 GV nhận xét
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
 Có: 63 150l dầu
 Lấy đi: 3 lần
 Mỗi lần lấy : 10 715l
Còn lại: ..l?
 Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
-Bài 3:Tính giá trị biểu thức
a) 10303 x 4 + 27854	 b) 26742 +14031 x 5
 21507 x 3 - 18799 	81025 – 12071 x 6
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gv chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 2 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện: 27118 x 4 =
	GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập 
Thực hiện bảng con
Bảng con
Theo dõi
Giải vào vở
Số lít dầu đã lấy ra:
 10715 x 3 = 32145 (l)
Số lít dầu còn lại là:
 63150 – 32145 =31005(l)
4 Hs lên bảng thực hiện
Làm vào vở
Tính nhầm
Trả lời-nhận xét
Thực hiện
Nhận xét
Tự nhiên xã hội	Tuần 31
Bài :TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG 
HỆ MẶT TRỜI
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời.
HS nhận biết được vị trí Trái đất trong hệ Mặt trời
Có ý thức giữ cho Trái đất luôn sạch,xanh,đẹp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh trang 116,117/SGK
 -SGK
III ...  xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Cho HS thi đua thực hiện : 12760 : 2 =
GV nhận xét-tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập
Thực hiện bảng con
Nhận xét
Làm nháp-nhận xét
Theo dõi
Bảng con
Thực hiện vào vở
Giải vào vở
Số kilôgam thóc nếp;
 27280 : 4 = 6820(kg)
Số kilôgam thóc tẻ:
 27280 – 6820 = 20460(kg)
Tính nhẩm
Làm miệng
Thực hiện
Nhận xét
Tự nhiên xã hội	Tuần 31
Bài:MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết trình bày mối quan hệ giữa Trái đất,mặt trăng,mặt trời
Biết Mặt trăng là vệ tinh của Trái đất.Vẽ sơ đồ của Mặt trăng quay xung quanh Mặt trời
HS thấy được tác dụng của Mặt trăng quay xung quanh trái đất
II-CHUẨN BỊ:
 -Các tranh minh hoạ trang 118,119/SGK
 -Quả địa cầu
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát tranh theo cặp
Mục tiêu:Biết mối quan hệ giữa Trái đất,Mặt Trăng,Mặt trời
Cách tiến hành:
Bước 1:Các cặp quan tranh 1 trang 118 và trả lời câu hỏi:
 -Chỉ Mặt trời,Trái đất,Mặt trăng và hướng chuyển động Mặt trăng quanh Trái đất.
 -Nhận xét chiều quay của Trái đất quanh Mặt trời và hiều quay của Mặt trăng quanh Trái đất(cùng chiều hay ngược chiều)
 -Nhận xét độ lớn của Mặt trời,Trái đất và Mặt trăng
Bước 2:Các nhóm trình bày kết quả
 GVKL:Mặt trăng chuyển động quanh Trái đất theo hướng cùng quay của trái đất quanh Mặt trời.Trái đất lớn hơn Mặt trăng,còn Mặt trời lớn hơn Trái đất nhiều lần.
Hoạt động 2:Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh Trái đất
Mục tiêu: HS biết Mặt trăng là vệ tinh của Trái đất.Vẽ sơ đồ Mặt trăng quay xung quanh trái đất
Cách tiến hành:
GV giải thích: Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh
-Tại sao Mặt trăng được gọi là vệ tinh của Trái đất?
GV:Mặt trăng làvệ tinh tự nhiên của trái đất.Ngoài rachuyển động quanh Trái đất còn có vệ tinh nhân tạodo người phóng lên vũ trụ.
-Tại sao Mặt trăng chỉ hướng nửa bán cầu về phía Trái đất?
-Cho HS vẽ sơ đồ Mặt trăng quay quanh Trái đất như hình 2/SGK rồi đánh mũi tên chuyển hướng chuyển động của Mặt trăng quanh Trái đất.
GVKL:Mặt Trăng huyển động quanh Trái đất nên nó được gọi là vệ tinh của Trái đất.
Hoạt động 3:Củng cố 
 Trò chơi:Mặt trăng chuyển động quanh Trái đất
 HS đóng vai Mặt trăng đi vòng quanh quả địa cầu một vòng theo chiều mũi tên sao cho mặt luôn hướng về quả địa cầu
Về nhà xem lại bài
Quan sát
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Trả lời
Vì nó chuyển động xung quanh Trái đất nhưng cũng vừa tự quay quanh nó
Thực hành
Lắng nghe
Thực hiện
Thể dục	Tuần 31
Bài:ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI: “AI KÈO KHOẺ”
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn động tác tung và bắt bóng.Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
Học động tác nhảy .Yêu cầu thực hiện cơ bản ,đúng.
Trò chơi:Ai kéo khoẻ.Yêư cầu cách chơi và chơi chủ động
II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,bóng
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu:
 -GV phổ biến yêu cầu bài dạy
 -Chạy một vòng sân
 -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc
 -Xoay các khớp tay,chân,hông
 -Ôn các động tác đã học
 -Chơi:Chẳn lẻ
2.Phần cơ bản:
 -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân
 +Cho HS ôn cách cầm bóng,tư thế chuẩn bị tung bóng
 +HS đứng tại chỗ tung và bắt bóng
 +HS tập di chuyện đón bắt bóng.
 -Trò chơi:Ai kéo khoẻ
 +GV nêu tên trò chơi
 +Gọi HS nhắc lại cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +GV điều khiển trò chơi:
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát
 -GV+HS hệ thống bài
 -Nhận xét giờ học 
 -Giao bài tập:Ôn lại các động tác tung và bắt bóng cá nhân
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện trò chơi
	Luyện từ và câu	Tuần 31
Bài:MỞ RỘNG VỐN TỪ:CÁC NƯỚC
DẤU PHẨY
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS mở rộng vốn từ về các nước:kể được tên các nước trên thế giới,chỉ vị trí các nước trên bản đồ.
Ôn luyện dấu phẩy
Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
KTBC:
 -Gọi 2 HS làm bài tập 1
 -Gọi 2 HS làm bài tập 
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1,2
Mục tiêu: Mở rộng vốn từ về các nước
Cách tiến hành:
*Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu
-GV treo bản đồ thế giới trên bảng lớp
-Gọi vài HS lên quan sát bản đồ và tìm tên các nước trên bản đồ
*Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi 3 nhóm HS thi làm bài theo tiếp sức,đại diện mỗi nhóm đọc kết quả
 GV nhận xét bổ sung tên một số nước.
 Cả lớp đồng thanh tên các nước
Cho HS làm vào vở
 Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 3
Mục tiêu: Ôn luyện về dấu phẩy
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Gọi HS lên bảng thực hiện
-GV nhận xét 
 Hoạt động 3:Củng cố
Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm cử 3 HS lên thi đua thực hiện tiếp sức tìm tên các nước.Nhóm nào tìm được nhiều tên nước thì nhóm đó thắng.
GV nhận xét-tuyên dương
 Về nhà học thuộc tên các nước Đông Nam Á
Thực hiện
Đọc
Quan sát
Thực hiện
Đọc
Thực hiện
Nhận xét
Lắng nghe
Thực hiện
Đọc yêu cầu
Làm vào vở
Thực hiện
Nhận xét
Toán	 Tuần 31
Bài :LUYỆN TẬP
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố cách thực hiện phép chia
Vận dụng vào làm tính và giải toán
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi HS thực hiện : 14729 : 2 = 
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS thực hiện 28921 : 4
Mục tiêu:HS nắm được cách thực hiện
Cách tiến hành:
 GV nêu phép tính: 28921 : 4 = ?
Gọi HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính
GV nhận xét chốt lại
28921 4	28 chia 4 d8ược 7,viết 7.
 09 7230	7 nhân 4 bằng 28,28 trù 28 bằng 0
 12	Hạ 9,9 chia 4 được 2,viết 2
 01	 2 nhân 4 bằng 8,9 trừ 8 bằng 1
	1	Hạ 2,được 12;12 chia 4 được 3 viết 3
	3 nhân 4 bằng 12;12 trừ 12 bằng 0
Hạ 1,1 chia 4 được 0,viết 0
0 nhân 4 bằng 0,1 trừ 0 bằng 1	
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Tính 
12760 4	18752	25704 5
 -Bài 2:Đặt tính rồi tính
a) 15273 : 3	b) 18842 : 4	c) 36083 : 4
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán
Gạo nếp và gạo tẻ : 27 280 kg
Số thóc nếp: 
Mỗi loại : .kg?
GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện : 25704 : 5 =
	GV nhận xét-Tuyên dương
Thực hiện
nhận xét
Thực hiện
Nhận xét
làm vở
thực hiện
nhận xét
làm vở
Số kilôgam thóc nếp:
 27280 : 4 = 6820(kg)
Số kilôgam thóc tẻ:
 27280 – 6820 =20460(kg)
Tập làm văn	Tuần 31
Bài:THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng nói:Biết cùng các bạn trong nhómtổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”Bày tỏ được ý kiến của riêng mình.
Rèn kĩ năng viết:HS viết được đoạn văn ngắn,thuật lại gọn rõ đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc làm bảo vệ môi trường.
HS biết bảo vệ môi trường.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh ảnh đẹp về cảnh thiên nhiên
 -Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 -Gọi Hs đọc lá thư gửi bạn nước ngoài
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1
Mục tiêu:Rèn kĩ năng trao đổi cuộc họp về chủ đề: “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu 
-Gọi Hs nhắc lại các bước tổ chức cuộc họp
GV nhắc HS:Cần bàn bạc trong cuộc hop:Em làm gì để bảo vệ môi trường?Cần phải nêu những địa điểm sạch đẹp và chưa sạch đẹp cần cải tạo(trường lớp,đường phố,ao hồ,sông làng xóm,..)Sau đó nêu những việc cụ thể để làm môi trường sạch đẹp(không vứt rác bừa bãi,không xả nước bẩn xuống ao hồ,chăm quét dọn nhà cửa,ngõ xóm,trường lớp,không bẻ cây ngắt hoa nơi công cộng,không bắn chim,tuyên truyền bảo vệ môi trường cho người xung quanh
Gọi 2,3 nhóm thi tổ chức cuộc họp
Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài 2
Mục tiêu:Rèn kĩ năng viết gọn rõ đầy đủ ý kiến của các bạn
Cách tiến hành:
-Gọi Hs nêu yêu cầu bài 2
-Hướng dẫn HS cách làm bài:viết lại các ý kiến trong cuộc họp
-Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm của mình
GV chấm một số bài-Nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS đọc bài làm
 Nhận xét tiết học
 Về nhà hoàn chỉnh bài văn
Thực hiện
Đọc
Phát biểu
Lắng nghe
Thực hiện –Nhận xét
Đọc
Lắng nghe
Làm vở
Thực hiện
GV:Võ Thanh Tùng
 Mĩ thuật	Tuần 31
Bài:VẼ TRANH:ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT
Ngày dạy:20/4/2007
I-MỤC TIÊU:
HS nhận biết được hình dáng,đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc.
Vẽ được con vật .Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.
HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ con vật.
II-CHUẨN BỊ:
 -Sưu tầm tranh ảnh một số con vật
 -Hình gợi ý cách vẽ tranh
 -Vở tập vẽ,bút màu
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài
Mục tiêu:HS chọn được đề tài ưa thích
Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát một số tranh ảnh :
 +Tranh vẽ con gì?
 +Con vật đó có dáng thế nào?
 +Hãy mô tả hình dáng,đặc điểm các bộ phận con vật?
-Gọi HS cho biết con vật định vẽ?
 Hoạt động 2:Cách vẽ tranh
Mục tiêu:HS nắm được cách vẽ con vật
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu tranh và gợi ý cho HS nhận ra nội dung thể hiện.
 +Vẽ hình dáng con vật(2 con có dáng khác nhau)
 +Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động(cây nhà,sông núi)
 +Vẽ màu: vẽ màu con vật và cảnh xung quanh,màu nền của bức tranh,màu có đậm,có nhạt.
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ được tranh đúng đề tài con vật
Cách tiến hành:
-GV nhắc nhở HS:Tìm nội dung,tìm hình ảnh chính,tìm hình ảnh khác phù hợp,bố cục chặt chẽ.
-HS thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá
 -Trình bày sản phẩm
 -Cho HS nhận xét:con vật,màu sắc con vật và cảnh vật xung quanh
 -GV và Hs đánh giá bài làm của HS
Về nhà quan sát hình dang người thân và bạn bè
Quan sát
Trả lời
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hành
Trình bày
Nhận xét
SINH HOẠT TẬP THỂ
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1.Các tổ báo cáo các mặt
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
 -vắng:
 -Trễ:
 -Dụng cụ học tập:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Lớp trưởng tổng hợp:
3.GV nhận xét:
III-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
GV tổng kết chung