Bài soạn môn: Đạo đức 3 bài: Tôn trọng thư từ và tài sản của người khác (tiết 2)

Ngày soạn: 11/02/2014
Ngày dạy: 13/03/2014
Dạy lớp: 3 
 Trường Tiểu học Lý Tự Trọng
 Môn: Đạo đức 
Bài: TÔN TRỌNG THƯ TỪ VÀ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
GVHD: Võ Thị Liên
Giáo sinh: Nguyễn Đăng Phương Dung
BÀI SOẠN
MÔN: ĐẠO ĐỨC
BÀI: TÔN TRỌNG THƯ TỪ VÀ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
(tiết 2)
I.Mục tiêu:
1.Học sinh hiểu
-Thế nào là tôn trọng thư tư, tài sản của người khác.
-Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
-Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em.
2.Học sinh biết tôn trọng, giữ gìn, không là hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô, bạn bè. Hàng xóm láng giềng..
3.Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II.Đồ dùng dạy học
-Thẻ xanh, thẻ đỏ.
III.Các hoạt động dạy-học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp: cho lớp hát bài Bác đưa thư
2.Kiểm tra bài cũ:
-Vì sao phải tôn trọng thư từ của người khác?
-GV đánh giá.
3.Bài mới
Hoạt động 1: Nhận xét hành vi.
-GV phat thẻ xanh, đỏ cho HS, yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi xem hành vi nào đúng hành vi nào sai.
-GV theo dõi nhóm thảo luận.
-Sau khi thảo luận xong, giáo viên yêu cầu học sinh giơ thẻ để nhận xét từng việc làm của các bạn trong tình huống. ( việc làm đúng là thẻ đỏ; việc sai là thẻ xanh) 
-GV yêu cầu đại diện một số cặp giải thích vì sao việc đó là sai.
-GV theo dõi và kết luận bài làm cho HS:
Câu a,d- đúng Câu b,c sai 
Vì ở câu a,d các bạn biết tôn trọng tài sản của người khác. Câu b,c các bạn chưa biết tôn trọng tài sản của người khác.
-Vậy như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
b)Hoat động 2: đóng vai
-Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huống.
-Gọi từng nhóm lên đóng vai.
-Yêu cầu học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét, kết luận
Giáo viên kết luận:
-Tình huống 1: khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự lấy đọc
-Tình huống 2: khuyên ngăn các bạn không nên làm hỏng mũ của người khác và nhặt trả lại mũ cho bạn Thịnh.
-GV khen ngợi các nhóm đã thực hiện tốt trò chơi đóng vai và khuyến khích các em thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
Kết luận chung: thư từ tài sản chung của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự bóc,đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc không nên làm.
-Giáo viên cho hoc sinh đọc lại kết luận.
4.Củng cố-dặn dò
-GV hỏi HS chúng ta vừa học xong bài gì?
-Các em vừa được học bài tôn trọng thư từ và tài sản của người khác tiết 2, qua bài học này các em nên tôn trong thư từ và tài sản của người khác, dạy cho các em tính trung thực, ngay thẳng.
-GV nhận xét tiết học
-Yêu cầu hs về nhà làm lại bài tập, học bài và chuẩn bị bài 13:Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
-Hát
-Vì thư từ là của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc sai trái, vi phạm pháp luật.
-Học sinh thảo luận nhóm đôi nhận xét các hành vi sau đây:
a) thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi bố mua quà gì?
b)Mỗi lần sang nhà hang xóm xem tivi Bình đều chào hỏi mọi người rồi xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi vào xem.
c)Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần mấy bạn lấy thư ra xem Hải viết gì?
d)Sang nhà bạn, thấy nhiều đò chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn “cậu cho tớ xem đồ chơi được không?”
-Đại diện một số cặp trình bày, HS khác bổ sung ý kiến.
-Xin phép khi sử dụng, không xem trộm, giữ gìn, bảo quản đồ đạc của người khác.
-HS thảo luận, phân công đóng vai
-Tình huống 1: bạn em có quyển truyện tranh mới để trong cặp. giờ ra chơi, em muốn mượn mà chẳng thấy bạn đâu.
-Tình huống 2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ. Thấy vậy, mấy bạn liền lấy mũ làm quả bong đá. Nếu có mặt đó em sẽ làm gì?
-Theo từng tình huống , một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai nhóm mình
-HS nhận xét phần đóng vai của từng nhóm.
-HS đọc lại kết luận.
-Chúng ta vừa học bài tôn trọng thư từ và tài sản của người khác tiết 2
Nhận xét của GVHD GSTT
.. 
..  Nguyễn Đăng Phương Dung