Giáo án buổi 2 - Tuần 31 Lớp 3

Tuần 31
Thứ hai ngày 4 thỏng 4 năm 2011
Toỏn
Ôn : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
I. Mục tiêu
- Củng cố phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
 HS : SGK
III -Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/Luyện tập
*Bài 1: - Đọc đề?
- Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2: Đọc đề?
- Các số cần điền vào ô trống là những số ntn?
- Muốn tìm tích hai số ta làm ntn?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3: - Đọc đề?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
 5 kho: 50500kg gạo
7 kho: ...? kg
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép nhân số có 5 CS với số có 1 chữ số ?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Tính
- Lớp làm nháp
 25760 23119 50711
 x x x
 4 5 2
 103040 115595 101422 
- Điền số vào ô trống
- Là tích của hai số ở cùng cột với nhau
- Thực hiện phép nhân
- Lớp làm phiếu HT
Thừa số
19091
13070
10709
Thừa số
5
6
7
Tích
95455
78420
74963
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số thóc của 1 kho là:
50500: 5 = 10100( kg)
Số thóc của 7 kho là:
10100 x 7 = 70700 ( kg)
 Đáp số: 70700 kg gạo
- HS nêu
Hỏt nhạc
(GV bộ mụn dạy)
Tiếng Anh
(GV bộ mụn dạy)
Rốn kĩ năng
Ôn tập đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh
I. Mục tiêu
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Bác sĩ Y-éc-xanh 
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II. Đồ dùng GV : SGK
	 HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh 
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. HĐ 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c. Đọc phân vai
- 4 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 4 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 4 HS nối nhau đọc cả bài
- 1 HS đọc cả bài
- HS trả lời
+ HS tự phân vai đọc bài
	 Thứ tư ngày 6 thỏng 3 năm 2011
TOáN
Ôn : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
I. Mục tiêu
	- Củng cố về phép chia số có năm CS cho số có một chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính chia và giải toán.
- GD HS chăm học toán
II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
 HS : SGK
III -Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Tổ chức:
2/Luyện tập:
*Bài 1: BT yêu cầu gì?
- Gọi 2 HS làm trên bảng và nêu rõ các bước chia.
- Nhận xét, sửa sai
*Bài 2: Tìm X
- X là thành phần nào của phép tính?
- Nêu cách tìm X?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3:-Đọc đề?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
Tóm tắt
Có :21414 lít dầu
Đã bán : 1/3 số dầu
Còn lại : ...? lít dầu
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Đánh giá giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Tính
- 2HS làm trên bảng
- Lớp nhận xét
45890 8 45729 7 98641 6 
 58 5736 37 6532 38 164
 29 22 26
 50 19 24
 2 5 01
 1
- HS nêu
- HS nêu
- Lớp làm phiếu HT
a) X x 7 = 12377
 X = 12387 : 7
 X = 17483
b) X x 6 = 36786
 X = 36786 : 6
 X = 6114( dư 2)
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số dầu đã bán là:
21414 : 3 = 7138( l)
Số dầu còn lại là:
21414 – 7138 = 14276 ( l)
 Đáp số : 14276 lít dầu
Tin học
(GV bộ mụn dạy)
Mĩ thuật
(GV bộ mụn dạy)
Thứ sỏu ngày 8 thỏng 4 năm 2011
Luyện từ và cõu
Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Dấu hai chấm.
I. Mục tiêu
	- Tiếp tục ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ?
	- Ôn cách dùng dấu hai chấm.
II. Đồ dùng
	GV : Bảng phụ.
	HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
B. Bài mới
a. HĐ1 : Ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ?
+ GV treo bảng phụ
+ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì ?
- Chúng em viết bằng bút chì.
- Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng gỗ xoan có nhiều vân rất đẹp.
- Chim bay được bằng cánh.
- GV HD HS gạch chân bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì ?
b. HĐ2 : Chọn dấu câu điền vào ô trống
- Ngựa cha thấy thế, bảo
- Bống chú có cảm giác vướng vướng ở chân và giật mình thảng thốt
- Con ngựa rút ra được bài học quý giá 
C. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
- HS đọc các câu trên bảng phụ
- 3 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn.
+ Lời giải :
- Chúng em viết bằng bút chì.
- Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng gỗ xoan có nhiều vân rất đẹp.
- Chim bay được bằng cánh.
+ HS làm bài vào phiếu
1 em lên bảng làm
Rốn chữ
X-XUÂN HOA
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
-Luyện chữ viết cho hs qua bài viết tuần 31
II.ĐỒ DÙNG:
Vở luyện chữ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.On định;
2.Bài luyện:
a.HD hs viết bài;
-Yêu cầu hs mở vở tập viết trang quan sát lại chữ mẫu và từ ứng dụng 
-GV viết mẫu lại các chữ hoa có trong bài 
- GV hd viết lại chữ hoa theo nét nghiêng
b.HD hs viết từng dòng vào vở
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ hs yếu
3.Gv thu bài chấm -nhận xét
-HS quan sỏt mẫu
-HS tập viết vở nhỏp.
-Viết vào vở
	Thủ cụng 
Làm quạt giấy tròn
I. Mục tiêu : Học sinh biết làm quạt giấy tròn. Làm được quạt giấy tròn. Cỏc nếp gấp cú thể cỏch nhau hơn một ụ và chưa đều nhau. Quạt cú thể chưa trũn. 
II. Giáo viên chuẩn bị :
- Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ để hs quan sát.
- Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc.
- Gấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán.
- Tranh quy trình gấp quạt tròn.
III. Các hoạt động dạy học.
Tiết 1.
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
- Gv giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận làm quạt tròn, sau đó đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút ra một số nhận xét sau:
+ Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống cách làm quạt giấy đã học ở lớp một.
+ Điểm khác là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm
+ để gấp được quạt giấy tròn cần dán hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng.
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn màu:
Bước 1: cắt giấy:
- Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 240, rộng 16 ô để gấp quạt
- Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng mày, chiều dài 16 ô rộng 12 ô để làm cán quạt.
Bước 2: Gấp ,dán quạt.
- Đặt tờ giấy hình chữ nhạt thứ nhất lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng tờ giấy cho đén hết. Sau đó gấp đôi để lấy đầu giữa 
- Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ 2 giống như gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất.
- Để mặt màu của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với hay dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép chặt.
Bước 3: làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
- Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn thoe cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt.
- Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt như hình 6:
Chú ý: Dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô.
- Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau được chiếc quạt giấy tròn như hình 1.
Gv tổ chức cho hs tập gấp quạt giấy tròn
Thứ bảy ngày 9 thỏng 4 năm 2011
Tập làm văn
Thảo luận về bảo vệ môi trường
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc trao đổi về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? Viết được 1 đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.
KNS cơ bản: Lắng nghe tích cực. GDMT toàn phần.
II. Đồ dùng : Tranh, ảnh đẹp về cây hoa, về cảnh thiên nhiên. Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm, huỷ hoại. Bảng lớp ghi 2 câu gợi ý để HS trao đổi. Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc lá thư gửi bạn nước ngoài.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS làm BT
* Bài tập 1 / 112
- Nêu yêu cầu BT
 GV nhắc HS chú ý :
- Cần nắm vững trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp
- GV mở bảng phụ
- GV chia lớp thành các nhóm
- GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm.
- GV và cả lớp bình chọn nhóm tổ chức cuộc họp có hiệu quả nhất.
* Bài tập 2 / 112
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
- 3, 4 HS đọc.
- Chấm, nhận xét.
+ Tổ chức họp nhóm, trao đổi ý kiến về câu hỏi : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường.
- HS đọc trình tự 5 bước cuộc họp
- HS trao đổi làm việc theo nhóm
- 2, 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp.
+ Viết 1 đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những viêc cần làm để bảo vệ môi trường.
- HS làm bài vào vở.
- HS lần lượt đọc đoạn văn.
Tin học
(GV bộ mụn dạy)
Rốn kĩ năng
TOáN
Luyện tập
I. MỤC TIấU:
-Củng cố cho hs biếtcỏch chi số cú 5 chữ số cho số cú 1 chữ số
-Rốn giải toỏn cú 2 phộp tớnh cú sử dụng phộp chia.
II. ĐỒ DÙNG: vở luyện của hs
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra;Vở hs
2.Bài luyện:
Bài 1:
-HS nờu yờu cầu bài tập
-Yc tự làm vào vở -chữa bài
Bài 2:
-HS nờu đề bài tập
-Bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ?
-Yc tự làm vào vở -chữa bài
3.Củng cố dặn dũ: Nx giờ học
-1hs:Đặt tớnh rồi tớnh
-3 hs chữa bài-nờu cỏch chia
-1hs
-Phõn xưởng 1: 14 745m
 Phõn xưởng 2:12 825m
-Cả 2 phõn xưởng đó may  cỏi ỏo
-1 hs làm bảng- nx 
Giải:
Số một vải cả hai phõn xưởng đó may là:
 14 745 + 12 825 = 27 570(m)
Số bộ quần ỏo cả hai phõn xưởng may là:
 27 570 : 3 = 9190(bộ )
 Đỏp số: 9190 bộ quần ỏo
Ngày thỏng 4 năm 2011
Xỏc nhận của ban giỏm hiệu