Giáo án Buổi 2 - Tuần 4 Lớp 3

Luyên từ và câu :
ÔN TẬP: SO SÁNH.
I. MỤC TIÊU
Tìm và hiểu được các hình ảnh so sánh kém.
Tìm được và hiểu nghĩa các từ chỉ sự so sánh hơn kém.
Thay hoặc thêm được từ so sánh vào các hình ảnh so sánh cho trước.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 3 Hs đặt câu theo mẫu Ai là gì? tuần trước đã làm chưa đạt.
- Nhận xét , cho điểm.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
. Giới thiệu bài 
 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:Tìm các hình ảnh so sánh trong các khổ thơ, câu văn sau.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, kết luận về lời giải đúng và cho điểm HS.
Bài 2:Ghi lại các từ chỉ sự so sánh.
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
 Chữa bài, nêu đáp án của bài.
+ Phân biệt so sánh bằng và so sánh hơn kém.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:Tìm các sự vật được so sánh với nhau trong khổ thơ sau:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Tiến hành hướng dẫn làm bài như với bài tập 1.
- Cho cô biết hình ảnh so sánh đó là so sánh bằng hay so sánh hơn?
3. Hoạt động 2: CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Yêu cầu HS tìm câu văn có sử dụng so sánh trong bài tập Ôn ngoại và nêu rõ đó là so sánh bằng hay so sánh hơn kém.
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS cầm bàilên bảng .
- Nghe GV giới thiệu bài.
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi trong SGK.
- 4 HS lên bảng gạch chân dưới các hình ảnh so sánh, mỗi HS làm một phần. HS dưới lớp làm bài vào giấy nháp.
a) Mùa thu của em 
 Là xanh cốm mới
 Mùi hương như gợi
 Từ màu lá sen.
b) Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường.
c) Rồi ra đọc sách tháng ngày 
 Mẹ là đất nước của con tháng ngày.
d) Thỏ mẹ chạy nhanh hơn thỏ con.
- 4 HS nhận xét, cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
- 2 HS đọc: Ghi lại các từ chỉ sự so sánh trong những khổ thơ trên.
- 4 HS lên bảng tìm và khoanh tròn vào từ chỉ sự so sánh trong mỗi ý. HS dưới lớp làm bài vào giấy nháp. Đáp án: Các từ in đậm trong bài trên.
+ Ý d là so sánh hơn,ý a,b,c là so sành bằng.
- 1 Hs đọc yêu cầu bài.
- Từng bước từng bước 
 Vung ngọn đèn lồng
 Anh Đóm quay vòng
 Như sao bừng nở.
- So sánh ngang bằng.
------------------------------------------
 Toán :
Luyện tập chung
A. MỤC TIÊU. Giúp học sinh:
Củng cố về cách thực hiện phép nhân, chia trong phạm vi 6.
Nhận biết 1 phần 6 của 1 hình trong 1 số trường hợp đơn giản.
Giải toán về tìm một số biết phần hơn của số đó.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
+ Kiểm tra học thuộc bảng chia 6
+ Nhận xét và cho điểm
2.Bài mới:
 Hoạt động 1:Vận dụng kiến thức đã học làm các bài tập sau: 
* Bài 1:SBT /30
+ GV yêu cầu Hs tự làm bài
+ Nhận xét chữa bài.
* Bài 2: SBT/30
+ Gv ghi các phép tính lên bảng
+ Cho học sinh xác định yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu học sinh nêu ngay kết quả của các phép tính trong bài
* Bài 3:Mẹ cho Mai 18 cái kẹo, mẹ cho em nhiều hơn 6 cái kẹo. 
a. Hỏi mẹ cho em mấy cái kẹo ?
b. Cả hai chị em có mấy cái kẹo?
- Gv thu bài chấm nhận xét.
* Bài 4: SBT /30
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Thu một số bài chấm.
- Gv nhận xét kết luận. 
3. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò:
+ Nhận xét tiết học
+ 3 học sinh đọc thuộc
+ 2 học sinh lên bảng làm bài 1,2/29 SBT toán
+ 4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào bảng con.
- 6 Hs lên bảng làm, lớp làm bảng con.
 - 1 Hs lên bảng làm,lớp làm vào vở.
+ Tô màu của mỗi hình
+ Hs quan sát tô Hình nhóm 2
+ Về nhà học thuộc bảng chia 6
+ Làm bài 1 /30 sbt
-------------------------------------
 Toán
ÔN TẬP
TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
A. MỤC TIÊU. Giúp học sinh:
Tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Vở bài tập toán
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Kiểm tra bảng nhân , chia trong phậm vi 6
+ Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh. 
2.Bài mới:
 Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành.
* Bài 1:SBT/31
+ Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu học sinh làm bài
+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
* Bài 2: SBT/31
- Gv hướng dẫn phân tích .
+ Cửa hàng có tất cả bao nhiêu kg táo?
+ Đã bán được bao nhiêu phần số kg táo ?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết cửa hàng đã bán được bao nhiêu m vải ta phải làm gì?
+ Yêu cầu học sinh làm bài
+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
* Bài 2: SBT/31
- Gv hướng dẫn cách thực hiện.
- Thu vở chấm nhận xét.
3 Hoạt động 3.Củng cố, dặn dò:
+ Nhận xét tiết học
+ 3 học sinh lên làm bài trên bảng
+ 3học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở.
+ Hs đổi vở chữa bài.
+ 1học sinh đọc đề bài 
+ Có 42 kg táo.
+ Đã bán được 1/6 số kg táo đó 
+ Số kg táo mà cửa hàng đã bán được ?
+ Ta phải tìm 1/6 của 42 kg táo.
+ 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở
- 1 Hs đọc yêu cầu bài toán.
- Tô màu vào vở theo yêu cầu.
=====================================
 TẬP ĐỌC
NGÀY KHAI TRƯỜNG
I/ Mục tiêu:
 Đọc được các từ: như là , hớn hở, nắng mới, là cờ, gióng giả, khăn quàng 
Biết nhắt đúng nhịp giữa các dòng thơ
Nắm được các từ ngữ trong bài( tay bắt mạt mừng, gióng giả )
Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: niềm vui sướng của học sinh trong ngày khai trường.
Học thuộc lòng bài thơ.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ
III/ Các hoạt động dạy học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gv nhận xét ghi điểm
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
Giới thiệu : Gv nêu mục tiêu bài học.
 Hoạt động 1: Luyện đọc
- Giáo viên đọc bài 1 lượt .
- Đọc từng khổ thơ.
- Gv giúp Hs hiểu nghĩa các từ: tay bắt mạt mừng, gióng giả.
- Gv nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gv hướng dẫn nêu câu hỏi 
 - Gv nhận xét bổ sung
 Hoạt động 3: Hoïc thuoäc loøng baøi thô .
- Gv höôùng daãn Hs hoïc thuoäc taïi lôùp.
 - Gv nhaän xeùt cho ñieåm.
3.Cuûng coá daën doø :Gv heä thoáng laïi baøi hoïc 
- Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô.
- 3 HS leân baûng ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi baøi Muøa thu cuûa em
- HS ñoïc noái tieáp moãi em moät caâu thô.
- 5 Hs ñoïc noái tieáp khoå thô ( 2 löôït )
- Hs ñoïc töø môùi giaûi nghóa töø theo sgk.
- Hs luyeän ñoïc nhoùm.
- 5 nhoùm noái tieáp nhaâu ñoïc noái tieáp nhau 5 khoå thô ( ÑT)
- Lôùp ñoïc ÑT baøi thô.
- Hs suy nghó traû lôøi.
- Hs thi ñoïc thuoäc töøng khoå thô, caû baøi thô.
----------------------------------
 Tập làm văn 
ÔN TẬP :TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP.
I. MỤC TIÊU : 
- Hs biết cách tổ chức một cuộc họp.
- Xác định được nội dun g cuộc họp .
- Biết tổ chức một cuộc họp theo đúng trình tự như đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ viết sẵn các gợi ý.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Nhận viết bài làm của HS.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
. Giới thiệu bài:
Gv nêu mục tiêu bài học.
Hoạt động 1:Luyện tập tổ chức một cuộc họp
- Gv đưa ra các câu hỏi về cách tiến hành một cuộc họp .
- Gv giao nhiệm vụ cho mỗi tổ với mỗi nội dung họp khác nhau.
- Gv theo dõi giúp đỡ.
- Gv theo dõi nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 1:Củng cố dặn dò:
- Gv hệ thống lại bài học.
- 2 HS nêu trình tự một cuộc họp thông thường. 
- Hs nhớ lại và trả lời.
- Các tổ tiến hành họp theo hướng dẫn của Gv.
- Các tổ tiến hành thi tổ chức cuộc họp trước lớp.
--------------------------------------------
 Toán :
Luyện tập 
A. Mục tiêu. Giúp học sinh:
Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số.Giải toán có liên quan.
B. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
+ Kiểm tra học thuộc bảng chia 6
+ Nhận xét và cho điểm
2.Bài mới:
 Hoạt động 1:Vận dụng kiến thức đã học làm các bài tập sau: 
* Bài 1:SBT /32
+ GV yêu cầu Hs tự làm bài
+ Nhận xét chữa bài.
* Bài 2: SBT/32
+ Gv hướng dẫn phân tích bài toán. 
+ Yêu cầu học sinh tóm tắt bằng sơ đồ.
+ Thu vở chấm và nhận xét.
* Bài 3: SBT/32
- Yêu cầu học sinh quan sát hình.
- Thu một số bài chấm.
- Gv nhận xét kết luận. 
3. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò:
+ Nhận xét tiết học
+ 3 học sinh yếu lên bảng đọc thuộc
+ 3 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở.
- 1 Hs lên bảng làm, lớp làm vở.
 - 1 Hs nêu yêu cầu bài.
 - Quan sát trả lời.
- Hs giải vào vở. 1 Hs lên bảng làm. Lớp nhận xét. 
 Toán 
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
A. MỤC TIÊU.
Biết thực hiện chia so ácó 2 chữ số cho số có 1 chữ số( Chia hết và chia có dư).
Củng cố về tìm 1 trong các phần bằêng nhau của 1 số.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1.Kiểm tra bài cũ:
- Tìm ¼ của 20 kg, 24 l, 36 km.
+ Nhận xét,chữa bài và cho điểm học sinh.
2. Bài mới :
Hoạt động 1:- Luyện tập-thực hành
* Bài 1:Đặt tính rồi tính
69 : 3 42 : 6 68 : 2
99 : 3 19 : 2 30 : 4
- Gv nhận xét chữa bài. 
* Bài 2:SBT/ 35
+ Yêu cầu học sinh tự làm bài 
+ Thu 7 bài chấm nhận xét.
* Bài 3: SBT/ 34
- Gv hướng dẫn phân tích bài toán.
+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
* Bài 4: SBT/ 34
- Gv ghi đề bài lên bảng.
- Gv và Hs lớp nhận xét , cho điểm.
3. Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò:
+ Nhận xét tiết học
+ 3 học sinh lên bảng làm bài. Lớp theo dõi nhận xét.
- 3 Hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
.Hs cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn 
- 4 Hs lên bảng làm, lớp làm vào vở.
½ ngày là nửa ngày.
Hs tự giải toán.
- Hs lớp làm vào bảng con, 4 Hs lên bảng làm.