Giáo án bài học Khối 3 Tuần 30

LỊCH GIẢNG TUẦN 30
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Điều chỉnh
Hai
29/03
Tập đọc
88
Gặp gỡ ở Lúc- xăm –bua
Kể chuyện
89
Toán
146
Luyện tập
Ba
30/03
Chính tả
59
NV : Liên hợp quốc
Toán
147
Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 
Đạo đức
30
Chăm sóc cây trồng vật nuôi
Thể dục
59
HT bài TD phát triển với cờ – Học tung & bắt bóng 
Tư
31/03
Tập đọc
90
Một mái nhà chung
Toán
148
Tiền Việt Nam
LT& câu
30
Đặt & TLCH Bằng gì ? Dấu hai chấm :
Thủ công 
30
Làm đồng hồ để bàn ( tiết 3 )
Năm
1/04
Chính tả
60
Một mái nhà chung
Toán
149
Luyện tập
Tập viết 
30
Ôn chữ hoa U
TNXH
59
Trái đất – Quả địa cầu 
Thể dục
60
Bài TD phát triển với hoa hoặc cờ
KT à Ôn tập
Sáu 
2/04
Tập làm văn
30
Viết thư
Toán
150
Luyện tập chung
BT 1 chỉ trả lời 
TNXH
60
Sự chuyển động của Trái đất
SHTT
30
Tuần 30
Ngày dạy: 29/03/2010 Tập đọc- kể chuyện (Tiết 88 +89)
 GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
TĐ: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật 
 -Hiểu ND : Cuộc gặp gỡ bất ngờ, thú vị thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam và Lúc-xăm-bua.
KC : Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước .(SGK)
II- CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên : Tranh minh hoạ bài tập đọc 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 1/Khởi động : Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lờicác câu hỏivề bài lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 
 3/Bài mới 
*Giới thiệu chủ điềm và bài mới :
_ Yêu cầu HS mở SGK trang 79 quan sát tranh và đọc tên chủ điềm 
_Dựa vào tranh minh hoạ , em thử đoán xem ngôi nhà chung mà tên chủ điểm nêu là gì ? 
_ Các bài học Tiếng Việt tuần 30, 31, 32 sẽ giúp các em hiểu kĩ hơn về ngôi nhà chung thân yêu của toàn nhân loại .
_Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ?
+Đây là cuộc gặp gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với các bạn HS lớp 6 của một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua , Bài học hôm nay sẽ đưa các em đến tham dự cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ và thú vị này 
 1/Hoạt động 1 : Luyện đọc .
a/Đọc mẫu :
_GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng kể cảm động , nhẹ nhàng (Xem SGV/344)
b/Đọc từng câu :
c/Đọc từng đoạn :
d/Luyện đọc theo nhóm :
_Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
e/Đọc trước lớp :
_Gọi 3 HS bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn .
2/Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
_Gọi 1 HS đọc lại cả bài 
_Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau .
Cho HS đọc thầm từng đọan và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi ở cuối bài:
_Đến thăm 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đòan cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?
_Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
_Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?..............v.v.....
_Tổ chức cho 3 HS thi đọc đoạn 3 
_GV nhận xét và cho điểm HS .
1/Xác định yêu cầu :
_HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện /99 SGK
2/Hướng dẫn kể chuyện :
_GV hỏi :Câu chuyện được kể bằng lời của ai ?
_Chúng taphải kể lại câu chuyên bằng lời của ai?
_GV hướng dẫn : Kể lại bằng lời của em , em lại không phải là người tham gia cuộc gặp gỡ ,vì thế cần kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó là kể lại 
_GV yêu cầu HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1 , sau đó gọi 1 HS khá kể mẫu lại đoạn này 
_GV nhận xét 
3/Kể theo nhóm :
_GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 HS , yêu cầu các nhóm tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm .
4/Kể chuyện :
_GV gọi 3 HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp .
_GV nhận xét .
_Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện 
_ Tranh vẽ các bạn thiếu nhi với nhiều màu da , trang phục khác nhau của các dân tộc khác nhau đang cầm tay nhau vui múa hát quanh trái đất , chim bồ câu trắng đang tung bay .
_ Là trái đất 
_Tranh vẽ cảnh trong một lớp học , một đoàn người Việt Nam đang đến thăm lớp học của các bạn HS nước ngoài , cô giáo chủ nhiệm lớp đang giới thiệu với HS về đoàn khách 
_Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo 
_HS luyện phát âm từ khó .
_ HS đọc bài tiếp nối theo dãy bàn 
_3 hS đọc cả lớp theo dõi bài trong sách 
_HS luyện ngắt giọng các câu khó theo hướng dẫn của GV
_HS đọc lời chú giải theo SGKvà đặt câu theo yêu cầu của GV
_3 HS đọc , cả lớp theo dõi .
_Mỗi nhóm 3 bạn luyện đọc . HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau .
_3 HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét .
_HS theo dõi bài trong SGK
_HS đọc thầm và TLCH
_Cả lớp theo dõi , nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất 
_1 HS đọc cả lớp theo dõi .
_Câu chuyện được kể bằng lới của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A
_Bằng lời của chính mình .
_Nghe GV hướng dẫn 
_1HS đọc gợi ý .
_1 HS kể: Hôm ấy , đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm một trường tiểu học .
_Tập kể theo nhóm , các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sưả lỗi cho nhau .
_Cả lớp theo dõi và nhận xét .
4/Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học 
------------------
Toán (Tiết 146 )
LUYỆN TẬP
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Biết cộng các số có 5 chữ số ( có nhớ ); Giải toán có lời văn bằng hai phép tính , tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.BT 1( cột 2, 3),2,3 
II-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra BT luyện thêm của tiết 145
 3/Bài mới
 *Giới thiệu 
*Hoạt động 1 : Luyện tập
- HS nghe giới thiệu 
+Bài 1 
-GV yêu cầu hs tự làm bài phần a, sau đó chữa bài 
- 3 hs lên bảng làm bài , mỗi hs thực hiện 1 con tính , cả lớp làm vào bảng con 
- GV viết mẫu bài b lên bảng . Sau đó thực hiện phép tính này cho HS xem 
 46 215 5+2= 7; 7+0 = 7 Viết 7
+ 4 072 1+7= 8; 8+6 =14viết 4 nhớ 1
 19 360 2+0= 2; 2+3= 5thêm 1=6viết 6
 69 647 6+4= 10; 19+9=19 viết 9 nhớ 1
 4+1= 5 ;thêm 1 = 6 viết 6 
*Vậy :46 215+40 72+19 360 = 69 647
- hs theo dõi 
-Gv yêu cầu hs lên bảng làm , nêu cách thực hiện phép tính của mình 
-3 hs lên bảng làm bài , mỗi hs thực hiện 1 phép tính , cả lớp làm bài trong VBT
Bài 2
-GV gọi hs đọc đề 
-Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng bằng 3cm , chiều dài gấp đôi chiều rộng . Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó 
-Hãy nêu kích thước của hình chữ nhật ABCD ? 
-Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 3cm , chiều dài gấp đôi chiều rộng 
-GV yêu cầu HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD 
- 1 hs lên bảng làm , cả lớp làm trong vở 
 Giải 
 Chiều dài hình chữ nhật ABCD là 
 3 x2 = 6 ( cm )
 Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
 ( 6+3 ) x2 = 18( cm )
 Diện tích hình chữ nhật ABCD là :
 6 x3 = 18 ( cm 2 )
 Đáp số : 18 cm , 18 cm 2 
-Gv nhận xét 
Bài 3
-HS cả lớp quan sát
-GV vẽ sơ đồ vài toán lên bảng yêu cầu HS cả lớp quan sát sơ đồ 
-Con nặng bao nhiêu kg ? 
-Con nặng17 kg 
-Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân nặng của con ? 
-Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con 
-BT hỏi gì ? 
- Tổng cân nặng của 2 mẹ con 
-GV yêu cầu hs đọc thành đề toán 
- HS đọc 
-GV yêu cầu hs làm bài
 -GV nhận xét 
 4/Củng cố . GV nhận xét tiết học 
- 1hs lên bảng làm bài , Hs cảlớp làm trong VBT Giải
Cân nặng của mẹ là :
17 x3 = 51 ( kg )
 5/Dặn dò : Bài nhà : Về nhà làm bài tập luyện tập thêm 
 Chuẩn bị : Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
 Cân nặng của hai mẹ con là 
 17 + 51 = 68 ( kg )
 Đáp số : 68 kg
Ngày dạy: 30/03/2010 Thể dục ( Tiết 59)
Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung – học tung và bắt bóng cá nhân
	I – MỤC TIÊU:
	- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác.
	- Học tung bắt bóng cá nhân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng.
	- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
	II – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
	- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
	- Phương tiện: Chuẩn bị 2 – 3 em 1 quả bóng, sân cho trò chơi và mỗi HS một bông hoa để đeo ở ngón tay hoặc cờ nhỏ để cầm. Kẻ sẵn 3 vòng tròn đồng tâm để tập bài thể dục phát triển chung.
	III – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
	 1. Phần mở đầu
	- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
	- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên khoảng 100 – 200m.
	- Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp
 	* Chơi trò chơi “Kết bạn”
	 2. Phần cơ bản: 
	Ôn tập bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ
	Cả lớp cùng thực hiện liên hoàn bài thể dục phát triển chung 2 lần: 4 x 8 nhịp. Lần 1: GV chỉ huy; lần 2: do cán sự chỉ huy, GV quan sát nhắc nhở.
	- Học tung và bắt bóng bằng hai tay
	+ GV tập hợp HS nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
	+ Cho các em đứng tại chỗ từng người một tập tung và bắt bóng. Cần hướng dẫn cách các em di chuyển và bắt được bóng.
	- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”
	GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho các em chơi thử 1 lần. Sau khi các em đã nắm vững cách chơi mới tổ chức chơi chính thức. Khi HS đứng ở tư thế chuẩn bị, GV mới phát lệnh để trò chơi bắt đầu. GV cũng có thể dùng còi để điều khiển cuộc chơi. Cho các em chơi 3 lần kéo, ai được 2 lần là thắng, sau đó đổi người chơi.
	* Mỗi tổ cử 3 bạn thi với các tổ khác tìm người vô địch: 1 lần.
	 3.Phần kết thúc
	- Đi lại thả lỏng hít thở sâu
	- GV cùng HS hệ thống bài
	- GV nhận xét giờ học
	- Giao bài tập về nhà: On bài thể dục phát triển chung.
Chính tả (Tiết 59)
LIÊN HỢP QUỐC
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 _Nghe – viết đúng bài CT ; viết đúng các chữ số ; trình bàt đúng hình thức văn xuôi .
Làm đúng BT 2 a/b 
II.CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a) , 2b)
 2/Học sinh : VBT , Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
 1/Khởi động 
2/Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. : Lớp mình , điền kinh , tin tức , - Nhận xét và cho điểm HS
 3/Bài mới : 
1/ Giới thiệu bài
_Giờ chính tả này các em sẽ nghe – viết đoạn văn Liên hợp quốc và làm bài tập chính tả phân biệt tr/ ch , êch/ êt và tập đặt câu với từ vừa tìm được 
_2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả 
a) Trao đổi về nội dung bài viết 
- GV đọc đoạn văn 1 lần
-Hỏi: Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?
-Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ?
-Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào khi nào ?
b) Hướng dẫn cách trình bày bài 
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?
c) Hướng dẫn viết từ kh ...  ¨ 2 659 = 69 505 + 23145
 ¨ 2 659 = 92 659
Vậy điền 9 vào ¨
-Các tháng có 30 ngày trong một năm là tháng 2, 4, 6, 9 , 11
+Bước thực hiện phép trừ liền trước ¨ - 2 = 6 là phép trừ có nhớ , phải nhớ 1 vào 2 thành 3 để có ¨ -3= 6 , vậy điền số 9 vào ¨
-Chọn ý D 
Bài 4b :-Gv yêu cầu hs đọc đề bài
 -Trong năm có những tháng nào có 30 ngày ?
Vậy chúng ta chọn ý nào ?
-Đó là ý B , nêu được các tháng 7 , 8, 10 có 31 ngày
 4/Củng cố . GV nhận xét tiết học 
 5/Dặn dò : Bài nhà : Về nhà làm bài tập luyện tập thêm 
 Chuẩn bị : Luyện tập 
 Tập Viết ( Tiết 30 )
ÔN LUYỆN CHỮ HOA U
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 _ Viết đúng và tương đối nhanh đẹp chữ hoa: U ( 1 dòng ), viết đúng tên riêng Uông Bí( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non 
 Dạy con từ thuở con còn bi bô ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ .
II. CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên : Mẫu chữ cái viết hoa U _Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Bài mới 
1/ Giới thiệu bài
- Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa U có trong từ và câu ứng dụng.
 2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ viết hoa 
- GV yêu cầu HS viết chữ viết hoa U vào bảng 
- GV yêu cầu HS cả lớp quan sát, nhận xét chữ viết của1 bạn trên bảng 
2.3 Hướng dẫn viết từ ứng dụng 
a) Giới thiệu từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng 
- Giới thiệu: Uông Bí là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh 
b) Quan sát và nhận xét 
- Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng 
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Uông Bí. GV chỉnh sửa chữ viết cho HS.
4/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng
a) Giới thiệu câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng 
b) Quan sát và nhận xét
- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
c) Viết bảng 
- Yêu cầu HS viết từ: Trẻ em, Biết
- Có các chữ hoa U , B , D
- HS quan sát
- HS nêu qui trình viết chữ viết hoa U
- 1 HS lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng con.
_ Uông Bí 
_ 1 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết vào vở nháp. 
_ 3 HS đọc:
 Uốn cây từ thuở còn non 
 Dạy con từ thuở con còn bi bô – 
5/Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập viết 
- Cho HS xem bài viết mẫu trong vở Tập viết 3
- GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS 
- Thu và chấm 5 đến 7 bài 
 _ Viết đúng và tương đối nhanh đẹp chữ hoa: U ( 1 dòng ), viết đúng tên riêng Uông Bí( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non 
 Dạy con từ thuở con còn bi bô ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ .
 3/Củng cố : GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS viết chữ đẹp 
-------------------
 Tự nhiên xã hội ( Tiết 59)
TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết được Trái Đất rất lớn và có hình cầu .
- Biết cấu tạo của quả địa cầu .
II.CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : _Quả địa cầu 
 _Các hình minh họa trong SGK trang 112. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên đặt câu hỏi về bài học kì trước cho học sinh trả lời.
 _Mặt Trời có vai trò gì đối với con người, động vật, thực vật ?
 _Lấy 2 ví dụ để làm rõ những vài trò đó của Mặt Trời ?
 3. Bài mới : 
 *Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp . 
 *Mục tiêu :Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian .
*Cách tiến hành : 
+Bước 1 : HS quan sát hình 1 SGK, trang 112.
_Theo các em, Trái Đất có hình gì ? 
+Bước 2 :GV tổ chức cho HS quan sát và giới thiệu :Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ củaTrái Đất và phân biệt cho các em các bộ phận : Quả địa cầu, giá đỡ , trục gắn quả địa cầu và giá đỡ .
_ GV cho HS chỉ vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm giúp đỡ cho các em hình dung được Trái Đất mà chúng ta ở .
 *GV kết luận : Trái Đất rất lớn và hình dạng khối cầu .
 * Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm. 
 * Mục tiêu :Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu .
_ Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu theo yêu cầu của giáo viên .
_ GV cho học sinh nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về thể hiện màu sắc. 
* GV kết luận : Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung được hình dáng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất .
_ Cả lớp thực hiện.
_ HS quan sát hình
 _ HS trả lời câu hỏi.
_ HS quan sát và giới thiệu.
 _ HS thực hiện .
 _ Thực hiện chia nhóm cho học sinh 
_ HS trong nhóm lần lượt thực hiện .
_ Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu theo yêu cầu của giáo viên .
Ví dụ : Màu xanh lơ thường dùng để chỉ biển ; Màu xanh lá cây để chỉ đồng bằng; Màu vàng, da cam thường chỉ đồi núi, cao nguyên, từ đó giúp học sinh hình dung bề mặt Trái Đất khômg bằng phẳng
 4. Củng cố : +Đọc mục bài học phần ghi nhớ. Học sinh chú ý lắng nghe .
Ngày dạy: 02/04/2010 Tập làm văn (Tiết 30)
VIẾT THƯ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa vào gợi ý .
II. CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên : Câu hỏi gợi ýSGK 
 Bảng phụ viết rõ trình tự một bức thư 
 2/Học sinh : SGK , VBT , 1 phong bì thư , 1 tem thư , 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
 1/Khởi động : Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : - yêu cầu 2 HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem, yêu cầu HS thứ 3 đọc lại tin thể thao mà em ghi được.
 3/Bài mới 
1/ Giới thiệu bài 
- 2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài 
- GV yêu cầu HS mở SGK /105 đọc lại yêu cầu của giở tập làm văn 
- Yêu cầu HS đọc lại phần gợi ý trong SGK 
- GV : Em hãy suy nghĩ để chọn một người bạn nhỏ mà em sẽ viết thư cho bạn . Bạn đó em có thể biết qua đài , báo , truyền hình , nếu em không tìm được một người bạn như vậy , em hãy tưởng tượng ra một người bạn và viết thư cho bạn đó .
- Em viết thư cho ai ? bạn đó tên là gì ? Bạn sống ở nước nào ?
_ Lí do để em viết thư cho bạn là gì ?
_ Nội dung bức thư em viết là gì ? em tự giới thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm bạn những gì ? Em bày tỏ tình càm của em đối với bạn như thế nào ? 
_ GV yêu cầu HS suy nghĩ và nêu trình tự của bức thư 
_GV mở bảng phụ đã viết sẵn trình tự một bức thư , yêu cầu HS đọc .
_Hoạt động 2 : _HS tự viết thư
_Yêu cầu viết thư vào giấy .
_ GV gọi một số HS đọc thư của mình trước lớp ,
_ Yêu cầu cả lớp viết phong bì thư và cho thư vào phong bì dán kín 
 - HS nghe giới thiệu 
- 2 HS lần lượt đọc trước lớp, cả lớp cùng theo dõi 
- 1 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi 
- HS nghe GV hướng dẫn và suy nghĩ và chọn một người bạn nhỏ .
_HS tiếp nối nhau trả lời .
+Em viết thư cho bạn Mery,ở thủ đô Luân Đôn , nước Anh .
 +Em viết thư cho bạn Giét –xi-ca , bạn sống ở Lúc-xăm-bua . VV
 +Qua các bài học em được biết về thủ đô Luân Đôn và các bạn nhỏ của nước Anh . Em rất thích những cảnh đẹp ở Luân Đôn và các bạn nhỏ ở đấy . / 
+Em được biết về các bạn nhỏ Lúc – xăm – bua qua bài tập đọc .em thấy các bạn thật dễ mến nên viết thư cho bạn Giét – xi- ca để xin được làm quen .
_Em tên là Lê Mạnh Cường là HS lớp 3 . Gia đình em sống ở . . Em muốn hỏi thăm bạn xem bạn có khoẻ không . Bạn thích học những môn gì , thích những bài hát nào . Bạn có hay đi thăm các cảnh đẹp của thủ đô Luan Đôn ? Công viên ở đấy có lớn không ? Tuy chưa gặp mặt bạn nhưng em rất mến bạn , và muốn được làm quen với bạn 
 _HS phát biểu ý kiến 
_ 1 HS đọc thành tiếng . HS cả lớp đọc thầm .
_ HS viết thư 
 3/Củng cố – dặn dò :Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài, phê bình nhắc nhở những HS chưa chú ý học bài.
----------------------
Toán (Tiết 150)
LUYỆN TẬP CHUNG
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Biết cộng , trừ các số trong phạm vi 100 000 .
 -Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị . BT 1,2,3,4.
II-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra BT luyện thêm của tiết 149 _
 3/Bài mới
*Giới thiệu 
-Bài học hôm nay sẽ giúp các em luyện tập chung về phép cộng , phép trừ các số có đến 5 chữ số và giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính 
_HS nghe giới thiệu 
 *Hoạt động 1 : Bài tập 
+Bài 1 –HS chỉ trả lời 
BT yêu cầu chúng ta làm gì ? 
Tính nhẩm 
-Khi biểu thức chỉ có dấu cộng , trừ , chúng ta thực hiện tính như thế nào ?
-Thực hiện lần từ trái sang phải 
-Khi biểu thức có dấu ngoặc , ta thực hiện như thế nào ? 
-Ta thực hiện trong ngoặc trước
4 chục nghìn + 3 chục nghìn = 7 chục nghìn 
7 chục nghìn + 2 chục nghìn = 9 chục nghìn 
-Viết lên bảng 40 000 + 30 000 + 20 000 và yêu cầu hs thực hiện tính nhẩm trước lớp
-GV yêu cầu hs tiếp tục làm bài , sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . Gv kiểm tra một số vở của một số hs 
- HS làm bài 
+Bài 2 -Gv gọi 1 hs lên bảng làm bài , yêu cầu hs cả lớp làm vào VBT 
 35 820 92 684 72 436 57 370
 - 25 079 - 45 326 - 9 508 - 6 821
 60 899 47 358 81 944 50 549 
+Bài 3 -Gv gọi hs đọc đề 
 -Xã Xuân Phương có 68 700 cây ăn quả . Xã Xuân Hoà có nhiều hơn xã Xuân Phương 5200 cây . Xã Xuân Mai có ít hơn xã Xuân Hoà 4500 cậy . Hỏi xã Xuân Mai có bao nhiêu cây ăn quả ? 
- BT yêu cầu chúng ta tính gì ? 
-Bt yêu cầu chúng ta tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai 
-Số cây ăn quả của xã Xuân Mai so với số cây ăn quả của xã Xuân Hoà thì như thế nào ?
-xã Xuân Mai có ít hơn xã Xuân Hoà 4500 cây 
-Xã Xuân Hoà có bao nhiêu cây ? 
-Chưa biết .
-Số cây của xã Xuân Hoà như thế nào so với số cây của xã Xuân Phương ? 
Nhiều hơn 5200 cây 
-Yêu cầu hs tóm tắt rồi giải 
- 1hs lên bảng làm bài , hs cả lớp làm vào bài VBT 
 Số cây ăn quả của xã Xuân Hoà có là 
 68700 + 5200 = 73 900( cây )
 Số cây ăn quả xã Xuân Hoà có là :
 73 900 – 4500= 69 400 ( cây )
 Đáp số : 69 400 cây 
 4/Củng cố . GV nhận xét tiết học 
 5/Dặn dò : Bài nhà : Về nhà làm bài tập luyện tập thêm 
---------------------------
SHTT(tiết 30)
Tuần 30
I.Mục đích yêu cầu:
GV nêu một số nội quy của tiết SH
GV đưa ra nội dung sinh hoạt tuần tới chủ điểm : ........................................................
HD trò chơi cho HS
 II.Chuẩn bi:
 Sổ theo dõi 4 tổ ;KH của GV
III.Hoạt động lên lớp
 GV phổ biến HD học sinh SH; 
Các tổ lần lượt báo cáo 
GV đưa ra kế hoạch trong tuần tới ; nêu một số qui định của lớp.
Tác phong , vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Tập vở đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp.
 Lễ phép thầy cô và người lớn.
Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn 
Không nói chuyện trong giờ học .......
Xây dựng đôi bạn học tập 
 GV nhận xét chung