Giáo án bài học Khối 3 Tuần 18

LỊCH GIẢNG TUẦN 18
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Điều chỉnh 
Hai
14/12
Tập đọc
52
Ôn tập 
Kể chuyện
53
Toán (Chiều)
86
Chu vi hình chữ nhật
Ba
15/12
Chính tả
35
Ôn tập 
Toán
87
Chu vi hình vuông 
Tư
16/12
Tập đọc
54
Ôn tập 
Toán
88
Luyện tập 
LT& câu
18
Ôn tập
Thủ công 
18
Cắt dán chữ VUI VẺ
Chính tả (Chiều)
36
Ôn tập 
Tập viết (Chiều)
18
KT HKI Tiếng Việt (phần đọc) 
Năm
17/12
Toán
89
Luyện tập chung
Sáu 
18/12
Tập làm văn
18
KT HKI Tiếng Việt (phần viết )
Toán
90
KT HKI Toán 
SHTT
18
Tuần 18
Ngày dạy: 14/12 Tập đọc- kể chuyện (Tiết 52-53)
ÔN TẬP TIẾT 1
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ khoảng 60 tiếng /1phút ) trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI
Nghe và viết đúng , trình bày sạch sẽ , đúng quy định CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ /15phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài .
II. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
 1.Khởi động : 
 2.Kiểm tra bài cũ : Am thanh thành phố 
 3.Bài mới :
*Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc 
Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc.
Gọi học sinh đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Gọi học sinh nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.
Cho điểm trực tiếp học sinh .
 ( GV gọi 6 em lên đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc )
 *Hoạt động 2 : Viết chính tả 
phương pháp thực hành
Giáo viên đọc đoạn văn một lượt.
Giáo viên giải nghĩa các từ khó.
+ Uy nghi: dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính.
+ Tráng lệ: vẻ đẹp lộng lẫy.
Hỏi: Đoạn văn tả cảnh gì?
Rừng cây trong nắng có gì đẹp?
Đoạn văn có mấy câu?
Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa?
Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm được.
Giáo viên đọc thong thả đoạn văn cho học sinh chép bài.
Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.
Thu, chấm bài.
Nhận xét một số bài đã chấm.
Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm bài, về chỗ ngồi chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét.
 Theo dõi giáo viên đọc sau đó 2 học sinh đọc lại.
Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng.
Có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ; mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm.
Đoạn văn có 4 câu.
Những chữ đầu cầu.
Các từ: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, mùi hương, vọng mãi, xanh thẳm,
3 học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp viết vào vở nháp.
Nghe giáo viên đọc và chép bài.
Đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi, chữa bài.
 4.Củng cố : Nhận xét tiết học 
 5.Dặn dò: Bài nhà :Dặn học sinh về nhà tập đọc và trả lời các câu hỏi trong các bài tập đọc 
 Chuẩn bị bài sau.
-----------------------------
Toán (Tiết 86 )
CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật.và vận dụng tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài , chiều rộng )
Giải bài toán có liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật 
Làm được BT 1,2,3
II.Chuẩn bị:
 1.Giáo viên :Thước thẳng, phấn màu ,SGK
 2.Học sinh : Vở , thước , bút chì .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1.Khởi động : 1’ hát bài hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : _Kiểm tra việc nhận diện các hình đã học. Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật. HS làm bài trên bảng.
 _Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh.
 3.Dạy bài mới:
 Giới thiệu bài : Giờ học hôm nay giúp các em xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật.Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để giải bài toán có liên quan. 
 *Hoạt động 1 : Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình chữ nhật.
Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng giải 
 a. Ôn tập về chu vi các hình : 
 _ Giáo viên vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6cm, 7cm, 8cm, 9cm và yêu cầu học sinh tính chu vi của hình này.
 _Vậy muốn tính chu vi của một hình ta làm như thế nào?
 * Tính chu vi hình chữ nhật
 _Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm.
 _Yêu cầu học sinh tính chu vi của hình chữ nhật ABCD.
 _Yêu cầu học sinh tính tổng của 1 cạnh chiều dài và1cạnh chiềurộng(VD: cạnh AB và cạnh BC).
 _Hỏi: 14cm gấp mấy lần 7cm?
 _Vậy chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và chiều dài?
 _Vậy khi muốn tính chu vi của hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với 2. Ta viết là (4 + 3) ´ 2 = 14.
 _ Học sinh cả lớp đọc quy tắt tính chu vi hình chữ nhật.
 _Lưu ý học sinh là số đo chiều dài và chiều rộng phải được tính theo cùng một đơn vị đo.
 *Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành 
 +Bài 1 :
 _Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS làm bài.
 _Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.
 _Chữa bài và cho điểm học sinh.
 +Bài 2 :
 _Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
_Yêu cầu học sinh làm bài.
 _Chữa bài và cho điểm học sinh .
 +Bài 3 :
 _Hướng dẫn học sinh tính chu vi của hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời đúng.
 _Nghe giới thiệu .
 _ Học sinh thực hiện yêu cầu của giáo viên .
 _Chu vi hình tứ giác MNPQ là:
6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30cm.
 _Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó.
 _Quan sát hình vẽ.
 _Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm
 _Tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng là: 4cm + 3cm = 7cm.
 _14cm gấp 2 lần 7cm.
 _Chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng.
 _ Học sinh tính chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức.
 _2 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở bài tập.
a) Chu vi hình chữ nhật là:
	(10 + 5) ´ 2 = 30 (cm)
b) Chu vị hình chữ nhật là:
	(27 + 13) ´ 2 = 80 (cm)
Bài giải:
	Chu vi của mảnh đất đó là:
	(35 + 20) ´ 2 = 110 (m)
	Đáp số: 110m.
 _Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
(63 + 31) ´ 2 = 188 (m)
 _Chu vi hình chữ nhật MNPQ là:
(54 + 40) ´ 2 = 188 (m)
Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình chữ nhật MNPQ
 4.Củng cố Dặn dò: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị : _Chu vi hình vuông 
--------------------
Ngày dạy :15/12
Chính tả ( tiết 35)
ÔN TẬP TIẾT 2
I-MỤC TIÊU:
Mức độ , yêu cầu kĩ năng như tiết 1
Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn ( BT2)
II-CHUẨN BỊ :
.Giáo viên : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc . _Bảng ghi sẵn bài tập 2 và 3.
III-HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
 1.Khởi động : 1’ Hát bài hát .
 2.Kiểm tra bài cũ :
 3.Bài mới :
 *Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc .
Tiến hành tương tự như tiết 1
 *Hoạt động 2 : Ôn luyện về so sánh
+Bài 2.
Gọi học sinh đọc yêu cầu
Gọi học sinh đọc 2 câu văn ở bài tập 2.
Hỏi: Nến dùng để làm gì?
Giải thích: Nến là vật để thắp sáng, làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi gọi là sáp hay đèn cầy.
Cây (cái) dù giống như cái ô: Cái ô dùng để làm gì?
Giải thích: dù là vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bải biển.
Yêu cầu HS tự làm.
Gọi HS chữa bài. GV gạch một gạch dưới các hình ảnh so sánh, gạch 2 gạch dưới từ so sánh
+ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ.
+ Đước mọc san sát, thẳng đuột như hàng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi.
 *Hoạt động 3 :Mở rộng vốn từ 
+Bài 3
Gọi học sinh đọc yêu cầu
Gọi học sinh đọc câu văn
Gọi học sinh nêu ý nghĩa của từ biển.
Chốt lại và giải thích: Từ biển trong biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái Đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển lá.
Gọi học sinh nhắc lại lời giáo viên vừa nói.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK.
-2 học sinh đọc.
-Nến dùng để thắp sáng.
Dùng để che nắng, che mưa.
Tự làm bài tập.
HS tự làm vào nháp.
2HS chữa bài.
Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời
Như 
Những cây nến khổng lồ
Đước mọc san sát, thẳng đuột
Như 
Hàng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi
- 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK.
2 học sinh đọc câu văn trong SGK.
5 học sinh nói theo ý hiểu của mình.
 - 3 học sinh nhắc lại
Học sinh tự viết vào vở.
 4.Củng cố Dặn dò: Gọi học sinh đặt câu có hình ảnh so sánh.
 Nhận xét câu học sinh đặt.
-------------------------------
Toán (Tiết 87 )
CHU VI HÌNH VUÔNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông( độ dài cạnh x 4) .
 Vận dụng tính chu vi hình vuông và giải bài toán có liên quan đến tính chu vi hình vuông 
Làm được BT 1,2,3,4
II.CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu, SGK
 2.Học sinh : Vở, SGK ,Thước , bút chì
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Khởi động : 1‘ Hát bài hát
 2.Kiểm tra bài cũ: 5’ Kiểm tra học thuộc lòng quy tắt tính chu vi hình chữ nhật và các bài tập về nhà của tiết 86. Học sinh làm bài trên bảng.
 _Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh.
 3.Dạy bài mới:
 Giới thiệu bài : _Giờ học hôm nay chúng ta sẽ xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông.Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài tập có liên quan.
Ghi tên bài lên bảng.
 *Hoạt động 1 : Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông
phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng giải 
 _ Giáo viên vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh là 3dm và yêu cầu HS tính CV hình vuông ABCD.
 _Yêu cầu học sinh tính theo cách khác.(Hãy chuyển phép cộng 3 + 3 + 3 + 3 thành phép nhân tương ứng )
 _ 3 là gì của hình vuông ABCD.
 _Hình vuông có mấy cạnh, các cạnh như thế nào với nhau?
 _Vì thế ta có cách tính chu vi của hình vuông là lấy độ dài một cạnh nhân với 4
 *Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành.
Phương pháp trực quan, đàm thoại, luyện tập thực hành
 +Bài 1 :
 _Cho học sinh tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.
 _Chữa bài và cho điểm học sinh.
 +Bài 2 :
 _Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
_Yêu cầu học sinh làm bài 
_Chữa bài và ghi điểm HS.
 +Bài 3:
 _Gọi 1HS đọc đề bài.
 _Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ.
_Yêu cầu HS làm bài.
 _Chữa bài và cho điểm HS.
 +Bài 4:
 _Yêu cầu HS tự làm bài.
 _Chữa bài và cho điểm HS.
Nghe giới thiệu.
 _Chu vi hình vuông ABCD là:
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
 _Chu vi hình vuông ABCD là: 
3 ´ 4 = 12 (dm)
 _3 là độ dài của cạnh hình vuông ABCD.
 _Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau.
 _ Học sinh đọc quy tắc trong SGK.
 _Làm bài và kiểm tra bài của bạn.
1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập.
B ... ập đọc (54)
ÔN TẬP – KIỂM TRA TIẾT 3
I-MỤC TIÊU:
Mức độ , yêu cầu kĩ năng như tiết 1
Điền đúng nội dung vào Giấy mời , theo mẫu (BT2)
II-CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : _Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học.
III-HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
 1.Khởi động : 1’ Hát bài hát.
 2.Kiểm tra bài cũ :
 3.Bài mới :
 Giới thịêu bài:
Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng.
*Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc
Tiến hành tương tự như tiết 1.
 *Hoạt động 2 : Luyện tập viết giấy mời theo mẫu:
 +Bài tập 2.
Gọi học sinh đọc yêu cầu 
Gọi 1 học sinh đọc mẫu giấy mời.
Phát phiếu cho học sinh, nhắc học sinh ghi nhớ nội dung của giấy mời như : lời lẽ, ngắn gọn, trân trọng, ghi rõ ngày, tháng
Gọi học sinh đọc lại giấy mời của mình, học sinh khác nhận xét.
 - 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK
1 học sinh đọc mẫu giấy mời trên bảng.
Tự làm bài vào phiếu, 2 học sinh lên viết phiếu trên bảng.
3 học sinh đọc bài.
 4.Củng cố Dặn dò : Nhận xét tiết học Dặn dò HS ghi nhớ mẫu giấy mời để viết khi cần thiết.
-------------------
Toán (Tiết 88)
LUYỆN TẬP
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 Biết tính chu vi hình chữ nhật. chu vi hình vuông qua việc giải bài toán có nội dung hình học 
Làm được BT 1a,2,3,4 
II.CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : SGK 
 2.Học sinh : Vở , SGK , Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 1.Khởi động : 1’ hát bài hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: _Cho các em làm bài tập : Tính chu vi hình vuông có cạnh là 34 cm . 
 1 Học sinh làm bài trên bảng.Hs làm vào nháp
 _Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh.
 3.Dạy bài mới:
 Giới thiệu bài: 
 _Giờ học hôm nay các em sẽ học Tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông . Giải các bài toán có nội dung hình chữ nhật.
 _Ghi tên bài lên bảng.
 *Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập
 +Bài 1 :
 _Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
 _Yêu cầu HS tự làm bài.
 _Chữa bài và cho điểm học sinh .
 +Bài 2 :
 _Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
_Hướng dẫn: Chu vi của khung bức tranh chính là chu vi của hình vuông có cạnh 50cm.
 _Số đo cạnh viết theo đơn vị xăng-ti-mét, đề bài hỏi chu vi theo đơn vị mét nên sau khi tính chu vi theo đơn vị xăng-ti-mét ta phải đổi ra mét.
 +Bài 3 :
 _Yêu cầu HS làm bài.
 +Bài 4:
 +Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
Chữa bài và cho điểm học sinh. 
Nghe giới thiệu.
 _1 học sinh đọc đề bài.
 Bài giải:
a) Chu vi hình chữ nhật đó là:
	(30 + 20) ´ 2 = 100 (m)
b) Chu vi hình chữ nhật đó là:
	( 15 + 8 ) ´ 2 = 46 (cm)
	Đáp số: 100m, 46cm.
Bài giải:
	Chu vi của khung tranh đó là:
	50 ´ 4 = 200 (cm)
	Đổi 200cm = 2m
	Đáp số: 2m. 
_1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập.
Bài giải:
	Cạnh của hình vuông đó là:
	24 : 4 = 6 (cm)
	Đáp số: 6cm.
 _1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập.
Bài giải:
	Chiều dài hình chữ nhật là:
	60 – 20 = 40 (m)
	Đáp số: 40m.
 4.Củng cố : Nhận xét tiết học.
 5.Dặn dò: Bài nhà : Yêu cầu HS về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số có một chữ số, tính chi vi của hình chữ nhật, hình vuông, . . . 
 Chuẩn bị : kiểm tra cuối học kì.
----------------------
Luyện từ và câu ( tiết 18)
ÔN TẬP-KIỂM TRA(TIẾT 4)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Mức độ , yêu cầu kĩ năng như tiết 1
Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn ( BT2)
II-CHUẨN BỊ :
 _Bài tập 2 chép sẵn vào 4 tờ phiếu và bút dạ.
III-HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
 1.Khởi động : 1’ Hát bài hát 
 2.Kiểm tra bài cũ :
 3.Bài mới :
 *Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc.
Tiến hành tương tự tiết 1.
*Hoạt động 2 :Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy.
 +Bài 2.
Gọi học sinh đọc yêu cầu
Gọi học sinh đọc phần chú giải.
 - Yêu cầu học sinh tự làm.
 - Chữa bài.
 - Chốt lại lời giải đúng.
Gọi học sinh đọc lại lời giải.
-1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK
-1 học sinh đọc phần chú giải trong SGK.
-4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh dưới lớp dùng bút chì đánh dấu vào SGK.
-4HS đọc to bài làm của mình
-Các học sinh khác nhận xét bài làm của bạn.
 -Tự làm bài tập 
-Học sinh làm bài vào vở
Cà Mau đất xốp, Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phễu và lắm gió dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rẽ phải dài, cắm sâu vào lòng đất.
 4.Củng cố Dặn dò: Hỏi: _Dấu chấm có tác dụng gì?
 _Dấu chấm dùng để ngắt câu trong đoạn văn
-------------------------
Thủ công (Tiết 18)
CẮT , DÁN CHỮ VUI VẺ “TT’
I/Mục đích yêu cầu : 
 HS biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở cácbài trước đề cắt, dán chữ VUI VẺ 
 Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật 
 II/Chuẩn bi:
 1.Giáo viên : 
 _ Mẫu chữ VUI VẺ 
 _ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ
 2. Học sinh : 
 _Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán
III/Hoạt động lên lớp
 1.Khởi động: 1’ hát bài hát
 2. Kiểm tra bài cũ : Dụng cụ thủ công 
 3.Bài mới 
 *Hoạt động 1 : HS thực hành cat, dán chữ VUI VẺ 
phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thực hành
_ Giáo viên kiểm tra học sinh cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ
_ Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình 
+ Bước 1 : Kẻ, cắt các chữ cái của chữ VUI VẺ và dấu hỏi (?)
+ Bước 2 : Dán thành chữ VUI VẺ 
_ Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành cắt, dán chữ. 
_ Nhắc học sinh dán các chữ cho cân đối, đều, phẳng, đẹp. 
_ Sau khi học sinh dán chữ xong, giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm 
_ Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh 
 _HS thực hành cắt , dán chữ VUI VẺ .
 _HS nhắc lại các bước .
 _HS thực hành cắt và dán .
 _ Học sinh trình bày sản phẩm.
 4 Củng cố : - Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kĩ năng thực hành kẻ, cắt, dán chữ của học sinh. 
 5 Dặn dò: 
 + Bài nhà: HS ôn lại các bài trong chương II “ Cắt , dán chữ cái đơn giản” và giờ sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, thủ công, hồ dán để làm bài kiểm tra
 + Chuẩn bị: Làm kiểm tra 
---------------------------------
Chính tả (Tiết 36)
ÔN TẬP – KIỂM TRA TIẾT 5
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Mức độ , yêu cầu kĩ năng như tiết 1
Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách ( BT2)
II-CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên :Phiếu ghi sẵn tên, đoạn văn có yêu cầu HTL từ tuần 1 - 17
 Phô tô đủ mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách cho từng học sinh .
 2.Học sinh : SGK , vở
III-HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
 1.Khởi động : 1’ Hát bài hát .
 2.Kiểm tra bài cũ : 
 3.Bài mới :
 *Hoạt động 1: Kiểm tra Học thuộc lòng 
Gọi học sinh nhắc lại tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng.
 - Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc.
Gọi học sinh trả lời 1 câu hỏi về bài
Cho điểm trực tiếp học sinh.
 *Hoạt động 2 : Ôn luyện về viết đơn
Gọi học sinh đọc yêu cầu
Gọi học sinh đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
Mẫu đơn hôm nay các em viết có gì khác với mẫu đơn đã học?
Yêu cầu HS tự làm.
Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét.
Học sinh nhắc lại: Hai bàn tay em, Khi mẹ vắng nhà, Quạt cho bà ngủ, Mẹ vắng nhà ngày bão, Mùa thu của em, Ngày khai trường, Nhớ lại buổi đầu đi học, Bận, Tiếng ru, Quê hương, Vẽ quê hương, Cảnh đẹp non sông, Vàm Cỏ Đông, Nhớ Việt Bắc, Nhà bố ở, Về quê ngoại, Anh Đom Đóm.
-Làm lượt học sinh bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
-Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
-1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK.
-2 học sinh đọc lại mẫu đơn trang 11 SGK.
Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã bị mất .
-Nhận phiếu và tự làm.
-5 đến 7 học sinh đọc lá đơn của mình.
4.Củng cố Dặn dò: Nhận xét tiết hoc. Chuẩn bị giấy để tiết sau viết thư.
---------------------------
Tập viết ( tiết 18 ) 
KIỂM TRA HỌC KÌ I (phần đọc )
Ngày dạy:17/12
----------------------
Toán (Tiết 89 )
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
Biết làm Phép nhân, chia trong bảng; phép nhân, chia các số có hai, ba chữ số cho số có một chữ số. _Tính giá trị biểu thức.
 _Tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật; Giải bài toán về tìm một phần mấy của một số, . . .
III.CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn các bài tập cần sửa .
 2.Học sinh : Vở, SGK , Bảng con 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 1.Khởi động : 2, hát bài hát .
 2.Kiểm tra bài cũ: _Cho các em làm bài tập : Tính chu vi của khu vườn hình chữ nhật có chiều dài là à hơn chiều rộng 23 m ? Học sinh làm bài trên bảng.
 _Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh.
 3.Dạy bài mới:
 *Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập 
 +Bài 1:
 _Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
 _GV chấm bài của một số HS.
 +Bài 2:
 _Yêu cầu HS tự làm bài.
 _Chữa bài, yêu cầu một số HS nêu cách tính cụ thể trong bài.:
 _Nhận xét và cho điểm HS.
 +Bài 3
 _Gọi 1 HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật và làm bài.
 _Chữa bài và cho điểm HS.
 +Bài 4:
 _Yêu cầu HS đọc đề bài.
_Yêu cầu HS làm tiếp bài.
_Chữa bài và cho điểm HS.
 +Bài 5:
 _Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính giá trị biểu thức rồi làm bài.
_1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập.
Bài giải:
 Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:
	 (100 + 60) ´ 2 = 320 (m)
	 Đáp số: 320m.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập.
Bài giải:
	Số mét vải đã bán là:
	 81 : 3 = 27 (m)
	Số mét vải còn lại là:
	 81 – 27 = 54 (m)
	 Đáp số: 54m.
 a) 25 ´ 2 + 30 = 50 + 30 
	 = 80
 b) 75 + 15 ´ 2 = 75 + 30
	 = 105
 c) 70 + 30 : 2 = 70 + 15
	 = 85
 4.Củng cố Dặn dò: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị : kiểm tra học kì.
----------------------------------
Ngày dạy: 18/12 Tập làm văn (Tiết 18)
KIỂM TRA HỌC KÌ I (phần viết )
-----------------
Toán (Tiết 90)
KIỂM TRA HỌC KÌ I
--------------------------
SHTT(tiết 18)
I.Mục đích yêu cầu:
GV nêu một số nội quy của tiết SH
GV đưa ra nội dung sinh hoạt tuần tới chủ điểm : .......................................................................
...................................................................................
HD trò chơi cho HS
 II.Chuẩn bi:
 Sổ theo dõi 4 tổ ;KH của GV
III.Hoạt động lên lớp
 GV phổ biến HD học sinh SH; 
Các tổ lần lượt báo cáo 
GV đưa ra kế hoạch trong tuần tới ; nêu một số qui định của lớp.
Tác phong , vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Tập vở đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp.
 Lễ phép thầy cô và người lớn.
Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn 
Không nói chuyện trong giờ học .......
Xây dựng đôi bạn học tập 
 GV nhận xét chung