Giáo án Các môn học phụ khối 3 tuần 5

TUẦN 5
Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2009
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI : Tiết 9
PHÒNG BỆNH TIM MẠCH
I/Mục tiêu: HS kể được một số bệnh về tim mạch .Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em.
Kể ra một số cách đề phòng bệnh thấp tim.
II/ Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK 
III/Hoạt động dạy học: 
A/Bài cũ: (3-5') Để bảo vệ tim mạch ta phải làm gì?
B/Bài mới: (25-30')
Hoạt động 1: Kể được tên một vài bệnh về tim mạch .
-Mục tiêu: Kể được tên một vài bệnh về tim mạch 	
Tiến hành :
-GV y/c HS kể lại một vài bệnh tim mạch mà em biết 
Tăng huyết áp 
Tim, huyết áp cao , xơ vữa động mạch, nhồi máu cơ tim
-GV chốt lại và giải thích thêm một số bệnh .
-Hoạt động 2: Đóng vai
Mục tiêu: Nêu được sự nguy hiểm về nguyên nhân gây ra bệnh tim thấp ở trẻ em 
Tiến hành 
-GV y/c HS quan sát các hình 1, 2 3, /20GV y/c HS thảo luận nhóm GV nhận xét 
-Hoạt động 3: thảo luận GV kết luận 
Mục tiêu: Kể được 1 số đề phòng bệnh tim 
-Có ý thức đề phòng tim 
Tiến hành :
-GV y/c HS quan sát các hình 4, 5, 6, 2 SGK.
-GV nhận xét chốt lại
Kết luận : XSGK 
C/Củng cố dặn dò: (3-5') GV nhận xét chốt lại (Về nhà học bài )
-HS nghe
-HS đọc các lời hỏi đáp của nhân vật trong các hình 
-Bệnh về tim mạch thường gặp ở trẻ là bệnh gì? 
-HS thảo luận 
-Bệnh thấp tim nguy hiểm như thế nào ? 
-Đại diện đóng vai lối hỏi đáp của nhân vật 
-Nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim là gì?
-Thấp tim 
-Nhận xét.
-HS quan sát hình nhận xét nêu từng việc làm của các bạn
-Hình 4, 5, 6 các đang làm gì?.
-HS nhận xét.
******************** 
Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009
ĐẠO ĐỨC : Tiết 5
TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (T1-bài 3)
I/Mục tiêu:: HS hiểu 
Thế nào là tự làm lấy việc cùa mình ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình 
Tuỳ theo độ tuổi của các em có quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình 
-HS tự làm lấy việc của mình trong học tập lao động sinh hoạt ở trường và ở nhà.
HS có thái độ tự giác , chăm chỉ thực hiện công việc của mình.
II/Tài liệu và phương tiện : 
Vở bài tập Đaọ đức : Tranh minh họa tình huống 
Phiếu thảo luận nhóm 
Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai
III/Các hoạt động:
Hoạt động 1: Xử lý tình huống 
Mục tiêu: HS biết được một biểu hiện cụ thể của việc tự làm lấy việc của mình
GV nêu tình huống HS giải quyết .
Đại tự làm bài mà không nên chép bài của bạn vì đó là nhiệm vụ của Đại.
Hoạt động 2: HS hiểu được như thế nào là tự làm lấy việc của mình.
Tiến bộ bản thân cố gắng làm phiền, doạ dẫm.
Hoạt động 3 : Xử lý tình huống.
C/Củng cố dặn dò: Sưu tầm những mẫu chuyện tấm gương về việc tự mình làm 
-HS xử lý tình huống.
-Gặp bài khó mà Đại loay hoay mãi mà vẫn không giải quyết được thấy vậy An đã làm bài sẵn để cho bạn chép 
Nếu là Đại em làm gì?. Khi đó vì sao .
-HS làm bài tập.
-HS tự điền vào các từ 
a/TưÏ làm lấy việc của mìnhmà không người khác .
b/Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau ....
-Nhận xét.
-HS thảo luận.
-Nhận xét
-------------------------- 
THỦ CÔNG : Tiết 5
GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO 5 CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG
I/Mục tiêu: HS biết cách gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh, gấp, cắt dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình kỹ thuật , yêu tích sản phẩm cắt , gấp dán.
-Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. 
II/Chuẩn bị : Mẫu lá cờ đỏ và gôi sao năm cánh
 III/Hoạt động dạy học: 
Bài cũ: (3-5') Nhận xét bài gấp con ếch
Bài mới: (25-30')
Hoạt động 1: GV HD HS quan sát và nhận xét 
Giới thiệu lá cờ đỏ sao vàng bằng một vật mẫu 
HS quan sát và nhận xét 
Lá cờ hình gì?
- Hình chữ nhật
Màu gì? 
Màu đỏ
Ở giũa có hình gì 
Ngôi sao 
Màu gì ? có mấy cánh? thường treo vào dịp nào? 
Màu vàng , có 5 cánh , vào các ngày lễ và tết . 
 Hoạt động 2: GV HD các bước gấp, cắt ngôi sao 5 cánh 
-HS quan sát các bước 
-HS nhắc lại bước 1
Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh
-HS thực hành theo các bước GV HD 
Bước 3: Làm ngôi sao vào tờ giấy màu vàng đề được lá cờ đỏ sao vàng
*/ Nhắc nhở HS không xả rác, giấy vụn ra trường lớp. 
-HS nhắc lại bước 3 và thực hành .
-HS nhặt rác, giấy vụn bỏ vào sọt rác đúng quy định.
C/Củng cố dặn dò: (3-5') HS nhắc lại các bước gấp , cắt dán ngôi sao 5 cánh về chi tiết sau thực hành 
------------------------ 
THỂ DỤC : Tiết 9
ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
I/Mục tiêu: Tiếp tục quay phải quay trái, y/c biết và thực hiện được động tác tương đối chính xác .
Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp y/c thực hiện động tác tương đối đúng.
Chơi t/c “Thi xếp hàng” y/c biết cách chơi và chơi tương đối chủ động .
II/Địa điểm phương tiện :
Sân trường: Vệ sinh an toàn nơi tập 
Còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp 
Nội dung 
ĐL 
Phương pháp 
1)Phần mở đầu:
1 – 2’
GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ học
 x x x x x
x x x x x
x x x x x
-Giậm chântại chỗ đếm theo nhịp
1 – 2’
-Chạy chậm theo vòng tròn 
1’
2)Phần cơ bản 
-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải , quay trái.
-Ôn đi vượt chướng ngại vật.
Chơi trò chơi “Thi xếp hàng”
5 – 7’
x x x x x
 x x x x
x x x x x
 3/Phần kết thúc 
-Đi thường theo nhìp hít thở 
-GV hệ thống bài 
-GV giao bài tập về nhà
x x x x x 
x x x x x
************* 
Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009
THỂ DỤC : Tiết 10
TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I.Mục tiêu: Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng, đa số yêu cầu cần biết và thực hiện được ĐT tương đối chính xác.
Ôn ĐT đi vượt chướng ngại vật thấp yêu cầu thực hiện tương đối các động tác. Học T/C “Mèo đuổi chuôt” yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật.
II/Địa điểm phương tiện : Sân bãi vệ sinh an toàn
Phương tiện 
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung 
ĐL 
Phương pháp 
1/Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ học chạy chậm theo một hàng dọc trên địahình TN xung quanh sân 
-Giậm chân tại chỗ
T/c qua đường bộ
2’
1 – 2’
1’
1’
X x x x x 
X x x x x
2/Phần cơ bản: 
-Ôn tập họp hàng ngang dóng hàng, điểm số.
Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp 
-Học trò chơi mèo đuổi chuột
5 – 7’
7 – 9’
X x x x x x x
X x x x x x x
3/Phần kết thúc: GV hệ thống bài . GV giao bài tập 
**************** 
Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI : tiết 10
HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
I/Mục tiêu: HS kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và chức năng của chúng, giải thích tại sao mỗi người đều cần uống đủ nước.
-Lồng ghép GD bảo vệ mội trường (Mức độ tích hợp bộ phận).
II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa 
III/Hoạt động dạy học: 
a.Bài cũ: (3-5') Nêu nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim.
B/Bài mới: (25-30')
Hoạt động 1: Quan sát và trả lời các bộ phận cơ quan bài tiết .
Mục tiêu: Kể được tên các bộ phận của cơ quan bài tiết và nêu chức năng của chúng.
Tiến hành 
-GV y/c HS quan sát tranh 1 và chỉ đâu là ống dẫn nước tiểu .
-Gv chốt lại ý đúng
* Kết luận : Cơ quan bài tiết 2 ống dẫn nước tiểu.
-GV nhận xét chốt lại ý đúng .
*Kết luận : Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm 2 quả thận , hai ống dẫn nước tiểu bóng đái và ống đái.
Hoạt động 2: Thảo luận quan sát hình đọc các câu hỏi và trả lời của các bạn trong hình 2/23
-GV y/c các nhóm trả lời theo câu hỏi sau
-Các nhóm TL quan sát tranh 
TLCH đại diện 
-Nước tiểu được tiến hành ở đâu? 
Thận , qua ống dẫn nước tiểu
-Nước tiểu được đưa xuống bóng đái
Bàng quang 
-đường nào? 
Theo ống đái thải ra ngoài
-Trước khi thải ra ngoài nước tiểu chứa ở đâu? 
-Nước tiểu thải ra ngoài bằng đường nào? 
-Mỗi ngày mỗi người thải ra ngoài bao nhiêu lít nước tiểu?
1,5 lít
GV nhận xét chốt lại .
* -Giáo dục môi trường : Nêu một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm môi trường.
-Để bảo vệ môi trường trong sạch em phải làm gì?. 
-HS nhận xét bổ sung 
-HS trình bày ý kiến.
-Nhận xét. 
GV kết luận : Thận có chức năng lọc máu lấy ra các chất tiểu độc hại có trong máu tạo thành nước tiểu.
-Ống dẫn nước tiểu từ bóng đái ra ngoài.
-Bóng đái có chức năng chứa nước tiểu.
-Ống đái có chức năng dẫn nước tiểu từ bóng đái ra ngoài.
C/Củng cố dặn dò: (3-5') GV nhận xét (Về xem bài và học bài)
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : Tiết 5
Kiểm điểm tuần 5
I/Mục tiêu: Đánh giá 1 số mặt hoạt động trong tuần để HS thấy được những ưu điểm để từ đó có hướng khắc phục 
II/Lên lớp: Kiểm điểm tuần (15')
-Tổ trưởng các tổ lên nhận xét hoạt động của tổ 
-Ban cán bộ lớp nhận xét các mặt hoạt động 
-Ý kiến của lớp
-GV nhận xét chung . -Tuyên dương: 
-Nhắc nhở một số học sinh chưa cố gắng trong học tập và sinh hoạt
-Phương hướng tuần tới: (10')
Đi học chuyên cần. 
Học bài . Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
Thu các khoản tiền qui định .
Thực hiện tốt kế hoạch của trường, sao đề ra.
III/ Sinh hoạt sao : (15') Văn hoá, văn nghệ.
*****************************