Giáo án 4 cột - Lớp 3 Tuần 19

Tuần: 19 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008
Tiết: 37
Môn: Tập đọc
Bài dạy: Hai Bà Trưng.
Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ phát âm sai.
-Hiểu nghĩa từ mới và nội dung truyện:Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
-Học sinh kể lại từng đoạn của câu chuyện,phối hợp lời kể với điệu bộ,động tác,biết nhận xét lời kể của bạn.
Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ truyện.
NDHT -TC 
Thờigian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
2. Bài mới; Tiết 1 :
G. thiệu bài
N.dung d. học
Hoạt đông 1: 
Luyện đọc
Hoạt đông 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài
Hoạt đông 3
Luyện đọc lại bài
 Tiết 2
Kể chuyện
Hoạt đông 4
Hướng dẫn h. s kể chuyện
* Yêu cầu HS kể
3.Củng cố
 .Dặn dò
5’
45’
2’
13’
10’
20’
25’
13’
12’
5’
-Nhận xét bài kiểm tra học kì I.
+Hai Bà Trưng
Cho xem tranh để giới thiệu bài.
-Luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu.
 Luyện đọc từ khó.
+Đọc và tìm hiểu đoạn 1.
-Nêu tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta ?
Thi đọc lại đoạn văn.
-Đọc và tìm hiểu đoạn 2.
Giảng từ:Mê Linh nuôi chí.
-Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào?
-Đọc và tìm hiểu đoạn 3.
-Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
-Hãy cho biết khí thế của đoàn quân khởi nghĩa?
-Đọc và tìm hiểu đoạn 4.
-Nêu kết quả của cuộc khởi nghĩa?
-Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng?
-Nêu nội dung bài?
Gọi 4 em đọc bài và trả lời câu hỏi.
Nhận xét ,cho điểm.
*Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2.
Gọi 3 em đọc .
Nhận xét ,cho điểm.
*Giáo viên nêu yêu cầu kể chuyện.
Kể từng đoạn theo tranh.
Kể theo nhóm bàn.
Yêu cầu 4 em kể 4 đoạn.
Gọi 2 em kể toàn chuyện.
Nhận xét ,cho điểm.
* Nêu nội dung bài?
Luyện đọc và kể lại câu chuyện.
Nhận xét tiết học.
-lắng nghe
-Quan sát và lắng nghe.
-Lắng nghe
-Đọc CN-ĐT.
2 em đọc .
-Chúng thẳng tay chém giết dân lành,cướp hết rg. nương ,bắt dân ta lên rừng săn thú lạ ngút trời.
-2 em đọc.
-3 em đọc đoạn 2.
-Lắng nghe.
-Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giàn lại non sông.
-2 em đọc đoạn 3.
-Vì Hai Bà Trưng yêu nước ,thương dân,căm thù quân xâm lược giết hại Thi Sách và gây bao tội ác cho dân.
-Hai bà mặc áo giáp tiếng trống đồng dội lên.
-2 em đọc.
-Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ,Tô Định chạy về nước ,đất nước ta sạch bóng quân thù.
-Hai Bà Trưng lãnh đạo nhân dân ta giải phóng đất nước,là hai vị anh hùng đầu tiên trong lịch sử nước nhà.
-Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta
-4 em đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Chú ý theo dõi.
-3 em đọc lại.
-1 em nhận xét.
-Lắng nghe
-2 em nhắc lại.
-Kể theo nhóm bàn.
-4 em kể 4 đoạn.
-2 em kể toàn chuyện.
-1 em nêu nội dung.
Tuần :19 Thứ hai ngày 15 tháng 1 năm 2007
 Tiết :19
Môn: Đạo đức
Bài dạy:Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. ( tiết 1 )
Mục tiêu:
-Trẻ em có quyền được kết giao bạn bè,được tiếp nhận thông tin phù hợp,được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng.
-Thiếu nhi thế giới đều là anh em,bạn bè,do đó cần phải giúp đỡ ,đoàn kết.
-Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu.
-Học sinh có thái độ tôn trọng ,thân ái ,hữu nghị với các thiếu nhi các nước.
Chuẩn bị:
-Tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.
NDHT -TC 
Thờigian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2 Bài mới;
* Giới thiệu bài 
*N.dung dạy học
Hoạt đông 1
* Hoạt dộng 4 nhóm 
Hoạt đông 2
* Hoạt dộng 6 nhóm 
Hoạt đông 3
Hoạt động cả lớp
3.Củng cố
Dặn dò
4’
30’
2’
10’
10’
8’
6’
+Nhận xét bài kiểm tra.
*Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
* Phân tích thông tin.
Yêu cầu 4 nhóm thảo luận.
Phát cho mỗi nhóm vài bức tranh giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
Tìm hiểu nội dung các hoạt động đó.
Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả thảo luận.
Giáo viên nhận xét.
*Kết luận: SGK
* Du lịch thế giới.
 +Cách tiến hành:
Yêu cầu 6 nhóm thảo luận ,mỗi nhóm học sinh đóng vai trẻ em một nước như :Lào ,Thái Lan, Nhật Bản, Trung Quốc,Nga,Hàn Quốc.Giới thiệu đôi nét văn hoá của dân tộc đó,về cuộc sống và học tập.
Đại diện 6 nhóm trình bày.
Giáo viên nhận xét.
+Cách tiến hành:
Liệt kê những việc các em có thể làm được để thể hiện tình đoàn kết ,hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
+Kết luận: SGK
*Để thể hiện tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế em phải làm gì?
Giáo dục học sinh đoàn kết ,hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
Học bài và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. + Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe
-Nghe giới thiệu.
-4 nhóm thảo luận về nội dung của bức tranh.
-4 em lần lượt trình bày.
-Học sinh nhận xét.
-Lắng nghe
-6 nhóm thảo luận.
-6 nhóm trình bày.
-1 số em nêu những việc làm thể hiện tình đoàn kết ,hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
-Học sinh trả lời.
Tuần :19 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008
Tiết : 96 
Môn: Toán
Bài dạy: Các số có bốn chữ số
Mục tiêu:
-Học sinh nhận biết các số có 4 chữ số (các chữ số đều có 4 chữ số )
-Bước đầu biết đọc ,viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của từng hàng.
-Nhận ra thứ tự cuả các số trong một nhóm các số có 4 chữ số.
-Giáodục học sinh làm toán đúng và áp dụng vào thực tế.
Chuẩn bị:
-Các tấm bìa,mỗi tấm bìa có 100,10,1.
NDHD- TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2. Bài mới;
* Giới thiệu bài 
*N.dung d. học
Hoạt đông 1
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 
Hoạt đông 2
- Làm phiếu
- Làm vào vở
-Hoạt động nhóm 3
3.Củng cố
 .Dặn dò
4’
32’
2’
13’
17’
4’
*Nhận xét bài kiểm tra.
*Các số có 4 chữ số.
Giáo viên cầm trên tay thẻ số và tấm bìa.Mỗi tấm bìa có 10 cột ,mỗi cột có 10 ô vuông,mỗi tấm bìa có 100 ô vuông.
Nhóm 1 có 10 tấm bìa có 1000 ô vuông.Nhóm 2 có 4 cột ,mỗi cột có 100 ô vuông.Nhóm 3 có 20 ô vuông.Nhóm 4 có 3 ô vuông. Vậy trên hình vẽ có 1000 ,400,20 ,3.
Yêu cầu học sinh quan sát bảng các hàng.
Gọi 1 số em đọc số.
Số 1423 có mấy chữ số?
Bài 1:Viết theo mẫu.
Yêu cầu học sinh làm bài vào phiếu gọi 1 em lên bảng làm.
Bài 2:Viết theo mẫu.
Yêu cầu học sinh làm vào vở ,gọi 1 em lên bảng làm.
Chấm 1 số bài ,nhận xét.
Bài 3:Số?
Yêu cầu chơi trò chơi tiếp sức,3 nhóm nối tiếp nhau làm bài.
*Gọi 3 em đọc số:7165,3938,4967.
Về nhà luyện làm bài tập.
Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Quan sát và nhận xét.
-Học sinh quan sát bảngvà nêu
-Một nghìn bốn trăm hai mươi ba.
-Có 4 chữ số.
-1 em nêu yêu cầu.
-Học sinh làm bài vào phiếu,1 em lên bảng làm.
-1 em nêu yêu cầu.
-Học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
-Lắng nghe
-1 em nêu yêu cầu.
-3 nhóm làm bài tiếp sức.
-1 em nhận xét.
-3 em đọc số.
Tuần :19 Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2008
Tiết : 19
Môn: Chính tả (nghe viết)
Bài dạy: Hai Bà Trưng
Mục tiêu:
-Học sinh nghe viết đoạn 4 của bài:Hai Bà Trưng ,biết viết hoa đúng các tên riêng.
-Điền đúng vào các chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc iêt/iêc,tìm được các từ ngữ bắt đầu bằng l/n hoặc iêt/iêc.
-Rèn cho học sinh rèn chữ giữ vở.
Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết bài 2b.
NDHT -TC 
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2 Bài mới; Giới thiệu bài 
N.dung d.học
Hoạt đông 1
Hướng dẫn HS nghe viết.
Hoạt đông 2
Hướng dẫn làm bài tập.
3.Củng cố
 .Dặn dò
3’
34,
1’
16’
17’
3’
-Nhận xét bài kiểm tra.
*Hôm nay các em nghe viết đoạn 4 của bài :Hai Bà Trưng và làm bài tập chính tả.
a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
Giáo viên đọc 1 lần đoạn 4.
Gọi 1 em đọc lại.
-Những tên riêng nào ở trong bài?
-Các tên riêng này được viết như thế nào?
-Trong bài chính tả những chữ nào viết hay sai?
-Giáo viên đọc từ khó cho học sinh viết vào bảng con. 
Gọi 3 em đọc lại các từ trên bảng.
b-Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở.
Giáo viên đọc lần 2 và hướng dẫn học sinh viết bài.
Giáo viên đọc từng câu.
Giáo viên đọc lại bài.
Giáo viên chấm 1 số bài ,nhận xét.
a-Bài 2b: Điền vào chỗ trống iêt/iêc.
Thảo luận theo nhóm cặp.
Gọi 1 số em trả lời.
Nhận xét ,cho điểm.
Bài 3b:Tìm từ có vần iêt/iêc.
4 nhóm chơi trò chơi tiếp sức trong 3 phút.
* Giáo viên cho học sinh xem bài chính tả viết đúng và đẹp.
Viết sai 1 lỗi về sửa lại 1 hàng cho đúng. +Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Học sinh theo dõi.
-1 em đọc bài viết.
-Hai Bà Trưng,Tô Định.
-Viết hoa.
-Học sinh tự tìm.
-Học sinh viết vào bảng con,1 em lên bảng viết.
-3 em đọc lại.
-Học sinh viết vào vở.
-Học sinh soát lỗi.
-1 em đọc yêu cầu.
-Học sinh thảo luận theo nhóm cặp.
-1 em đọc yêu cầu.
-4 nhóm chơi trò chơi tiếp sức làm bài.
-Quan sát.
Tuần :19 Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2008
Tiết :37
Môn: Tự nhiên xã hội
Bài dạy: Vệ sinh môi trường
Mục tiêu:
-Học sinh nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người.
-Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.
-Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh môi trường .
Chuẩn bị:
-Các ...  bảng con 
Quan sát ,nhận xét
Theo dõi
-Viết ở bảng con
Học sinh viết vào vở
Kiểm tra lại bài viết
-nộp bài
-nghe- thực hiện
Tuần :19 Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2008
Tiết :19
 Môn: Mĩ thuật
 Bài dạy: TRANG TRÍ HÌNH VUƠNG
Mục tiêu:
-HS hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình vuơng
-HS biết cách trang trí hình vuơng.
-Trang trí được hình vuơng và vẽ màu theo ý thích
Chuẩn bị:
-Một số đồ vật dạng hình vuơng cĩ trang trí như khăn hình vuơng, gạch hoa , thảm len,..
 -Một số bài vẽ của hs năm trước
ND-HTTC
TG
Các hoạt động của giáo viên
hoạt động của học sinh
1-Bài cũ: 
2-Bài mới 
*Hoạt động 1: Quan sát ,nhận xét.
*Hoạt động 2: HD cách vẽ
*Hoạt động 3: Thực hành:
*Hoạt động 4: Nhận xét –Đánh giá.
3-Củng cố –Dặn dò:
3’
5’
8’
18’
4’
2’
-Gọi 5 hs nộp bài chấm
-Nhận xét
-Giới thiệu- ghi đề
+Cho hs quan sát một vài bài trang trí hình vuơng để hs thấy cĩ nhiều cách trang trí qua cách sắp xếp hoạ tiết và vẽ màu
-Cách sắp xếp như thế nào 
-Cách vẽ màu ra sao? 
-Tổng kết ý kiến của các em
-HD cho hs vẽ: 
*Vẽ hình vuơng
*Kẻ các đường trục
*Vẽ hình mảng
*Vẽ hoạ tiết cho phù hợp với các mảng 
+Y/c hs thực hành vẽ màu
-Theo dõi hs làm bài- giúphs cịn lúng túng và nhắc hs nhớ vẽ màu đều, khơng ra ngồi hình vẽ
+Cùng hs nhận xét, đánh giá những bài vẽ đẹp
-Tuyên dương những em cĩ bài vẽ đẹp
+Cho cả lớp quan sát một bài vẽ màu đẹp để hs học tập
-Giáo dục hs biết yêu quý bộ mơn
-Về nhà hồn thành bài vẽ nếu chưa làm xong
-5 hs nộp bài
-Quan sát và lắng nghe
- Hoạ tiết lớn ở giữa, hoạ tiết nhỏ ở 4 gĩc và xung quanh, hoạ tiết gống nhau vẽ bằng nhau và cùng màu 
-màu cần rõ ở trọng tâm. Màu cĩ đậm cĩ nhạt 
-Nghe
-Theo dõi để vẽ màu cho đúng
-Thực hành
-Cùng gv đánh giá
-Quan sát và học tập bạn
-Nghe và thực hiện
Tuần :19 Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2008
Tiết : 95
Môn: Toán
Bài dạy: Số 10000-Luyện tập
Mục tiêu:- Học sinh nhận biết số 10000(mười nghìn hoặc 1 vạn)
-Củng cố về các số tròn nghìn,tròn trăm ,tròn chục và thứ tự các số có 4 chữ số.
-Rèn cho học sinh làm toán đúng và ham thích học toán.
Chuẩn bị:-10 tấm bìa viết số 1000.
-4 bảng phụ làm bài 4.
NDHD- TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2. Bài mới;
* Giới thiệu bài 
*N.dung dạy học
Hoạt đông 1
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 
Hoạt đông 2
Thực hành.
- Làm vào bảng con
-Làm vào phiếu
-Làm vào vở
-Thảo luận nhóm
3.Củng cố
 .Dặn dò
4’
32’
2’
13’
17’
4’
*Viết số thành tổng:7659,5405, 6003, 6009.-Nhận xét ,cho điểm.
* 10000-Luyện tập.
a-Giới thiệu số 10000.
Giáo viên cho học sinh lấy 8 tấm bìa xếp như SGK .-Tất cả có mấy nghìn?
-Lấy thêm 1 tấm bìa có ghi 1000 xếp tiếp vào 8 tấm bìa.
-8 nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn?
-Lấy thêm 1 tấm bìa có ghi 1000 xếp tiếp vào 9 tấm bìa = 10000
Giáo viên giới thiệu số :10000
Gọi 1 số em đọc.
Số 10000 có mấy chữ số?
Bài 1:Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10000.
Yêu cầu học sinh viết vào bảng con.
Gọi 1 em lên bảng làm.
Nhận xét bài ở bảng con.
Bài 2:Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 9900.-Yêu cầu học sinh làm vào phiếu,1 em lên bảng làm.
Bài 3:Viết các số tròn chục từ 9940 đến 9990.-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
Bài 4:Viết các số từ 9995 đến 10000.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở ,1 em lên bảng làm.
Bài 5:Viết số liền trước ,số liền sau của mỗi số?- 4 nhóm thảo luận làm vào bảng phụ và dán lên bảng.
* 10000 còn gọi là gì?
Luyện làm bài tập toán và áp dụng vào thực tế.
Nhận xét tiết học.
- 2 hs viết
-Lấy 8 tấm bìa 1000 xếp.
-8000.
-Học sinh xếp tiếp 1 tấm bìa 1000.
-9000.
-Học sinh xếp tiếp 1 tấm bìa 1000.
-Mười nghìn.
-Mười nghìn(một vạn)
-Có 5 chữ số,chữ số 1 đứng trước,4 chữ số 0 đứng sau.
-1 em đọc yêu cầu.
-Học sinh làm vào bảng con,1 em lên bảng làm.
-1 em nêu yêu cầu.
-Làm vào phiếu,1 em lên bảng làm.
-1 em nêu yêu cầu.
-Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em nêu yêu cầu.
-Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-1 em nêu yêu cầu.
-4 nhóm làm vào bảng phụ.
-1 vạn.
Tuần :19 Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2008
Tiết : 19
Môn: Tập làm văn
Bài dạy:Nghe kể: Chàng trai làng Phù Uûng
Mục tiêu:
-Rèn cho học sinh kỹ năng nói:Nghe kể câu chuyện :Chàng trai làng Phù Uûng ,nhớ nội dung câu chuyện,kể lại đúng ,tự nhiên.
-Rèn kỹ năng viết :Viết câu trả lời cho câu b hoặc c đúng nội dung,đúng ngữ pháp(viết thành câu )
-Rèn cho học sinh viết những câu văn hoàn chỉnh.
Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện.
NDHT -TC 
Thờigian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2. Bài mới;
*Giới thiệu bài 
*N.dung d. học
Hoạt đông 1
Hướng dẫn HS tập kể chuyện
-Cả lớp
Hoạt đông 2: 
Kể theo nhóm bàn
Làm vào vở
3.Củng cố
.Dặn dò
3’
34’
1’
18’
15’
3’
*Nhận xét bài kiểm tra.
*Nghe kể lại câu chuyện:Chàng trai làng Phù Uûng.
a-Bài 1:Học sinh nghe, kể:Chàng trai làng Phù Uûng .
*Phạm Ngũ Lão là vị tướng giỏi thời nhà Trần ,có nhiều công lao trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên,Phạm Ngũ Lão sinh (1255-1320)ở Hải Dương. 
Giáo viên cho học sinh xem tranh.
-Giáo viên kể chuyện lần 1.
Phần đầu kể chậm ,thong thả.Đoạn Hưng Đạo Vương xuất hiện đọc dồn dập,lời chàng trai lễ phép ,từ tốn.
Giáo viên kể lần 2 chỉ vào tranh.
*Trần Hưng Đạo tên thật là Trần Quốc Tuấn,ông thống lĩnh quân đội nhà Trần.
-Gọi 1 em đọc câu hỏi : SGK
- Kể theo nhóm bàn.
Kể chuyện phân vai:Người dẫn chuyện,Trần Hưng Đạo,Phạm Ngũ Lão.
1 em kể cả chuyện.
b-Bài 2:Viết câu trả lời b hoặc c.
Yêu cầu học sinh viết vào vở.
Viết những câu đủ ý ,rõ ràng.
Chấm 1 số bài ,nhận xét.
*Qua câu chuyện cho các em biết được điều gì?
Rèn cho học sinh viết câu văn đủ ý ,rõ ràng.
Về kể lại câu chuyện.
Nhận xét tiết học.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-1 em nêu yêu cầu.
-Lắng nghe
-Quan sát tranh.
-Lắng nghe
-Chú ý quan sát và lắng nghe.
-Lắng nghe
-1 em đọc câu hỏi.
-Học sinh kể theo nhóm bàn.
-3 em lên kể phân vai.
-1 em kể cả chuyện.
-1 em nêu yêu cầu.
-Học sinh làm vào vở.
-Học sinh trả lời.
 Tuần : 19 Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2008
Tiết : 19 
Môn : Thủ công
Bài dạy : Oân tập chương II
Mục tiêu: 
Oân các kiến thức , kĩ năng, cắt dán chữ qua sản phẩm thực hành của học sinh
Chuẩn bị :
Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II tranh quy trình
Giấy màu , kéo , hồ dán, thước kẻ , bút chì
NDHD- TC
Thời gian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2. Bài mới;
*Giới thiệu bài 
*N.dung d học
Hoạt động 1:
 Quan sát
Hoạt động 2
Học sinh cắt dán
Hoạt động 3
Đánh giá
3.Củng cố 
Dặn dò
5’
26’
4’
- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh
-Nhận xét ,
*Oân tập chương II
-Quan sát chữ mẫu H U I T V
Yêu cầu học sinh nhắc lại cách kẻ các chũ H U I T V
-Yêu cầu học sinh cắt dán các chữ H U I T V
- Nhắc học sinh dán cẩn thận cân đối đều
- Theo dõi học sinh yếu
- GV đánh giá sản phẩm của học sinh 
* Đạt A +
 . Cách trình bày 
 . Chất lượng sản phẩm( cắt đúng , đều nét)
*Đạt A : những bài chưa đạt như yêu cầu trên
- Yêu cầu học sinh nhắc lại đãt điểm và quy trình cắt chữ H U I T V
-Tiết sau mang theo giấy màu
-Nhận xét tiết học.
- Kiểm tra giữa các tổ
Quan sát ,nhận xét
Theo dõi
- Học sinh nhắc lại
Tuần :19 Thứ tư ngày 17 tháng 1 năm 2007
Tiết : 1
Môn: Tập đọc
Bài dạy: Bộ đội về làng
Mục tiêu:
-Học sinh rèn kỹ năng đọc thành tiếng,đọc trôi chảy toàn bài.Biết đọc liền hơi một số dòng thơ cho trọn ý .
-Hiểu một số từ ngữ ở cuối bài và nội dung bài:Ca ngợi tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp.
-Giáo dục học sinh biết yêu quý và biết ơn các chú bộ đội.
-Học thuộc lòng bài thơ.
Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài thơ.
NDHD- TC
Thờigian
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
I. Bài cũ:
II. Bài mới;
* Giới thiệu bài 
*N.dung d. học
Hoạt đông 1: 
Luyện đọc
Hoạt đông 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài
Hoạt đông 3
Luyện đọc học thuộc lòng bài thơ
III.Cũng cố
VI.Dặn dò
4’
33’
1’
10’
8’
14’
3’
Gọi 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi bài:Hai Bà Trưng.
Gọi 2 em kể chuyện.
Nhận xét ,cho điểm.
* Bộ đội về làng.
a-Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ:giọng nhẹ nhàng vui ,ấm áp,tràn đầy tình cảm.Đọc liền hơi giữa các dòng 1-2,3-4,5-6,8-9,10-11.
b-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Luyện đọc từ khó.
-Đọc từng dòng thơ.
-Đọc từng khổ thơ trước lớp.
-Gọi 1 em đọc từ ngữ.
+Luyện đọc trong nhóm bàn và tìm hiểu bài..
-Đặt câu hỏi theo sách giáo khoa
-Nêu nội dung bài?
+Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh 3 lần ,giáo viên xoá dần bài trên bảng.
Gọi 1 số em đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi.
*Nêu nội dung bài.
Các em phải yêu quý và biết ơn các chú bộ đội bảo vệ đất nước.
Về học thuộc bài thơ.
Nhận xét tiết học.
- Ngọc, Thành
-Hạnh, Thông
-Lắng nghe
-Đọc CN-ĐT.
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh đọc nối tiếp.
-1 em đọc từ ngữ.
-Đọc theo nhóm bàn và tìm hiểu bài.
-HS trả lời
-Ca ngợi tình quân dân thắm thiết trong thời kỳ chiến đấu chống Pháp.
-Học sinh đọc đồng thanh bài.
-1 số em đọc bài và trả lời câu hỏi.
-1 em nêu nội dung.