TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 33
AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP
I.Mục Tiêu : HS biết một số quy định đối với người đi xe đạp.
II. Đ D DH :
- Tranh ảnh, áp phích về an toàn giao thông.
- Các hình ảnh trong SGK trong 64, 65.
III. Hoạt động dạy và học :
A. Bài cũ: (3-5') Làng quê và đô thị.
. Ở làng quê người ta thường sống bằng gì ?
. Ở đô thị người dân thường đi làm ở đâu ?
- GV nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới : (25-30') GT bài, hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
TUẦN 17 Thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2009 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 33 AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP I.Mục Tiêu : HS biết một số quy định đối với người đi xe đạp. II. Đ D DH : - Tranh ảnh, áp phích về an toàn giao thông. - Các hình ảnh trong SGK trong 64, 65. III. Hoạt động dạy và học : A. Bài cũ: (3-5') Làng quê và đô thị. . Ở làng quê người ta thường sống bằng gì ? . Ở đô thị người dân thường đi làm ở đâu ? - GV nhận xét, đánh giá. B. Bài mới : (25-30') GT bài, hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát tranh. - GT tranh vẽ sách 64, 65. Ai đi đúng ? Ai đi sai ? - GV nhận xét. => Kết luận . Hoạt động 2: Thảo luận. . Hướng dẫn HS thảo luận. . Đi xe đạp thế nào là đi đúng luật ? . Đi thế nào là đi sai luật ? GV nhận xét, bổ sung. => Kết luận - Liên hệ thực tế. Hoạt động 3: Chơi trò chơi. . Hướng dẫn HS cách chơi. . Đưa ra luật chơi. . Tổ chức chơi. . GV đánh giá, tuyên dương. - Liên hệ thực tế. - Nhóm - HS quát sát, nhận xét. - Hình 6: các bạn đi đúng luật. - Hình 1, 2, 3, 4, 5, và 7 - Từng nhóm báo cáo. - Hình ảnh hình 6 là đi đúng luật. - Hình ảnh các hình 1, 2, 3, 4, 5 và 7 các bạn đi sai luật. - Theo nhóm. - HS thảo luận. - Đi bên phải, đi hàng một. - Đi bên trái, dàn hàng ngang trên đường, chở 3 người . Đi vào đường ngược chiều. - Từng nhóm báo cáo. - SGK - HS tự liên hệ. Thường đi bên phải, đi hàng một. - HS chơi trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ. - HS theo dõi. - HS chơi trò chơi. - Đi vào bên phải, đi đúng hàng một không đùa giỡn. C/ Củng cố, dặn dò : (3-5') Về nhà học bài; Tiết sau: Ôn tập. D/ Nhận xét tiết học. *************** Thứ ba ngày 08 tháng 12 năm 2009 ĐẠO ĐỨC tiết : 17 BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SỸ. I/ Mục tiêu : Giống tiết 16 II/ Tài liệu, phương tiện : Giống tiết 16. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ : (3-5') biết ơn các thươn binh, liệt sỹ. - Thương binh, liệt sỹ là những người thế nào ? - Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì ? - GV nhận xét, đánh giá. B/ Bài mới : (25-30') - GT bài học. - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. Hoạt động dạy Hoạt động học - Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm. - Hướng dẫn thảo luận. . GT tranh. . Người vẽ trong tranh là ai ? . Em hãy nêu những hiểu biết về gương chiến đấu của họ. . Hãy hát hoặc đọc một đoạn thơ về họ. - GV nhận xét, đánh giá. => Kết luận. - Hoạt động 2 : Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa. - GV nhận xét, đánh giá. => Kết luận. - Hoạt động 3 : Múa hát, đọc thơ, kể chuyện. . Hướng dẫn chủ đề : Biết ơn thương binh, liệt sỹ GV đánh giá, nhận xét. => Kết luận. - Liên hệ thực tế. C/ Củng cố, dặn dò : (3-5') - Về nhà: Học bài và thực hành. - Tiết sau: Ôn tập. D/ Nhận xét tiết học. - HS chia thành nhóm. - Các nhóm quan sát thảo luận. - Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Kim Đồng. - Rất gan dạ, dũng cảm trong chiến đấu. - Mùa hoa Le Ki Ma. -Từng nhóm báo cáo. - SGK. - Các nhóm thảo luận và báo cáo. . Quét dọn nhà cửa. . Vệ sinh nghĩa trang. . Thăm hỏi các gia đình thương binh, liệt sỹ, mẹ VNAH. . Xây nhà tình nghĩa. - Từng nhóm báo cáo. Uống nước nhớ nguồn ta phải có trách nhiệm đối với công tác đền ơn đáp nghĩa. - Đại diện từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. - HS chọn bài hát, bài thơ, câu chuyện để kể. - Từng nhóm trình bày tác phẩm. - SGK. - SH tự liên hệ. ----------------------------- THỦ CÔNG tiết : 17 CẮT DÁN CHỮ “VUI VẺ” I/ Mục tiêu : HS biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở bài trước để cắt dán chữ vui vẽ. - Kẻ, cắt, dán được chữ vui vẽ đúng quy trình. - HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ. II/ Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ “ VUI VẺ” - Qui trình kẻ, cắt, dán chữ vui vẽ. - Giấy màu, thước, chì, kéo, hồ dán. III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Bài cũ : (3-5') Kẻ, cắt, dán chữ E. . Chấm sản phẩm cắt chữ và dán chữ E. - GV nhận xét, đánh giá. B/ Bài mới : (25-30') GT bài -Hướng dẫn học sinh kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. + Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét. - GT mẫu chữ vui vẽ. . Nêu các bước kẻ, cắt và dán các chữ V, U, E, I - GV nhận xét. + Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu. Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái V, U, E và I + dấu hỏi. Bước 2: Dán thành chữ. GV nhận xét, nhắc nhở. . Liên hệ thực tế. C/ Củng cố, dặn dò : (3-5') - Về tập : Học cắt - Tập cắt. - Tiết sau: Thực hành. D/ Nhận xét tiết học. - HS quan sát. - Bước 1: kẻ chữ. - Bước 2: Cắt chữ. - Bước 3: Dán chữ. - HS thực hành theo. VU IE? - HS tự liên hệ. ---------------------- THỂ DỤC Tiết :33 ÔN THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN Trò chơi : Chim về tổ. I/ Mục tiêu : Tiếp tục ôn các động tác đội hình đội ngũ và RLTTCB đã học. - Chơi trò chơi: Chim về tổ. - Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối chính xác và chủ động tham gia trò chơi. II/ phương tiện địa điểm : - Địa điểm : Sân trường. - Phương tiện ; còi, sân tập. III/ Các hoạt động dạy và học : A. Bài cũ: Ôn tập bài TD. B. Bài mới: - Giới thiệu bài học. - Hướng dẫn học sinh luyện tập. NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP T/C 1/ Phần chuẩn bị : - Ổn định lớp. - Phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học. - Khởi động. . Chạy chậm thành hàng dọc xung quanh sân. . Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - Ôn lại bài TD 2/ Phần cơ bản : - Ôn lại các động tác ĐHĐN và RLTTCB. - Gv phổ biến yêu cầu và nội dung và phương pháp luyện tập. - HS luyện tập. . GV nhận xét. - Chơi trò chơi “Đua ngựa” . Phổ biến cách chơi. . Đưa ra luật chơi. . Tổ chức chơi. GV nhận xét, đánh giá. 3.Kết thúc - Thả lỏng tại chổ. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. 3-5 p 1-2p 1 p 1 p 1 lần 25p 8-10 lần 6-8p 3-5p 2p 2p 1p X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ***************** Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 THỂ DỤC Tiết :34 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I/ Mục tiêu : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc. - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, di chuyển theo hướng phải, trái. - Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột. Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối chính xác, chủ động tham gia trò chơi. II/ phương tiện địa điểm : - Địa điểm : Sân trường. - Phương tiện ; còi, sân chơi. III/ Các hoạt động dạy và học : A. Bài cũ: Ôn tập. B. Bài mới: - Giới thiệu bài học. - Hướng dẫn học sinh luyện tập. NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP T/C 1/ Phần chuẩn bị : - Ổn định lớp. - Phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học. - Khởi động. . Chạy chậm thành 1 hàng dọc xung quanh sân. . Chơi trò chơi “kéo cửa lừa xẻ” Ôn lại bài TD phát triển. 2/ Phần cơ bản : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều theo 1-4 hàng dọc. - GV phổ biến yêu cầu và nội dung và phương pháp ôn tập. - HS luyện tập. - Ôn vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái. - Chơi trò chơi: mèo đuổi chuột. + Phổ biến cách chơi. + Đưa ra luật chơi. - Tổ chức chơi. - GV nhận xét, đánh giá. 3.Kết thúc - Thả lỏng tại chổ. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. 3-5 p 1-2p 1 p 1 p 2 lần 8 nhịp 25p 6-8p 7-9p 5-7p 3-5p 2’ 2’ 1’ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ********************* Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết : 34 ÔN TẬP HỌC KỲ I I.Mục Tiêu : HS biết kể tên được các bộ phận trong cơ thể và nêu chức năng của một trong các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, thần kinh. - Nêu một số việc nên làm để giữ gìn vệ sinh các cơ quan trên. - Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp thương mại, thông tin liên lạc. - Vẽ sơ đồ giới thiệu các thành viên trong gia đình. II. Đ D D H : - Tranh ảnh do HS sưu tầm - Hình vẽ các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, thần kinh. - Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng các cơ quan đó. III. Hoạt động dạy và học : A. Bài cu õ: (3-5') An toàn khi đi xe đạp. - Khi đi xe đạp phải đi như thế nào thì đúng luật ? - GV nhận xét, đánh giá. B. Bài mới : (25-30') GT bài, hướng dẫn học sinh ôn tập. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Trò chơi. . Hướng dẫn cách chơi. . Tổ chức HS chơi. - Gv nhận xét, bổ sung. Hoạt động 2: Gia đình yêu quí của em. . Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong phiếu đã ghi. - GV nhận xét, đánh giá. Hoạt động 3: Trò chơi. - Hướng dẫn cách chơi. - Theo nhóm. - HS theo dõi. - Các nhóm tham gia chơi. . Gắn sơ đồ câm của các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, thần kinh tương ứng với các chức năng của nó. - Phiếu học tập. - HS theo dõi và làm bài. . Họ và tên: . Gia đình em sống ở . . Các thành viên trong gia đình . Công việc của từng người làm gì ? ở đâu ? - HS trưng bày phiếu của mình và giới thiệu với các bạn trong lớp. - Trò chơi: Ai lựa chọn nhanh nhất - HS chia làm 2 nhóm. Nhóm 1: Chỉ đồ ăn, đồ mặc, thư từ, bưu phẩm, bưu điện. Nhóm 2: vật nuôi, vật liệu (sắt thép, máy móc .. ) - HS lên lựa và tách ra các sản phẩm của nông nghiệp, công nghiệp, thông tin liên lạc. - HS chơi. C/ Củng cố, dặn dò : (3-5') Về nhà học bài. Tiết sau: Ôn tập HK 1 ( TT). D/ Nhận xét tiết học. *************** Hoạt động tập thể tuần 17 Tiết 17 I/Mục tiêu : -Kiểm điểm các mặt hoạt động trong tuần. -Khắc phục những mặt yếu phát huy những mặt mạnh. -Sinh hoạt sao, giáo dục giới tính. II/Lên lớp: 1.Kiểm điểm về tình hình học tập về các mặt hoạt động -Học tập: Đi học chuyên cần học bài và làm bài đầy đủ . Các mặt hoạt động đi vào nề nếp. Tồn tại: Một số em đọc còn yếu. Chưa chuẩn bị Bài cũ : -Đề nghị tuyên dương : . 2.Phương pháp tuần tới: Học bài và làm bài đầy đủ trườc khi đến lớp: -Kiểm tra đồ dùng học tập . -Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ daỵ. III- Sinh hoạt đội, sao : Văn hoá, văn nghệ. ***************
Tài liệu đính kèm: