Bài giảng Tự nhiên và xã hội Lớp 3A - Bài: Hoạt động thần kinh - PhanThị Lý

 TiÕt 
Tù nhiªn 
vµ x· héi Lớp 3A 
NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê 
Ng­êi thùc hiÖn: PhanThÞ Lý 
Kiểm tra: 
- Hãy kể tên và chỉ trên sơ đồ các bộ phận của cơ quan thần kinh ? 
Thø n ă m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 T ự nhiên và Xã hội 
Cơ quan thần kinh 
 Não 
 Hộp sọ 
 Tủy sống 
Các dây thần kinh 
Não và tủy sống có vai trò gì? 
 N·o vµ tñy sèng lµ trung ­¬ng thÇn kinh 
 ®iÒu khiÓn mäi ho¹t ®éng cña c¬ thÓ 
Hoạt động 1: Phân tích hoạt động phản xạ 
Hoạt động nhóm 
 Nhóm 1: Quan sát hình 1 SGK (T28) – Tranh 1 ghi lại hình ảnh gì? Thực hành theo nội dung hình 1 và cho biết 
 Điều gì sẽ sảy ra khi em chạm tay vào cốc nước nóng? 
 Nhóm 2 : Em phản ứng như thế nào khi: bất ngờ giẫm phải vật nhọn hoặc cứng? 
- Nhóm 3 : Em phản ứng như thế nào khi: Em nhìn thấy viên phấn ném về phía mình? 
 Nhóm 4: Em phản ứng như thế nào khi: Em nhìn thấy người khác ăn quả chua? 
 * Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khiển các phản ứng đó của em? 
Thø năm ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 T ự nhiên và Xã hội 
Ho¹t ® éng thÇn kinh 
Nhóm 1: 
* Khi em chạm tay vào cốc nước nóng lập tức em rụt tay lại. 
Nhóm 2: Khi bÊt ngê giÉm ph¶i phải vật nhọn hoặc cứng 
* Em sẽ co và nhấc chân lên. 
Nh ó m 3: Khi thấy viên phấn ném về phía mình: 
 * Em sẽ né, tránh viên phấn (hoặc lấy tay ôm đầu để che đầu). 
Nhóm 4: 
 * Khi nh × n người khác ăn quả chua em thấy rùng mình và nước bọt ứa ra. 
Nh ó m 3: Khi thấy viên phấn ném về phía mình: 
* Em sẽ né, tránh viên phấn (hoặc lấy tay ôm đầu để che đầu). 
Nhóm 4: 
* Khi nh × n người khác ăn quả chua em thấy rùng mình và nước bọt ứa ra. 
Nhóm 2 : Khi bÊt ngê giÉm ph¶i phải vật nhọn hoặc 
cứng. 
 * Em sẽ co và nhấc chân lên. 
Nhóm 1: 
 * Khi em chạm tay vào cốc nước nóng lập tức 
em rụt tay lại. 
Thø năm ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010  T ự nhiên và Xã hội 
Ho¹t ® éng thÇn kinh 
Khi gặp một kích thích bất ngờ, cơ thể tự động phản ứng rất nhanh. (Ví dụ: Tiếng động mạnh và bất ngờ làm ta giật mình...). Những phản ứng như vậy gọi là phản xạ. 
* Vai trß cña tñy sèng. 
Tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động của phản xạ này. 
Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 T ự nhiên và Xã hội 
Ho¹t ® éng thÇn kinh 
 Hoạt động cả lớp: Nêu ví dụ về một số phản xạ thường gặp trong đời sống hằng ngày . 
- Hắt hơi khi ngửi hạt tiêu. 
- Rùng mình khi bị lạnh. 
Giật mình khi nghe tiếng động mạnh. 
 Con ruồi bay qua mắt, em nhắm mắt lại.... 
Thø năm ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010  T ự nhiên và Xã hội 
Ho¹t ® éng thÇn kinh 
Hoạt động 2: Thực hành thử phản xạ đầu gối. 
Quan sát 
hình 2 SGK 
2 
Thø năm ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010  T ự nhiên và Xã hội 
Ho¹t ® éng thÇn kinh 
 Thực hành theo nhóm 2 và trả lời câu hỏi: 
- Em đã tác động như thế nào vào đầu gối chân của bạn? 
- Phản ứng của chân như thế nào? 
- Do đâu mà chân phản ứng như thế? 
Thø năm ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010  T ự nhiên và Xã hội 
Ho¹t ® éng thÇn kinh 
Hoạt động 2: Thực hành thử phản xạ đầu gối . 
Nhờ có tủy sống điều khiển, cẳng chân có phản xạ với kích thích. 
Các bác sĩ thường sử dụng phản xạ đầu gối để kiểm tra chức năng hoạt động của tủy sống. 
Những người bi liệt thường mất khả năng phản xạ đầu gối. 
Thø năm ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010  T ự nhiên và Xã hội 
Ho¹t ® éng thÇn kinh 
Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai phản ứng nhanh”. 
Cách chơi : Đứng thành vòng tròn dang hai tay, bàn tay trái ngửa, ngón trỏ của bàn tay phải để lên lòng bàn tay trái của bạn bên cạnh. 
 - Khi người chỉ huy hô “chanh” tất cả hô 
“chua” khi đó tay vẫn để nguyên vị trí, nếu ai rụt tay là thua. 
 - Khi hô “cua” cả lớp hô “cắp” - Ai để bị “cắp” là thua sẽ bị phạt hát một bài... 
Củng cố - Dặn dò: 
Khi gặp một kích thích bất ngờ, cơ thể tự động phản ứng rất nhanh. Những phản ứng như vậy gọi là phản xạ. 
Tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động của phản xạ. 
Để cơ quan thần kinh điều khiển tốt các hoạt động của cơ thể chúng ta cần làm gì? 
giác quan nào đã giúp em nhận ra các đồ vật đó? 
Kính chúc các thầy cô sức khoẻ. 
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi.