Giáo án Âm nhạc lớp 3 kì 1 - Trường Tiểu học Tân Lập

Thứ ngày tháng 8 năm 20
Âm nhạc
Tiết 1 : Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam (Lời 1 ) 
	 Nhạc và lời : Văn Cao
I / Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ.
* Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao.
II / Đồ dùng dạy học :
- GV : + Tranh ảnh về lễ chào cờ.
 + Máy cát sét, đĩa nhạc lớp 3
- HS : Tập bài hát lớp 3. Vở ghi bài
III / Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam ( Lời 1)
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài hát .
- GT : Quốc ca là bài hát trong lễ chào cờ . Khi hát hoặc cử nhạc Quốc ca phải đứng nghiêm trang và hướng nhìn Quốc kỳ 
- Giới thiệu hình ảnh Quốc kỳ và lễ chào cờ.
- GV mở đĩa nhạc cho HS nghe hát mẫu .( Hoặc GV hát mẫu cho HS nghe)
- HDHS đọc từng câu lời ca theo tiết tấu.
- GV giải thích từ khó :
 + “ Đường vinh quang xây xác quân thù” cách nói tượng trưng về lòng quyết tâm chiến đấu đập tan mọi ý chí xâm lược của quân thù.
 + “ Sa trường” (từ cổ) : chiến trường.
- Cho HS luyện thanh.
- GV dạy từng câu theo lối móc xích đến hết bài .
 ( Các tiếng ngân 3 phách, GV đếm cho HS hát )
- HS hát lại cả bài.
- HS hát theo dãy bàn, tổ nhóm, cá nhân.
+ Cho nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 2 : 
- Cho HS TLCH :
+ Bài Quốc ca được hát khi nào ? Ai là tác giả bài Quốc ca ?
( HSTL : TLCH :
+ Bài Quốc ca được hát khi chào cờ sáng thứ hai hàng tuần, khi tổ chức các buổi lễ .
 Tác giả của bài Quốc ca là nhạc sĩ Văn Cao.)
+ Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào ?
( Chúng ta phải có thái độ trang nghiêm, không cười đùa, đứng nghiêm trang và hướng nhìn về Quốc kỳ) 
*Hoạt động cuối :
- GV mở nhạc cho HS hát Quốc ca ĐT 1 lần.
- Gọi số em hát tốt hát trước lớp theo tốp ca, đơn ca.
+ Cho nhận xét, tuyên dương.
- GV mở nhạc cho lớp hát ĐT 1 lần nữa.
- NHận xét tiết học.
- Dặn về nhà có băng đĩa nhạc bài Quốc ca mở nghe và hát theo.
 Đọc trước lời 2 bài Quốc ca Việt Nam. 
 RÚT KINH NGHIỆM :
Thứ ngày tháng năm 20
Âm nhạc
Tiết 2 : HỌC HÁT BÀI : QUỐC CA VIỆT NAM ( Lời 2)
 Nhạc và lời : Văn Cao
I / Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca (lời 2)
- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca.
* Biết hát đúng giai điệu
- GDHS có ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca.
II / Chuẩn bị : 
 - GV :+ Hát thuộc bài Quốc ca, thể hiện đúng tính chất của bài trang nghiêm, hùng mạnh.
 + Giải thích từ khó : “ Lầm than”, “ Gông xích”, “ Căm hờn” : Hoàn cảnh đen tối của xã hội trước cách mạng tháng Tám
 + Máy cát sét, đĩa nhạc có lời – không lời.
 - HS : Tập bài hát lớp 3, vở ghi bài.
III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam ( lời 2 )
* Hoạt động 1 : Dạy hát 
 - Cho HS luyện thanh
- GV mở nhạc cho HS hát ĐT lời 1 của bài hát.
- GV HD đọc lời ca lời 2 .
- GV giải thích từ khó : “ Lầm than”, “ Gông xích”, “ Căm hờn” : Hoàn cảnh đen tối của xã hội trước cách mạng tháng Tám.
- GVHD hát từng câu . HS thực hiện theo.
( Chỗ ngân nghỉ 3 phách ở cuối câu hát ( 2,3,4 ) GV đếm cho HS hát.)
- Cho HS hát lại cả lời 2.
- HS hát theo dãy bàn, tổ nhóm, cá nhân.
+ Cho nhận xét, tuyên dương.
- Cho HS hát lại lời 1 nối tiếp sang lời 2 rồi đồng thanh cả bài.
* Hoạt động cuối :
- Cho HS tập nghi thức đứng nghiêm chào cờ và hát Quốc ca cả bài , GV mở nhạc cho HS hát theo.
- NHận xét tiết học
- Dặn dò về nhà học thuộc bài hát, hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
 * Hát đúng giai điệu của bài Quốc ca Việt Nam.
 Có băng đĩa nhạc bài Quốc ca Việt Nam mở nghe và hát theo.
RÚT KINH NGHIỆM :
Thứ ngày tháng năm 20
Âm nhạc
Tiết 3 : HỌC BÀI HÁT : BÀI CA ĐI HỌC ( Lời 1)
 Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
I / Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* Biết gõ đệm theo phách.
- GDHS gắn bó tình cảm với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè.
II / Đồ dùng dạy học :
- GV : + Thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ.
 +Tranh minh họa bài hát. Bảng phụ chép lời ca.
 +Máy cát sét, đĩa nhạc có lời – không lời.
- HS : Tập bài hát lớp 3, vở ghi bài.
III / Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Học hát : Bài Bài ca đi học.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu tác phẩm, tác giả, dạy hát .
- Treo tranh minh họa và hỏi, HSTL .
- Ghi tựa bài . HS nhắc lại tựa bài.
- GV mở nhạc cho HS nghe hát mẫu. ( Hoặc GV hát mẫu cho HS nghe)
- HDHS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca.
- HS đọc trơn ĐT cả bài 1 lần.
- Cho HS luyện thanh.
- GV dạy từng câu theo lối móc xích đến hết lời 1. HS hát theo HD.
- HS hát lại cả lời 1 theo ĐT, dãy bàn, tổ nhóm, cá nhân.
+ Nhận xét, tuyên dương.
- GV hát câu 1 và câu 3 để HS nhận ra sự giống nhau trong giai điệu của hai câu hát.
 - Cho HS hát kết hợp vỗ tay ( gõ) đệm theo tiết tấu để HS nhận ra sự giống nhau về tiết tấu của 4 câu hát.
* Hoạt động 2 : HDHS hát kết hợp vỗ tay (gõ) đệm theo :
 Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương lonh lanh  
 + Tiết tấu : 	x x x x x x x x	 x x 
 + Phách : x x x	 x x x xx
 + Nhịp : x x x	 x
 - HS hát theo ĐT, dãy bàn, tổ nhóm, cá nhân.
 + Cho nhận xét, tuyên dương.
* Trò chơi âm nhạc : HS thực hiện chơi theo sự HD của GV.
* Hoạt động cuối :
- Gọi HS hát tốt lên hát trước lớp theo tốp ca, đơn ca.
- GDHS : Qua lời bài hát tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta điều gì ?
( Chúng ta phải chăm ngoan, học giỏi, kính yệu thầy cô giáo, yêu quý bạn bè, )
Nhận xét tiết học.
Dặn về nhà học thuộc lời 1 của bài hát, hát theo giai điệu của bài. Hát kết hợp gõ đệm theo 3 cách đã học .
Chuẩn bị một vài động tác vận động phụ họa cho bài hát ở tiết sau.
RÚT KINH NGHIỆM :
Thứ ngày tháng năm 20
Âm nhạc
Tiết 4 : HỌC HÁT : BÀI CA ĐI HỌC ( Lời 2)
 Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
I / Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
 * Biết hát đúng giai điệu 
 * Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II / Chuẩn bị :
Hát chuẩn xác và truyền cảm
Một số động tác vẫn động phụ họa
Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ.
Máy cát sét, đĩa hát nhạc lớp 3
III / Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Học hát : Bài Bài ca đi học
* Hoạt động 1 : Dạy hát lời 2, ôn luyện cả bài.
- GV mở đĩa hát nhạc cho HS nghe hát mẫu.( Hoặc GV hát mẫu)
- HD HS đọc lời 2 từng câu theo tiết tấu.
- Cho HS luyện thanh.
- Cho HS hát lại lời 1 .theo ĐT, dãy bàn, tổ nhóm, cá nhân.
+ Cho nhận xét, tuyên dương.
 - Bắt nhịp từng câu cho HS hát lời 2.
 - Cho HS hát lại đồng thanh cả bài.
 - Chia lớp làm 2 nhóm hát : Hát luân phiên nhau :
 + Nhóm 1 hát lời 1
 + Nhóm 2 hát lời 2
Cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo .
* Hoạt động 2 :
 - HDHS hát kết hợp vận động phụ họa : ( Động tác vận động phụ họa thích hợp với tính chất hành khúc của bài
 - Từng nhóm 5,6 em tập biểu diễn trước lớp.
 + Cho nhận xét, tuyên dương.
* Trò chơi âm nhạc : Thực hiện chơi theo sự HD của GV.
* Hoạt động cuối :
 - Muốn được bạn bè yêu mến chúng ta cần phải làm gì ?( HSTL)
 - GV mở đĩa nhạc cho HS hát lại cả bài 1 lần.
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn về nhà hát thộc 2 lời bài hát. Hát theo giai điệu và hát đúng giai điệu của bài hát
 * Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa theo bài hát.
RÚT KINH NGHIỆM :
Thứ ngày tháng năm 20
Âm nhạc
Tiết 5 : HỌC HÁT : BÀI ĐẾM SAO
Nhạc và lời : Văn Chung
I/ Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
	- Biết hát theo giai điệu và lời ca
	- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
	* Biết gõ đệm theo phách.
II/ Chuẩn bị :
	- Tranh minh họa cho bài hát.
	- Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ.
	- Máy cát sét, đĩa hát nhạc lớp 3.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Học hát : Bài Đếm sao.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu tác phẩm, tác giả, dạy hát.
- Treo tranh và hỏi. HSTL câu hỏi.
	- Giới thiệu bài : Bầu trời cao vời vợi cho chúng ta ước mơ bay bổng vào không gian, tới những hành tinhxa tít. Trong đêm hè gió mát, được ngắm nhìn bầu trời đầy sao, mỗi người đều có những cảm xúc thật dễ chịu.
Dựa theo trò chơi của trẻ em trong dân gian, nhạc sĩ Văn Chung đã viết bài hát Đếm sao. Bài hát các em học là đoạn trích trong bài hát này, bài hát Đếm sao có giai điệu du dương, lời ca giản dị, trong sáng như bức tranh vẽ nên cuộc sống thanh bình với những ước mơ cao đẹp.
	- Ghi tựa bài, HS nhắc lại tựa bài.
	- GV mở đĩa nhạc cho HS nghe hát mẫu. Hoặc GV hát mẫu cho HS nghe.
	- HD HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca.
	- Cho HS luyện thanh.
	- Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài.( Cuối câu ngân 2,3 phách , GV đếm cho HS hát )
	- Cho HS hát lại cả bài theo ĐT, dãy bàn, tổ nhóm, cá nhân.
	- Cho nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 2 :
	- HD hát vỗ tay theo nhịp 3 / 4 :
Một ông sao sáng, hai ông sáng sao. Ba ông sao sáng, sáng chiếu muôn
 x x x x x x x
	- HS hát biểu diễn trước lớp theo tốp ca, đơn ca.
	+ Cho nhận xét, tuyên dương.
* Trò chơi âm nhạc : Thực hiện chơi theo sự HD của GV.
* Hoạt động cuối : 
	- GDHS 
	- GV mở nhạc cho HS hát ĐT 1 lần kết hợp vận động tại chỗ.
	- Nhận xét tiết học.
	- Về nhà có băng đĩa hát nhạc lớp 3 mở nghe và hát múa theo. Hoặc kết hợp hát vỗ tay ( Gõ) đệm theo bài hát. Tập hát kết hợp tìm một vài động tác minh họa cho bài hát .
RÚT KINH NGHIỆM :
.
	Thứ ngày tháng năm 20
Âm nhạc
Tiết 6 : - Ôn tập bài hát Đếm sao
 - Trò chơi âm nhạc
I/ Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
	- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
	- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
	* Biết gõ đệm theo nhịp
	* Biết chơi trò chơi âm nhạc
II/ Chuẩn bị :
 	- Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ.
	- Máy cát sét, đĩa hát nhạc lớp 3 .
	- Mũ gắn hình ngôi sao.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
- Ôn tập bài hát
 - Trò chơi âm nhạc
* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Đếm sao
	- GV mở nhạc cho HS nghe lại bài hát .
	- Cho HS đọc lại tiết tấu lời ca của bài.
	- Cho HS luyện thanh.
	- GV mở nhạc cho HS hát ĐT 1 lần
	- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 3 từng nhóm, cá nhân.
	- Cho HS hát biểu diễn trước lớp theo nhóm
	- Cho nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Trò chơi âm nhạc :
	+ Đếm sao :
	- HDHS nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao :
3 / 4 : 
Một ông sao sáng , hai ông sáng sao.
	Ba ông sao sáng, bốn ông sáng sao
 Chín ông sao sáng,  ... 
- Vì tieáng ñaøn ñaõ caûm hoaù laõo laùi ñoø, tieáng ñaøn noùi leân tình yeâu voâ haïn cuûa anh ñoái vôùi vôï neân ñaõ caûm hoùa laõo Dieâm Vöông.
- Hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän.
- Hoïc sinh nghe , neâu caûm nhaän veà baøi haùt .
RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY 
Tuaàn 31: Baøi taäp soá 31
 Tieát 31 : OÂn taäp Chò ong naâu vaø em beù .
 Tieáng haùt baïn beø mình.
Oân taäp caùc noát nhaïc.
I. MUÏC TIEÂU HOÏC TAÄP
	 Haùt ñuùng giai ñieäu, thuoäc lôøi ca , haùt ñoàng ñeàu , hoøa gioïng , bieåu dieãn moät vaøi ñoäng taùc phuï hoïa keát hôïp
 Oân taäp laïi moät soá noát nhaïc ñaõ hoïc : Teân noát nhaïc , vò trí , hình noát 
II. CHUAÅN BÒ 
	Ñaøn , baøi haùt , moät soá ñoäng taùc phuï hoïa, khuoâng nhaïc vaø caùc noát nhaïc.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh toå chöùc : 
- HS baùo caùo sæ soá lôùp
2. Kieåm tra baøi cuõ
 KT ôû phaàn oân taäp
3. Daïy baøi môùi 
+ Giôùi thieäu baøi :
 OÂn taäp 
 + Hoaït ñoäng 1 : Hoïc sinh oân taäp baøi haùt Chò ong naâu vaø em beù
- GV ñaøn vaø yeâu caàu hoïc sinh thöïc hieän laïi giai ñieäu baøi Chò ong naâu vaø em beù
- Yeâu caàu hoïc sinh thöïc hieän theo nhieàu hình thöùc voã tay theo nhòp.
- GV höôùng daãn cho hoïc sinh moät soá ñoäng taùc phuï hoïa.
- GV ñaøn vaø yeâu caàu hoïc sinh haùt keát hôïp ñoäng taùc phuï hoïa.
- Hoïc sinh thöïc hieän theo nhieàu hình thöùc
- Nhaän xeùt söûa sai.
 * Bieåu dieãn tröôùc lôùp
- Cho hoïc sinh haùt keát hôïp goõ phaùch baøi haùt
- GV ñaøn vaø yeâu caàu hoïc sinh haùt toaøn boä baøi haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa.
- Hoïc sinh bieåu dieãn tröôùc lôùp theo nhoùm , caù nhaân
- Nhaän xeùt , söõa sai
+ Hoaït ñoäng 2: Hoïc sinh oân taäp baøi haùt Tieáng haùt baïn beø mình
- GV ñaøn vaø yeâu caàu hoïc sinh thöïc hieän laïi giai ñieäu baøi Tieáng haùt baïn beø mình
- Yeâu caàu hoïc sinh thöïc hieän theo nhieàu hình thöùc voã tay theo nhòp.
- GV höôùng daãn cho hoïc sinh moät soá ñoäng taùc phuï hoïa.
- GV ñaøn vaø yeâu caàu hoïc sinh haùt keát hôïp ñoäng taùc phuï hoïa.
- Hoïc sinh thöïc hieän theo nhieàu hình thöùc
- Nhaän xeùt söûa sai.
 * Bieåu dieãn tröôùc lôùp
- Cho hoïc sinh haùt keát hôïp goõ phaùch baøi haùt
- GV ñaøn vaø yeâu caàu hoïc sinh haùt toaøn boä baøi haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa.
- Hoïc sinh bieåu dieãn tröôùc lôùp theo nhoùm , caù nhaân
 + Hoaït ñoäng 3 : Oân taäp caùc noát nhaïc
- GV ñính khuoâng nhaïc vaø yeâu caàu hoïc sinh vieát teân noát nhaïc treân khuoâng.
4. Cuûng coá 
 - GV cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt keát hôïp vaän ñoäng , ñoïc laïi teân caùc noát nhaïc.
 - Nhaän xeùt , ñaùnh giaù
5. Daën doø 
 Veà nhaø luyeän haùt laïi baøi haùt , chuaån bò baøi cho tieát sau.
- Lôùp tröôûng baùo caùo sæ soá
- Hoïc sinh haùt laïi
- Hoïc sinh haùt keát hôïp voå tay theo nhòp vôùi nhieàu hình thöùc
- Hoïc sinh theo doõi
- Hoïc sinh thöïc hieän moät soá ñoäng taùc phuï hoïa
- Hoïc sinh thöïc hieän 
- Hoïc sinh haùt keát hôïp goõ phaùch
- Hoïc sinh haùt laïi baøi haùt keát hôïp vaän ñoäng 
- Hoïc sinh bieåu dieãn tröôùc lôùp vôùi nhieàu hình thöùc
- Nhaän xeùt
- Hoïc sinh haùt laïi
- Hoïc sinh haùt keát hôïp voå tay theo nhòp vôùi nhieàu hình thöùc
- Hoïc sinh theo doõi
- Hoïc sinh thöïc hieän moät soá ñoäng taùc phuï hoïa
- Hoïc sinh thöïc hieän 
- Hoïc sinh haùt keát hôïp goõ phaùch
- Hoïc sinh haùt laïi baøi haùt keát hôïp vaän ñoäng 
- Hoïc sinh bieåu dieãn tröôùc lôùp vôùi nhieàu hình thöùc
- Hoïc sinh vieát moät soá noát nhaïc treân khuoâng.
RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY 
 - Học hát : Bài EM YÊU TRƯỜNG EM (Lời 2)
	 Nhạc và lời Hoàng Vân
 - ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC	
I/ Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
	- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
 - Tập biểu diễn bài hát.
 + Biết hát đúng giai điệu
	+ Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.
II/ Chuẩn bị :
 - Máy nghe, đĩa hát nhạc lớp 3 .
	- Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ.
	- Bảng phụ chép lời ca (lời 2). Chép thành 8 câu hát.
	- Một số động tác vận động phụ họa cho bài hát.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Học hát : Bài EM YÊU TRƯỜNG EM ( Lời 2)
* Hoạt động 1 : Dạy lời 2 bài hát.
- GV giới thiệu lời 2 của bài hát EM YÊU TRƯỜNG EM
- Ghi tựa bài. HS nhắc lại tựa bài.
- GV cho HS nghe bài hát mẫu qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
- Cho HS luyện thanh. HS thực hiện.
- GV cho HS ôn lại lời 1 của bài theo đt, dãy bàn, tổ nhóm, cá nhân.
- HDHS đọc từng câu lời ca (Lời 2)theo tiết tấu. HS thực hiện theo .
- GV bắt nhịp từng câu cho HS hát. HS hát theo HD.
( Chú ý các tiếng hát có luyến:+ nh÷ng tiÕng h¸t luyÕn 2 ©m: c«, gi¸o, s¸ch, ®Õn, vµn, cháu , Bác, của, chúng.
+Nh÷ng tiÕng luyÕn 3 ©m: në, đỏ, thÕ+Chú ý mỗi câu hát lấy hơi 2 lần
- Cho HS hát ĐT lại cả 2 lời . Hát theo dãy bàn, tổ nhóm.
- H­íng dÉn HS mét sè ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi h¸t :
+ §éng t¸c 1: Đ­a 2 tay lÇn l­ît lªn tr­íc ngùc vµ vßng tay réng sang 2 bªn qua ®Çu.
Thùc hiÖn ë c©u: Em yªu tr­êng em yªu th­¬ng”
+ §éng t¸c 2 : Thùc hiÖn ®éng t¸c h¸i ®µo ë c¶ 2 bªn.
Thùc hiÖn ë c©u: “nµo bµn nµo b¶ng” (lêi 1)
 “mïa ph­îng.hång ®á” (lêi 2)
- HS xung phong hát biểu diễn trước lớp theo tốp ca, song ca, đơn ca .
- Cho nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 2 : (10’) ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC
- ViÕt khu«ng nh¹c lªn b¶ng
- Cho hs ®äc tªn nèt nh¹c ( kh«ng cÇn ®äc cao ®é ).
- Dïng bµn tay lµm khu«ng nh¹c, chØ vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c bµn tay 
 ( GV HD lại về vị trí nốt nhạc qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay”)
Giới thiệu thêm : Nốt Đố ở khe 3.
- GV chỉ định 2 HS đại diện ở 2 nhóm lên bảng : ( Chỉ vào bàn tay của mình và nói tên nốt nhạc)
+ Em A nói tên nốt, em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay
+ Em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay, em A phải theo dõi và đọc thành tên nốt. Em nào sai là thua sẽ trở về chỗ để HS khác lên chơi thay.
- GV nhận xét đánh giá việc nhớ tên nốt nhạc của các tổ.
* Hoạt động cuối : ( 2 phút)
 - GV hỏi lại bài. HS nhắc nội dung bài học.
 - GV cho HS hát theo nhạc ĐT cả bài 1 lần, cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp vận động phụ họa
	- Nhận xét tiết học
	- Về nhà có băng đĩa nhạc lớp 3 mở nghe và múa hát theo .
	Rút kinh nghiệm :
TiÕt 21 : Häc h¸t: Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng
 I. Môc tiªu : 
- HS bieát haùt baøi Cuøng muùa haùt döôùi traêng, vieát nhòp 3 coù söû duïng noát ñôn chaám doâi, haùt luyeán hai noát moùc keùp 
- Taäp haùt vaø vaän ñoäng theo nhòp 3.
- Giaùo duïc caùc em tình caûm bieát yeâu thieân nhieân, bieát baûo veä vaø chung soáng hoaø hôïp vôùi thieân nhieân 
II. ChuÈn bÞ : 
- §µn, §Üa, tranh ¶nh minh ho¹ 
- Thanh ph¸ch, trèng nhá, song loan, mâ. 
 III. C¸c ho¹t ®éng D¹y vµ Häc :
 1. KiÓm tra bµi : H¸t vµ vËn ®éng theo nh¹c bµi h¸t Em yªu tr­êng em (3’) 
 2.Bµi míi :
Ho¹t ®éng GV
Ho¹t ®éng Hs
a.Ho¹t ®éng 1: (18’) D¹y bµi h¸t
 Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng
- Gv Giôùi thieäu tên baøi haùt, taùc giaû, noäi dung 
- GV cho HS nghe baêng haùt maãu
- Höôùng daãn HS ñoïc lôøi ca theo tieát taáu. Baøi chia thaønh 5 caâu haùt. Moãi caâu chia laøm 2 caâu ngaén ñeå HS deã thuoäc lôøi.
-Daïy haùt: Daïy töøng caâu, chuù yù caùch laáy hôi nhöõng choã cuoái caâu.
- Cho HS haùt laïi nhieàu laàn ñeå thuoäc giai ñieäu, tieát taáu baøi haùt. Nhaéc HS haùt roõ lôøi ñeàu gioïng.
- Cho Hs h¸t nèi tiÕp theo nhãm, tæ, c¸ nh©n
b.Hoaït ñoäng 2: (12’)Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï 
- GV haùt vaø voã tay hoaëc goõ ñeäm maãu theo phaùch
- Höôùng daãn HS haùt vaø voã, goõ ñeäm theo phaùch.
- GV höôùng daãn HS haùt vaø voã tay hoaëc goõ ñeäm theo tieát taáu lôøi ca.
- Höôùng daãn HS ñöùng haùt, nhuùn chaân nhòp nhaøng beân traùi- phaûi theo nhòp baøi haùt
c. Cñng cè – DÆn dß : (2’)
- Cho c¶ líp h¸t vµ gâ ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca
- VÒ nhµ «n h¸t vµ s¸ng t¹o vËn ®éng phô ho¹ cho bµi h¸t. 
- Chó ý quan s¸t vµ nghe 
- Nghe giai ®iÖu bµi h¸t 
- §äc lêi ca tõng c©u 
- H¸t lÊy h¬i ®óng tiÕng
- H¸t theo tiÕng ®µn 
- H¸t nèi tiÕp theo nhãm 
- Thùc hiÖn
- TËp gâ ®Öm tõng c©u
- Thùc hiÖn
- H¸t, vËn ®éng theo nh¹c
 - H¸t vµ gâ ®Öm tiÕt tÊu
- H¸t vµ tËp vËn ®éng phô ho¹
 TiÕt 22 : ¤n bµi h¸t: Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng
 Giíi thiÖu khu«ng nh¹c vµ kho¸ son
I.Môc tiªu :
- HS oân taäp ñeå trình baøy thuaàn thuïc baøi Cuøng muùa haùt döôùi traêng.
-Theå hieän baøi haùt keát hôïp goõ ñeäm theo ph¸ch, nhÞp, tiÕt tÊu lêi ca vaø caùch haùt hoaø gioïng, ñoái ñaùp, haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï 
- Laøm quen vôùi khuoâng nhaïc vaø khoaù Son
II. ChuÈn bÞ : 
- §µn, §Üa, b¶ng phô
- Thanh ph¸ch, trèng nhá, song loan, mâ. 
 III. C¸c ho¹t ®éng D¹y vµ Häc :
 1. KiÓm tra bµi : H¸t vµ gâ theo ph¸ch bµi h¸t Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng(3’) 
 2.Bµi míi :
Ho¹t ®éng GV
Ho¹t ®éng Hs
a.Ho¹t ®éng 1: (10 phút) ¤n bµi h¸t
 Cuøng muùa haùt döôùi traêng
- GV cho HS nghe laïi giai ñieäu baøi haùt . sau ñoù hoûi HS teân baøi haùt teân taùc giaû cuûa baøi haùt 
- GV môû baêng cho HS oân laïi baøi haùt theo nhieàu hình thöùc: haùt theo nhoùm, toå caù nhaân, 
- GV söûa cho HS nhöõng choã haùt chöa ñuùng höôùng daãn caùc em phaùt aâm roõ lôøi vaø bieát laáy hôi ñuùng choã 
- Höôùng daãn HS oân haùt keát hôïp söû duïng nhaïc cu ïgoõ ñeäm theo phaùch vaø tieát taáu lôøi ca.
- Höôùng daãn HS haùt ñoái ñaùp töøng caâu.
b.Hoaït ñoäng 2: (10’)Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï 
- Höôùng daãn HS vaøi ñoäng taùc muùa ñôn giaûn.
- Môøi HS leân bieåu dieãn tröôùc lôùp (töøng nhoùm hoaëc caù nhaân)
- GV nhaän xeùt.
c.Hoaït ñoäng 3:(10’) Giôùi thieäu khuoâng nhaïc vaø khoaù Son
- GV keû maãu Khuoâng nhaïc leân baûng, sau ñoù höôùng daãn HS taäp keû khuoâng.
- Taäp ñoïc teân doøng vaø khe 
- Gv giôùi thieäu veà khoaù Son 
- GV vieát khoaù Son leân baûng vaø höôùng daãn HS vieát khoaù Son
c. Cñng cè – DÆn dß : (2’)
- Cho c¶ líp h¸t vµ vËn ®éng theo nh¹c
- VÒ nhµ «n h¸t vµ xem bµi tr­íc
- HS chuù yù laéng nghe giai ñieäu Traû lôøi caâu hoûi 
- oân laïi baøi haùt 
- Thùc hiÖn
- Haùt keát hôïp goõ ñeäm theo nhòp, phaùch, tieát taáu lôøi ca.
- HS haùt ñoái ñaùp theo daõy, toå
- HS thöïc hieän caùc ñoäng taùc muùa ñôn giaûn theo höôùng daãn 
- HS leân bieåu dieãn tröôùc lôùp .
- Nghe
- HS quan s¸t vµ l¾ng nghe 
- Thùc hiÖn
- Nghe, ViÕt
- Thùc hiÖn
- ¤n, chuÈn bÞ bµi tr­íc